物態(tài)變化單元測試（二）天天練

1、.物態(tài)變化單元測試二一、單項選擇題共10道，每道10分1.以下溫度中，最接近22的是 A.冰水混合物的溫度 B.安康成年人的體溫 C.讓正常人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 D.鄭州市夏季最熱時的室外溫度 2.如圖是生活中常見的體溫計和實驗室用溫度計。以下說法正確的選項是 A.實驗室用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的 B.可以將體溫計放入沸水內(nèi)消毒 C.如圖體溫計所示溫度屬于人的正常腋窩溫度 D.體溫計和實驗室用溫度計測完溫度后都應(yīng)用力甩幾下 3.陜西“關(guān)中八景之一的“太白積雪，整體面積正在呈現(xiàn)減少趨勢，究其原因是由于暖冬氣候造成的。以下有關(guān)說法正確的選項是 A.積雪熔化時需要吸收熱量 B.“太

2、白積雪終年不化是因為太白山較高，氣壓較低 C.“太白積雪是水凝固形成的 D.積雪熔化時溫度逐漸升高 4.把一塊0的冰投入0的水里周圍氣溫也是0，過了一段時間 A.有些冰熔化成水使水增多 B.冰和水的數(shù)量都沒變 C.有些水凝固成冰使冰增多 D.以上三種情況都可能發(fā)生 5.以下現(xiàn)象中利用了物態(tài)變化過程中放熱的是 A.運輸食品時利用冰塊降溫防止食品腐爛 B.向舞臺上撒干冰來制造“煙霧效果 C.用手沾些冷水去拿剛出籠包子不會太燙 D.冬天地窖的水桶里水結(jié)冰使儲藏的蔬菜不被凍壞 6.以下關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的選項是 A.沸騰要吸收熱量，蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)展，所以不需要吸收熱量 B.蒸發(fā)的快慢與溫

3、度無關(guān)，沸騰時溫度不變 C.蒸發(fā)時物體溫度降低，沸騰只有到達(dá)沸點才能發(fā)生 D.蒸發(fā)和沸騰都可以在液體外表和內(nèi)部進(jìn)展 7.很多賓館的衛(wèi)生間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如下圖。這里使水分快速蒸發(fā)的主要原因是 A.進(jìn)步了水的溫度并增大了水的外表積 B.加快了水面附近空氣的流動并進(jìn)步了水的溫度 C.加快了水面附近空氣的流動并增大了水的外表積 D.加快了水面附近空氣的流動，進(jìn)步了水的溫度并增大了水的外表積 8.液態(tài)的二氧化碳、氧和氮在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點分別是-78、-183和-196。假如在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的方法從空氣中提取這些物質(zhì)，那么首先液化而別離出來的是 A.氧 B.氮 C.二氧化碳 D.它們同時液化，無法別離 9.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰實驗時，兩組同學(xué)分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖象。根據(jù)有關(guān)信息，以下說法中正確的選項是 A.圖線a對應(yīng)的是乙實驗中的數(shù)據(jù) B.圖線b對應(yīng)的是甲實驗中的數(shù)據(jù) C.水的沸點跟水的多少無關(guān) D.到100時溫度不再上升是因為水不再吸熱 10.如圖，在舊社會每逢干旱人們把希望寄托在“半仙身上，來實現(xiàn)所謂的“呼風(fēng)喚雨。如今我們已經(jīng)可以用“人工降雨來把它變成現(xiàn)實了。在空中噴灑干冰是人工增雨的一種方法。關(guān)于人工降雨以下說法錯誤的選項是 A.干冰升華吸熱，使周圍空氣溫度驟降 B.