老師工作總結(jié)_3

1、老師工作總結(jié)老師工作總結(jié)1 （一）自我反思 XX年就這樣一秒一秒，一分一分、一時一時、一天一天的過完了。在這匆忙流淌的每一秒里，只要你細心留意就會有特別微妙的東西從自己的睫毛上滑過，每一秒都會有新奇事物產(chǎn)生。與自己休戚相關(guān)的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細細思考，與自己無關(guān)的事物覺察到了，也不會知道。 XX年績效工資的產(chǎn)生就是對自己休戚相關(guān)的新奇事物，人對新奇事物的產(chǎn)生都有一個熟悉、了解、分析、承受、接納的過程。在利益面前毫不模糊，這是動物的本能，人這種高級動物為了和諧，還要利用才智更多的摻進去自己的道德、情感、理智！所以它的產(chǎn)生令我興奮、興奮，更多的情感傾向于這個強大的祖國。至于怎么安排它，

2、我盼望是和諧與勞動兼顧。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛，看不清大家的臉上百態(tài)表情，聽不見速度不同的心跳。高個子站得高、看得遠、看得清晰、看得明白，自然而然就淡定、寬宏、安靜。 XX年績效工資爭論的會議上我顯得有些沖動，也給自己帶來了淡淡的悲傷。后來我覺得自己簡潔的可笑，一塊蛋糕還沒有切上面明麗的花朵就讓唾液給弄臟了，所以吃起來當然不會有甜的味道。任何新事物的產(chǎn)生都有一個逐步完善的過程，當自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時，自己的利益要肯定聽從集體的利益！ 說實話雖然我們老師的工資漲了，但物價卻翻倍兒的漲，貨幣也貶值了，我們這一族在物資方面永久清貧。所以淡定、安靜、寬宏就是我們從

3、教者的道德操守。一句話說的好：蝸牛角上何爭事，石火完中寄永生；一朵花里見天國，手掌里盛往無限，剎那間便是永劫！ XX年快結(jié)束了，在訓(xùn)練教學(xué)方面，哪方面是確定的，哪方面是否定的；哪些方面是有效的，哪些方面是徒勞的；在團的工作中哪些方面是有價值的，哪些方面需要改進完善.我需要仔細分析、反思、總結(jié)，爭取以后把訓(xùn)練教學(xué)工作做的更好。事實上登上訓(xùn)練這列火車的人只有旅途，沒有終點，旅途中的點點滴滴需要我們專心去觀看、體會才會知道其中極微的改變、更新的痕跡，才能真正獲得訓(xùn)練中的美好與歡樂！ （二）自我評價與思索 對這個只能維持生計的事業(yè)，我真的喜愛！所以我仔細的對待工作、專心的對待同學(xué)、真誠的對待同事、尊敬

4、的對待領(lǐng)導(dǎo)！ 我擔(dān)當?shù)氖浅醵⒁坏挠⒄Z教學(xué)。古人云：知之者不如好知者，好之者不如樂知者！ 1、在教學(xué)方面我在培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好狠下功夫。首先我把自己最真誠、深厚的愛傳遞給我的同學(xué)，把我對生活對事業(yè)的.傳遞給我的同學(xué)，把最和善、最青春的、最陽完的我交給同學(xué)。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個同學(xué)，讓他們對生活有獨特的理解和向上的.，他們會以愛回報老師，也自然而然的喜愛上了英語課，同學(xué)只要愛上了英語課，即使不要求他們做，他們也會主動自覺的做！ 2、交給同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)學(xué)問是有關(guān)方法的把握，同學(xué)把握了正確的學(xué)習(xí)方法才能才會收到事半功倍的效果。首先我要讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)英語并沒有“捷徑”，必需養(yǎng)成

5、長期堅持，要有堅韌的毅力，聽、說、讀、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫?！耙环指乓环质斋@，不勞者不得食”是我常常對他們說的話！同時讓同學(xué)覺得學(xué)習(xí)是歡樂的、享受的。就背單詞而言我不斷的鼓舞引導(dǎo)，讓同學(xué)明白背一個單詞就收到了勝利的喜悅，反復(fù)記憶把握了單詞就收到了勝利的歡樂，不能讓同學(xué)有背單詞的苦痛感和失敗感。 3、讓同學(xué)把握學(xué)問為最終目的，對每天的教學(xué)行為進行反思總結(jié)，專心去發(fā)覺、總結(jié)、歸納、借鑒、領(lǐng)悟新的教學(xué)方法，讓各個階段的同學(xué)最大程度的把握學(xué)問。 但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉，一段時間在教學(xué)上我很失落，感到自己很失敗！我沒有很好的激發(fā)同學(xué)的.，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)“等”的懶散狀態(tài)，不是同學(xué)“追著我

6、跑”而是我忙勞碌碌的“追著同學(xué)跑”！路漫漫其修遠兮，讓我在教學(xué)的路上去學(xué)習(xí)、摸索吧！ 在XX年春季xx縣進行了教學(xué)大比武活動，我響應(yīng)號召，主動參與，學(xué)習(xí)同事們優(yōu)秀的教學(xué)方法，受益匪淺。我參與的學(xué)校音樂教學(xué)競賽中獲得片區(qū)第一名，全縣其次名的成果。 為了讓自己在訓(xùn)練教學(xué)中走得更遠，我堅持學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問，鏈接訓(xùn)練專家博客，每天逛訓(xùn)練專家空間學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念。堅持寫訓(xùn)練教學(xué)反思、教學(xué)論文，并在國家級刊物上發(fā)表了淪文提高同學(xué)的口語表達力量、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 在訓(xùn)練方面我努力協(xié)作班主任搞好班級管理。我用愛包涵著我的同學(xué)，給了他們“上善若水”的訓(xùn)練。在我心里再難轉(zhuǎn)化的同學(xué)我絕不卑視、放棄，給他們至

7、誠、至深的愛！天底下不存在至純的集體，作為訓(xùn)練者的我首先要端正心態(tài)，盡自己最大的努力去引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化同學(xué)。偏遠農(nóng)村同學(xué)大多數(shù)是留守兒童，他們?nèi)狈彝ビ?xùn)練，家長把全部的盼望都寄予在我們老師的身上，所以我們絕不放棄、躲避?？吹桨嗌峡樟说淖晃液鼙瘋?，我們不能覺得這個同學(xué)“太壞”而不接受，讓他回家！十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管處處流浪，XX年12月初一個外鄉(xiāng)的流浪同學(xué)在我鄉(xiāng)被拖拉機碾斷雙腿是多么令人傷心！我們常常也能觀察.上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年，他們本該在學(xué)校里接受訓(xùn)練的。這些現(xiàn)象隱射了我們訓(xùn)練的失敗啊！曾有同事開玩笑說：你不是菩薩！也不是救世主！的確我不是！但我是同學(xué)的家長！

8、我是純厚和善的家長群中的一員！我知道做家長的盼望與失落！無奈與悲傷！所以再難轉(zhuǎn)化訓(xùn)練的孩子我們都要接納，絕不排斥放棄，賜予上善若水的訓(xùn)練。嚴教，絕不冷酷！寬容，決不縱容！在愛與嚴之間找到平衡點，在理解與訓(xùn)練之間找到平衡點，對同學(xué)的訓(xùn)練就會“行云流水”，寬嚴有度。 （三）我所擔(dān)當團支部工作重點 我是一個健康、開朗、陽完的女性，特殊喜愛開展一些愉悅身心，對同學(xué)有訓(xùn)練意義的活動。但由于我的思維不夠嚴密，所以每次活動都有一些瑕疵。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位老師的協(xié)作下，在和大隊部的合作下本年度團的工作有以下幾方面的得與失。 1、成立了團委會，規(guī)范了團的組織建設(shè)，重團干部的訓(xùn)練培育，選拔了一批優(yōu)秀的

9、團干部并對他們的工作技能進行了訓(xùn)練與培育，在校內(nèi)文化和宣揚中表現(xiàn)突出。但在紀律與生活方面沒有協(xié)作好班主任，出現(xiàn)了管理盲區(qū)，在以后的工作中我會不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作好班主任搞好班級管理。 2、XX年四月分和大隊部一起開展了以我愛我校學(xué)校是我家為主題的演講競賽活動。 3、XX年五月團支部開展了以我愛我集體為主題的班會活動。 4、XX年六月和大隊部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演。 5、XX年10月協(xié)作校體育部成立了校男子男球隊和女子男球隊，每周進行一次同學(xué)與老師之間，同學(xué)與同學(xué)之間的友情賽。 6、XX年12月9日開展了“紅歌、感恩歌曲”歌詠競賽活動。 開展每項活動考慮的不是很周全，預(yù)備的不是很充分。每次活

10、動下來我都仔細的分析總結(jié)，.不足，爭取下一次做得更好。同事的一句留言我很受用：專心做事是境界，專心做事是習(xí)慣！ 總之XX年的我是自然、安靜、歡樂的！在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會更多地理解你的同事，你的領(lǐng)導(dǎo)，不會由于一點點小事而斤斤計較，不會由于他人的煩、怒，而遷怒于自己，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容，會讓你更擅長和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力氣，讓你一路收獲訓(xùn)練的美好!在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會更多地理解你的同事，你的領(lǐng)導(dǎo)，不會由于一點點小事而斤斤計較，不會由于他人的煩、怒，而遷怒于自己，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存，你心底的這份寬

11、容，會讓你更擅長和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力氣，讓你一路收獲訓(xùn)練的美好! 老師工作總結(jié)2 “教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。”一年一度的老師節(jié)立刻就要到了，我院進行老師節(jié)主題班會活動，為我們供應(yīng)了一次向老師致敬的機會。全體同學(xué)進行了“歲月如歌，感念師恩”的主題班會?；顒訝顩r如下： 班長主持了這次活動，全班同學(xué)依次走上講臺，放開心扉，聊一位迄今為止對自己來說印象最為深刻、最為感謝的老師，回憶起了那一位位曾經(jīng)訓(xùn)練教育自己的老師，大家都非常興奮。第一位同學(xué)給大家共享了自己的學(xué)校班主任，說自己的這位班主任不只像一位嚴師，更像一位摯友，陪伴自己成長。年少青春的路上，有這么一位亦師

12、亦友的恩師何其幸運。還有一位同學(xué)感情飽滿的走上了講臺，她的媽媽就是一位老師，她從小看著媽媽迎來送走一批又一批的同學(xué)，用自己的青春年華和真情付出換得桃李滿天下，當現(xiàn)在，媽媽對她第一批同學(xué)的每次成果，進展狀況都專心記錄著，對待每一名同學(xué)就像對待自己的孩子一樣，盼望他們一個個的出人頭地，過上美好美滿的生活。 這就是甘為人梯的老師，這就是潤物細無聲的師恩師德。在老師佳節(jié)到來之際，我也惦念自己的諸位老師，高中的班主任老師給我的印象最為深刻，高中三年，一千多個日日夜夜，不管是數(shù)九寒冬，或是驕陽似火，每一天他都是披星戴月，早上比同學(xué)們來的都早，晚上比我們離開的還晚，時時刻刻一門心思想著如何幫我們樹立遠大目標

13、，如何實現(xiàn)自己的人生追求，他也有自己的家庭，但是他對待我們這一群立刻要破繭成蝶的同學(xué)們來說真的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 林花又謝春紅，歲月匆忙。老師就像一位位人民的園丁為我們剪去雜枝，澆水施肥，寧靜的看著我們抽枝發(fā)芽，郁郁繁華。教室中的同學(xué)們一個接一個的抒發(fā)著自己對訓(xùn)練過自己的老師們的感恩之情，紙筆言語表不盡我們對老師們的感謝，但我們?nèi)砸I上我們的祝愿，無論是曾經(jīng)給我們指導(dǎo)過方向的老師，還是現(xiàn)在正在教育我們的老師，真心的祝福你們家庭事業(yè)皆順心，身體康泰樂綿綿。 老師工作總結(jié)3 本人自始至終本學(xué)期，本人擔(dān)當初二班級三個班級的數(shù)學(xué)課科任老師。本人自始至終嚴謹、仔細的治學(xué)看法，勤奮、鍥

14、而不舍的精神從事訓(xùn)練事業(yè)。 一、政治思想方面：仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準時更新訓(xùn)練理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解

15、同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔(dān)。 6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按

16、時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 8、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 走進21世紀，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在

17、今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。統(tǒng)而言之，這一學(xué)期的工作， 無論是在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上通過自己的努力都有了肯定的提高。當然在工作中還有很多出需改進的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識不強等等。不過我信任，在今后的工作中我將揚長補短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型老師。 老師工作總結(jié)4 都說幼兒老師是份美好的職業(yè)，在這里，你面對的是一張張可愛的、天真爛漫的笑臉，他們一個個奇思妙想會令你刮目相看。當年，我上學(xué)的時候，我就憧憬著老師這個職業(yè)。那時，老師的一舉一動在我的心目中是那樣的神圣，老師的一個眼神

18、、微笑甚至點點頭都能給我?guī)碜銐虻氖繗夂托拍?。畢業(yè)后我得償所愿，我最終站在了一群可愛的天使中間。 還記得第一天上班，我?guī)е婀峙c興奮的心情來到了班上。但是，一切和我想像的情境相差太遠，也沒有我期盼已久的那種崇拜的目完。圍繞我的只是那群小天使哭叫著找媽媽的淚水，和接踵而來的難題與挑戰(zhàn)。我一時有些茫然，有些氣餒，有點不知所措。 然而這條路是我自己選擇的，我必需走下去！于是我請教老老師，請他們給我教導(dǎo)迷津，我也不斷總結(jié)反思，細心呵護著這群小天使。當他們?nèi)雸@哭鬧不止時，我輕輕地把他們摟在懷里給他擦去臉上的淚花，告知他老師就是媽媽；當他們午睡睡不著時，我在他們的耳邊小聲低語，拍著他們進入夢鄉(xiāng)；當他們尿褲

19、子時，我給他們換上潔凈的褲子。就這樣，在每天的接觸交往中，孩子們慢慢地喜愛上了我。 記得老師咳嗽時，你連忙跑過來給老師捶背，那一刻，我感到我是世界上最美好的人。從你的身上我讀懂了什么是“無聲的愛”。 愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必需通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)；愛，必需通過無私的鉆研奉獻去詮釋。假如再給我一次選擇的機會，我依舊會選擇幼兒老師這個職業(yè)，由于，我愛我的工作，我更愛那一群群天真可愛的孩子，我情愿為他們付出，為他們奉獻！美好，就從這里啟航。 老師工作總結(jié)5 一年來，本人在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸實、務(wù)真求實，較好地完成支配的各項任務(wù)

20、。為訓(xùn)練事業(yè)不遺余力，努力工作，主要狀況匯報如下： 在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本學(xué)問和有關(guān)政治思想文件、書籍，主動參與黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及訓(xùn)練活動。在四川汶川大地震期間，心靈受到極大地震撼，作為共產(chǎn)黨員主動參與抗震救災(zāi)活動，獻出一份愛心。 在本科評估期間，無論是深夜還是凌晨，只要需要，任何時間都是工作時間;早來晚走，加班加點。評估對老師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題，從畢業(yè)實習(xí)到畢業(yè)論文的指導(dǎo)，從書本內(nèi)容的把握到教書育人，每一名老師都接受了學(xué)校的檢查，并通過檢查發(fā)覺自己存在的問題和不足，加以改進。同事之間相互聽課，取長補短，對每一位老

21、師的工作都是一次促進。 在教學(xué)方面，聽從學(xué)院的教學(xué)方案支配，教學(xué)工作看法仔細，主動參與學(xué)校與學(xué)院組織的各項活動，擔(dān)當并完成學(xué)院支配的工作任務(wù)。讓同學(xué)把握良好的學(xué)習(xí)方法，獵取更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到仔細、認真分析教材，仔細備課，留意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，注意對同學(xué)各種力量的培育。在教學(xué)過程中在仔細講好每一次課的同時，留意教書育人，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀。在過去的一年里，主講了機械制造工藝學(xué)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程材料(本、?？?，克服重重困難，帶隊完成了05級生產(chǎn)實習(xí)(洛陽)。尤其是我系由于有的老師出國學(xué)習(xí)，材料成型技術(shù)基礎(chǔ)課程沒有老師任教，我已經(jīng)

22、三年沒有講授這門課程，預(yù)備時間短，經(jīng)過努力，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。2021年完成教學(xué)任務(wù)約440學(xué)時。 在科研方面，擔(dān)當?shù)膒ft225-1型平行分度凸輪箱獲山東省科技進步三等獎。發(fā)表論文二篇。 老師工作總結(jié)6 歲月匆忙，轉(zhuǎn)瞬新的一學(xué)期又開頭了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及班主任的關(guān)懷關(guān)心支持下，我較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中更好的履行職責(zé)，做好本職工作，準時總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下： 一、思想方面 喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行訓(xùn)練方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面對全體同學(xué)，喜愛、敬重、了解和嚴格要求同學(xué)，不卑視、挖苦他們，同時到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言

23、行，不體罰、變相體罰同學(xué)，仔細參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作中 仔細做好常規(guī)工作，努力踐行“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)成果主動、仔細備好每一節(jié)教案，上好每一節(jié)課，大膽應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)。課堂中努力討論教法、學(xué)法。 三、仔細學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平 教學(xué)中主動學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的訓(xùn)練、教學(xué)理論，探究適合自己的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，主動參與聽課、評課活動，努力提高自己的訓(xùn)練理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，主動探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采納敏捷

24、多變的方法，例如作文競賽、演講朗誦會、讀書活動等，激發(fā)同學(xué)的語文愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 四、加強課外閱讀訓(xùn)練 豐富同學(xué)學(xué)問，培育同學(xué)語文素養(yǎng)。新課程規(guī)定同學(xué)在學(xué)校階段要閱讀肯定數(shù)量的文學(xué)名著。教學(xué)中首先向同學(xué)推舉了一些文學(xué)名著和優(yōu)秀的文學(xué)期刊，如意林、讀者、時文選粹等，同學(xué)愛好特別高。同時要求同學(xué)每天讀書30分鐘，每周寫一篇讀書心得或者隨筆。利用假期讓同學(xué)辦手抄報，介紹文學(xué)作品或作家。收到了較好的效果。 五、做好個別輔導(dǎo)、差生轉(zhuǎn)化工作 初二班級是同學(xué)出現(xiàn)兩極分化主要階段，該班同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，也出現(xiàn)了好差分化現(xiàn)象，差生面的擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能忽

25、視。為此，我制定了詳細的方案和目標。對這部分同學(xué)進行有方案的輔導(dǎo)。對其中有力量提高，但平常懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實行集體輔導(dǎo)，給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；對肯學(xué)，但由于力量不強的同學(xué)，適當引導(dǎo)，耐煩教育，漸漸提高他們的成果。對紀律松散，學(xué)習(xí)不仔細，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。利用課余時間個別輔導(dǎo)。 以上工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在今后的教學(xué)中，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成果。 老師工作總結(jié)7 能有幸成為_一中學(xué)校部的一名骨干老師，為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望和同事的信任，我勵精圖治，拼搏進取，力爭獲得自我提高和模范帶動雙豐收。下面將

26、工作狀況總?cè)缦拢?一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng) 要想成為一名合格的骨干老師必需具備豐富的學(xué)問和過硬的素養(yǎng)，這樣才能擔(dān)當起教學(xué)、教研等各種重任。這學(xué)年我堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)并重，業(yè)務(wù)上向名家學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的閱歷，學(xué)習(xí)他們勝利的教學(xué)思路和教學(xué)模式；理論上向書本學(xué)習(xí)，我網(wǎng)絡(luò)讀書，學(xué)習(xí)了_老師的_哪有那么難，獲得了很多關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)及成長的閱歷，大所裨益。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我堅持每天學(xué)習(xí)時間不少于2小時，并準時寫好讀書筆記。 二、工作與積累并重，探究與溝通同行 在日常的教學(xué)教研工作中，我準時地把工作中的心得體會，教訓(xùn)，困惑等寫成教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，并連同讀書感悟一起寫在自己的博客

27、上，以實現(xiàn)閱歷資源的溝通和共享。在教學(xué)之余，我還主動撰寫論文，并向_訓(xùn)練_訓(xùn)練等訓(xùn)練刊投稿，據(jù)悉我向_訓(xùn)練投的稿件已被選用。 三、發(fā)揮模范到頭作用，引領(lǐng)大家共同進步 為了探究新的作文教學(xué)模式。我攜手三級部的語文老師參與了隨筆化作文教學(xué)改革。為了更好的實施這項改革，我為三級部制訂了寫作教學(xué)方案及與之相配套的閱讀教學(xué)方案和背誦教學(xué)方案。從教學(xué)設(shè)計，課堂實施，作文評改等方面我們按著方案要求細心討論，科學(xué)操作，仔細總結(jié)，取得了可喜的討論成果，不但課堂作文教學(xué)煥發(fā)了新的生命，同學(xué)的寫作水平實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，而且在師生的共同努力下。我們勝利的編輯了三級部的教改成果_隨筆集。 四、支持學(xué)校的進展，維護學(xué)校的形

28、象 作為一名骨干老師，要具有大局意識，除日常教學(xué)之外，我還力所能及的做一些有利于揚學(xué)校正氣，樹學(xué)校形象的的事情。我常常在_網(wǎng)的訓(xùn)練論壇版塊中的教學(xué)溝通、德育工作及學(xué)校管理欄目中發(fā)帖、跟帖，為學(xué)校的各項工作助威、喝彩。我還主動參與了全區(qū)的隨筆化作文教學(xué)改革論壇，為學(xué)校爭得了榮譽。 骨干老師之路辛苦而美好，我堅信只要堅決目標，有信念，肯付出，這條路會越走越寬，越走越完明。 老師工作總結(jié)8 時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我在成長中又渡過半年。回首這走過的半年，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又改善，有很多值得總

29、結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進提高。 “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，更新自己的學(xué)問庫，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都主動學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)訓(xùn)練新課程標準，以及相關(guān)的文章如訓(xùn)練的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換、老師怎樣與新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著.的進展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在訓(xùn)練教學(xué)

30、方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷改善了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 我任教七、八班級的美術(shù)課，共計18節(jié)課，另外還有2節(jié)美術(shù)課、1書法其次課堂，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細”。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不

31、同班級采納不同的批改方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解同學(xué)，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實際問題，我主動進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，在教學(xué)的過程中適當?shù)奶砑恿艘恍┡c同學(xué)生活實際相聯(lián)系的內(nèi)容，如剪紙、手工折紙、板報設(shè)計等等。著重培育同學(xué)的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。對于我負責(zé)的書法其次課堂的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學(xué)有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在其次課堂教

32、學(xué)中，我都以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)的素養(yǎng)素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)以及書法教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。 本學(xué)期我校開展了一系列的比較豐富的活動，學(xué)校、仁懷中學(xué)老師籃球賽、紀念“一二·九”詩歌散文朗誦競賽、紀念“一二·九”書畫展等；同時還有很多的宣揚板報、各科年輕老師觀摩課競賽等教學(xué)任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作，有的更是需要我們?nèi)讨鲃訁⒓觿?chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，都要以最大的熱忱把它完成好，能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。 反思本學(xué)期來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足?？偨Y(jié)以下幾點： 教學(xué)藝術(shù)方面： 1、對于美術(shù)新課程標準

33、的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學(xué)想法和問題準時的進行總結(jié)與反思； 2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，每周五開展三年以下新老師研訓(xùn)會，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中還沒有做到學(xué)以致用，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。書法方面（其次課堂）： 1、對于書法理論學(xué)問的講解還不夠深化，作品的練習(xí)上的量還有待提高。 2、本學(xué)期的書畫綻開展的狀況支配上時間沒有把握恰到好處，提前做好一些防范的工，組織同學(xué)主動的參加到畫展的布置當

34、中，使得畫展在開展的過程中圓滿完成。 3、在書法的教學(xué)過程中沒有能充分的調(diào)動同學(xué)的主動學(xué)習(xí)性。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作方案，爭取更大進步。 通過這半年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成果。但這還遠遠不夠，尤其在訓(xùn)練教學(xué)方面上還顯得稚嫩。我將在將來連續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。 老師工作總結(jié)9 時間飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去的一學(xué)期。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細做好教學(xué)工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)如下： 一、師德表現(xiàn) 老師的稱號是神圣的，老師的道德是高

35、尚的。本學(xué)期，我仔細學(xué)習(xí)學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，加強道德修養(yǎng)，以中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范來規(guī)范自己的言行。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。關(guān)懷集體，以校為家,響應(yīng)學(xué)校號召，主動參與學(xué)校組織的各項活動。 二、訓(xùn)練、教學(xué)工作 （一）語文教學(xué)工作：語文教學(xué)對于我來說是一個生疏的學(xué)科，所以平常在自己的訓(xùn)練教學(xué)中，我主動向身邊有閱歷的老師請教學(xué)習(xí)，抽時間就去聽課提高，仔細參與教研、集體備課活動，從各方面提高自己業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在安主任的關(guān)心下本人對識字教學(xué)上有了肯定的收獲，也圓滿的結(jié)束了這一學(xué)期的工作。漸漸的學(xué)習(xí)中，我不斷用上了與自己專業(yè)的相關(guān)理念，不斷嘗試用于我的教學(xué)，比如理解課文內(nèi)容或

36、挨次的時候我常會用簡筆畫的形式吸引孩子們的眼球。在教學(xué)中力所能及的狀況下不斷的摸索，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的訓(xùn)練教學(xué)水平有所提高。在本學(xué)期中我仔細備課，做課件，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟課標，通過搜集資料來改善自己的課堂教學(xué)，還對同學(xué)進行訓(xùn)練，發(fā)揮本課程的育人功能。在本學(xué)期期末考試中，語文成果也取得了肯定的收獲，期末成果全班都得了A.優(yōu)秀率達到100%。 （二）美術(shù)教學(xué)及輔導(dǎo)方面：首先為了提高自己的教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論。由于本人還擔(dān)當一班級的漢語教學(xué)，只能利用課余時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論提高自己的業(yè)務(wù)水平，這個渠道最挺直最快節(jié)約時間。沒有太多的時間去討論美術(shù)感到很遺憾。依據(jù)實際狀況開學(xué)初本人在一

37、學(xué)期教科書內(nèi)容當中制定了選兩組同學(xué)既感愛好又必需把握的學(xué)問點來制定了方案、指導(dǎo)，教學(xué)過程中也基本達到預(yù)期效果。本人在進行指導(dǎo)時分層次教學(xué)評價、指導(dǎo)。引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生愛好，哪怕有一點進步也給與他們準時的確定來吸引同學(xué)對美術(shù)課的愛好。本學(xué)期本人指導(dǎo)的五班級的XX同學(xué)在黑龍江省朝鮮族學(xué)校生美術(shù)競賽中獲得了其次名。 三、值周工作 值周老師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼，但是不行缺少的。值周老師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午要領(lǐng)著同學(xué)對各班級進行檢查衛(wèi)生、紀律狀況，對于檢查進行準時的總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生、紀律有了肯定的保障。 四、其次課堂 在其次課堂教學(xué)中以簡筆畫為主進行了教

38、學(xué)。由于繪畫班里大多數(shù)是一、二班級同學(xué)，所以我想在基本形、基礎(chǔ)開頭入手，從中進行改變使孩子們對繪畫感愛好，能夠大膽的畫出自己的想法。剛開頭進行教學(xué)的時候比較吃力，孩子們不知道該從哪兒下筆，但經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)許多孩子可以大膽的把自己的想法表現(xiàn)出來感到很欣慰。下學(xué)期將連續(xù)重視基本形的基礎(chǔ)繪畫，教一些孩子們較感愛好的畫面及構(gòu)圖。在這基礎(chǔ)上教一些繪畫的特別技法的表現(xiàn)方法。 五、個人提高及收獲 本學(xué)期，在德育部的大力支持下本人參與了班主任培訓(xùn)。從中也學(xué)到了許多平常教學(xué)中忽視的詳情。比如同學(xué)心靈的特點改變，平常的活動組織的奇妙設(shè)計運用都是平常教學(xué)中值得思索的。雖然不是班主任但通過這次培訓(xùn)給我的思想觸動是很

39、大的，不管是班主任還是科任責(zé)任一樣重大，使我的訓(xùn)練教學(xué)理念上有了提高。還有在平常教學(xué)之外，三位主任不管是什么時候需要寫的喜報我都會利用課余時間哪怕是加班加點也準時給他們寫出來，雖然當時忙的時候沒發(fā)覺，但是現(xiàn)在回想從中自己也有許多收獲，利用寫喜報的時間來練字也是不錯。也是從這個時候開頭我將更注意生字的書寫，也開頭寫生字詞卡片。從中我也領(lǐng)悟到時間是人擠出來的，只要合理的利用時間沒有事情做不到的。為了使自己的業(yè)務(wù)上有進步本人在自學(xué)方面也是有目的有方案的學(xué)習(xí)。剛開頭覺得學(xué)校留的作業(yè)多的時候也有。特殊是學(xué)校、家里的事情都聚到一起的時候。但每次完成覺得都有收獲，所以也無怨的堅持學(xué)習(xí)，自己也真正喜愛上了自學(xué)

40、，在自己的訓(xùn)練教學(xué)中也起了很重要的作用。 最終，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了盼望的種子，孩子們也收獲了勝利的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期工作中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中我將會再接再厲，使訓(xùn)練教學(xué)工作再上一個新臺階。 老師工作總結(jié)10 本學(xué)期我擔(dān)當高一（1）（2）（9）班的物理教學(xué)工作，針對同學(xué)學(xué)習(xí)的實際狀況開展教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 1、確定工作目標： 遵照學(xué)校的工作要求，以實施新課程改革為目標，仔細學(xué)習(xí)落實本?！叭小⑷v、三練”課堂教學(xué)模式。以課堂教學(xué)改革為著力點，學(xué)習(xí)同事們的先進閱歷，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，努力強化

41、教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。 2、充分重視課前預(yù)備 ，做到課前”三研”，仔細討論高考考綱、高考真題、教材，堅持集體備課。 仔細學(xué)習(xí)新課程標準，討論高考考綱，集體研讀新教材，重點把握新增內(nèi)容，研透教材，梳理課的重要學(xué)問，并搜集、討論與各學(xué)問點相關(guān)的近五年高考真題。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。備同學(xué)。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 3、營造教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段 在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境，讓同學(xué)在老師，集

42、風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與溝通。盡量精講，節(jié)約出時間給同學(xué)精練，讓同學(xué)在課堂上當堂把握，一是可以減輕同學(xué)的課后作業(yè)負擔(dān)，二是可以促進同學(xué)提高上課效率，有時效性。另外適時的設(shè)計一些問題 讓同學(xué)爭論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學(xué)。 4、加強教學(xué)教法討論，努力提升業(yè)務(wù)力量 本學(xué)期備課組根據(jù)學(xué)校要求加強討論，從教學(xué)進度的支配、討論課題的選擇到任務(wù)的落實，穩(wěn)扎穩(wěn)打。教法上留意現(xiàn)代方法與傳統(tǒng)方法的結(jié)合，抓“雙基”與敏捷運用創(chuàng)新相結(jié)合，合理利用多媒體幫助教學(xué)。根據(jù)學(xué)校的要求，主動仔細地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件

43、后共享，全備課組共用。 講課時作到“課上三講”：講解學(xué)問點、高考考點、解題方法。老師在講解學(xué)問點的同時，要把高考考點時時滲透給同學(xué)，尤其要注意答題方法的指導(dǎo)。老師要做到用最簡練的語言，最簡潔的方法和用最短的時間，使同學(xué)理解、接受并達到高效。無論對每節(jié)課，都要抓好三個環(huán)節(jié)：學(xué)問梳理環(huán)節(jié)；選題、訓(xùn)練環(huán)節(jié)；講評、歸納環(huán)節(jié)。要抓好三個訓(xùn)練：一是基礎(chǔ)訓(xùn)練；二是提升訓(xùn)練（仿真訓(xùn)練）；三是當堂檢測。從高一開頭，不留死角，是同學(xué)形成科學(xué)的理性思維。 5、準時的反饋 本學(xué)期在課前和課后都有一個較完整的反饋機制。比如課前通過預(yù)習(xí)提綱的檢查，從中了解問題所在，以便準時調(diào)整課堂教學(xué)的側(cè)重點。課后通過當堂檢測和周測考，

44、準時發(fā)覺同學(xué)存在的問題，特殊是對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要常常溝通?？隙ㄒ屵@些同學(xué)都把該弄懂的基礎(chǔ)學(xué)問弄懂，一發(fā)覺問題馬上關(guān)心他們解決。對他們正確引導(dǎo)，消退心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和把握隨著熟悉力量的提高螺旋式上升。 6、師生關(guān)系 良好的師生關(guān)系可以關(guān)心我上好每一堂課；維持同學(xué)主動的學(xué)習(xí)看法；使同學(xué)保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好。但是要吸取過去一年的教訓(xùn)，與同學(xué)搞好關(guān)系決不是與一部分同學(xué)親熱無間，而是要去關(guān)懷每一個同學(xué)特殊是學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。 7、關(guān)注同學(xué)實際學(xué)習(xí)狀況，注意同學(xué)學(xué)習(xí)力量培育 物理教學(xué)的重要任務(wù)是培育同學(xué)的力量。培育力量需要一個潛移默化的過程，不能只靠機械地灌輸，也不能急

45、于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)看法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。精準理解并把握物理概念和物理規(guī)律，是培育力量的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中，力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步學(xué)會運用物理學(xué)問說明生活中的物理現(xiàn)象，提高獨立分析和解決實際問題的力量。 8、不斷提高自身水平及業(yè)務(wù)力量。 我主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。特殊是本學(xué)期組內(nèi)開展的幾次校內(nèi)公開課，我都主動聽課和出課，通過與校領(lǐng)導(dǎo)和同行的溝通，吸取別人的優(yōu)點，發(fā)覺自己的不足，并漸漸積累閱歷。 9、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新 “三研、三講、三練”課堂教學(xué)模式“，教學(xué)的過程不再是老師講授，同學(xué)聽講的單一過程，而是同學(xué)主動

46、獲得學(xué)習(xí)經(jīng)受的過程。課前同學(xué)通過預(yù)習(xí)提綱了解教學(xué)內(nèi)容的重點和難點，做好課上學(xué)習(xí)的預(yù)備。課上老師以一個溝通者（甚至不是指導(dǎo)者）的身份出現(xiàn)在課堂上。老師以話題的形式引入教學(xué)內(nèi)容，與同學(xué)一起爭論，讓同學(xué)主動發(fā)覺問題，總結(jié)出結(jié)論。同時注意學(xué)問應(yīng)用的訓(xùn)練， 在訓(xùn)練中發(fā)覺問題和理解學(xué)問。通過設(shè)置高考鏈接習(xí)題，讓同學(xué)知道高考如何考查相關(guān)學(xué)問，感受高考時刻就在身邊，增加學(xué)習(xí)學(xué)會物理學(xué)問的信念。 10、信息技術(shù)的合理應(yīng)用 信息技術(shù)是工具，是平臺。我覺得在物理教學(xué)中信息技術(shù)是很重要的。可以供應(yīng)足夠的教學(xué)資料，給我們供應(yīng)了一條很好的信息獲得途徑。多媒體又是課堂教學(xué)的先進手段，通過視聽，可以把許多生活中的物理現(xiàn)象即時

47、的反映出來，一些重要的板書、表格和圖片、例題很便利的就可以在教室里面展現(xiàn)。通過多媒體課件又可以把試驗演示的栩栩如生，物理模型也可以通過課件分析的透徹有余。但是多媒體設(shè)備我認為不是用來投影簡潔的上課講稿的。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展現(xiàn)多媒體課件和媒體資料。 以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。有收獲，同學(xué)基本把握高中物理的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果有所提高；有不足，還有部分學(xué)困生有待轉(zhuǎn)化和提高，教學(xué)方法有待不斷摸索改進。盼望在將來的日子里，我能在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，同行們的合作探究下和自己的主動努力下，取得更好成果。 老師工作總結(jié)11 在這一年里，我真心感受到集體帶給個人的暖和。我要上公開課以前，各位優(yōu)秀的

48、名師工作室老師們都會毫不保留地賜予我指導(dǎo)，讓我快速成長！也讓感受到數(shù)學(xué)課帶給同學(xué)們無窮魅力！ 一、“大家庭”促進了我們共同成長 三班級是同學(xué)行為習(xí)慣定性階段，也是同學(xué)們開頭有了自我主見，有了叛逆的初期。作為一個閱歷不足的班主任正是幸運地加入了“宗瑞華名師工作室”學(xué)到了許多訓(xùn)練教學(xué)理論并開闊了視野。在名師工作室的引領(lǐng)下，我們增長了前進的動力，從更大程度上激發(fā)了自己的潛力，在這一年期間，我由以前懶于總結(jié)整理到現(xiàn)在勤于發(fā)覺總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)、反思，讓自己在肯定程度上得到了提高。作為一名老師，我.著訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是同學(xué)的訓(xùn)練者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。

49、”幾年來，我始終.這句話，以飽滿的熱忱投入到我所喜愛的訓(xùn)練事業(yè)中。 二、我的收獲 在這一年里，收獲得挺多，讓我最想和大家共享的是如何在數(shù)學(xué)課堂上“有效提問”。課堂提問，是指在課堂教學(xué)中，老師依據(jù)肯定的教學(xué)目的要求，針對有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置一系列問題情境，要求同學(xué)思索回答，以促進同學(xué)主動思維，提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)是思維的體操，“宗瑞華”老師曾在提問方面給我上了一堂有意義又深刻的數(shù)學(xué)課。提問簡潔，針對性強，直切主題，而且更能熬煉同學(xué)的思維。 總結(jié)出提問應(yīng)從這幾方面來考慮： 1、要給同學(xué)留有探究的空間，符合同學(xué)的年齡特點。設(shè)計的問題要能激發(fā)同學(xué)主動思維。 2、設(shè)計問題要有針對性，依據(jù)這堂課的重難點來提問

50、題。 3、要設(shè)計追問。假如說一開頭的設(shè)問是啟發(fā)同學(xué)觀看，引導(dǎo)同學(xué)產(chǎn)生認知沖突，從中查找解決問題的思路。通過追問，讓同學(xué)的思維更有連慣性。 4、老師要設(shè)計一些反思性問題促進同學(xué)反思。如：對你有什么啟發(fā)？ 三、向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，與年經(jīng)老師共同探討 一年多的學(xué)習(xí)，讓我快速成長。通過“微課”制作、“翻轉(zhuǎn)課堂”“電腦剪輯”讓我跟上了大家的步伐。又與蘇莉老師建立了師徒關(guān)系，在平常的'教學(xué)中，我盡我的最大努力去關(guān)心她，聽課后準時的提出有參考價值的建議。只要有所需，我都毫不保留的把所知告知她，她隨時可以聽我的課，甚至有時我認為這節(jié)課值得聽，我就主動的讓她聽，也讓她給我提一些珍貴看法，這樣我們共同進步，共

51、同提高。不但在教學(xué)上關(guān)心她，在生活上、教學(xué)思想上我們也不斷的溝通，讓她盡快的成為數(shù)學(xué)老師中的領(lǐng)頭羊。一年來的努力，蘇老師的教學(xué)水平有了較大提高。同時我還主動傾聽其他年輕老師的課，仔細探討，思考，在不斷的學(xué)習(xí)與追求中自己也取得了進步！ 總之，名師工作室的學(xué)習(xí)為我提高訓(xùn)練與教學(xué)水平供應(yīng)了一個特別好的平臺，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。因此我要利用好這一平臺，在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力，向?qū)煂W(xué)習(xí)，向工作室的各位同行學(xué)習(xí)，充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。 老師工作總結(jié)12 依據(jù)學(xué)校的支配，我與張安生老師結(jié)為師徒，一學(xué)期來，我們相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，都取得了肯定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下。 一、樹信念，走好起始

52、路。 新老師剛走上講臺時，大多會有一種忐忑擔(dān)心的心情。此時，指導(dǎo)老師的一句輕聲的勸慰，一個鼓舞的眼神，一次確定的講評，都會讓帶著壓力的青年老師布滿自信地走上那生疏而又企盼的講臺，并且在三尺講臺前，表現(xiàn)得越來越自如，越來越瀟灑，越來越精彩。一方面，新老師自己要有足夠的自信面對新的挑戰(zhàn)，另一方面，指導(dǎo)老師要關(guān)心青年老師樹立信念，尤其是在青年老師遇到挫折和困惑的時候，這有助于他們走好教學(xué)的起始路程，從而為今后的進展奠定堅實的基礎(chǔ)，正可謂“良好的開端是勝利的一半”。 二、傳閱歷，縮短適應(yīng)期。 教材的處理、資料的收集、課堂偶發(fā)大事的處置、淘氣同學(xué)的引導(dǎo)、教學(xué)內(nèi)容中德育點的挖掘、教學(xué)內(nèi)容深淺程度的把握、作

53、業(yè)的布置與批改、教學(xué)常規(guī)的建立、同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育、與同學(xué)家長溝通的方式方法等等問題，對于新老師來說都是全新的，此時他們特別盼望能得到過來人教導(dǎo)一二。指導(dǎo)老師的一次關(guān)心、一次教導(dǎo)、一次示范，都能給新老師以啟迪、以思索，從而通過付諸實踐，轉(zhuǎn)為自己日常的訓(xùn)練教學(xué)行為。指導(dǎo)老師的閱歷傳授往往能大大縮短青年老師的適應(yīng)期，從而盡快地走上訓(xùn)練教學(xué)的正常軌道。 三、勤溝通，彌補不足處。 新老師教學(xué)技藝的進步，除了觀摩指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)外，還有很重要的一個方面就是勤于溝通，在溝通中彌補自己在認知、觀念和行為等方面的不足之處。溝通的方式是多樣的，有集中時間的專題爭論，有發(fā)覺問題后隨時進行的探討，有聽完隨堂課以后

54、的切磋等等，溝通的內(nèi)容是廣泛的，可以是對教材內(nèi)容的理解，也可以是對教材內(nèi)容如何進行處理的看法；可以是教學(xué)方法的改進設(shè)想，也可以是多媒體課件制作的技巧；可以是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的方法，也可以是駕馭課堂的好的做法。在溝通中，大家相互取長補短，共同得到提高。 四、給機會，攀登新臺階。 指導(dǎo)老師要主動并擅長為新老師制造各種提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平、展現(xiàn)他們才華的機會和條件，以更好地激發(fā)青年老師的自信念。指導(dǎo)老師要常常鼓舞新老師主動撰寫教學(xué)心得和論文，鼓舞他們主動參與各種公開課教學(xué)活動，鼓舞他們參加各種教研活動，以在短期內(nèi)提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在過去的一年中，李曉紅老師參與的青年年老師的匯報課，受到了好評。 回

55、顧一學(xué)期來的經(jīng)受，我深切地體會到，青藍工程不僅為青年老師的成長供應(yīng)了良好的條件和機會，同時也為指導(dǎo)老師的進步增加了動力。新老師們虛心好學(xué)的精神、爭強好勝的品質(zhì)、助人為樂的真誠，都給我留下了深刻的印象并值得我去學(xué)習(xí)。 老師工作總結(jié)13 懷著對訓(xùn)練的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，付出許多，收獲也不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標。 一、思想熟悉 本學(xué)期，我依據(jù)教務(wù)布置的教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)

56、，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。 二、教學(xué)工作 、備課 俗話說：不打無預(yù)備之仗！開學(xué)初，主動參與教研室組織的教研活動，依據(jù)要求，提前一周備好課，寫好教案。備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，能讓同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常把工作帶到家里，為的就是能夠做到每節(jié)課都“有備而來”。 、上課 上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時，留意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后準時做課后記，找出不足。 、輔導(dǎo) 我利用課余時間對同學(xué)進行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，準時查缺補漏，并作好記錄，以便為后面課程的進