大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱(2011年5月)[1]1

1、“大學(xué)英語(yǔ)I（藝術(shù)類）”課程教學(xué)大綱英文名稱：College English Preband Two (Art) 課程編號(hào)：000410011總學(xué)時(shí)數(shù)：96 理論環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)：96 實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué) 分：6 適用對(duì)象：一年級(jí)藝術(shù)類本科學(xué)生先修課程：高中英語(yǔ)開(kāi)課單位：大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部使用教材：1新視野大學(xué)英讀寫(xiě)教程語(yǔ)預(yù)備2級(jí)鄭樹(shù)堂主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2002年7月第1版2新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程1王大偉主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2005年1月第1版3新視野大學(xué)英語(yǔ)綜合訓(xùn)練預(yù)備2級(jí)鄭樹(shù)堂主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2002年7月第1版4大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀1（全新版）郭杰克主編，上海外語(yǔ)教育

2、出版社， 2006年4月第2版參考書(shū)：1新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程教師用書(shū)預(yù)備2級(jí)鄭樹(shù)堂主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2002年7月第1版2新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程1教師用書(shū)王大偉主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2005年1月第1版3LONGMAN DICTIONARY OF CONTEMPORARY ENGLISH 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 2005年1月第1版一、本課程的性質(zhì)、地位和作用大學(xué)英語(yǔ)I（藝術(shù)類）是北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院藝術(shù)系學(xué)生必修的一門公共必修基礎(chǔ)課，其教學(xué)目的和任務(wù)是：在中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大閱讀量，增加聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，使他們能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單交流，

3、幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，為更高級(jí)別的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。二、本課程的教學(xué)目的和要求本課程內(nèi)容包括：讀寫(xiě)課程、視聽(tīng)說(shuō)課程，其目的是使學(xué)生學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能以每分鐘55-60字的速度閱讀與課文難度相仿的文章，抓住中心大意和要點(diǎn)，理解準(zhǔn)確率在70以上。能運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)回答教師提出的問(wèn)題，能運(yùn)用學(xué)到的詞匯及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)組詞成句，能聽(tīng)懂難度略低于課文的聽(tīng)力材料，理解準(zhǔn)確率在60以上。大學(xué)英語(yǔ)I（藝術(shù)類）共96學(xué)時(shí)，每周6學(xué)時(shí)。大學(xué)英語(yǔ)I（藝術(shù)類）的各項(xiàng)基本要求如下：1詞匯要求：學(xué)習(xí)掌握詞匯573個(gè)，其中積極詞匯250個(gè)，非積極詞匯323個(gè)。2聽(tīng)力要求：能聽(tīng)懂英語(yǔ)講課及簡(jiǎn)短會(huì)話，能聽(tīng)懂

4、難度略低于課文且題材熟悉、基本上沒(méi)有生詞語(yǔ)速為100字每分鐘的聽(tīng)力材料，抓住中心大意和要點(diǎn)。3口語(yǔ)要求：能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話，能就教材內(nèi)容作簡(jiǎn)短問(wèn)答，表達(dá)思想基本清楚。4閱讀要求：精讀量要求詞數(shù)為6000詞左右，泛讀量為12000詞左右。技能要求是讀懂語(yǔ)言難度一般的普通題材文章。學(xué)會(huì)基本的閱讀技能。閱讀速度一般為每分鐘55至60字，快速閱讀為每分鐘75至85字。5寫(xiě)作要求：能根據(jù)要求在30分鐘內(nèi)就熟悉的話題寫(xiě)出短小文章或段落，要求內(nèi)容基本完整，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。6翻譯要求：能對(duì)與課文難度相仿的英語(yǔ)文章譯成漢語(yǔ)及將結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)譯成英語(yǔ)，理解正確，譯文達(dá)意，無(wú)重大語(yǔ)法、理解錯(cuò)誤。譯速為英譯漢2

5、00字每小時(shí)；漢譯英每小時(shí)180字。三、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配根據(jù)本學(xué)期課時(shí)安排，課堂講授7個(gè)單元，學(xué)生課下自學(xué)3個(gè)單元。其中讀寫(xiě)課42學(xué)時(shí)，視聽(tīng)說(shuō)課32學(xué)時(shí)，綜合訓(xùn)練14學(xué)時(shí)，階段測(cè)試及復(fù)習(xí)8學(xué)時(shí)。每周6學(xué)時(shí)。采用以課堂講授為主，以多媒體教學(xué)、電子課件為輔的教學(xué)手段。讀寫(xiě)課重點(diǎn)在于基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)（含語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)匯、篇章、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言功能、意念等）的學(xué)習(xí)，和基本語(yǔ)言技能（含聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯）的訓(xùn)練；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、提高學(xué)生的閱讀速度、擴(kuò)大學(xué)生詞匯量。視聽(tīng)說(shuō)課重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力理解能力和口語(yǔ)交流能力。讀寫(xiě)教程和視聽(tīng)說(shuō)教程均為十個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容和難易度選定其中七個(gè)單元課堂講授，其余三個(gè)單

6、元留作泛讀材料供學(xué)生課下完成。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求參加校內(nèi)外組織的各類大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽。五、學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容讀寫(xiě)課視聽(tīng)說(shuō)課實(shí)踐課習(xí)題課小計(jì)Unit 164212Unit 264212Unit 364212Unit 464212階段測(cè)試和機(jī)動(dòng)周426Unit 564212Unit 664212Unit 764212復(fù)習(xí)周和機(jī)動(dòng)周426合計(jì)50321496六、考核考試環(huán)節(jié)：閉卷考試總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)+階段性測(cè)試+期中測(cè)試+期末考試成績(jī)組成。期末考試內(nèi)容：聽(tīng)力 20%-30%（包括短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、短文理解、單詞聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)等）閱讀 35-40% （包括仔細(xì)閱讀和快速閱讀）詞匯與語(yǔ)法 10% （包括多項(xiàng)選

7、擇和填空）綜合測(cè)試 10% 書(shū)面表達(dá) 15% （包括句子翻譯或?qū)懽鳎┲朴喨耍汉纬快o 審定人： 宇浩力 “大學(xué)英語(yǔ)II（藝術(shù)類）”課程教學(xué)大綱英文名稱：College English Band One 課程編號(hào)：00041007學(xué) 時(shí)：96 理論環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)： 96 實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué) 分：6適用對(duì)象：非英語(yǔ)本科專業(yè)先修課程：大學(xué)英語(yǔ)I（藝術(shù)類）開(kāi)課單位：大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部使用教材：1新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程1（第2版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版2新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程2徐鐘主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2004年9月第1版3新視野大學(xué)英語(yǔ)綜合訓(xùn)練1（第2版）鄭樹(shù)堂總主編

8、，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版4大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀2（全新版）郭杰克主編，上海外語(yǔ)教育出版社，2006年4月第2版參考書(shū)：1新視野大學(xué)英語(yǔ)教師用書(shū)1（第2版）鄭樹(shù)棠主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版2新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程教師用書(shū)1（第2版）外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版3新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程1（第2版）輔導(dǎo)教材 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月一、本課程的性質(zhì)、地位和作用大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，大學(xué)英語(yǔ)課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語(yǔ)是以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，集多種

9、教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。大學(xué)英語(yǔ) II (藝術(shù)類) 是我校依據(jù)教育部頒發(fā)的大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求中提出的培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，特別是聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯能力的教學(xué)目標(biāo)，以及社會(huì)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力要求不斷提高的形勢(shì)下，面向大學(xué)本科藝術(shù)類學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門公共必修課。設(shè)置該課程的作用是為學(xué)生通過(guò)本階段課程的學(xué)習(xí)為下一級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。該課程在大學(xué)本科第二學(xué)期開(kāi)設(shè)。二、本課程的教學(xué)目的和要求本課程的教學(xué)目的是：在中學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大閱讀量，增加聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯能力，使他們能用英語(yǔ)交流信息。大學(xué)英語(yǔ)I教學(xué)應(yīng)幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌

10、握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力和綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。大學(xué)英語(yǔ)II（藝術(shù)類）共96學(xué)時(shí)，其中讀寫(xiě)課42學(xué)時(shí)，視聽(tīng)說(shuō)課32學(xué)時(shí)，綜合訓(xùn)練14學(xué)時(shí)，階段測(cè)試及復(fù)習(xí)8學(xué)時(shí)。每周6學(xué)時(shí)。大學(xué)英語(yǔ)II（藝術(shù)類）的各項(xiàng)基本要求如下：詞匯要求：本階段起點(diǎn)詞匯為 2228個(gè)英語(yǔ)單詞，在此基礎(chǔ)上學(xué)生在應(yīng)掌握700左右英語(yǔ)單詞，其中積極詞匯為409個(gè)，以及一定量的常用詞組，并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。聽(tīng)力要求：能聽(tīng)懂詞匯量在1000個(gè)單詞左右，語(yǔ)速為每分鐘100至120個(gè)單詞的詞、句以及日常生活方

11、面的對(duì)話和簡(jiǎn)易小故事，聽(tīng)兩遍后回答問(wèn)題的正確率要達(dá)到70?？谡Z(yǔ)要求：能運(yùn)用國(guó)際音標(biāo)和基本讀音規(guī)則拼讀單詞，朗讀時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。學(xué)會(huì)基本的課堂用語(yǔ)和用英語(yǔ)提問(wèn)并回答教師就課文提出的問(wèn)題；背誦大學(xué)英語(yǔ)精讀課文后的Read Aloud 部分。閱讀要求：能夠基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達(dá)到每分鐘 55至60 詞，在快速閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘85至95 詞；能在閱讀中使用基本的閱讀技能及有效的閱讀方法。寫(xiě)作要求：注重英語(yǔ)單句的訓(xùn)練，加強(qiáng)以詞組的運(yùn)用逐步提高到句子的過(guò)渡，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用詞匯，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力，力求達(dá)到用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)法概念清楚，句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，多樣。能根據(jù)所學(xué)課

12、文做筆記、回答問(wèn)題、完成提綱和填寫(xiě)表格，能就所學(xué)內(nèi)容在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出100至120詞左右的短文。內(nèi)容比較連貫，語(yǔ)法基本正確。 翻譯要求：能借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時(shí)約200個(gè)英語(yǔ)單詞，漢英譯速為每小時(shí)約180個(gè)漢字。譯文基本準(zhǔn)確，無(wú)重大的理解和語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤，能在翻譯時(shí)使用適當(dāng)?shù)姆g技巧。三、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程內(nèi)容包括：讀寫(xiě)課、視聽(tīng)說(shuō)課。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能以每分鐘55-60詞的速度閱讀與課文難度相仿的文章，能聽(tīng)懂難度略低于課文、語(yǔ)速為每分鐘100-120詞的聽(tīng)力材料，理解準(zhǔn)確率為70%以上，運(yùn)用英語(yǔ)提問(wèn)并回答教師提出的問(wèn)題，能運(yùn)用學(xué)到的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)組詞成

13、句，能就所學(xué)內(nèi)容寫(xiě)內(nèi)容簡(jiǎn)單的100-120詞的短小文章或段落。使用新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程（第2版）及其配套教材，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的具體情況，指定課外學(xué)習(xí)材料，完成每一單元內(nèi)容的講授時(shí)間，根據(jù)難易程度不同使用6至8學(xué)時(shí)。大學(xué)英語(yǔ)II級(jí)共96學(xué)時(shí)，其中讀寫(xiě)課42學(xué)時(shí)，視聽(tīng)說(shuō)課32學(xué)時(shí)，綜合訓(xùn)練14學(xué)時(shí)，階段測(cè)試及復(fù)習(xí)8學(xué)時(shí)。每周6學(xué)時(shí)。讀寫(xiě)教程和視聽(tīng)說(shuō)教程均為十個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容和難易度選定其中七個(gè)單元課堂講授，其余三個(gè)單元留作泛讀材料供學(xué)生課下完成。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求參加校內(nèi)外組織的各類大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽。五、學(xué)時(shí)分配本課程共96學(xué)時(shí)，每周6學(xué)時(shí)；課程內(nèi)容讀寫(xiě)課視聽(tīng)說(shuō)課實(shí)踐課習(xí)題課小計(jì)Unit 1642

14、12Unit 264212Unit 364212Unit 464212階段測(cè)試和機(jī)動(dòng)周426Unit 564212Unit 664212Unit 764212復(fù)習(xí)周和機(jī)動(dòng)周426合計(jì)50321496六、考核考試環(huán)節(jié)：閉卷考試總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)+階段測(cè)試+期中測(cè)試+期末考試組成期末考試內(nèi)容：聽(tīng)力 20%-30%（包括短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、短文理解、單詞聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)等）閱讀 35-40% （包括仔細(xì)閱讀和快速閱讀）詞匯與語(yǔ)法 10% （包括多項(xiàng)選擇和填空）綜合測(cè)試 10%書(shū)面表達(dá) 15% （著重單句表達(dá)，內(nèi)容為完成句子或句子翻譯，或?qū)懽鳎┲朴喨耍狐S娟 審定人：宇浩力 “大學(xué)英語(yǔ)III（藝術(shù)類）”課程教

15、學(xué)大綱英文名稱：College English Band Three (Art)課程編號(hào)：00041028學(xué) 時(shí)：96 理論環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)： 96 實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué) 分：6適用對(duì)象：二年級(jí)藝術(shù)類本科生先修課程：大學(xué)英語(yǔ)II（藝術(shù)類）開(kāi)課單位：大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部使用教材：1新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程2（第2版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版2新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程3徐鐘主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2005年7月第1版3新視野大學(xué)英語(yǔ)綜合訓(xùn)練2（第2版）鄭樹(shù)堂總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版4大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀3（全新版）郭杰克主編，上海外語(yǔ)教育出版社， 200

16、6年4月第2版參考書(shū)：1新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程教師用書(shū)2（第2版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，200832新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程2（第2版）輔導(dǎo)教材外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月3LONGMAN DICTIONARY OF CONTEMPORARY ENGLISH 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2005年1月第1版一、本課程的性質(zhì)、地位和作用大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，大學(xué)英語(yǔ)課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語(yǔ)是以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。大學(xué)英語(yǔ)III（藝術(shù)類）是我校根

17、據(jù)藝術(shù)類學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在大學(xué)一年級(jí)修完大學(xué)英語(yǔ)I、II（藝術(shù)類）課程后，為藝術(shù)類學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門公共必修課程。設(shè)置該課程的作用是為學(xué)生在今后工作和生活中能讀懂一般性題材的英文文章，完成基本的寫(xiě)作任務(wù)，對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯打好語(yǔ)言基礎(chǔ)。該課程在大學(xué)本科第三學(xué)期為藝術(shù)類學(xué)生開(kāi)設(shè)。二、本課程的教學(xué)目的和要求本課程的教學(xué)目的是：在大學(xué)英語(yǔ)I、II（藝術(shù)類）學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大閱讀量，增加聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯能力，使他們能用英語(yǔ)交流信息，為學(xué)生在今后工作和社會(huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流打下基礎(chǔ)，并增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力和綜合文化素

18、養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。大學(xué)英語(yǔ)III（藝術(shù)類）共96學(xué)時(shí)，每周6學(xué)時(shí)，其中讀寫(xiě)課42課時(shí)、視聽(tīng)說(shuō)課32課時(shí)，綜合訓(xùn)練14學(xué)時(shí)，階段測(cè)試及復(fù)習(xí)8課時(shí)。大學(xué)英語(yǔ)III（藝術(shù)類）的各項(xiàng)基本要求如下：詞匯要求：學(xué)生經(jīng)過(guò)預(yù)備級(jí)階段的學(xué)習(xí)應(yīng)已掌握2000多個(gè)英語(yǔ)單詞，在此基礎(chǔ)上學(xué)生本階段應(yīng)掌握734個(gè)英語(yǔ)單詞，其中積極詞匯為409個(gè)，以及一定量的常用詞組，并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。聽(tīng)力要求：能聽(tīng)懂詞匯量在1000個(gè)單詞左右，語(yǔ)速為每分鐘100至120個(gè)單詞的詞、句以及日常生活方面的對(duì)話和簡(jiǎn)易小故事，聽(tīng)兩遍后回答問(wèn)題的正確率要達(dá)到70。口語(yǔ)要求：能運(yùn)用國(guó)際音標(biāo)和基本讀音規(guī)則拼讀單

19、詞，朗讀時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。學(xué)會(huì)基本的課堂用語(yǔ)和用英語(yǔ)提問(wèn)并回答教師就課文提出的問(wèn)題；能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常會(huì)話；能用英語(yǔ)簡(jiǎn)述課文大意。閱讀要求：能夠基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達(dá)到每分鐘 60至70 詞，在快速閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘80至100 詞；能在閱讀中使用基本的閱讀技能及有效的閱讀方法。寫(xiě)作要求：注重英語(yǔ)單句的訓(xùn)練，加強(qiáng)以詞組的運(yùn)用逐步提高到句子的過(guò)渡，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用詞匯，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力，力求達(dá)到用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)法概念清楚，句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，多樣。能根據(jù)所學(xué)課文做筆記、回答問(wèn)題、完成提綱和填寫(xiě)表格，能就所學(xué)內(nèi)容在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出100至120詞左右的短文，內(nèi)容比較

20、連貫，語(yǔ)法基本正確。 翻譯要求：能借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時(shí)約250個(gè)英語(yǔ)單詞，漢英譯速為每小時(shí)約200個(gè)漢字。譯文基本準(zhǔn)確，無(wú)重大的理解和語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤，能在翻譯時(shí)使用適當(dāng)?shù)姆g技巧。三、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程內(nèi)容包括：精讀、泛讀、視聽(tīng)說(shuō)、詞匯及寫(xiě)作。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能以每分鐘60至70詞的速度閱讀與課文難度相仿的文章，能聽(tīng)懂難度略低于課文、語(yǔ)速為每分鐘100至120詞的聽(tīng)力材料，理解準(zhǔn)確率為70%以上。能用英語(yǔ)提問(wèn)并回答教師提出的問(wèn)題，能運(yùn)用學(xué)到的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)組詞成句，能就所學(xué)內(nèi)容在30分鐘內(nèi)寫(xiě)出100至120詞的短小文章。使用新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程（第

21、2版）及其配套教材，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的具體情況，指定課外學(xué)習(xí)材料，完成每一單元內(nèi)容的講授時(shí)間，根據(jù)難易程度不同用6至8學(xué)時(shí)。大學(xué)英語(yǔ)III（藝術(shù)類）學(xué)時(shí)數(shù)為每周6學(xué)時(shí)，其中讀寫(xiě)課42學(xué)時(shí)，視聽(tīng)說(shuō)課32學(xué)時(shí)，綜合訓(xùn)練14學(xué)時(shí)，階段測(cè)試和復(fù)習(xí)8學(xué)時(shí)，共計(jì)96學(xué)時(shí)。讀寫(xiě)教程和視聽(tīng)說(shuō)教程均為十個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容和難易度選定其中七個(gè)單元課堂講授，其中視聽(tīng)說(shuō)三個(gè)單元留待下一級(jí)學(xué)習(xí)。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求參加校內(nèi)外組織的各類大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽。五、學(xué)時(shí)分配本課程共96學(xué)時(shí)，每周6學(xué)時(shí)；課程內(nèi)容讀寫(xiě)課視聽(tīng)說(shuō)課實(shí)踐課習(xí)題課小計(jì)Unit 164212Unit 264212Unit 364212Unit 464212階段測(cè)試和

22、機(jī)動(dòng)周426Unit 564212Unit 664212Unit 764212復(fù)習(xí)周和機(jī)動(dòng)周4226合計(jì)50321496六、考核考試環(huán)節(jié)：閉卷考試總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)+階段測(cè)試+期中測(cè)試+期末考試組成期末考試內(nèi)容：聽(tīng)力 20%-30%（包括短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、短文理解、單詞聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)等）閱讀 35-40% （包括仔細(xì)閱讀和快速閱讀）詞匯與語(yǔ)法 10% （包括多項(xiàng)選擇和填空）綜合測(cè)試 10%書(shū)面表達(dá) 15% （著重單句表達(dá)，內(nèi)容為完成句子或句子翻譯，或?qū)懽鳎┲朴喨耍豪蠲?審定人：宇浩力 “大學(xué)英語(yǔ)IV（藝術(shù)類）”課程教學(xué)大綱英文名稱：College English Band Four (Art)

23、課程編號(hào)：000410027學(xué) 時(shí)：96 理論環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)：96 實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué) 分：6適用對(duì)象：二年級(jí)藝術(shù)類本科生先修課程：大學(xué)英語(yǔ)III（藝術(shù)類）開(kāi)課單位：大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部使用教材：1新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程3（第2版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版2新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程3徐鐘主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2005年7月第1版3新視野大學(xué)英語(yǔ)綜合訓(xùn)練3（第2版）鄭樹(shù)堂總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版4大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀4郭杰克總主編，上海外語(yǔ)教育出版社，2006年9月5. 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)專項(xiàng)訓(xùn)練 宇浩力、芮艷芳主編，哈爾濱工程大學(xué)出版社，2010年

24、5月第1版參考書(shū)：1新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程教師用書(shū)3鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2005年1月第1版2新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程教師用書(shū)3（第2版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版3新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程3（第2版）輔導(dǎo)教材，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月一、本課程的性質(zhì)、地位和作用大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，大學(xué)英語(yǔ)課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語(yǔ)是以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。大學(xué)英語(yǔ)IV（藝術(shù)類）旨在培養(yǎng)學(xué)生具有綜合實(shí)用能力，在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)

25、、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力的基礎(chǔ)上重點(diǎn)是交際能力，使他們能用英語(yǔ)交流信息。本課程的教學(xué)應(yīng)幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，提高文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。二、本課程的教學(xué)目的和要求 大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行交際，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng)。大學(xué)英語(yǔ)IV（藝術(shù)類）的各項(xiàng)基本要求如下：詞匯要求：學(xué)生經(jīng)過(guò)前三個(gè)階段的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)已掌握大約3000英語(yǔ)單詞，因此在此基礎(chǔ)上學(xué)生還應(yīng)再掌握700個(gè)英語(yǔ)單詞，其中積極詞匯300個(gè)，非積極詞匯400個(gè)，以及一定量的常用詞組，并初步具有按

26、照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。要求學(xué)生能夠在認(rèn)知的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用，包括在口頭表達(dá)以及書(shū)面表達(dá)兩個(gè)方面。聽(tīng)力要求：能聽(tīng)懂詞匯量在1500個(gè)單詞左右，語(yǔ)速為每分鐘100至120個(gè)單詞的詞、句以及能聽(tīng)懂英語(yǔ)授課，能聽(tīng)懂日常英語(yǔ)談話和一般性題材講座，能運(yùn)用基本的聽(tīng)力技巧幫助理解。聽(tīng)后回答問(wèn)題的正確率要達(dá)到70。 口語(yǔ)要求：朗讀時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。能在學(xué)習(xí)過(guò)程中用英語(yǔ)交流，并能就某一主題進(jìn)行簡(jiǎn)單討論。能就日常話題和來(lái)自講英語(yǔ)國(guó)家的人士進(jìn)行交談。能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)比較清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。閱讀要求：能夠基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達(dá)到每分鐘 70至80詞，在快速閱讀篇幅較

27、長(zhǎng)、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘100至120詞；能在閱讀中使用基本的閱讀技能。能讀懂工作、生活中常見(jiàn)的應(yīng)用文體的材料。能在閱讀中使用有效的閱讀方法。寫(xiě)作要求：能根據(jù)所學(xué)課文做筆記、回答問(wèn)題、完成提綱和填寫(xiě)表格，能就所學(xué)內(nèi)容在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出100至120詞左右的短文。內(nèi)容比較連貫，語(yǔ)法基本正確。表達(dá)意思清楚，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。翻譯要求：能借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時(shí)約250個(gè)英語(yǔ)單詞，漢英譯速為每小時(shí)約200個(gè)漢字。譯文基本準(zhǔn)確，無(wú)重大的理解和語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤。能在翻譯時(shí)使用恰當(dāng)?shù)姆g技巧。三、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程內(nèi)容包括：讀寫(xiě)教程、視聽(tīng)說(shuō)教程、四級(jí)專項(xiàng)練習(xí)課，

28、開(kāi)設(shè)的目的是為使學(xué)生達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)IV（藝術(shù)類）水平。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能以每分鐘 70至80詞的速度閱讀與課文難度相仿的文章，快速閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘90至110詞；能聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘100至120詞的聽(tīng)力材料，理解準(zhǔn)確率為70%以上。能運(yùn)用學(xué)到的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)組詞成句，能就所學(xué)內(nèi)容在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出100至120詞左右的短文。使用新視野大學(xué)英語(yǔ)及其配套教材。大學(xué)英語(yǔ)IV（藝術(shù)類）為96學(xué)時(shí)，其中讀寫(xiě)課42學(xué)時(shí)，視聽(tīng)說(shuō)課32學(xué)時(shí)，綜合訓(xùn)練14，階段測(cè)試和復(fù)習(xí)8學(xué)時(shí)，共計(jì)96學(xué)時(shí)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的具體情況，指定課外學(xué)習(xí)材料，完成每一單元內(nèi)容的講授，并根據(jù)難易程度不同

29、用時(shí)6至8學(xué)時(shí)，每周6學(xué)時(shí)。本學(xué)期除課文教學(xué)外，還為學(xué)生增加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)專項(xiàng)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生具體情況開(kāi)展教學(xué)，以滿足學(xué)生通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的需求。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求參加校內(nèi)外組織的各類大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽。五、學(xué)時(shí)分配本課程共96學(xué)時(shí)，每周6學(xué)時(shí)；課程內(nèi)容讀寫(xiě)課視聽(tīng)說(shuō)課實(shí)踐課習(xí)題課小計(jì)Unit 1&四級(jí)專項(xiàng)講練64212Unit 2&四級(jí)專項(xiàng)講練64212階段測(cè)試22Unit 3&四級(jí)專項(xiàng)講練64212Unit 4&四級(jí)專項(xiàng)講練64212機(jī)動(dòng)周（期中復(fù)習(xí)及測(cè)試）224四級(jí)專項(xiàng)講練64212四級(jí)專項(xiàng)講練64212階段測(cè)試22四級(jí)專項(xiàng)講練64212期末復(fù)習(xí)224合

30、計(jì)50321496六、考核考試環(huán)節(jié)：閉卷考試總評(píng)成績(jī)由階段測(cè)試+期中測(cè)試+平時(shí)成績(jī)+期末考試成績(jī)組成期末考試內(nèi)容：聽(tīng)力 20%-30% （包括短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、短文理解、單詞聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)等）閱讀 35%-40% （包括仔細(xì)閱讀和快速閱讀）詞匯與語(yǔ)法 10%（包括多項(xiàng)選擇與填空）綜合測(cè)試 10%（包括完型填空與十五選十填空）書(shū)面表達(dá) 15%（側(cè)重單句表達(dá)。測(cè)試形式為半句翻譯或?qū)懽鳎┲朴喨耍豪蠲?審定人： 宇浩力 “大學(xué)英語(yǔ)I”課程教學(xué)大綱英文名稱：College English Band One 課程編號(hào)：00041007學(xué) 時(shí)：96 理論環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)： 96 實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué) 分：6適用對(duì)象

31、：非英語(yǔ)本科專業(yè)先修課程：中學(xué)英語(yǔ)開(kāi)課單位：大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部使用教材：1新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程1（第2版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版2新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程1徐鐘主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2004年9月第1版3新視野大學(xué)英語(yǔ)綜合訓(xùn)練1（第2版）鄭樹(shù)堂總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版4大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀1（全新版）郭杰克主編，上海外語(yǔ)教育出版社，2006年4月第2版參考書(shū)：1新視野大學(xué)英語(yǔ)教師用書(shū)1（第2版）鄭樹(shù)棠主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版2新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程教師用書(shū)1（第2版）外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版3

32、新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程1（第2版）輔導(dǎo)教材 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月一、本課程的性質(zhì)、地位和作用大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，大學(xué)英語(yǔ)課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語(yǔ)是以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。大學(xué)英語(yǔ) I 級(jí)是我校依據(jù)教育部頒發(fā)的大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求中提出的培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，特別是聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯能力的教學(xué)目標(biāo)，以及社會(huì)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力要求不斷提高的形勢(shì)下，面向全校非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)本科一年級(jí)新生（藝術(shù)類、體育特招生除外）開(kāi)設(shè)的一門公共必修課。設(shè)置該課程的作用

33、是為學(xué)生在今后工作和生活中能讀懂一般性題材的英文文章，完成段落的寫(xiě)作任務(wù)，借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯打好前期語(yǔ)言基礎(chǔ)。該課程在大學(xué)本科第一學(xué)期開(kāi)設(shè)。通過(guò)本階段課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生向教育部對(duì)本門課程的基本要求過(guò)渡。二、本課程的教學(xué)目的和要求本課程的教學(xué)目的是：在中學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大閱讀量，增加聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯能力，使他們能用英語(yǔ)交流信息。大學(xué)英語(yǔ)I教學(xué)應(yīng)幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力和綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)

34、際交流的需要。大學(xué)英語(yǔ)I共96學(xué)時(shí)，其中讀寫(xiě)課42學(xué)時(shí)，視聽(tīng)說(shuō)課32學(xué)時(shí)，綜合訓(xùn)練14學(xué)時(shí)，階段測(cè)試及復(fù)習(xí)8學(xué)時(shí)。每周6學(xué)時(shí)。大學(xué)英語(yǔ)I的各項(xiàng)基本要求如下：詞匯要求：學(xué)生經(jīng)過(guò)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)應(yīng)已掌握2228個(gè)英語(yǔ)單詞，在此基礎(chǔ)上學(xué)生在一級(jí)階段應(yīng)掌握700左右英語(yǔ)單詞，其中積極詞匯為409個(gè)，以及一定量的常用詞組，并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。聽(tīng)力要求：能聽(tīng)懂詞匯量在1000個(gè)單詞左右，語(yǔ)速為每分鐘100至120個(gè)單詞的詞、句以及日常生活方面的對(duì)話和簡(jiǎn)易小故事，聽(tīng)兩遍后回答問(wèn)題的正確率要達(dá)到70?？谡Z(yǔ)要求：能運(yùn)用國(guó)際音標(biāo)和基本讀音規(guī)則拼讀單詞，朗讀時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。學(xué)會(huì)基本的課堂用語(yǔ)和用英語(yǔ)提

35、問(wèn)并回答教師就課文提出的問(wèn)題；背誦大學(xué)英語(yǔ)精讀課文后的Read Aloud 部分。閱讀要求：能夠基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達(dá)到每分鐘 55至60 詞，在快速閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘85至95 詞；能在閱讀中使用基本的閱讀技能及有效的閱讀方法。寫(xiě)作要求：注重英語(yǔ)單句的訓(xùn)練，加強(qiáng)以詞組的運(yùn)用逐步提高到句子的過(guò)渡，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用詞匯，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力，力求達(dá)到用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)法概念清楚，句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，多樣。能根據(jù)所學(xué)課文做筆記、回答問(wèn)題、完成提綱和填寫(xiě)表格，能就所學(xué)內(nèi)容在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出100至120詞左右的短文。內(nèi)容比較連貫，語(yǔ)法基本正確。 翻譯要求：能借助詞典對(duì)題材熟

36、悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時(shí)約200個(gè)英語(yǔ)單詞，漢英譯速為每小時(shí)約180個(gè)漢字。譯文基本準(zhǔn)確，無(wú)重大的理解和語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤，能在翻譯時(shí)使用適當(dāng)?shù)姆g技巧。三、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程內(nèi)容包括：讀寫(xiě)課、視聽(tīng)說(shuō)課，開(kāi)設(shè)的目的是為使學(xué)生達(dá)到英語(yǔ)一級(jí)水平。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能以每分鐘55-60詞的速度閱讀與課文難度相仿的文章，能聽(tīng)懂難度略低于課文、語(yǔ)速為每分鐘100-120詞的聽(tīng)力材料，理解準(zhǔn)確率為70%以上，運(yùn)用英語(yǔ)提問(wèn)并回答教師提出的問(wèn)題，能運(yùn)用學(xué)到的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)組詞成句，能就所學(xué)內(nèi)容寫(xiě)內(nèi)容簡(jiǎn)單的100-120詞的短小文章或段落。使用新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程（第2版）及其配套教材，同時(shí)

37、根據(jù)學(xué)生的具體情況，指定課外學(xué)習(xí)材料，完成每一單元內(nèi)容的講授時(shí)間，根據(jù)難易程度不同使用6至8學(xué)時(shí)。大學(xué)英語(yǔ)I級(jí)共96學(xué)時(shí)，其中讀寫(xiě)課56學(xué)時(shí)，視聽(tīng)說(shuō)課32學(xué)時(shí)，每周6學(xué)時(shí)。讀寫(xiě)教程和視聽(tīng)說(shuō)教程均為十個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容和難易度選定其中七個(gè)單元課堂講授，其余三個(gè)單元留作泛讀材料供學(xué)生課下完成。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求參加校內(nèi)外組織的各類大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽。五、學(xué)時(shí)分配本課程共95學(xué)時(shí)，每周6學(xué)時(shí)；課程內(nèi)容讀寫(xiě)課視聽(tīng)說(shuō)課實(shí)踐課習(xí)題課小計(jì)Unit 164212Unit 264212Unit 364212Unit 464212階段測(cè)試和機(jī)動(dòng)周426Unit 564212Unit 664212Unit 764212

38、復(fù)習(xí)周和機(jī)動(dòng)周426合計(jì)50321496六、考核考試環(huán)節(jié)：閉卷考試總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)+階段測(cè)試+期中測(cè)試+期末考試組成期末考試內(nèi)容：聽(tīng)力 20%-30%（包括短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、短文理解、單詞聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)等）閱讀 35-40% （包括仔細(xì)閱讀和快速閱讀）詞匯與語(yǔ)法 10% （包括多項(xiàng)選擇和填空）綜合測(cè)試 10%書(shū)面表達(dá) 15% （著重單句表達(dá)，內(nèi)容為完成句子或句子翻譯，或?qū)懽鳎┲朴喨耍狐S娟 審定人：宇浩力 “大學(xué)英語(yǔ)II”課程教學(xué)大綱英文名稱：College English Band Two 課程編號(hào)：000410010學(xué) 時(shí)：96 理論環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)：96 實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué) 分：6適用對(duì)象：非

39、英語(yǔ)本科專業(yè)先修課程：大學(xué)英語(yǔ)I 開(kāi)課單位：語(yǔ)言系公共外語(yǔ)教研室使用教材：1新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程2（第2版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版2新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程2王大偉主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2005年1月第1版3大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀2（全新版） 李蔭華總主編，上海外語(yǔ)教育出版社，2006年4月4新視野大學(xué)英語(yǔ)綜合測(cè)試2（第2版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版參考書(shū)：1新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程教師用書(shū)2鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2005年1月第1版2新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程教師用書(shū)2（第2版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，

40、2008年3月第1版3新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程1（第2版）輔導(dǎo)教材 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年3月第1版一、本課程的性質(zhì)、地位和作用大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，大學(xué)英語(yǔ)課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語(yǔ)是以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生具有綜合實(shí)用能力，在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力的基礎(chǔ)上重點(diǎn)是交際能力，使他們能用英語(yǔ)交流信息。本課程的教學(xué)應(yīng)幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，提高文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。二、本課程的教學(xué)目的

41、和要求 大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行交際，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng)。大學(xué)英語(yǔ)II共96學(xué)時(shí)，每周6學(xué)時(shí)。大學(xué)英語(yǔ)II級(jí)的各項(xiàng)基本要求如下：詞匯要求：學(xué)生經(jīng)過(guò)一級(jí)階段的學(xué)習(xí)應(yīng)已掌握大約3000英語(yǔ)單詞，在此基礎(chǔ)上學(xué)生在二級(jí)階段應(yīng)掌握700個(gè)英語(yǔ)單詞，其中積極詞匯300個(gè)，非積極詞匯400個(gè)，以及一定量的常用詞組，并初步具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。要求學(xué)生能夠在認(rèn)知的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用，包括在口頭表達(dá)以及書(shū)面表達(dá)兩個(gè)方面。聽(tīng)力要求：能聽(tīng)懂詞匯量在1500個(gè)單詞左右，語(yǔ)速為每分鐘100至120個(gè)單詞

42、的詞、句以及能聽(tīng)懂英語(yǔ)授課，能聽(tīng)懂日常英語(yǔ)談話和一般性題材講座，能運(yùn)用基本的聽(tīng)力技巧幫助理解。聽(tīng)兩遍后回答問(wèn)題的正確率要達(dá)到70。 口語(yǔ)要求：朗讀時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。能就課文大意進(jìn)行復(fù)述。能在學(xué)習(xí)過(guò)程中用英語(yǔ)交流，并能就某一主題進(jìn)行簡(jiǎn)單討論。能就日常話題和來(lái)自講英語(yǔ)國(guó)家的人士進(jìn)行交談。能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)比較清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。閱讀要求：能夠基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達(dá)到每分鐘 60至65詞，在快速閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘90至100詞；能在閱讀中使用基本的閱讀技能。能讀懂工作、生活中常見(jiàn)的應(yīng)用文體的材料。能在閱讀中使用有效的閱讀方法

43、。寫(xiě)作要求：能根據(jù)所學(xué)課文做筆記、回答問(wèn)題、完成提綱和填寫(xiě)表格，能就所學(xué)內(nèi)容在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出100至120詞左右的短文。內(nèi)容比較連貫，語(yǔ)法基本正確。能寫(xiě)短信和便條。表達(dá)意思清楚，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。翻譯要求：能借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時(shí)約250個(gè)英語(yǔ)單詞，漢英譯速為每小時(shí)約200個(gè)漢字。譯文基本準(zhǔn)確，無(wú)重大的理解和語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤。三、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程內(nèi)容包括：讀寫(xiě)課、視聽(tīng)說(shuō)課，開(kāi)設(shè)的目的是為使學(xué)生達(dá)到英語(yǔ)二級(jí)水平。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能以每分鐘 60-65詞的速度閱讀與課文難度相仿的文章，快速閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘90-100詞；能聽(tīng)

44、懂語(yǔ)速為每分鐘100至120詞的聽(tīng)力材料，理解準(zhǔn)確率為70%以上。能運(yùn)用學(xué)到的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)組詞成句，能就所學(xué)內(nèi)容在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出100至120詞左右的短文。使用新視野大學(xué)英語(yǔ)及其配套教材，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的具體情況，指定課外學(xué)習(xí)材料，完成每一單元內(nèi)容的講授時(shí)間，根據(jù)難易程度不同使用6至8學(xué)時(shí)。大學(xué)英語(yǔ)II級(jí)共96學(xué)時(shí)，其中讀寫(xiě)課50學(xué)時(shí)，視聽(tīng)說(shuō)課32學(xué)時(shí)，綜合訓(xùn)練14學(xué)時(shí)，每周6學(xué)時(shí)。讀寫(xiě)教程和視聽(tīng)說(shuō)教程均為十個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容和難易度選定其中七個(gè)單元課堂講授，其余三個(gè)單元留作泛讀材料供學(xué)生課下完成。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求參加校內(nèi)外組織的各類大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽。五、學(xué)時(shí)分配本課程共64學(xué)時(shí)，每周4學(xué)時(shí)；

45、課程內(nèi)容讀寫(xiě)課視聽(tīng)說(shuō)課實(shí)踐課習(xí)題課小計(jì)Unit 164212Unit 264212Unit 364212Unit 464212階段測(cè)試和機(jī)動(dòng)周426Unit 564212Unit 664212Unit 764212復(fù)習(xí)周和機(jī)動(dòng)周426合計(jì)50321496六、考核考試環(huán)節(jié)：閉卷考試 總評(píng)成績(jī)由階段測(cè)試+期中測(cè)試+平時(shí)成績(jī)+期末考試成績(jī)組成。聽(tīng)力 20%-30% （包括短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、短文理解、單詞聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)等）閱讀 35%-40% （包括仔細(xì)閱讀和快速閱讀）詞匯與語(yǔ)法 10%（包括多項(xiàng)選擇與填空）綜合測(cè)試 10%（包括完型填空與十五選十填空）書(shū)面表達(dá) 15%（側(cè)重單句表達(dá)。測(cè)試形式為半句翻譯

46、或?qū)懽鳎┲朴喨耍狐S娟 審定人： 宇浩力 “大學(xué)英語(yǔ)III”課程教學(xué)大綱英文名稱：College English Band Three 課程編號(hào)：00041025學(xué) 時(shí)：96 理論環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)：96 實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué) 分：6適用對(duì)象：非英語(yǔ)本科專業(yè)先修課程：大學(xué)英語(yǔ)I，II開(kāi)課單位：語(yǔ)言系公共英語(yǔ)教研室使用教材：1新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程3（第2版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2008年5月2新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程3鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2005年7月3新視野大學(xué)英語(yǔ)綜合訓(xùn)練3（第二版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2008年5月4大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀3郭杰克主編

47、，上海外語(yǔ)教育出版社，2006年4月參考書(shū)：1新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程教師用書(shū)3（第2版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2003年1月2新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程教師用書(shū)3（第2版）鄭樹(shù)棠總主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2008年5月3LONGMAN DICTIONARY OF CONTEMPORARY ENGLISH 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2005年1月第1版一、本課程的性質(zhì)、地位和作用大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，其課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語(yǔ)是以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教

48、學(xué)體系，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的綜合運(yùn)用能力。本課程旨在進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合運(yùn)用能力，完善其已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)其良好而有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在今后的工作和社會(huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流，增強(qiáng)學(xué)生日后英語(yǔ)的自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。以讀寫(xiě)課教學(xué)為主，視聽(tīng)說(shuō)課為輔的教學(xué)方式，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的全方位的講解、練習(xí)和考核等手段擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，提高其對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而促進(jìn)其自主學(xué)習(xí)的能力和效率，提高綜合素質(zhì)。二、本課程的教學(xué)目的和要求本課程的教學(xué)目的是：在前兩冊(cè)教程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯多方面的

49、訓(xùn)練，完善學(xué)生已有的英語(yǔ)知識(shí)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)；同時(shí)為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備。大學(xué)英語(yǔ)III教學(xué)應(yīng)幫助學(xué)生開(kāi)拓視野，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，使其在今后工作和社會(huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流，同時(shí)增強(qiáng)綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。大學(xué)英語(yǔ)III共96學(xué)時(shí)，每周6學(xué)時(shí)。大學(xué)英語(yǔ)III級(jí)的各項(xiàng)基本要求如下：詞匯要求：在前兩冊(cè)教材學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，學(xué)完第三冊(cè)學(xué)生掌握的總詞匯量達(dá)到3743個(gè)詞匯，其中積極詞匯1680個(gè)。要求學(xué)生能夠在認(rèn)知的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用，包括在口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)兩個(gè)方面，并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。聽(tīng)力要求：能聽(tīng)懂英語(yǔ)講課，并能聽(tīng)懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)較

50、簡(jiǎn)單、基本無(wú)生詞、語(yǔ)速為每分鐘110至130詞的短對(duì)話、談話、報(bào)道或講座；掌握大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。能運(yùn)用基本的聽(tīng)力技巧幫助理解?？谡Z(yǔ)要求：能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆?tīng)力材料進(jìn)行問(wèn)答和復(fù)述，并能就某一主題進(jìn)行討論；能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的日常會(huì)話，能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)思想較清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本準(zhǔn)確。能在交談中使用基本的會(huì)話策略。閱讀要求：能夠順利閱讀語(yǔ)言難度中等的一般性題材的英文文章，掌握中心大意及說(shuō)明大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘65至75詞；在快速閱讀、篇幅較長(zhǎng)、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘95至105詞。能在閱讀中使

51、用有效的閱讀方法。寫(xiě)作要求：能對(duì)相應(yīng)難度的閱讀或書(shū)面材料做筆記、概要和寫(xiě)綱要，能寫(xiě)短信或便條，能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用寫(xiě)作技能就一定話題或提綱在30分鐘內(nèi)寫(xiě)出100至120詞的短文，表達(dá)清楚，語(yǔ)句連貫，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。翻譯要求：能借助詞典將內(nèi)容熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，漢英譯速為每小時(shí)200個(gè)漢字，英漢譯速為每小時(shí)250英語(yǔ)單詞，譯文達(dá)意，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤，能在翻譯時(shí)使用適當(dāng)?shù)姆g技巧。三、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程內(nèi)容包括：精讀、泛讀、聽(tīng)力及寫(xiě)作，開(kāi)設(shè)的目的是為使學(xué)生達(dá)到英語(yǔ)四級(jí)水平。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能以每分鐘65至75詞的速度閱讀與課文難度相仿的文章；快速閱讀能達(dá)到每分鐘95至105個(gè)單詞；能聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘110至130詞的聽(tīng)力材料，理解準(zhǔn)確率為80%以上；運(yùn)用英