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文檔簡介
1、第1單元 能力訓練檢測題 (共100分,120分鐘)一、填空題:(每空0.5分,共20分)1、由二值變量所構成的因果關系稱為 邏輯 關系。能夠反映和處理 邏輯 關系的數(shù)學工具稱為邏輯代數(shù)。2、在正邏輯的約定下,“1”表示 高 電平,“0”表示 低 電平。3、數(shù)字電路中,輸入信號和輸出信號之間的關系是 邏輯 關系,所以數(shù)字電路也稱為 邏輯 電路。在 邏輯 關系中,最基本的關系是 與邏輯 、 或邏輯 和 非邏輯 。4、用來表示各種計數(shù)制數(shù)碼個數(shù)的數(shù)稱為 基數(shù) ,同一數(shù)碼在不同數(shù)位所代表的 權 不同。十進制計數(shù)各位的 基數(shù) 是10, 位權 是10的冪。5、 8421 碼和 2421 碼是有權碼; 余
2、3 碼和 格雷 碼是無權碼。6、 進位計數(shù)制 是表示數(shù)值大小的各種方法的統(tǒng)稱。一般都是按照進位方式來實現(xiàn)計數(shù)的,簡稱為 數(shù) 制。任意進制數(shù)轉換為十進制數(shù)時,均采用 按位權展開求和 的方法。7、十進制整數(shù)轉換成二進制時采用 除2取余 法;十進制小數(shù)轉換成二進制時采用 乘2取整 法。8、十進制數(shù)轉換為八進制和十六進制時,應先轉換成 二進 制,然后再根據(jù)轉換的 二進 數(shù),按照 三個數(shù)碼 一組轉換成八進制;按 四個數(shù)碼 一組轉換成十六進制。9、邏輯代數(shù)的基本定律有 交換 律、 結合 律、 分配 律、 反演 律和 非非 律。10、最簡與或表達式是指在表達式中 與項中的變量 最少,且 或項 也最少。13、
3、卡諾圖是將代表 最小項 的小方格按 相鄰 原則排列而構成的方塊圖??ㄖZ圖的畫圖規(guī)則:任意兩個幾何位置相鄰的 最小項 之間,只允許 一位變量 的取值不同。14、在化簡的過程中,約束項可以根據(jù)需要看作 1 或 0 。二、判斷正誤題(每小題1分,共10分)1、奇偶校驗碼是最基本的檢錯碼,用來使用方法傳送訊號時避免出錯。( 對 )2、異或函數(shù)與同或函數(shù)在邏輯上互為反函數(shù)。 ( 對 )3、8421碼、2421碼和余3碼都屬于有權碼。 ( 錯 )4、二進制計數(shù)中各位的基是2,不同數(shù)位的權是2的冪。 ( 對 )3、每個最小項都是各變量相“與”構成的,即n個變量的最小項含有n個因子。( 對 )4、因為邏輯表達
4、式成立,所以0成立。 ( 錯 )5、邏輯函數(shù)已是最簡與或表達式。 ( 錯 )6、利用約束項化簡時,將全部約束項都畫入卡諾圖,可得到函數(shù)的最簡形式。( 錯 )7、卡諾圖中為1的方格均表示邏輯函數(shù)的一個最小項。 ( 對 )8、在邏輯運算中,“與”邏輯的符號級別最高。 ( 對 )9、標準與或式和最簡與或式的概念相同。 ( 對 )10、二極管和三極管在數(shù)字電路中可工作在截止區(qū)、飽和區(qū)和放大區(qū)。 ( 錯 )三、選擇題(每小題2分,共20分)1、邏輯函數(shù)中的邏輯“與”和它對應的邏輯代數(shù)運算關系為( B )。A、邏輯加 B、邏輯乘 C、邏輯非2、十進制數(shù)100對應的二進制數(shù)為( C )。A、1011110
5、B、1100010 C、1100100 D、110001003、和邏輯式表示不同邏輯關系的邏輯式是( B )。A、 B、 C、 D、4、數(shù)字電路中機器識別和常用的數(shù)制是( A )。A、二進制 B、八進制 C、十進制 D、十六進制5、以下表達式中符合邏輯運算法則的是( D )。 A、C2 B、1+1=10 C、01 D、1=16、( C )。A、 B、 C、()() D、7、在( D )輸入情況下,“與非”運算的結果是邏輯0。 A、全部輸入是0 B、任一輸入是0 C、僅一輸入是0 D、全部輸入是18、邏輯變量的取值和可以表示( )。 A、開關的閉合、斷開 B、電位的高、低 C、真與假 D、電流的
6、有、無9、求一個邏輯函數(shù)F的對偶式,可將F中的( )。A .“”換成“+”,“+”換成“” B、原變量換成反變量,反變量換成原變量C、變量不變 D、常數(shù)中“0”換成“1”,“1”換成“0”10、在( )輸入情況下,“或非”運算的結果是邏輯0。 A、全部輸入是0 B、全部輸入是1 C、任一輸入為0,其他輸入為1 D、任一輸入為1四、簡述題(每小題4分,共16分)1、邏輯代數(shù)與普通代數(shù)有何異同?答:邏輯代數(shù)中僅含有0和1兩個數(shù)碼,普通代數(shù)含有的數(shù)碼是09個,邏輯代數(shù)是邏輯運算,普通代數(shù)是加、減、乘、除運算。2、什么是最小項?最小項具有什么性質?答:一個具有n個邏輯變量的與或表達式中,若每個變量以原
7、變量或反變量形式僅出現(xiàn)一次,就可組成2n個“與”項,我們把這些“與”項稱為n個變量的最小項,分別記為。最小項具備下列性質:對于任意一個最小項,只有一組變量取值使它的值為1,而變量取其余各組值時,該最小項均為0。任意兩個不同的最小項之積恒為0。變量全部最小項這和恒等于1。3、在我們所介紹代碼范圍內,哪些屬于有權碼?哪些屬于無權碼?答:8421碼和2421碼屬于有權碼,余3碼和格雷碼屬于無權碼。4、試述卡諾圖化簡邏輯函數(shù)的原則和步驟。答:利用卡諾圖化簡邏輯函數(shù)式的步驟:根據(jù)變量的數(shù)目,畫出相應方格數(shù)的卡諾圖;根據(jù)邏輯函數(shù)式,把所有為“1”的項畫入卡諾圖中;用卡諾圈把相鄰最小項進行合并,合并時就遵照
8、卡諾圈最大化原則;根據(jù)所圈的卡諾圈,消除圈內全部互非的變量,每一個圈作為一個“與”項,將各“與”項相或,即為化簡后的最簡與或表達式。 五、計算題(共34分)1、用代數(shù)法化簡下列邏輯函數(shù)(12分)解:解:解: 解:2、用卡諾圖化簡下列邏輯函數(shù)(8分) 卡諾圖略3、完成下列數(shù)制之間的轉換(8分)(365)10( 101101101 )2(555 )8(16D )16 (11101.1)2(29.5)10( 35.4)8(1D.8)16 (57.625)10((111001.101)2=71.5 )8( 39 )164、完成下列數(shù)制與碼制之間的轉換(6分)(47)10(01111010 )余3碼(
9、01000111 )8421碼 (3D)16( 00101011)格雷碼(25.25)10( 00100101.00120101 )8421(00101011.00101011)2421(31.2)8第2單元 能力訓練檢測題 (共100分,120分鐘)一、填空題:(每空0.5分,共23分)1、基本邏輯關系的電路稱為 邏輯門 ,其中最基本的有 與門 、 或門 和 非 門。常用的復合邏輯門有 與非 門、 或非 門、 與或非 門、 異或 門和 同或 門。2、集成電路的子系列中,74S表示 肖特基 系列,74L表示 低功耗 系列、74表示 低功耗肖特基 系列。3、集成電路是由 增強 型 管和 增強 型
10、 管組成的互補對稱門電路,其中4000系列和 高速 系列是它的主要子系列。4、功能為“有0出1、全1出0”的門電路是 與非 門;具有“ 有1出1,全0出0 ”功能的門電路是或門;實際中集成 與非 門應用的最為普遍。5、普通的與非門具有 圖騰 結構,輸出只有 高電平“1” 和 低電平“0” 兩種狀態(tài);三態(tài)與非門除了具有 1 態(tài)和 0 態(tài),還有第三種狀態(tài) 高阻 態(tài),三態(tài)門可以實現(xiàn) 總線 結構。6、集成電極開路的與非門又稱為 門,其輸出可以 “線與 。7、集成電路和集成電路相比較, 集成門的帶負載能力較強, 集成門的抗干擾能力較強。8、兩個參數(shù)對稱一致的一個 管和一個 管,并聯(lián)可構成一個傳輸門。兩管
11、源極相連構成傳輸門的 (輸入端)或輸出 端,兩管漏極相連構成傳輸門的 (輸出端)或輸入 端,兩管的柵極分別與兩個互非的 控制 端相連。9、具有圖騰結構的集成電路,同一芯片上的輸出端,不允許 并 聯(lián)使用;同一芯片上的集成電路,輸出端可以 并 聯(lián)使用,但不同芯片上的集成電路上的輸出端是不允許 并 聯(lián)使用的。10、當外界干擾較小時, 與非 門閑置的輸入端可以 懸空 處理; 或非 門不使用的閑置輸入端應與 地 相接;門輸入端口為“與”邏輯關系時,閑置的輸入端應接 高 電平,具有“或”邏輯端口的門多余的輸入端應接 低 電平;即門的閑置輸入端不允許 懸空 。二、判斷正誤題(每小題1分,共10分)1、所有的
12、集成邏輯門,其輸入端子均為兩個或兩個以上。 ( 錯 )2、根據(jù)邏輯功能可知,異或門的反是同或門。 ( 對 )3、具有圖騰結構的與非門可以實現(xiàn)“線與”邏輯功能。 ( 錯 )4、邏輯門電路是數(shù)字邏輯電路中的最基本單元。 ( 對 )5、和兩種集成電路與非門,其閑置輸入端都可以懸空處理。 ( 錯 )6、74系列產品是集成電路的主流,應用最為廣泛。 ( 對 )7、74系列集成芯片屬于型,4000系列集成芯片屬于型。( 對 )8、三態(tài)門采用了圖騰輸出結構,不僅負載能力強,且速度快。 ( 錯 )9、門可以不僅能夠實現(xiàn)“總線”結構,還可構成與或非邏輯。 ( 對 )10、電路的帶負載能力和抗干擾能力均比電路強。
13、 ( 錯 )三、選擇題(每小題2分,共16分)1、具有“有1出0、全0出1”功能的邏輯門是( B )。A、與非門 B、或非門 C、異或門 D、同或門2、兩個類型的集成邏輯門相比較,其中( B )型的抗干擾能力更強。A、集成邏輯門 B、集成邏輯門3、電路的電源電壓范圍較大,約在( B )。A、55V B、318V C、515V D、5V4、若將一個異或門當做反相器使用,則異或門的A和B輸入端應:( A )。A、B輸入端接高電平,A輸入端做為反相器輸入端B、B輸入端接低電平,A輸入端做為反相器輸入端C、A、B兩個輸入端并聯(lián),做為反相器的輸入端D、不能實現(xiàn)5、( C )的輸出端可以直接并接在一起,實
14、現(xiàn)“線與”邏輯功能。A、與非門 B、三態(tài)門 C、門6、( A )在計算機系統(tǒng)中得到了廣泛的應用,其中一個重要用途是構成數(shù)據(jù)總線。A、三態(tài)門 B、與非門 C、門7、一個兩輸入端的門電路,當輸入為1 0時,輸出不是1的門電路為( C )。A、與非門 B、或門 C、或非門 D、異或門8、一個四輸入的與非門,使其輸出為0的輸入變量取值組合有( B )。A、15種 B、1種 C、3種 D、7種四、簡述題(每小題4分,共24分)1、數(shù)字電路中,正邏輯和負邏輯是如何規(guī)定的?答:數(shù)字電路中只有高、低電平兩種取值。用邏輯“1”表示高電平,用邏輯“0”表示低電平的方法稱為正邏輯;如果用用邏輯“0”表示高電平,用邏
15、輯“1”表示低電平,則稱為負邏輯。2、你能說出常用復合門電路的種類嗎?它們的功能如何?答:常用的復合門有與非門、或非門、與或非門、異或門和同或門。其中與非門的功能是“有0出1,全1出0”;或非門的功能是“有1出0,全0出1”;與或非門的功能是“只要1個與門輸出為1,輸出為0,兩個與門全部輸出為0時,輸出為1”;異或門的功能是“相異出1,相同出0”;同或門的功能是“相同出1,相異出0”。3、與非門閑置的輸入端能否懸空處理?與非門呢?答:與非門閑置的輸入端一般也不要懸空處理,但當外界干擾較小時,就可以把閑置的輸入端懸空處理;而與非門閑置的輸入端是不允許懸空處理的。4、試述圖騰結構的與非門和門、三態(tài)
16、門的主要區(qū)別是什么?答:圖騰結構的與非門采用的推挽輸出,通常不允許將幾個同類門的輸出端并聯(lián)起來使用,正常情況下,圖騰結構與非門輸出對輸入可實現(xiàn)與非邏輯;集電極開路的與非門又稱為門,多個門的輸出端可以并聯(lián)起來使用,實現(xiàn)“線與”邏輯功能,還可用作與或非邏輯運算等;三態(tài)門和圖騰結構的與非門相比,結構上多出了一個使能端,讓使能端處有效狀態(tài)時,三態(tài)門與圖騰結構與非門功能相同,若使能端處無效態(tài),則三態(tài)門輸出呈高阻態(tài),這時無論輸入如何,輸出均為高阻態(tài)?;谌龖B(tài)門的特點,廣泛應用于計算機的總線結構。5、如果把與非門、或非門、異或門當做非門使用時,它們的輸入端應如何連接?答:如果把與非門做非門使用,只需將與非門
17、的輸入端并聯(lián)起來即可;如果把或非門當做非門使用,只需把其它輸入端子接地,讓剩余的一個輸入端作為非門輸入即可;如果把異或門當做非門使用,只需把其它輸入端子接高電平,讓剩余的一個輸入端作為非門輸入即可。6、提高門電路的電源電壓可提高電路的抗干擾能力,門電路能否這樣做?為什么?答:門電路是不能采取提高電源電壓的方式來提高電路抗干擾能力的。因為,集成電路的電源電壓是特定的,其變化范圍很窄,通常在4.55.5V。五、分析題(共27分)1、已知輸入信號A、B的波形和輸出Y1、Y2、Y3、Y4的波形,試判斷各為哪種邏輯門,并畫出相應邏輯門圖符號,寫出相應邏輯表達式。(12分)ABY1Y3Y2圖2.46 2.
18、5.1檢測題波形圖Y4tttttt解:觀察圖示波形,判斷出Y1是與門;Y2是異或門;Y3是與非門;Y4是同或門。它們相應的圖符號如下:&Y1AB&Y3AB=1Y2AB=1Y4ABY3Y1Y2ABY4AB 圖2.47 檢測題2.5.2電路與波形圖LABCD2、電路如圖2.47(a)所示,其輸入變量的波形如圖(b)所示。試判斷圖中發(fā)光二極管在哪些時段會亮。(7分)解:由電路圖可得,當L為低電平時,發(fā)光二極管會亮,圖中列真值表分析:ABCDL00000010001001001000100110100100001010100101100010110001100000110010011010001101
19、10011100100110110011101001111110發(fā)光管在t1t2期間、t5t6期間會亮。3、試寫出圖2.48所示數(shù)字電路的邏輯函數(shù)表達式,并判斷其功能。(8分)解:電路的邏輯函數(shù)表達式為:列真值表:ABCF00000010010001111000101111011111輸入變量中有兩個或兩個以上為1時,輸出才為1,因此電路功能為多數(shù)表決器電路。第3單元 能力訓練檢測題 (共100分,120分鐘)一、填空題:(每空0.5分,共10分)1、能將某種特定信息轉換成機器識別的 二進 制數(shù)碼的 組合 邏輯電路,稱之為 編碼 器;能將機器識別的 二進 制數(shù)碼轉換成人們熟悉的 十進 制或某種
20、特定信息的 組合 邏輯電路,稱為 譯碼 器;7485是常用的 組合 邏輯電路 譯碼 器。2、在多數(shù)數(shù)據(jù)選送過程中,能夠根據(jù)需要將其中任意一路挑選出來的電路,稱之為 數(shù)據(jù)選擇 器,也叫做 多路 開關。3、74147是 10 線 4 線的集成優(yōu)先編碼器;74148芯片是 8 線 3 線的集成優(yōu)先編碼器。4、74148的使能端 為低電平 時允許編碼;當 1 時各輸出端及、均封鎖,編碼被禁止。5、兩片集成譯碼器74138芯片級聯(lián)可構成一個 4 線 16 線譯碼器。6、是指 半導體 數(shù)碼管顯示器件。二、判斷正誤題(每小題1分,共8分)1、組合邏輯電路的輸出只取決于輸入信號的現(xiàn)態(tài)。 ( 對 )2、3線8線
21、譯碼器電路是三八進制譯碼器。 ( 錯 )3、已知邏輯功能,求解邏輯表達式的過程稱為邏輯電路的設計。 ( 對 )4、編碼電路的輸入量一定是人們熟悉的十進制數(shù)。 ( 錯 )5、74138集成芯片可以實現(xiàn)任意變量的邏輯函數(shù)。 ( 錯 )6、組合邏輯電路中的每一個門實際上都是一個存儲單元。 ( 錯 )7、共陰極結構的顯示器需要低電平驅動才能顯示。 ( 錯 )8、只有最簡的輸入、輸出關系,才能獲得結構最簡的邏輯電路。 ( 對 )三、選擇題(每小題2分,共14分)1、下列各型號中屬于優(yōu)先編譯碼器是( C )。A、7485 B、74138 C、74148 D、74482、七段數(shù)碼顯示管547是( B )。A
22、、共陽極管 B、共陰極管 C、共陽極管 D、共陰極管3、八輸入端的編碼器按二進制數(shù)編碼時,輸出端的個數(shù)是( B )。A、2個 B、3個 C、4個 D、8個4、四輸入的譯碼器,其輸出端最多為( D )。A、4個 B、8個 C、10個 D、16個5、當74148的輸入端按順序輸入11011101時,輸出為( C )。A、101 B、010 C、001 D、1106、譯碼器的輸入量是( A )。A、二進制 B、八進制 C、十進制 D、十六進制7、編碼器的輸出量是( A )。A、二進制 B、八進制 C、十進制 D、十六進制四、簡述題(每小題3分,共12分)1、試述組合邏輯電路的特點?答:組合邏輯電路的
23、特點是:任意時刻,電路輸出狀態(tài)僅取決于該時刻的輸入狀態(tài)。2、分析組合邏輯電路的目的是什么?簡述分析步驟。答:分析組合邏輯電路,目的就是清楚該電路的功能。分析步驟一般有以下幾個步驟:根據(jù)已知邏輯電路圖寫出相應邏輯函數(shù)式;對寫出的邏輯函數(shù)式進行化簡。如果從最簡式中可直接看出電路功能,則以下步驟可省略;根據(jù)最簡邏輯式寫出相應電路真值表,由真值表輸出、輸入關系找出電路的功能;指出電路功能。3、何謂編碼?二進制編碼和二十進制編碼有何不同? 答:編碼就是將人們熟悉的十進制數(shù)或某個特定信息用相應的高、低電平輸入,使輸出轉換成機器識別的十進制代碼的過程。二進制編碼就是以自然二進制碼進行代碼編制,而二十進制編碼
24、則是用多位二進制數(shù)碼表示1位十進制數(shù)碼的代碼編制。4、何謂譯碼?譯碼器的輸入量和輸出量在進制上有何不同?答:譯碼就是把機器識別的二進制碼譯為人們熟悉的十進制碼或特定信息的過程。以二十進制譯碼為例,譯碼器的輸入量是十進制代碼,輸出量是人們熟悉的十進制。五、分析題(共16分)1、根據(jù)表3-15所示內容,分析其功能,并畫出其最簡邏輯電路圖。(6分)表3-15 組合邏輯電路真值表輸 入輸 出A B CF0 0 010 0 100 1 000 1 101 0 001 0 101 1 001 1 11分析:從真值表輸入、輸出關系可寫出相應邏輯函數(shù)式為: 顯然,電路輸入相同時,輸出才為1,否則為0。因此該電
25、路是一個三變量一致電路。&1=1AFBCD(a)11&AFBC1(b)圖3.45 檢測3.5.2邏輯電路2、寫出圖3.45所示邏輯電路的最簡邏輯函數(shù)表達式。(10分)分析:(a)圖的邏輯函數(shù)式為:(b)圖的邏輯函數(shù)式為:六、設計題(共36分)1、畫出實現(xiàn)邏輯函數(shù)的邏輯電路。(8分)設計:對邏輯函數(shù)式進行化簡: 根據(jù)上述最簡式可畫出邏輯電路為:&1ABC&F2、設計一個三變量的判偶邏輯電路,其中0也視為偶數(shù)。(10分)設計:根據(jù)題目要求寫出邏輯功能真值表如下;A B CF0 0 00 0 10 1 00 1 11 0 01 0 11 1 01 1 110010110根據(jù)真值表寫出邏輯函數(shù)式并化簡
26、為最簡與或式如下:&1ABCF111& 3、用與非門設計一個三變量的多數(shù)表決器邏輯電路。(10分)設計:根據(jù)題目要求寫出邏輯功能真值表如下:A B CF0 0 00 0 10 1 00 1 11 0 01 0 11 1 01 1 100010111根據(jù)真值表寫出邏輯函數(shù)式并化簡為最簡與或式如下: ABC&F&根據(jù)上述最簡式畫出相應邏輯電路圖如下:(a)4、用與非門設計一個組合邏輯電路,完成如下功能:只有當三個裁判(包括裁判長)或裁判長和一個裁判認為杠鈴已舉起并符合標準時,按下按鍵,使燈亮(或鈴響),表示此次舉重成功,否則,表示舉重失敗。(12分)設計:根據(jù)題意取三個裁判分別為輸入變量A、B、C
27、,A為裁判長,設按下按鍵輸入為1,否則為0,舉重成功為1,舉重失敗為0,據(jù)題意列出相應真值表如下:A B CF0 0 00 0 10 1 00 1 11 0 01 0 11 1 01 1 100000111根據(jù)真值表寫出邏輯函數(shù)式并化簡為最簡與或式如下: 根據(jù)上述最簡式畫出相應邏輯電路圖如下:ABC&F&第4單元 能力訓練檢測題 (共100分,120分鐘)一、填空題:(每空0.5分,共20分)1、兩個與非門構成的基本觸發(fā)器的功能有 置0 、 置1 和 保持 。電路中不允許兩個輸入端同時為 低電平 ,否則將出現(xiàn)邏輯混亂。2、通常把一個脈沖引起觸發(fā)器多次翻轉的現(xiàn)象稱為 空翻 ,有這種現(xiàn)象的觸發(fā)器是
28、 鐘控的 觸發(fā)器,此類觸發(fā)器的工作屬于 電平 觸發(fā)方式。3、為有效地抑制“空翻”,人們研制出了 邊沿 觸發(fā)方式的 主從型 觸發(fā)器和 維持阻塞型D 觸發(fā)器。4、觸發(fā)器具有 置0 、 置1 、 保持 和 翻轉 四種功能。欲使觸發(fā)器實現(xiàn)的功能,則輸入端J應接 高電平1 ,K應接 高電平1 。5、D觸發(fā)器的輸入端子有 1 個,具有 置0 和 置1 的功能。6、觸發(fā)器的邏輯功能通??捎?特征議程 、 狀態(tài)轉換圖 、 功能真值表 和 時序波形圖 等多種方法進行描述。7、組合邏輯電路的基本單元是 門電路 ,時序邏輯電路的基本單元是 觸發(fā)器 。8、觸發(fā)器的次態(tài)方程為 1 ;D觸發(fā)器的次態(tài)方程為 1= 。9、觸
29、發(fā)器有兩個互非的輸出端Q和,通常規(guī)定1,=0時為觸發(fā)器的 1 狀態(tài);0,=1時為觸發(fā)器的 0 狀態(tài)。10、兩個與非門組成的基本觸發(fā)器,正常工作時,不允許 0 ,其特征方程為 ,約束條件為 。11、鐘控的觸發(fā)器,在正常工作時,不允許輸入端 1 ,其特征方程為 ,約束條件為 0 。12、把觸發(fā)器 兩個輸入端子連在一起作為一個輸入 就構成了T觸發(fā)器,T觸發(fā)器具有的邏輯功能是 保持 和 翻轉 。13、讓 T 觸發(fā)器恒輸入“1”就構成了T觸發(fā)器,這種觸發(fā)器僅具有 翻轉 功能。二、正誤識別題(每小題1分,共10分)1、僅具有保持和翻轉功能的觸發(fā)器是觸發(fā)器。 ( 錯 )2、基本的觸發(fā)器具有“空翻”現(xiàn)象。 (
30、 錯 )3、鐘控的觸發(fā)器的約束條件是:R0。 ( 錯 )4、觸發(fā)器的特征方程是:。 ( 錯 )5、D觸發(fā)器的輸出總是跟隨其輸入的變化而變化。 ( 對 )6、0時,由于觸發(fā)器的導引門被封鎖而觸發(fā)器狀態(tài)不變。 ( 對 )7、主從型觸發(fā)器的從觸發(fā)器開啟時刻在下降沿到來時。 ( 對 )8、觸發(fā)器和邏輯門一樣,輸出取決于輸入現(xiàn)態(tài)。 ( 錯 )9、維持阻塞D觸發(fā)器狀態(tài)變化在下降沿到來時。 ( 錯 )10、凡采用電位觸發(fā)方式的觸發(fā)器,都存在“空翻”現(xiàn)象。 ( 錯 )三、選擇題(每小題2分,共20分)1、僅具有置“0”和置“1”功能的觸發(fā)器是( C )。A、基本觸發(fā)器 B、鐘控觸發(fā)器 C、D觸發(fā)器 D、觸發(fā)器
31、2、由與非門組成的基本觸發(fā)器不允許輸入的變量組合為( A )。A、00 B、01 C、10 D、113、鐘控觸發(fā)器的特征方程是( D )。A、 B、C、 D、4、僅具有保持和翻轉功能的觸發(fā)器是( B )。A、觸發(fā)器 B、T觸發(fā)器 C、D觸發(fā)器 D、T觸發(fā)器5、觸發(fā)器由門電路構成,但它不同門電路功能,主要特點是具有( C )A、翻轉功能 B、保持功能 C、記憶功能 D、置0置1功能6、集成觸發(fā)器直接置0端和直接置1端在觸發(fā)器正常工作時應( C )A、=1,=0 B、=0,=1C、保持高電平“1” D、保持低電平“0”7、按觸發(fā)器觸發(fā)方式的不同,雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器可分為( C )A、高電平觸發(fā)和低電平觸
32、發(fā) B、上升沿觸發(fā)和下降沿觸發(fā)C、電平觸發(fā)或邊沿觸發(fā) D、輸入觸發(fā)或時鐘觸發(fā)8、按邏輯功能的不同,雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器可分為( D )。A、D、T等 B、主從型和維持阻塞型C、型和型 D、上述均包括9、為避免“空翻”現(xiàn)象,應采用( B )方式的觸發(fā)器。A、主從觸發(fā) B、邊沿觸發(fā) C、電平觸發(fā)10、為防止“空翻”,應采用( C )結構的觸發(fā)器。A、 B、 C、主從或維持阻塞四、簡述題(每小題3分,共15分)1、時序邏輯電路的基本單元是什么?組合邏輯電路的基本單元又是什么?答:時序邏輯電路的基本單元是觸發(fā)器,組合邏輯電路的基本單元是門電路。2、何謂“空翻”現(xiàn)象?抑制“空翻”可采取什么措施?答:在時鐘脈沖1
33、期間,觸發(fā)器的輸出隨輸入發(fā)生多次翻轉的現(xiàn)象稱為空翻。抑制空翻的最好措施就是讓觸發(fā)器采取邊沿觸發(fā)方式。3、觸發(fā)器有哪幾種常見的電路結構形式?它們各有什么樣的動作特點?答:觸發(fā)器常見的結構形式有與非門構成的基本觸發(fā)器,其動作特點是:輸入信號在電平觸發(fā)的全部作用時間里,都能直接改變輸出端Q的狀態(tài);鐘控的觸發(fā)器,其動作特點:當0時,無論兩個輸入端R和S如何,觸發(fā)器的狀態(tài)不能發(fā)生改變;只有當作為同步信號的時鐘脈沖到達時,觸發(fā)器才能按輸入信號改變狀態(tài);主從型觸發(fā)器,其動作特點:主從型觸發(fā)器的狀態(tài)變化分兩步動作。第1步是在為“1”期間主觸發(fā)器接收輸入信號且被記憶下來,而從觸發(fā)器被封鎖不能動作;第2步是當下降沿到來時,從觸發(fā)器被解除封鎖,接收主觸發(fā)器在為1期間記憶下來的狀態(tài)作為控制信號,使從觸發(fā)器的輸出狀態(tài)按照主觸發(fā)器的狀態(tài)發(fā)生變化;之后,由于主觸發(fā)器在0期間被封鎖狀態(tài)不再發(fā)生變化,因此,從觸發(fā)器也就保持了下降沿到來時的狀態(tài)不再發(fā)生變化。即主從型觸發(fā)器的輸出狀態(tài)變
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