精選老師幼兒園心得體會模板匯總6篇

1、精選老師幼兒園心得體會模板匯總6篇 第一，我認(rèn)為幼師首先要喜愛孩子，務(wù)必對每一個孩子一視同仁，不能偏愛孩子，更不能冷淡或卑視孩子，其次要為人師表，注意身教，重于言教。孩子總是把老師看做學(xué)習(xí)仿照的對象。因此，作為老師必需要時刻留意自我的一言一行，以高尚的人格感染人，以整齊的儀表去影響人，以和氣的看法去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛惜人，只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效。 其次，要有專心的工作熱忱 第三，我覺得幼兒老師要有無私奉獻(xiàn)的精神，關(guān)懷每一位孩子，喜愛孩子，敬重孩子，理解孩子以人為本。 第四，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，老師就應(yīng)活到老，學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。 讓我們

2、用慈祥的純真，用希望放飛抱負(fù)，我將用自我的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽！ 老師幼兒園心得體會 篇2 四月，又是一個春意濃濃的季節(jié)，在這美妙的季節(jié)里，昭通市訓(xùn)練局打算舉辦首屆幼兒老師公開課競賽。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我得到了這次珍貴的外出聽課學(xué)習(xí)機(jī)會。 四月十四日，我懷著興奮的心情，在園業(yè)務(wù)副園長余陽瓊老師的帶領(lǐng)下，到昭通聽課一周。這一周的時間，在歷史長河中、只是一剎那，而在我的人生旅途中卻又是一個難忘點(diǎn)。我親眼目睹了全市各幼教戰(zhàn)線上的精英、展現(xiàn)自己的風(fēng)采，一共聽了25節(jié)課，這些課的內(nèi)容涉及到幼兒園各個領(lǐng)域的教學(xué)，每節(jié)課的構(gòu)思、教學(xué)方法都各有所長。通過這次觀摩學(xué)習(xí)，我在以下幾個方面感受

3、較深： 一、幼兒教學(xué)應(yīng)當(dāng)以幼兒為主體，老師為主導(dǎo)。 如：育苗幼兒園的鄧云老師上的那節(jié)看圖講解并描述故事“天鵝蛋”，老師是這樣教學(xué)的，首先讓幼兒參加集體嬉戲找“天鵝蛋”，將整個故事情節(jié)在適當(dāng)?shù)谋尘跋卤硌菀槐?，使幼兒了解圖片內(nèi)容，然后再出示圖片，讓幼兒排列圖片挨次，自由講解并描述圖片內(nèi)容，老師只是稍加引導(dǎo)，最終老師再有表情的講解并描述故事一遍，從而加深了幼兒對故事的理解。她的這種教學(xué)方法，打破了我們以前老師講幼兒聽的規(guī)律，徹底的實(shí)現(xiàn)了當(dāng)今的素養(yǎng)訓(xùn)練，充分的體現(xiàn)了幼兒的主體性和老師的主導(dǎo)性。 二、幼兒園的教學(xué)，應(yīng)當(dāng)以嬉戲為主，讓幼兒在玩的過程中，輕松開心的獲得學(xué)問。 如：本次活動中的兩節(jié)嬉戲課，老師

4、的組織有序，效果好，特殊是云天化幼兒園的那節(jié)室內(nèi)體能訓(xùn)練“小腳丫的休息日”，一出場老師就帶著幼兒玩嬉戲。首先、在“請你跟我這樣做”的嬉戲中，帶領(lǐng)幼兒活動身體各個部位；其次、在“跟小動物學(xué)本事”的嬉戲中，隨音樂中各種小動物的叫聲，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)蹲著走、腳尖走、跳、跑等體能；第三、在“比比誰的方法多”的嬉戲中，激勵幼兒動腦筋、想出不用腳能走路的方法。如：挪動、手腳爬、橫躺滾、匍匐前進(jìn)、翻跟斗、跪走等；第四、又以嬉戲“到大頭人王國去玩”，比一比，誰能得到腳丫禮物。要求幼兒運(yùn)用身體不同部位移動身體，提高身體的敏捷性和身體動作的表現(xiàn)力。整節(jié)課都以嬉戲的形式進(jìn)行，氣氛活躍，幼兒主動性高，效果較好。 三、教學(xué)

5、方法肯定要敏捷多樣。 如：本次活動中，有兩位老師同時選擇了一項內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，她們選擇的內(nèi)容都是仿編兒歌“小蠟筆”，但是不同的老師、不同的教學(xué)方法，教學(xué)效果是迥然不同的。水富的那位老師在上課時，基本上是在一個筐內(nèi)仿照，而云天化的那位老師，則是在讓幼兒仿照的過程中，充分調(diào)動每個幼兒閱歷進(jìn)行擴(kuò)展想象，同一樣?xùn)|西，用多種詞語把它形容出來，這樣敏捷性就大得多，效果也比較好。 第四、課的綜合，應(yīng)當(dāng)是多而不能亂，應(yīng)當(dāng)突出一條主線。 本次活動，要求是以綜合課為主，有的老師為了綜合得多，什么內(nèi)容都拉些進(jìn)來講，一節(jié)課聽下來，不知道她是上什么，顯得很零亂。但是有的老師，在一節(jié)課當(dāng)中，為了實(shí)現(xiàn)一個總目標(biāo)，合理的將多種

6、教學(xué)方法、手段運(yùn)用到一節(jié)課當(dāng)中，雖然容入多種內(nèi)容，但始終圍繞一個中心、突出重點(diǎn)，取得了事半功倍的效果。 第五、對于幼兒教學(xué)來說，一節(jié)課的勝利，課堂氣氛也是關(guān)鍵的。 要使一節(jié)課上得輕松，幼兒學(xué)習(xí)起來有.，不但要老師選材好，預(yù)備充分，用法教具合理。更重要的是老師首先要有.，語言要惕切，易于與幼兒溝通。 如：這次活動中，育苗幼兒園的那節(jié)熟悉“水”和鎮(zhèn)雄幼兒園的那節(jié)綜合課“我叫輕輕”老師的預(yù)備充分、選材好，課的前后連接過度都比較恰當(dāng)，但老師授課時就顯得嚴(yán)厲些，課堂氣氛不太活躍，因此影響了她們的教學(xué)效果。而這次活動中，凡是獲獎的幾節(jié)課，它們的課堂氣氛都比較活躍，整堂課基本上體現(xiàn)了三個輕松：一是老師教學(xué)起

7、來輕松、二是幼兒學(xué)習(xí)起來輕松、三是聽課的人聽起來覺得輕松，感覺是一種享受。 總的來說，這次外出聽課，值得我學(xué)習(xí)的地方比較多。我就不逐一列舉了，在我以后的工作中，我會盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)實(shí)踐工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步！ 老師幼兒園心得體會 篇3 說到師德師風(fēng)，信任人們立刻會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的確，這說的就是我們?nèi)嗣窭蠋?，但是我們?yīng)當(dāng)要對得起這一個個贊美的詞，不辜負(fù)人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必需要達(dá)到的目標(biāo)。 師德師風(fēng)對一個老師來說特殊的重要，由于，老師是孩子行動的標(biāo)桿，老師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影

8、響著孩子。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 通過林老師和鐘老師的演講受益匪淺，我簡潔得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會： 第一，嚴(yán)以律己，注意言行。 為人師表，堅持嚴(yán)以律己，增加自身的自控力量，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人心情帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。 其次，培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)。 天生麗質(zhì)當(dāng)然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名老師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣老師本人的學(xué)識和內(nèi)在素

9、養(yǎng)就顯得非常重要。只有不斷的更新自己的學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學(xué)。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)老師教學(xué)的才智，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。 第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成為老師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化學(xué)問精準(zhǔn)地傳授給同學(xué)。假如同學(xué)提出的問題老師總是不能精準(zhǔn)地解答，老師在同學(xué)心中的威信就會逐步丟失，同學(xué)對老師也沒有信念可言，老師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必需自覺堅持學(xué)習(xí)和參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中熬煉和提高。我們肯定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，主動進(jìn)取，開拓新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。 第四，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”

10、，與每一個孩子建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個孩子，敬重每一個孩子的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理老師與孩子家長的關(guān)系。 只有我們把同學(xué)看重了，同學(xué)得到老師的敬重了，他們才會敬重老師，情愿學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種學(xué)問。用師愛鑄就崇高的師魂，在訓(xùn)練中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，假如我們把同學(xué)當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。 第五，注意團(tuán)隊合作。 幼兒園的工作需要多方人員的協(xié)作才能得以良好運(yùn)作，這就需要老師具備良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神，只有四個，簡潔的.說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、協(xié)作、相互關(guān)心。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高

11、，體會到工作的開心，幼兒園也能得到良好的進(jìn)展。因此，在工作中我們應(yīng)當(dāng)留意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項工作。 因此，師德不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要訓(xùn)練，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為老師的美德連續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我進(jìn)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價值! 特別榮幸的參與這次暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽取了各位的園長講座以及閱歷豐富老師的示范課。通過這次的培訓(xùn)使我在教學(xué)訓(xùn)練工作熟悉從模糊到清楚，從茫然到豁達(dá)，不完是教學(xué)業(yè)務(wù)上面學(xué)到許多，更多的是在老師的道德素養(yǎng)以

12、及生活看法和清晰自己的人生規(guī)劃。 在這個只是快速更新的時代里， 作為老師面對的是祖國的將來和盼望，只有不斷的學(xué)習(xí)和提高完善自己才能更好的履行訓(xùn)練的圣神職責(zé)。 作為老師不完學(xué)習(xí)自身專業(yè)學(xué)問外， 同事還要學(xué)會做事人際交往。我們要做如何與家長溝通。如何擅長觀看，思索，討論。做好和家長、同學(xué)、同事關(guān)系，相對的來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。 做到讓同學(xué)喜愛你，喜愛上你的課，進(jìn)而喜愛聽你的指導(dǎo)。這是需要不斷的提升個人魅力， 在平常積累閱歷中獲得平和優(yōu)雅的心境。在和幼兒相處中要獲得幼兒的信任。多讀書，提升自己，要再教學(xué)業(yè)務(wù)提高需要在工作不斷的反思自己。在老師這一行沒有最好的，只有更好了。在不斷的反思與積累中

13、獲得自己的閱歷與方法。這就做為一個好的老師的標(biāo)準(zhǔn)。 在訓(xùn)練一行最重要的就愛心，有愛才有訓(xùn)練。良好的師德師風(fēng)事訓(xùn)練的前提和保證。訓(xùn)練是需要公正的，訓(xùn)練是需要高質(zhì)量的。 總之在次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，體現(xiàn)了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我們老師的關(guān)懷，也體現(xiàn)了幼兒園對教學(xué)工作的不斷改進(jìn)和完善。大大的激勵老師的工作熱忱，我也信任老師們從這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了很多的珍貴的閱歷，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。向閱歷豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。 老師幼兒園心得體會 篇4 4月，又到了管理局一年一度組織開展的幼兒園開放周活動。14日，河口社區(qū)訓(xùn)練中心組織我們每園一位老師去東營勝采幼兒園參觀學(xué)習(xí)。勝采幼兒園即局其次試驗幼兒園，是一

14、所省級示范幼兒園，它最鮮亮的訓(xùn)練特色是：開展了“歡樂體育”課題討論活動。 開放活動是這樣支配的：上午先由園長介紹幼兒園的基本狀況、教科研工作，接下來觀摩四個小班的歡樂體育活動，然后參觀幼兒園班級環(huán)境，最終再觀摩園進(jìn)行的老師研討活動；下午主要由業(yè)務(wù)園長圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動中遇到的問題進(jìn)行分層次溝通研討。 通過參觀，首先我認(rèn)為勝采二幼開展的課題“歡樂體育”，相對于我們幼兒園的“綠色幼兒園”課題，要好開展的多。由于它比較好理解，涵蓋面窄，包含的內(nèi)容也很簡單確定，但是要開展出新意卻比較難。參觀后讓我感受最深的幾點(diǎn)是： 一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩，亮點(diǎn)頗多。 它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)均圍圍著歡樂

15、體育課題。如：幼兒園外墻上的奧運(yùn)運(yùn)動圖標(biāo)、孩子的運(yùn)動照片噴繪，能很鮮亮地反映出園所歡樂體育的特色含義。它們戶外場地的合理分區(qū)也特別值得我們借鑒-如：場地分為車類區(qū)、球類區(qū)、鉆爬區(qū)、玩沙區(qū)、投擲區(qū)等，孩子們在戶外活動玩耍時井然有序，互不干擾。特殊是它們一進(jìn)園不遠(yuǎn)處的一個涼棚，支柱用棉布纏繞包裹，供幼兒攀爬；頂上吊著沙袋、皮球等，供幼兒擊打。 教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋，給我印象最深的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是： （1）門廳內(nèi)的暖氣罩上，用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題晨曦如畫、鐵人精神代代傳、今昔對比、成功人痕跡等代表著油田的經(jīng)典畫面。雖然身處油田，但現(xiàn)在的孩子對成功油田的了解太少了

16、。 （2）園走廊上、食堂墻壁上張貼著很多“幼兒好習(xí)慣堅持熬煉身體好、小小草坪我不踩、勤剪指甲.掉、果皮不亂扔、吃飯不掉菜”等兒歌噴繪圖畫，走廊頂上間隔懸掛著一些麻布、泡片自制裝飾的鼓舞幼兒名言,如：我真是好樣的，我能做、我自己來我覺得用在我們綠色三幼上會很不錯，每天讓幼兒耳熟能詳。 （3）每個班級都設(shè)有一個區(qū)角今日你喝水了嗎？內(nèi)貼一張統(tǒng)一發(fā)放的最佳喝水進(jìn)度表、大中小班幼兒每日飲水量。各班分別用點(diǎn)心盒、牙膏盒、煙盒、紙杯等裝飾貼在墻上，六個大盒中分別插有各色吸管若干，每種顏色的吸管分別代表集體活動后、操節(jié)活動后、午睡起床后、戶外活動后、嬉戲活動后、其他活動后的喝水標(biāo)記，小盒上可貼照片或?qū)憯?shù)字編號

17、，讓幼兒拿相應(yīng)顏色吸管插在盒里做喝水標(biāo)記。特別美觀，老師、家長也可一目了然，便于督促。 （4）盥洗室鏡面上都貼有噴繪的洗手步驟圖解，特別相宜于幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手步驟。電源開關(guān)上也都印有“節(jié)省用電，人人有責(zé)”的溫馨提示語。 （5）各班大門上都豐富多彩，有老師和每個幼兒的明星照，有溫馨甜美的話語您的滿足是我們最大的滿意；XX班我歡樂的家！等等。而且各班家園聯(lián)系欄特別豐富，互動性好。有展現(xiàn)主題活動的網(wǎng)絡(luò)圖、家長記錄、幼兒主題繪畫，還有家長助教活動每月都開展，一周都有兩個家進(jìn)步行助教。表揚(yáng)家長支持班級工作時，有“超級爸媽”欄目的醒目表揚(yáng)信，如：感謝XX媽媽，給我們制造了一個潔凈光明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 二

18、、教研活動理論結(jié)合實(shí)踐，生動活潑。 教研會針對四個小班的歡樂體育活動綻開，研討題目是在歡樂體育活動中如何有效運(yùn)用角色元素，促進(jìn)小班幼兒動作進(jìn)展。老師們各抒己見，能夠充分結(jié)合綱要進(jìn)行點(diǎn)評，并依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和觀摩課中發(fā)生的事例進(jìn)行仔細(xì)剖析，找出課的不足，反思并為執(zhí)教老師提出中肯的建議。教研組長反應(yīng)靈敏，能依據(jù)老師們探討的詳細(xì)事例準(zhǔn)時上升總結(jié)出理論觀點(diǎn)，一語道破，并賜予正確導(dǎo)向?？傊麄€教研活動語言精煉，不死板，始終歡聲笑語，效果不錯。 三、下午研討活動的收獲。 下午的溝通研討是走進(jìn)局二幼，感受歡樂體育。 值得借鑒的有：幼兒園學(xué)期初對每個孩子進(jìn)行體能測試，如來回跑、平衡木、雙腳立定跳遠(yuǎn)等，學(xué)

19、期末再測就會有明顯的對比，讓家長能明確了解孩子的進(jìn)步。 老師在每次活動前會說：我們出去活動了。孩子們則會答歡樂體育了。讓歡樂體育根植于幼兒之心。 創(chuàng)新教研形式，激發(fā)老師的主動性。園所提倡合作教研，教研活動時會采納全體老師抽簽分組的形式，小組中再分工，最終請中心發(fā)言人展現(xiàn)小組觀點(diǎn)。 總之，這次參觀后令我受益匪淺，我會把自己的參觀學(xué)習(xí)心得和園所的姐妹們進(jìn)行溝通共享，盼望對我們?nèi)捉窈蟮墓ぷ饔辛己玫年P(guān)心和推動作用。 老師幼兒園心得體會 篇5 軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，但是這次我們新老師在上崗前也上了這么一課。這次軍訓(xùn)，得到了武警部隊的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準(zhǔn)時精神飽滿地出現(xiàn)在我們

20、同學(xué)的面前。他們呈現(xiàn)了新時代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動無聲的訓(xùn)練著每一位新老師。 軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照射著我們的前方。軍訓(xùn)，讓我們普遍增加了體質(zhì)，磨練了意志，培育了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，為做一名優(yōu)秀的幼兒老師奠定了基礎(chǔ)。 這次軍訓(xùn)得到了訓(xùn)練局的高度重視，老師進(jìn)修學(xué)院的老師常常到場關(guān)懷指導(dǎo)工作；供應(yīng)了礦泉水，讓中途休息的同學(xué)隨時有水喝；醫(yī)務(wù)室全天開放，隨時做好醫(yī)療服務(wù)保障。三天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但留給我們的是永久美妙的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是頑強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精

21、神，是劇烈的愛國心和報效祖國的抱負(fù)。經(jīng)過三天的訓(xùn)練，我們信任，這三天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，揮之不去，我們肯定會把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個人生。我會珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)受，.所學(xué)到的學(xué)問和做人的道理，專心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的工作中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地做一名優(yōu)秀的幼兒園老師。 闊別高校，再一次體驗軍訓(xùn)，高校時期的軍訓(xùn)生涯記憶一一出現(xiàn)，記憶頗多，心目中的軍訓(xùn)布滿教官的訓(xùn)斥；軍訓(xùn)是緊急與艱苦的合奏；軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手

22、哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；軍訓(xùn)生活成百上千次地出現(xiàn)在我的腦海，出現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信念地去擁抱我憧憬已久的軍訓(xùn)。 在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，熬煉意志的良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的士氣，更增加了一份完善自我的信念嗎？教官一遍遍耐煩地指導(dǎo)代替了嚴(yán)峻的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣嘹亮的口號聲，更有我們那響亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你不屈脊梁的身體，也給了你無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍靈敏的思維，更體現(xiàn)了集體主義的宏大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不行能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力氣，合作的力氣，以及團(tuán)隊精神的重要，我信任，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。 軍訓(xùn)的日子雖苦，但卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的味道。軍訓(xùn)是與困難挑戰(zhàn)，是與酷熱的酷暑作斗爭，是不斷的戰(zhàn)