楊川賣火柴的小女孩1

1、七顆鉆石師生共用導(dǎo)學(xué)案9科 目語文課 題七顆鉆石課 型預(yù)習(xí)反饋班 級(jí)三年級(jí)組 名姓 名主備人李小紅審核人使用時(shí)間學(xué)稿編號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 本課要求會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字，能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語。2有感情地朗讀課文。3從水罐的一次次變化中，體會(huì)愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。4體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對(duì)待生活。2. 重點(diǎn)難點(diǎn)了解小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化。 體會(huì)小姑娘美好的心靈與七顆鉆石的關(guān)系。教具準(zhǔn)備 教學(xué)課件。.2有感情地朗讀課文。3從水罐的一次次變化中，體會(huì)愛心的神奇力量；感知童話豐

2、富的想象力。4體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對(duì)待生活。 第一課時(shí)一、設(shè)置情境，激發(fā)閱讀興趣。1、（播放課件）教師敘述：很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)。接連幾個(gè)月沒有下一滴雨，每天都是火辣辣的太陽炙烤著大地。所有的河流和水井都干涸了，草木、叢林、莊稼也都干枯了，許多人和動(dòng)物都焦渴而死。誰來說一說，此時(shí)的水意味著什么？（使學(xué)生認(rèn)識(shí)到水的重要性，如，生命之水、希望之水、救命之水；有了水，人和萬物才能繼續(xù)生存下去，沒有水，等待人和萬物的只有死亡。）2、一天夜里，一個(gè)小姑娘意外地得到了一罐水，她會(huì)怎樣用掉這罐水呢？（啟發(fā)學(xué)生盡可能地展開各種想象，并說明理由。如，她會(huì)先自己喝上一口，滋潤一下干裂的嘴唇

3、和冒火的喉嚨，然后再給自己的親人喝；她會(huì)跑回家去，趕緊送給自己的爸爸媽媽、弟弟妹妹）同學(xué)們的猜想都有道理，今天我們要學(xué)的課文七顆鉆石（板書課題）就是圍繞這一罐水講了許多意想不到的事情。讓我們來讀一讀這篇課文吧！二、感受“缺水”。1、指名讀第一自然段。2、這一段主要講了什么？ 3、自由朗讀第一自然段。從哪些詞語可以讓人感受到這次旱災(zāi)之大，畫出這些詞語。根據(jù)回答，理解：“干涸、干枯、焦渴”。4、師述：這三個(gè)詞，雖然意思相近，但卻不可以混淆，干涸是形容河流和水井的這三個(gè)詞充分說明了當(dāng)時(shí)人、動(dòng)物、植物都已嚴(yán)重缺水，他們對(duì)水是多么的渴望！此時(shí)的水就是希望之水、生命之水呀！誰來有感情地讀讀這個(gè)自然段，要讀

4、出旱災(zāi)的嚴(yán)重程度，讀出地球上萬物對(duì)水的渴望。三、體會(huì)“變化”。1、就在這樣惡劣的環(huán)境中，一個(gè)動(dòng)人而又神奇的故事發(fā)生了，請(qǐng)大家自由讀25自然段。2、讀了這部分，覺得最為神奇的是什么？（空木罐的變化）空木罐發(fā)生了哪幾次變化？4、體會(huì)第一次“變化”。（1）誰來說說第一次“變化”的原因。（2）這么漆黑的夜晚，一個(gè)小姑娘竟走出家門找水，水好找嗎？從那兒可以看出來？（3）想象小姑娘睡著了他會(huì)做些什么夢(mèng)。（魂?duì)繅?mèng)縈的仍然是水和她的媽媽）（4）正是因?yàn)樾」媚镞@份深深的孝心感動(dòng)了上帝，給了她一灌水。小姑娘意外得到了水，自然是（生答：喜出望外）什么叫“喜出望外”呢？ （5）得到了水后的小姑娘是怎么做的呢？

5、0;   5、體會(huì)第二次“變化”。（1）誰來說說這一次“變化”的原因。小姑娘把水倒一點(diǎn)在手掌里，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成銀的啦。（3）讀讀這段話，有什么感想？（4）師述：這么寶貴的水，小姑娘自己都舍不得喝一滴，卻舍得給小狗喝。她關(guān)心他人，甚至是動(dòng)物，卻唯獨(dú)把自己給忘了。多么富有同情心的小姑娘！她的美好品質(zhì)又一次感動(dòng)了上帝，因此水罐竟變成銀的啦。指名讀這段話。（5）自由讀第三自然段，看看還有沒有讓你感到疑惑的地方。（水為什么沒有灑一滴？）學(xué)生自由談?wù)勛约旱目捶ā?、體會(huì)第三次“變化”。媽媽為什么不喝水？師述：是因?yàn)槟笎?，是母愛讓?/p>

6、本能地心甘情愿地獻(xiàn)出自己的生命保護(hù)女兒的生命，母愛是多么的無私，多么的偉大?。?）讀一讀第四自然段，讓我們這些做子女的一起來體會(huì)一下這深深偉大的母愛。7、體會(huì)第四次“變化”   （1）這次變化因?yàn)槭裁茨?？?）“小姑娘咽了一口唾沫”說明了什么？她心里會(huì)想些什么呢？8、小結(jié)：指名看著黑板說出四次變化的原因，用“因?yàn)樗浴钡木涫秸f。四、講讀最后一個(gè)自然段。1、指名讀最后一個(gè)自然段。2、老師有一個(gè)疑問：七顆鉆石是因?yàn)樾」媚锏纳屏级a(chǎn)生的，應(yīng)該獎(jiǎng)給她才對(duì)，可作者為什么要讓她升向天空變成大熊星座呢？3、教師小結(jié)：作者希望愛心象大熊星座一樣普照人間，讓世界萬物都沐浴在愛的柔光里；同時(shí)也

7、希望人人都能擁有一顆愛心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。五、拓展深化。1、朗讀全文，再次感悟、品味作者表達(dá)的感情，表達(dá)我們對(duì)小姑娘的敬仰之情?！惊?dú)學(xué)探究】自主學(xué)習(xí)，嘗試新知 【獨(dú)學(xué)群學(xué)互助】探究，突破難點(diǎn)一、整體感知1、 默讀課文，說說課文講了一件什么事？ ?！緳z測(cè)練習(xí)】實(shí)踐應(yīng)用，鞏固新知、看拼音寫詞語。zuàn shí jio k shu uàn x ch wàn wài cn cn mán mán（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）fn zhèn dì i rn bù zhù tuò mò yn ch xn xin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按課文內(nèi)容填空。1、很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次（ ）災(zāi)：所有的河流和水井都（ ）了，草木叢林也都（ ）了，許多人及動(dòng)物都（ ）而死。2、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成（ ）的，后來又變成（ ）的，最后還從水罐里跳出了七顆很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ）的水流。這一次次的變化都源于人類永恒不變的（ ）呀！【拓展鏈接】