中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告2022

1、高品質(zhì)文檔中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告2022 市政府訓(xùn)練督導(dǎo)組： 根據(jù)周口市人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展全市中學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)狀況督導(dǎo)檢查的通知要求，我縣成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自查工作方案，對(duì)全縣中學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)仔細(xì)地進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查狀況報(bào)告如下： 一、 我縣訓(xùn)練的基本狀況 我縣共有各級(jí)各類(lèi)公辦學(xué)校416所。其中一般高中3所，職業(yè)中專(zhuān)2所，學(xué)校35所，學(xué)校346所，幼兒園1所，特別訓(xùn)練學(xué)校1所，老師進(jìn)修學(xué)校1所，中學(xué)校在校生11.8萬(wàn)人;現(xiàn)有老師7494人。 二、老師隊(duì)伍建設(shè)整體狀況 (一)、組織與領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái)，縣委、縣政府非常重視老師隊(duì)伍建設(shè)，把老師隊(duì)伍建設(shè)納入了重要議事日程，

2、擺 在 了突 出 的 地 位。從實(shí)際動(dòng)身，本著建立一支數(shù)量足、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定且能夠適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)和進(jìn)展需要的老師隊(duì)伍，縣里出臺(tái)了一系列加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的文件，明確了各職能部門(mén)的工作職責(zé)，制定了相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)老師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)，使全縣中學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)工作取得了明顯成效。 (二)、經(jīng)費(fèi)與保障建設(shè) 1.不斷加大對(duì)老師隊(duì)伍建設(shè)的投入力度。我縣在落實(shí)上級(jí)文件精神、保障老師經(jīng)濟(jì)待遇的同時(shí)，投入經(jīng)費(fèi)解決了全縣老師業(yè)務(wù)進(jìn)修費(fèi)用。另外，近年來(lái)聘請(qǐng)的老師全部有縣財(cái)政解決工資待遇問(wèn)題。 2.努力完善教職工工資管理體制。我縣根據(jù)“全縣統(tǒng)籌，優(yōu)先撥付”的原則，努力完善老師工資管理體制，確

3、保工資落實(shí)到位，統(tǒng)一工資標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一發(fā)放時(shí)間，全縣沒(méi)有發(fā)生拖欠老師工資現(xiàn)象。工資發(fā)放的詳細(xì)形式為：教職工工資通過(guò)銀行按時(shí)足額直接撥入老師個(gè)人賬戶。這種工資管理體制，有效制止了基礎(chǔ)學(xué)校隨便克扣老師工資的現(xiàn)象。 3.不斷加大老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，按上級(jí)要求把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入了地方財(cái)政預(yù)算。 4.樂(lè)觀推動(dòng)老師養(yǎng)老保障制度改革。根據(jù)事業(yè)單位改革的總體部署，我縣已健全社會(huì)保險(xiǎn)制度和住房公積金制度，按規(guī)定為每位老師繳納了社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。老師醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金分別根據(jù)工資的2%比例、5%比例收繳，政府分別補(bǔ)貼6%和5%。此舉加強(qiáng)了老師醫(yī)療和住房權(quán)益保障。 (三)、制度與管理建設(shè) 1.樂(lè)觀進(jìn)行老師編制補(bǔ)充，切

4、實(shí)加強(qiáng)老師編制管理。近年來(lái)，我縣仔細(xì)根據(jù)核定的教職工編制，從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置，切實(shí)加強(qiáng)老師編制管理。目前，我縣中學(xué)校老師核定編制為7193人。實(shí)有編制7755人，雖然實(shí)有老師人數(shù)超出編制人數(shù)，但是基于我縣的特別縣情，依舊存在老師不夠用的狀況，特殊是英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)等學(xué)科。針對(duì)這種狀況，我縣連續(xù)兩年進(jìn)行了老師編制均衡補(bǔ)充，并對(duì)新任老師嚴(yán)把入口關(guān)，全部進(jìn)行嚴(yán)格的筆試和面試，然后經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)合格后上崗。三年來(lái)，我縣公開(kāi)擇優(yōu)錄用本科、大中專(zhuān)優(yōu)秀畢業(yè)生623人，特崗老師242人，通過(guò)人事招考和特別人才引進(jìn)3名。根據(jù)基礎(chǔ)訓(xùn)練均衡進(jìn)展的新要求，對(duì)農(nóng)村和邊遠(yuǎn)學(xué)校以及寄宿制中學(xué)校適當(dāng)增加了

5、教職工編制。對(duì)學(xué)生規(guī)模較小的鄉(xiāng)村采納了生師比與班師比相結(jié)合的方式定編。并落實(shí)了師范高校免費(fèi)師范生和特崗老師編制政策。總體來(lái)說(shuō)，依據(jù)我縣老師編制狀況，依據(jù)學(xué)校班額、生源等實(shí)際狀況，嚴(yán)格定崗定員，將核定編制下達(dá)到各個(gè)學(xué)校，努力做到了機(jī)構(gòu)崗位設(shè)置合理，老師編制管理嚴(yán)格規(guī)范。 2.強(qiáng)化老師師德師風(fēng)建設(shè)。依據(jù)我縣關(guān)于開(kāi)展“強(qiáng)化師德訓(xùn)練，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵”活動(dòng)實(shí)施方案、西華縣關(guān)于師德師風(fēng)整頓的實(shí)施方案、西華縣老師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則等文件精神，有組織、有方案地在全縣訓(xùn)練系統(tǒng)深化開(kāi)展了師德師風(fēng)訓(xùn)練和師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，訓(xùn)練和引導(dǎo)廣闊老師強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，圍繞貫徹執(zhí)行中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范開(kāi)展老師職業(yè)道德培訓(xùn)。在新老

6、師崗前培訓(xùn)、連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)、中學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)等培訓(xùn)中都把師德師風(fēng)作為必修科目，開(kāi)展了一系列的師德師風(fēng)連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)，受訓(xùn)老師高達(dá)7000多人次，進(jìn)一步提高了廣闊老師的職業(yè)道德熟悉。 3.嚴(yán)格實(shí)施老師資格準(zhǔn)入制度。老師資格認(rèn)定工作是加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理的有效途徑，我縣依據(jù)省、市老師資格制度實(shí)施工作有關(guān)文件精神，特地成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和審查小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)老師資格申請(qǐng)人的審查工作，切實(shí)加強(qiáng)了老師資格認(rèn)定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作的嚴(yán)厲性、權(quán)威性。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格仔細(xì)的老師資格認(rèn)定，目前我縣老師隊(duì)伍中，學(xué)校、學(xué)校老師與任教學(xué)校類(lèi)別、層次均相全都。申請(qǐng)認(rèn)定老師資格人員的相關(guān)信息，已經(jīng)根據(jù)省市要求，將老師資格認(rèn)定的數(shù)據(jù)、信息進(jìn)行

7、了存儲(chǔ)，逐步實(shí)現(xiàn)了信息化管理，切實(shí)落實(shí)老師“持證上崗”制度。 4.嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)和老師的任用聘用制度。我們?cè)谧バｉL(zhǎng)隊(duì)伍管理的過(guò)程中，嚴(yán)格校長(zhǎng)任職資格標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善校長(zhǎng)選拔任用制度，把公平競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)格考核、擇優(yōu)聘任作為選拔校長(zhǎng)的主要方式，突出成果、注意品德，增加了選拔校長(zhǎng)的嚴(yán)厲性和透亮性。在老師的管理和使用上，我縣依據(jù)“按需設(shè)崗、公平競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)格考核、擇優(yōu)聘用”的原則，對(duì)現(xiàn)任老師進(jìn)行公開(kāi)聘請(qǐng)，聘期一般為3年，聘任期滿依據(jù)考核結(jié)果對(duì)老師進(jìn)行續(xù)聘、緩聘和解聘。對(duì)一些學(xué)校的代課老師的問(wèn)題經(jīng)過(guò)協(xié)商也得到妥當(dāng)解決。 5.全力抓好中學(xué)校老師溝通工作。依據(jù)省、市文件精神，我縣制定了關(guān)于城鎮(zhèn)老師支援農(nóng)村訓(xùn)練的實(shí)

8、施意見(jiàn)。凡樂(lè)觀參與支援農(nóng)村訓(xùn)練工作，將獲得縣教體局頒發(fā)的支教證書(shū)，并以此作為今后職稱評(píng)定、評(píng)模嘉獎(jiǎng)等的主要依據(jù)，而且每人每年得到2萬(wàn)元的下鄉(xiāng)補(bǔ)助。這一規(guī)定加大了老師的溝通力度，每年都有40名城鎮(zhèn)老師到農(nóng)村支教，有效地發(fā)揮了城鎮(zhèn)學(xué)校、強(qiáng)校的示范帶動(dòng)作用，有力地支援了農(nóng)村訓(xùn)練。 6.健全激勵(lì)老師獎(jiǎng)懲機(jī)制。近年來(lái)，縣委、縣政府高度重視訓(xùn)練工作，堅(jiān)持把訓(xùn)練工作放在優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位，建立并完善老師表彰嘉獎(jiǎng)制度，每年九月份開(kāi)展優(yōu)秀老師評(píng)比表彰大會(huì)，并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)嘉獎(jiǎng)，注意老師嘉獎(jiǎng)機(jī)制作用的有效發(fā)揮：一是從XX年開(kāi)頭在全縣中學(xué)校開(kāi)展課程改革“四名工程”評(píng)比活動(dòng)，每?jī)赡暌粚迷u(píng)比一批“名校、名校長(zhǎng)、名師、名

9、班主任”，被評(píng)上的人員縣政府賜予表彰和嘉獎(jiǎng)。二是樂(lè)觀開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”和網(wǎng)上“曬課”“評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，并且制定了西華縣“一師一優(yōu)課”實(shí)施方案，設(shè)立“一師一課”活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)嘉獎(jiǎng)，把活動(dòng)納入老師績(jī)效考核，以此激發(fā)老師的工作熱忱和提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)老師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 7.加大中學(xué)校老師的培訓(xùn)力度。我縣進(jìn)修學(xué)校每年都利用暑期、寒假對(duì)全縣中學(xué)校老師進(jìn)行輪番培訓(xùn)，包括新課改培訓(xùn)、多媒體技術(shù)培訓(xùn)、平安訓(xùn)練培訓(xùn)等。另外，還大力鼓舞老師通過(guò)參與函授、自學(xué)、成人高招、脫產(chǎn)進(jìn)修等形式的培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次和教學(xué)水平，有效地提升我縣中學(xué)校老師的整體素養(yǎng)和教學(xué)水平。XX年以來(lái)樂(lè)觀組織老師參與各類(lèi)培訓(xùn)：一是要

10、求每位中學(xué)校校長(zhǎng)和老師參與“河南省中學(xué)校幼兒園老師連續(xù)訓(xùn)練網(wǎng)”學(xué)習(xí)，要求達(dá)到100分，對(duì)不達(dá)標(biāo)者賜予通報(bào)批判，并且將校長(zhǎng)老師參訓(xùn)學(xué)分和培訓(xùn)考核狀況作為考核、任用、晉級(jí)的必備條件和重要依據(jù)。二是聘請(qǐng)知名專(zhuān)家在進(jìn)修學(xué)校輪番對(duì)老師進(jìn)行班主任培訓(xùn)、老師師德培訓(xùn)、心理健康和平安訓(xùn)練以及信息技術(shù)應(yīng)用力量提高培訓(xùn)等，要求每個(gè)老師必需達(dá)到360學(xué)時(shí)。這些培訓(xùn)措施有力的提高了老師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)水平。 (四)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè) 我縣依據(jù)省委、省政府的有關(guān)文件精神，高度重視老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)。制定了西華縣老師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)進(jìn)展規(guī)劃和相關(guān)配套政策，實(shí)行有效詳細(xì)措施予以保障，并將其納入訓(xùn)練改革和進(jìn)展的總體規(guī)劃中，為縣級(jí)老師培

11、訓(xùn)機(jī)構(gòu)的可持續(xù)進(jìn)展制造必要條件。我縣老師進(jìn)修學(xué)校已被省里確定為“河南省示范性縣級(jí)老師培訓(xùn)基構(gòu)”，目前，正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家“示范性縣級(jí)老師培訓(xùn)基構(gòu)”。 三、老師隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題 近幾年來(lái)我縣中學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成果，但是還有不少問(wèn)題存在。 一是農(nóng)村老師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，流失比較嚴(yán)峻。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，生活條件相對(duì)較差，環(huán)境差，交通不便，沒(méi)有特別的生活補(bǔ)貼等，導(dǎo)致農(nóng)村老師人心思走，隊(duì)伍不穩(wěn)定成為一個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)，特殊是偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，優(yōu)秀年輕老師的培育和引進(jìn)非常困難。 二是分布失衡，農(nóng)村老師結(jié)構(gòu)性缺編。主要緣由是老師編制按學(xué)生數(shù)核定，整體不缺編，但農(nóng)村學(xué)校班額較小，導(dǎo)致部分學(xué)科老師緊缺，老師隊(duì)伍整

12、體呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)性缺編。目前，信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)缺編，影響了訓(xùn)練資源的優(yōu)化配置和教學(xué)工作的正常開(kāi)展，制約了學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的開(kāi)展和學(xué)生的全面進(jìn)展。 三是學(xué)歷層次和骨干老師數(shù)量有待提高。我縣老師學(xué)歷層次雖然達(dá)到了合格水平，但是與其他先進(jìn)縣市相比差距還很大，尤其是討論生學(xué)歷人數(shù)少，名老師、名校長(zhǎng)數(shù)量還嚴(yán)峻滯后，高級(jí)老師和特級(jí)老師數(shù)量上也不多。 四是老齡化現(xiàn)象突出。由于上世紀(jì)八、九十年月國(guó)家啟用了一大批民辦老師，這些老師目前已經(jīng)進(jìn)入老齡期。另外由于農(nóng)村中學(xué)校老師外出考察學(xué)習(xí)、進(jìn)修的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，造成青年老師千方百計(jì)進(jìn)城，加劇了老齡化現(xiàn)象。 五是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足，老師進(jìn)修受到肯定的制約。 四、進(jìn)一步加

13、強(qiáng)中學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)的措施 1.進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校機(jī)構(gòu)編制管理，爭(zhēng)取做到規(guī)范合理。一是嚴(yán)格執(zhí)行編制實(shí)名制管理制度，確保中學(xué)校機(jī)構(gòu)編制與審批的全都，實(shí)有人員與批準(zhǔn)的人員和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)相對(duì)應(yīng)的機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理制度的落實(shí)。二是做好縣直部分學(xué)校超編老師的轉(zhuǎn)崗工作。三是加強(qiáng)中學(xué)校老師的宏觀調(diào)控力度，促進(jìn)老師有序流淌，實(shí)行一系列的激勵(lì)措施，鼓舞老師下鄉(xiāng)支教，實(shí)現(xiàn)老師資源的優(yōu)化配置。 2.進(jìn)一步建立健全老師激勵(lì)機(jī)制。建立符合訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律和老師職業(yè)特點(diǎn)的老師績(jī)效考核方法，激勵(lì)老師全身心投入到訓(xùn)練教學(xué)工作中去，對(duì)在農(nóng)村邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教的中學(xué)校老師提高工資或者加大各項(xiàng)補(bǔ)貼傾斜政策，并且賜予合理的生活補(bǔ)助，穩(wěn)定農(nóng)村老師隊(duì)

14、伍。 3.進(jìn)一步加大對(duì)老師隊(duì)伍建設(shè)的投入力度，實(shí)行有效措施，加快中學(xué)校老師的學(xué)問(wèn)更新，提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。 百年大計(jì)，訓(xùn)練為本;訓(xùn)練大計(jì)，老師為本。建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，對(duì)落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，加快建設(shè)訓(xùn)練強(qiáng)縣，培育創(chuàng)新人才，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)展，具有非常重要的意義。今后我們將連續(xù)努力，加大改革力度、剔除弊端、與時(shí)俱進(jìn)、興奮精神，切實(shí)抓好老師隊(duì)伍的建設(shè)和管理，為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿足的訓(xùn)練”的奮斗目標(biāo)作出更大的努力! 范文二 縣政府訓(xùn)練督導(dǎo)室： 為進(jìn)一步做好我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升老師個(gè)人師德師能，依據(jù)縣教體局、訓(xùn)練督導(dǎo)室相關(guān)文件要求，我園對(duì)教職工師德師風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行了仔細(xì)自查，現(xiàn)

15、將自查狀況匯報(bào)如下： 一、成立了組織機(jī)構(gòu)，夯實(shí)了工作職責(zé) 成立了以園長(zhǎng)李莉同志為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了人員分工。詳細(xì)分工如下： 組 長(zhǎng)：李xx (園 長(zhǎng)) 副組長(zhǎng)：柯 xx (副園長(zhǎng)) 成 員：蘭xx 何xx 工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)對(duì)老師日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，負(fù)責(zé)訂正老師不良的師德表現(xiàn)等。 二、師德建設(shè)狀況 1.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。我園組織廣闊教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的理論，樂(lè)觀開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，樂(lè)觀踐行黨的群眾路線。結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展了如何貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神，如何理解與處理新時(shí)期講奉獻(xiàn)、如何做一名合格老師等問(wèn)題的大爭(zhēng)論。 2.仔細(xì)實(shí)施中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范和幼兒

16、園老師職業(yè)道德規(guī)范以及公民道德實(shí)施綱要，并制定有漢陰縣幼兒園老師十要十不要和漢陰縣幼兒園老師誓言，常常性地利用教職工大會(huì)和黨員民主生活會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。 3.嚴(yán)格師德考核制度，大力開(kāi)展幼兒家長(zhǎng)師德評(píng)議活動(dòng)，并對(duì)全園老師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤，力爭(zhēng)做到“家長(zhǎng)滿足、自己滿足、同事滿足”。實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)題一票拒絕制。 4.樂(lè)觀開(kāi)展一系列師德創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展有5期道德講堂活動(dòng)，提出：多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。 5.樂(lè)觀開(kāi)展了“微笑服務(wù)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和老師互評(píng)微笑明星，并定期進(jìn)行公示。 6.建立師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制、家長(zhǎng)投訴機(jī)制，嚴(yán)格值班制度，值日員每天到各班進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)有師德師風(fēng)問(wèn)題馬上進(jìn)行指正，狀況嚴(yán)峻的進(jìn)行談話，并進(jìn)行通報(bào)。