中小學教師隊伍建設自查報告2022

1、高品質文檔中小學教師隊伍建設自查報告2022 市政府訓練督導組： 根據(jù)周口市人民政府辦公室關于開展全市中學校老師隊伍建設狀況督導檢查的通知要求，我縣成立了自查工作領導小組，制定了自查工作方案，對全縣中學校老師隊伍建設仔細地進行了自查?，F(xiàn)將自查狀況報告如下： 一、 我縣訓練的基本狀況 我縣共有各級各類公辦學校416所。其中一般高中3所，職業(yè)中專2所，學校35所，學校346所，幼兒園1所，特別訓練學校1所，老師進修學校1所，中學校在校生11.8萬人;現(xiàn)有老師7494人。 二、老師隊伍建設整體狀況 (一)、組織與領導建設。長期以來，縣委、縣政府非常重視老師隊伍建設，把老師隊伍建設納入了重要議事日程，

2、擺 在 了突 出 的 地 位。從實際動身，本著建立一支數(shù)量足、專業(yè)素養(yǎng)高、結構合理、相對穩(wěn)定且能夠適應訓練教學和進展需要的老師隊伍，縣里出臺了一系列加強老師隊伍建設的文件，明確了各職能部門的工作職責，制定了相關政策和標準，對老師隊伍建設實施統(tǒng)籌管理和指導，使全縣中學校老師隊伍建設工作取得了明顯成效。 (二)、經(jīng)費與保障建設 1.不斷加大對老師隊伍建設的投入力度。我縣在落實上級文件精神、保障老師經(jīng)濟待遇的同時，投入經(jīng)費解決了全縣老師業(yè)務進修費用。另外，近年來聘請的老師全部有縣財政解決工資待遇問題。 2.努力完善教職工工資管理體制。我縣根據(jù)“全縣統(tǒng)籌，優(yōu)先撥付”的原則，努力完善老師工資管理體制，確

3、保工資落實到位，統(tǒng)一工資標準、統(tǒng)一發(fā)放時間，全縣沒有發(fā)生拖欠老師工資現(xiàn)象。工資發(fā)放的詳細形式為：教職工工資通過銀行按時足額直接撥入老師個人賬戶。這種工資管理體制，有效制止了基礎學校隨便克扣老師工資的現(xiàn)象。 3.不斷加大老師培訓經(jīng)費的投入，按上級要求把培訓經(jīng)費列入了地方財政預算。 4.樂觀推動老師養(yǎng)老保障制度改革。根據(jù)事業(yè)單位改革的總體部署，我縣已健全社會保險制度和住房公積金制度，按規(guī)定為每位老師繳納了社會保險和住房公積金。老師醫(yī)療保險和住房公積金分別根據(jù)工資的2%比例、5%比例收繳，政府分別補貼6%和5%。此舉加強了老師醫(yī)療和住房權益保障。 (三)、制度與管理建設 1.樂觀進行老師編制補充，切

4、實加強老師編制管理。近年來，我縣仔細根據(jù)核定的教職工編制，從嚴規(guī)范學校內設機構和崗位設置，切實加強老師編制管理。目前，我縣中學校老師核定編制為7193人。實有編制7755人，雖然實有老師人數(shù)超出編制人數(shù)，但是基于我縣的特別縣情，依舊存在老師不夠用的狀況，特殊是英語、美術、音樂、信息技術等學科。針對這種狀況，我縣連續(xù)兩年進行了老師編制均衡補充，并對新任老師嚴把入口關，全部進行嚴格的筆試和面試，然后經(jīng)過崗前培訓合格后上崗。三年來，我縣公開擇優(yōu)錄用本科、大中專優(yōu)秀畢業(yè)生623人，特崗老師242人，通過人事招考和特別人才引進3名。根據(jù)基礎訓練均衡進展的新要求，對農村和邊遠學校以及寄宿制中學校適當增加了

5、教職工編制。對學生規(guī)模較小的鄉(xiāng)村采納了生師比與班師比相結合的方式定編。并落實了師范高校免費師范生和特崗老師編制政策?？傮w來說，依據(jù)我縣老師編制狀況，依據(jù)學校班額、生源等實際狀況，嚴格定崗定員，將核定編制下達到各個學校，努力做到了機構崗位設置合理，老師編制管理嚴格規(guī)范。 2.強化老師師德師風建設。依據(jù)我縣關于開展“強化師德訓練，爭做師德標兵”活動實施方案、西華縣關于師德師風整頓的實施方案、西華縣老師職業(yè)道德考評細則等文件精神，有組織、有方案地在全縣訓練系統(tǒng)深化開展了師德師風訓練和師德師風整頓活動，訓練和引導廣闊老師強化責任意識。同時，圍繞貫徹執(zhí)行中學校老師職業(yè)道德規(guī)范開展老師職業(yè)道德培訓。在新老

6、師崗前培訓、連續(xù)訓練培訓、中學校校長培訓等培訓中都把師德師風作為必修科目，開展了一系列的師德師風連續(xù)訓練培訓活動，受訓老師高達7000多人次，進一步提高了廣闊老師的職業(yè)道德熟悉。 3.嚴格實施老師資格準入制度。老師資格認定工作是加強老師隊伍管理的有效途徑，我縣依據(jù)省、市老師資格制度實施工作有關文件精神，特地成立了領導小組和審查小組，統(tǒng)一負責老師資格申請人的審查工作，切實加強了老師資格認定工作的組織領導和工作的嚴厲性、權威性。經(jīng)過嚴格仔細的老師資格認定，目前我縣老師隊伍中，學校、學校老師與任教學校類別、層次均相全都。申請認定老師資格人員的相關信息，已經(jīng)根據(jù)省市要求，將老師資格認定的數(shù)據(jù)、信息進行

7、了存儲，逐步實現(xiàn)了信息化管理，切實落實老師“持證上崗”制度。 4.嚴格實行校長和老師的任用聘用制度。我們在抓校長隊伍管理的過程中，嚴格校長任職資格標準和專業(yè)標準，完善校長選拔任用制度，把公平競爭、嚴格考核、擇優(yōu)聘任作為選拔校長的主要方式，突出成果、注意品德，增加了選拔校長的嚴厲性和透亮性。在老師的管理和使用上，我縣依據(jù)“按需設崗、公平競爭、嚴格考核、擇優(yōu)聘用”的原則，對現(xiàn)任老師進行公開聘請，聘期一般為3年，聘任期滿依據(jù)考核結果對老師進行續(xù)聘、緩聘和解聘。對一些學校的代課老師的問題經(jīng)過協(xié)商也得到妥當解決。 5.全力抓好中學校老師溝通工作。依據(jù)省、市文件精神，我縣制定了關于城鎮(zhèn)老師支援農村訓練的實

8、施意見。凡樂觀參與支援農村訓練工作，將獲得縣教體局頒發(fā)的支教證書，并以此作為今后職稱評定、評模嘉獎等的主要依據(jù)，而且每人每年得到2萬元的下鄉(xiāng)補助。這一規(guī)定加大了老師的溝通力度，每年都有40名城鎮(zhèn)老師到農村支教，有效地發(fā)揮了城鎮(zhèn)學校、強校的示范帶動作用，有力地支援了農村訓練。 6.健全激勵老師獎懲機制。近年來，縣委、縣政府高度重視訓練工作，堅持把訓練工作放在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位，建立并完善老師表彰嘉獎制度，每年九月份開展優(yōu)秀老師評比表彰大會，并予以適當?shù)奈镔|嘉獎，注意老師嘉獎機制作用的有效發(fā)揮：一是從XX年開頭在全縣中學校開展課程改革“四名工程”評比活動，每兩年一屆評比一批“名校、名校長、名師、名

9、班主任”，被評上的人員縣政府賜予表彰和嘉獎。二是樂觀開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”和網(wǎng)上“曬課”“評優(yōu)”活動，并且制定了西華縣“一師一優(yōu)課”實施方案，設立“一師一課”活動專項嘉獎，把活動納入老師績效考核，以此激發(fā)老師的工作熱忱和提高老師的教學業(yè)務水平，促進老師隊伍專業(yè)成長。 7.加大中學校老師的培訓力度。我縣進修學校每年都利用暑期、寒假對全縣中學校老師進行輪番培訓，包括新課改培訓、多媒體技術培訓、平安訓練培訓等。另外，還大力鼓舞老師通過參與函授、自學、成人高招、脫產進修等形式的培訓，提高學歷層次和教學水平，有效地提升我縣中學校老師的整體素養(yǎng)和教學水平。XX年以來樂觀組織老師參與各類培訓：一是要

10、求每位中學校校長和老師參與“河南省中學校幼兒園老師連續(xù)訓練網(wǎng)”學習，要求達到100分，對不達標者賜予通報批判，并且將校長老師參訓學分和培訓考核狀況作為考核、任用、晉級的必備條件和重要依據(jù)。二是聘請知名專家在進修學校輪番對老師進行班主任培訓、老師師德培訓、心理健康和平安訓練以及信息技術應用力量提高培訓等，要求每個老師必需達到360學時。這些培訓措施有力的提高了老師的業(yè)務水平和專業(yè)水平。 (四)、培訓機構建設 我縣依據(jù)省委、省政府的有關文件精神，高度重視老師培訓機構建設。制定了西華縣老師進修學校建設進展規(guī)劃和相關配套政策，實行有效詳細措施予以保障，并將其納入訓練改革和進展的總體規(guī)劃中，為縣級老師培

11、訓機構的可持續(xù)進展制造必要條件。我縣老師進修學校已被省里確定為“河南省示范性縣級老師培訓基構”，目前，正在爭創(chuàng)國家“示范性縣級老師培訓基構”。 三、老師隊伍建設存在的問題 近幾年來我縣中學校老師隊伍建設取得了顯著成果，但是還有不少問題存在。 一是農村老師隊伍不夠穩(wěn)定，流失比較嚴峻。由于農村經(jīng)濟不發(fā)達，生活條件相對較差，環(huán)境差，交通不便，沒有特別的生活補貼等，導致農村老師人心思走，隊伍不穩(wěn)定成為一個嚴峻的事實，特殊是偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，優(yōu)秀年輕老師的培育和引進非常困難。 二是分布失衡，農村老師結構性缺編。主要緣由是老師編制按學生數(shù)核定，整體不缺編，但農村學校班額較小，導致部分學科老師緊缺，老師隊伍整

12、體呈現(xiàn)出結構性缺編。目前，信息技術、音樂、美術等專業(yè)缺編，影響了訓練資源的優(yōu)化配置和教學工作的正常開展，制約了學校素養(yǎng)訓練的開展和學生的全面進展。 三是學歷層次和骨干老師數(shù)量有待提高。我縣老師學歷層次雖然達到了合格水平，但是與其他先進縣市相比差距還很大，尤其是討論生學歷人數(shù)少，名老師、名校長數(shù)量還嚴峻滯后，高級老師和特級老師數(shù)量上也不多。 四是老齡化現(xiàn)象突出。由于上世紀八、九十年月國家啟用了一大批民辦老師，這些老師目前已經(jīng)進入老齡期。另外由于農村中學校老師外出考察學習、進修的機會相對較少，造成青年老師千方百計進城，加劇了老齡化現(xiàn)象。 五是培訓經(jīng)費投入不足，老師進修受到肯定的制約。 四、進一步加

13、強中學校老師隊伍建設的措施 1.進一步加強中學校機構編制管理，爭取做到規(guī)范合理。一是嚴格執(zhí)行編制實名制管理制度，確保中學校機構編制與審批的全都，實有人員與批準的人員和領導職數(shù)相對應的機構編制實名制管理制度的落實。二是做好縣直部分學校超編老師的轉崗工作。三是加強中學校老師的宏觀調控力度，促進老師有序流淌，實行一系列的激勵措施，鼓舞老師下鄉(xiāng)支教，實現(xiàn)老師資源的優(yōu)化配置。 2.進一步建立健全老師激勵機制。建立符合訓練教學規(guī)律和老師職業(yè)特點的老師績效考核方法，激勵老師全身心投入到訓練教學工作中去，對在農村邊遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教的中學校老師提高工資或者加大各項補貼傾斜政策，并且賜予合理的生活補助，穩(wěn)定農村老師隊

14、伍。 3.進一步加大對老師隊伍建設的投入力度，實行有效措施，加快中學校老師的學問更新，提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。 百年大計，訓練為本;訓練大計，老師為本。建設一支高素養(yǎng)的老師隊伍，對落實科學進展觀，加快建設訓練強縣，培育創(chuàng)新人才，推動我縣經(jīng)濟社會全面協(xié)調可持續(xù)進展，具有非常重要的意義。今后我們將連續(xù)努力，加大改革力度、剔除弊端、與時俱進、興奮精神，切實抓好老師隊伍的建設和管理，為實現(xiàn)“辦人民滿足的訓練”的奮斗目標作出更大的努力! 范文二 縣政府訓練督導室： 為進一步做好我園師德師風建設工作，提升老師個人師德師能，依據(jù)縣教體局、訓練督導室相關文件要求，我園對教職工師德師風建設狀況進行了仔細自查，現(xiàn)

15、將自查狀況匯報如下： 一、成立了組織機構，夯實了工作職責 成立了以園長李莉同志為組長的師德師風建設工作領導小組，進行了人員分工。詳細分工如下： 組 長：李xx (園 長) 副組長：柯 xx (副園長) 成 員：蘭xx 何xx 工作領導小組負責幼兒園師德師風建設工作，負責對老師日常行為規(guī)范進行監(jiān)督，負責訂正老師不良的師德表現(xiàn)等。 二、師德建設狀況 1.堅持政治學習。我園組織廣闊教職工仔細學習黨的理論，樂觀開展了黨風廉政建設，樂觀踐行黨的群眾路線。結合工作實際，開展了如何貫徹落實十八大會議精神，如何理解與處理新時期講奉獻、如何做一名合格老師等問題的大爭論。 2.仔細實施中學校老師職業(yè)道德規(guī)范和幼兒

16、園老師職業(yè)道德規(guī)范以及公民道德實施綱要，并制定有漢陰縣幼兒園老師十要十不要和漢陰縣幼兒園老師誓言，常常性地利用教職工大會和黨員民主生活會進行學習和鞏固。 3.嚴格師德考核制度，大力開展幼兒家長師德評議活動，并對全園老師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤，力爭做到“家長滿足、自己滿足、同事滿足”。實行師德師風問題一票拒絕制。 4.樂觀開展一系列師德創(chuàng)建活動，開展有5期道德講堂活動，提出：多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。 5.樂觀開展了“微笑服務”活動。讓家長和老師互評微笑明星，并定期進行公示。 6.建立師德師風評價機制、家長投訴機制，嚴格值班制度，值日員每天到各班進行檢查，發(fā)覺有師德師風問題馬上進行指正，狀況嚴峻的進行談話，并進行通報。