黨員教師述職述廉報告范文2022

1、高品質(zhì)文檔黨員教師述職述廉報告范文2022 這是我到xx的第五次述職了，應(yīng)當說，四年半來，我已經(jīng)深深地喜愛上了這所學校，盡心盡力地為學校進展出謀劃策，踏實工作。一年來，在縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，緊緊依靠廣闊老師的共同努力，充分調(diào)動全體老師的樂觀性，學校的各方面工作又邁上一個新的高度。我本人也在工作中得到了熬煉，得到了提高，現(xiàn)將一年來的工作小結(jié) 如下，請各位老師予以評議。 一、細心規(guī)劃，繪制學校進展藍圖。 今年我們順當?shù)爻凡⒘藊x完小。在xx完小的撤并過程中，首先要感謝xx完小老師們的支持與理解，他們從xx完小到鎮(zhèn)小工作，工作量加大，收入反而下降。但是他們顧全大局，關(guān)心一起做家長的思想

2、工作，從而使xx完小能平穩(wěn)地撤并到鎮(zhèn)小，其間沒有發(fā)生一起家長投訴或上訪大事。 xx完小撤并后，我們xx鎮(zhèn)成為xx縣唯一一個沒有完小的鎮(zhèn)街。如何發(fā)揮這一優(yōu)勢，讓全鎮(zhèn)學校訓練有一個新的飛躍，這是我今年重點思索的問題。為此，我樂觀和鎮(zhèn)政府協(xié)商，提出了學校今后五年的辦學目標：今后五年，我們xx鎮(zhèn)中心學校要以和諧校內(nèi)為基礎(chǔ)，以師資培育為抓手，以規(guī)范教學為前提，以設(shè)施提升為保證，以環(huán)境訓練為特色，逐步向小班教學、精細管理、特色辦校的目標邁進，使xx鎮(zhèn)小成為一所具有示范性和影響力的農(nóng)村中心學校。這個目標為今后幾年學校的進展制訂了藍圖，指明白今后的進展方向。今年，學校為每位老師配備了辦公用電腦，提高了辦公效率

3、，為這一目標的實施邁出堅實的一步。 作為訓練總支負責人，我也能主動謀劃全鎮(zhèn)的訓練工作，特殊是幼兒訓練的布局，向政府提出合理建議。目前三蓮幼兒園的建設(shè)已列入教體局XX年的基建項目。 二、以身作則，努力創(chuàng)建和諧校內(nèi)。 首先是加強班子間的團結(jié)合作。我想主要做到了三點，一是坦誠，我對我們班子的成員都能坦誠相見，我要求我們班子成員開會爭論時，盡量找學校存在的不足，有問題，有想法，隨時可以提出來，只要是對的，我虛心聽取，就是說錯了，我也不會計 較。所以我們平常學校內(nèi)部的班子會，大家都能對事不對人，暢所欲言。二是信任，對于班子成員分管的工作，我會提一些意見和建議，但極少去干涉他們的工作，所以學校班子的工作效

4、率都很高。特殊是今年下半年，一位副校長和一位中層相繼調(diào)離，一位中層請產(chǎn)假，我又多了一份總支的工作，在人手緊，工作重的狀況下，我們?nèi)w班子成員各盡其能，各司其職，又相互合作，相互支持，使學校工作平穩(wěn)有序地開展。在此我要對我們班子的全體成員說一聲感謝。三是律己，要求老師做到的，我努力做到，自覺遵守勞動紀律，極少遲到，傍晚一般都在五點以后回家，因為這個時候?qū)W校的接送車基本上都接送完學生了。上半年擔當四班級的數(shù)學教學，下半年學?？紤]到老師比較富裕，沒有支配我上主要學科，但二班級一位老師請產(chǎn)假時，我主動擔當起數(shù)學教學的任務(wù)。 我的愛好比較廣泛，但都是一些正值的活動，如打球、書法、器樂、寫作等，從來沒有在

5、校內(nèi)打牌或其他不健康的消遣。一年來，學校內(nèi)風正氣清，老師的核心價值觀得到了加強，全體老師靜心教書，潛心育人，學校被評為家長滿足學校和師德群體創(chuàng)優(yōu)先進。一年來，沒有發(fā)生一起家長投訴老師或者老師投訴學校領(lǐng)導的大事。在此，我也對我們?nèi)＠蠋煴硎菊\心的感謝! 三、靜心思考，提升學校文化品位。 一是校內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面，今年主要修建了校前廣場，建設(shè)了“快樂農(nóng)場”和“歡樂牧場”，使學校校內(nèi)布局更加合理，更加有內(nèi)涵。 二是確定了“校內(nèi)十景”，命名了“綠之韻律”、“桃李芳香”、“茂林修竹”等十處景點，提升了校內(nèi)環(huán)境品位。 三是提煉出學校的辦學理念和三風口號 ，將“傳先賢精神，播綠色文化”定為學校的辦學理念，這個理

6、念既結(jié)合學校環(huán)境訓練特色，又有xx的地域特點。同時提出了將“和而不同”、“鍥而不舍”、“學而不厭”作為學校的校風、教風和學風，并進行了解讀。 一年來，我們學校的校內(nèi)文化更具自己的特色，不隨大流，不落俗套，提升了學校校內(nèi)文化的品位。 四、重視質(zhì)量，基本消退薄弱學科。 今年年初讓我最興奮的事，就是通過我們?nèi)w老師幾年的共同努力，我們最終摘掉了薄弱學校的帽子。雖然起先叫薄弱學校，后來又改叫共同體，讓錢清鎮(zhèn)小幫扶我們，實際上說明我們很多地方仍有不足。今年年初，教體局最終把我們這頂帽子摘去。雖然我們和那些優(yōu)秀鎮(zhèn)街比還是有差距，但是至少我們在進步，在提高。一年來，我們對學科教學以考核為引導、以教研為指導、

7、以課堂為陣地，以質(zhì)量為核心，基本上毀滅了合格率在90%以下的學科。 同時樹立全面質(zhì)量觀，重視音體美勞等教學，培育學校新的增長點，提升學校整體競爭力。短式網(wǎng)球成為學校新的特色，在市、省競賽中獲得優(yōu)異成果。新組建了校器樂隊，首次參與了縣器樂邀請賽并獲三等獎。文藝會演縣三等獎?？h田徑運動會連續(xù)兩年進前八。美術(shù)作品獲市二等獎。這些成果的取得，提升了學校的知名度。 五、廉潔自律，努力提高自身修養(yǎng)。 作為主管學校財務(wù)工作的領(lǐng)導，我主要做到以下幾個方面： 一是樂觀做好學校一年的財務(wù)預算工作。在編制預算時，我廣泛聽取班子成員的意見建議，合理支配經(jīng)費，讓學校有限的經(jīng)費盡可能發(fā)揮最大的作用。二是嚴格按預算執(zhí)行，學

8、校里大額資金的支出，大宗商品的添置嚴格按教體局規(guī)定的程度執(zhí)行，審批在先。三是自己一般不參加物品的購置，各類發(fā)票嚴格三簽制度，嚴格按財經(jīng)紀律辦事。四是做好校務(wù)公開制度，增加學校工作的透亮度。 對于金錢，我始終信任：“君子愛財，取之有道”。該我得到的錢，我心安理得拿;可拿可不拿的，盡量不拿;不該我拿的錢，堅決不貪。不貪一分錢，這是我?guī)啄陙韺ψ约褐鞴茇攧?wù)工作的一個信條。其實也無柰，譬如油費，雖然許多時候是為學校工作在開車，但是既然不符合報銷的規(guī)定，我堅決不報。四年多來，我基本上沒報過車旅費。不是不想報，而是明知是造假的事，我不想做。 這樣做看上去我吃了虧，但我可以問心無愧，晚上睡覺可以很安心。 在老

9、師評先評優(yōu)或職務(wù)聘任等方面，我能嚴格按制度辦事，做到公開透亮。特殊是評先評優(yōu)，一般都采納老師自薦、學校班子爭論、老師表決等方法，真正起到表彰先進，激勵老師的作用。 我平常也注意自身的學習，看書看報，勤于筆耕，一年來，撰寫各類文章九十多篇，其中關(guān)于訓練反思、學校改進和學科方面的文章近五十篇，雖然這些文章都是我自娛自樂而作，但是看書寫作提高了我的文字功底，也讓我能靜下心來，想一些問題。一年里，在省級刊物上發(fā)表文章一篇，在縣級雜志上發(fā)表一篇，完成了年初自己制訂的目標。 六、平安為本，穩(wěn)妥解決突發(fā)大事。 今年三月，我校的一名學生因先天性心臟病突發(fā)在大課間活動里去世。面對這樣的大事，我能冷靜面對，精確引

10、導輿論，與家屬樂觀溝通，爭取教體局和鎮(zhèn)政府支持。通過困難的交涉，最終使這一大事得到圓滿解決。最終支付了五萬元撫恤金，為教體局處理相應(yīng)大事供應(yīng)了一個典范。 這件事能圓滿解決，其實是得益于學校平常對平安工作的重視和常抓不懈，在這件事情的處理過程中，這個學生的家屬無法找到我們學校在管理中的任何一點紕漏。從事先的摸排登記、平常的訓練管理、與家長的聯(lián)系、大課間的管理等各方面都到位了，在此我也要向班主任、政教處和全部相關(guān)的老師表示感謝!可以這樣說，你們的工作是我作為校長與家屬交涉時的后盾，所以談判時我才有底氣，才能據(jù)理力爭。才讓這件事平穩(wěn)得以解決。 一年來，學校各項平安措施得力，特殊是接送車的管理，成為其

11、他學校管理的樣板。食堂管理今年也特殊到位，衛(wèi)生防疫部門的幾次突擊檢查，都沒有發(fā)覺問題，沒有開出一張整改通知書。一年來，學校沒有發(fā)生一起校內(nèi)平安責任事故。 七、調(diào)整角色，努力做好總支工作。 下半年起，我擔當了鎮(zhèn)訓練總支的工作。我能主動調(diào)整角色，謀劃訓練全局。和中學校長、幼兒園園長、成校校長主動商議工作，取得共識，樂觀做好政府參謀，在經(jīng)費落實、人員保障等方面努力爭取。協(xié)調(diào)幼兒訓練，平衡各方關(guān)系。半年來，全鎮(zhèn)各校都呈現(xiàn)良好勢頭。全鎮(zhèn)無平安責任事故和對老師的投訴。 仔細組織老師節(jié) 活動，爭取鎮(zhèn)政府支持，為老師謀福利。開展了“十佳教學”能手評比。平穩(wěn)組織了鎮(zhèn)黨代表選舉和人大代表選舉。 對于一年來自己存在的一些不足，我也進行了反思，主要有以下幾個方面： 一是對教學科研的引領(lǐng)作用還是不夠。學校在老師論文 評比、課題立項、名優(yōu)老師培育方面與別的學校還是有較大差距。 二是自己在學科教學方面總有顧此