唐三彩泥塑第二課蓋房子VIP

1、三彩夢微知一點 匯集博識微知課堂1同學們同學們你能通過你能通過閱讀閱讀手中的手中的材料材料解決以下問題嗎？解決以下問題嗎？ 1 1、排序排序：請請同學們按照唐三彩制作工藝六個環(huán)節(jié)的先后順序在括號同學們按照唐三彩制作工藝六個環(huán)節(jié)的先后順序在括號里排序。里排序。 2 2、思考、思考：本：本節(jié)節(jié)課我們要學習的課我們要學習的唐三彩泥塑課程是唐三彩制作工藝中唐三彩泥塑課程是唐三彩制作工藝中的第（的第（ ）個環(huán)節(jié)？）個環(huán)節(jié)？ 3 3、唐代出土的唐三彩藝術品的兩大特點分別是什么？請用筆標出來。、唐代出土的唐三彩藝術品的兩大特點分別是什么？請用筆標出來。制制作作陶陶泥泥開開臉臉素素燒燒施施釉釉塑塑造造造造型型

2、釉釉燒燒2 唐三彩唐三彩的制作的制作工藝工藝 唐三彩唐三彩的制作工藝十分復雜。首先要將開采來的礦土經過挑選、舂搗、淘洗、沉淀、晾干后的制作工藝十分復雜。首先要將開采來的礦土經過挑選、舂搗、淘洗、沉淀、晾干后制成陶泥制成陶泥，然后用模具或者手工然后用模具或者手工塑造成型塑造成型后入窯燒制。唐三彩的燒制采用的是二次燒成法。從原料上來看，它的胎體后入窯燒制。唐三彩的燒制采用的是二次燒成法。從原料上來看，它的胎體是用白色的粘土制成，在窯內經過是用白色的粘土制成，在窯內經過10001100攝氏度的攝氏度的素燒素燒，將焙燒過的素胎經過冷卻，再，將焙燒過的素胎經過冷卻，再施釉施釉，用配，用配制好的各種釉料加

3、水點畫于素胎上，然后入窯制好的各種釉料加水點畫于素胎上，然后入窯釉燒釉燒，其燒成溫度為，其燒成溫度為850950攝氏度。攝氏度。 在在釉色上，利用各種氧化金屬為呈色劑，經煅燒后呈現出各種色彩。釉色上，利用各種氧化金屬為呈色劑，經煅燒后呈現出各種色彩。 釉燒出來以后，有的人物需要釉燒出來以后，有的人物需要再再開臉開臉，所謂的開臉就是人物的頭部仿古產品是不上釉的，它要經過畫眉、點唇、畫頭發(fā)。這么一個過程，所謂的開臉就是人物的頭部仿古產品是不上釉的，它要經過畫眉、點唇、畫頭發(fā)。這么一個過程，然后這一件唐三彩的產品就算完成了。然后這一件唐三彩的產品就算完成了。 唐三彩唐三彩的造型豐富多彩，一般可以分為

4、動物、生活用具和人物三大類，而其中尤以動物居多。的造型豐富多彩，一般可以分為動物、生活用具和人物三大類，而其中尤以動物居多。 唐三彩唐三彩的特點我們現在可以歸納為兩個方面的特點我們現在可以歸納為兩個方面: 首先首先它是它是造型造型，從出土的唐代三彩馬的造型方面來講，它的造型與一般的工藝品的造型不同，與其他，從出土的唐代三彩馬的造型方面來講，它的造型與一般的工藝品的造型不同，與其他時代的出土的馬也不同。首先它的造型比較時代的出土的馬也不同。首先它的造型比較肥碩肥碩，這個馬的品種，據說是從當時西域那邊進貢過來的，所，這個馬的品種，據說是從當時西域那邊進貢過來的，所以和我們現在看到的馬的形狀有點不大

5、相同，馬的臀部比較肥，頸部比較寬。唐馬的造型特點，它是以和我們現在看到的馬的形狀有點不大相同，馬的臀部比較肥，頸部比較寬。唐馬的造型特點，它是以靜以靜為主，但是靜中帶動為主，但是靜中帶動。一匹靜立的馬，但是它通過馬的眼部的刻畫，馬的眼部是刻成三角形的，眼睛是圓。一匹靜立的馬，但是它通過馬的眼部的刻畫，馬的眼部是刻成三角形的，眼睛是圓睜的，然后馬的耳朵是貼著的，它好像在靜聽或者聽到有什么動靜一樣，它通過這樣的細部刻畫來顯示出睜的，然后馬的耳朵是貼著的，它好像在靜聽或者聽到有什么動靜一樣，它通過這樣的細部刻畫來顯示出來唐馬的內在精神和內在的韻律。來唐馬的內在精神和內在的韻律。 唐三彩唐三彩的另外一

6、個特點就是的另外一個特點就是釉色釉色。作為一件器物上同時使用紅綠白三種釉色，這在唐代本來就是首創(chuàng)，。作為一件器物上同時使用紅綠白三種釉色，這在唐代本來就是首創(chuàng)，但是匠人們又巧妙地運用施釉的方法，但是匠人們又巧妙地運用施釉的方法，紅、綠、白三色，讓它交錯、間錯地使用，然后在高溫下經過高溫紅、綠、白三色，讓它交錯、間錯地使用，然后在高溫下經過高溫燒制以后，釉色又澆融流溜形成獨特的流竄工藝，出窯以后，三彩就變成了很多的色彩，它有原色、有復燒制以后，釉色又澆融流溜形成獨特的流竄工藝，出窯以后，三彩就變成了很多的色彩，它有原色、有復色、有兼色，人們能夠看到的就是斑駁淋漓的多種彩色，這是唐三彩釉色的特點色

7、、有兼色，人們能夠看到的就是斑駁淋漓的多種彩色，這是唐三彩釉色的特點。3同學們同學們你能通過你能通過閱讀閱讀手中的手中的材料材料解決以下問題嗎？解決以下問題嗎？ 1 1、排序排序：請請同學們按照唐三彩制作工藝六個環(huán)節(jié)的先后順序在括號同學們按照唐三彩制作工藝六個環(huán)節(jié)的先后順序在括號里排序。里排序。 2 2、思考、思考：本：本節(jié)節(jié)課我們要學習的課我們要學習的唐三彩泥塑課程是唐三彩制作工藝中唐三彩泥塑課程是唐三彩制作工藝中的第（的第（ 2 2 ）個環(huán)節(jié)？）個環(huán)節(jié)？ 3 3、唐代出土的唐三彩藝術品的兩大特點分別是什么？請用筆標出來。、唐代出土的唐三彩藝術品的兩大特點分別是什么？請用筆標出來。12345

8、6制制作作陶陶泥泥開開臉臉素素燒燒施施釉釉塑塑造造造造型型釉釉燒燒1 16 65 54 43 32 24 唐三彩特色校本課程鞏義市紫荊實驗學校鞏義市紫荊實驗學校 授課：授課： 王天照王天照5 1、了解、了解別墅別墅的基本結構，展開想象，小組的基本結構，展開想象，小組合作大膽合作大膽設計別墅。設計別墅。 2、運用搓、盤、粘等陶藝制作技法進行房子的造型設計與制作。、運用搓、盤、粘等陶藝制作技法進行房子的造型設計與制作。 3、感受陶泥自然、樸實的美，體驗造型活動的樂趣。、感受陶泥自然、樸實的美，體驗造型活動的樂趣。玩中獲知 挑戰(zhàn)自我6 工程組副總指揮工程組副總指揮 負責本小組別墅建造的設計與協調。負

9、責本小組別墅建造的設計與協調。 工程土木工程師工程土木工程師 負責別墅設計與建造過程中的技術難題。負責別墅設計與建造過程中的技術難題。 別墅裝飾工程師別墅裝飾工程師 負責別墅的裝飾和美化。負責別墅的裝飾和美化。 工程安全監(jiān)理工程安全監(jiān)理 負責別墅負責別墅質量質量安全和小組合作中的規(guī)范操作。安全和小組合作中的規(guī)范操作。 工程衛(wèi)生工程衛(wèi)生監(jiān)理監(jiān)理 負責別墅環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督與管理。負責別墅環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督與管理。 售樓部總經理售樓部總經理 負責別墅市場營銷與別墅展示。負責別墅市場營銷與別墅展示。身體力行做表率身體力行做表率深入實踐出真知深入實踐出真知789101112 探索發(fā)現 結合你的生活經驗與所學知

10、識思考下列問題。1、房子是有哪幾個基礎部分組成？2、你能從這件泥塑建筑構造中總結出幾種常見的幾何形體？3、這些幾何形體需要用哪些泥塑技法？4、這件泥塑作品是怎樣裝飾的？13構思、設計、分工規(guī)劃、制作平臺制作門窗創(chuàng)意、裝飾、完成制作步驟：1 1、構思、設計構思、設計房子房子主主體體造型，小組合理分工。造型，小組合理分工。2 2、根據、根據房子規(guī)模制作合適大小、厚度的平臺。房子規(guī)模制作合適大小、厚度的平臺。5 5、創(chuàng)意、裝飾創(chuàng)意、裝飾環(huán)境美化房子。環(huán)境美化房子。刻畫局部刻畫局部細節(jié)細節(jié)，完成作品。完成作品。制作墻體、屋頂4、制作門窗造型并粘貼。也可以用工具切出門窗，或運用刻、貼等手法表現門窗。3 3、制作墻體、依據墻體制作合適、制作墻體、依據墻體制作合適的屋頂。用工具進行的屋頂。用工具進行裝飾和造型。裝飾和造型。小建議：1、敢于創(chuàng)新，運用聯想、夸張，爭做簡單而又神奇的建筑。2、粘接房頂時可以用竹簽橫放在墻壁上，能起到房梁支架的功能。1