快樂主播修煉記

1、快樂主播修煉記 創(chuàng)新大道小學(xué) 何慧玲一場突如其來的疫情打亂了我們的生活軌跡，面對無法正常開學(xué)的事實(shí)，正計(jì)劃著如何帶著孩子們做好新課預(yù)習(xí)的時(shí)刻，接到了學(xué)校聽課不停學(xué)的通知，就這樣已近中年的我成了一名高齡主播?；仡欉@幾個(gè)周的主播生涯，有苦有樂有點(diǎn)甜一、開學(xué)第一天：兵荒馬亂愁2.10日，記憶最深刻的一天，是我們的第一次直播，為了做好這一天，創(chuàng)新大道小學(xué)的數(shù)學(xué)教師們提前三天就開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，大家有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)期待先在數(shù)學(xué)教研群里進(jìn)行試播，把同伴們當(dāng)成學(xué)生，把開學(xué)第一節(jié)課講給老師們聽，其余老師當(dāng)學(xué)生，大家一邊開心好玩地回答著主講教師提問的問題，一邊思考著直播教學(xué)怎樣和孩子們交流互動(dòng)效果最好，

2、直播課和線下課的區(qū)別是什么？怎樣抓住學(xué)生的心，讓學(xué)生人在、心在、積極性也在？數(shù)學(xué)組教師們自發(fā)制定了開學(xué)第一天的直播話術(shù)，當(dāng)主播，咱得有個(gè)主播的樣，衣冠要端正，適當(dāng)化個(gè)妝，描個(gè)眉，涂個(gè)口紅，課堂語言要生動(dòng)，要能抓住學(xué)生的心，最重要的，所有的設(shè)備要提前準(zhǔn)備好萬事俱備，只欠東風(fēng)，東風(fēng)來了，我們依然在風(fēng)中凌亂了，上午的課剛剛結(jié)束，教師們顧不上休息一會(huì)，12：00召開教研會(huì)議，各個(gè)年級(jí)各種狀況不斷，網(wǎng)絡(luò)卡頓，連麥連不上，費(fèi)時(shí)太多，學(xué)生上傳圖片和發(fā)語音均有延遲，不能及時(shí)反饋，看不到學(xué)生的表情，不知道到底有多少學(xué)生積極參與，很多學(xué)生不知道如何提交作業(yè) 有了問題，解決問題，針對第一節(jié)課的狀況找出了很多解決的辦

3、法：網(wǎng)絡(luò)延遲，盡量少連麥，少拍圖片；把提交作業(yè)的方法制成圖片，發(fā)到群里；讓學(xué)生進(jìn)行課前簽到，便于統(tǒng)計(jì)參與上課的學(xué)生名單一個(gè)多小時(shí)的網(wǎng)絡(luò)教研，老師們盡管餓著肚子，依然很快樂，大家對明天的課，信心十足。二、開學(xué)第一周：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴苦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不同于線下教學(xué)，隔屏相對的除了學(xué)生，還有我們的學(xué)生家長，這無形中給了我們壓力，也給我們帶來了動(dòng)力，教學(xué)語言要生動(dòng)，要能吸引學(xué)生，課件要精致，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要出彩，要在最短的時(shí)間內(nèi)收到最好的效果每一節(jié)課我都會(huì)花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去備課，先觀摩網(wǎng)上的精彩微課，錘煉自己的教學(xué)語言，一字一句細(xì)細(xì)斟酌，為了設(shè)計(jì)好一節(jié)課，課件往往要修好多遍，每天晚上對著課件喃

4、喃自語時(shí)都會(huì)被老公恥笑，“你都教了這么多年了，還要一點(diǎn)點(diǎn)背課嗎？”（以下省略老公的嘮叨幾百字）最痛苦是批改作業(yè)，每天幾十份作業(yè)，全部線上批改，常常瞅著瞅著，就看不清學(xué)生寫的是什么了，揉揉眼睛繼續(xù)進(jìn)行每天要做的事情太多，總是擔(dān)心會(huì)漏掉一些重要事情，列個(gè)單子出來：7：50，打卡簽到，呼喚學(xué)生進(jìn)行健康打卡；8：00學(xué)生早讀，和學(xué)生一起完成每日讀書打卡；然后再次檢查當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對授課內(nèi)容重新進(jìn)行梳理；10：47，開始當(dāng)天的課程直播；11：30，對當(dāng)天學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，完成教研組工作情況反饋；督促?zèng)]有健康打卡的同學(xué)進(jìn)行打卡；完成學(xué)校的學(xué)生安全情況匯報(bào)；14：00，批改當(dāng)天作業(yè)；14：57，準(zhǔn)備下午的

5、直播，周一，周三科學(xué)課，周二數(shù)學(xué)組教研，周四科學(xué)組教研，16：00，播放抗擊疫情小貼士；16：10，在線答疑；17：00批改剩余學(xué)生的作業(yè)；18：00，統(tǒng)計(jì)當(dāng)天學(xué)生上課情況，對積極參與的學(xué)生，在群里進(jìn)行表揚(yáng)；進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展覽；對當(dāng)天上課遲到或者沒有參加直播以及作業(yè)沒有提交的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)聯(lián)系，和家長交流，取得家長的支持和理解；20：00，完成當(dāng)天工作日志，開始第二天的備課，22：30，為第二天的工作儲(chǔ)存能量一周下來，頸椎不行了，眼睛也不行了，不能時(shí)時(shí)盯著電腦了，打打我的太極拳，看看我的小菜園，勞逸結(jié)合，下周我會(huì)有更好的辦法和精力繼續(xù)修煉我的主播生涯。三、直播第四周：漸入佳境樂適應(yīng)了主播教學(xué)，發(fā)現(xiàn)

6、了釘釘?shù)膹?qiáng)大功能，上課時(shí)間遲到，系統(tǒng)給你記下來了；作業(yè)沒有按時(shí)提交，系統(tǒng)也給你記下來了；健康打卡忘記了，我會(huì)去釘釘你；上課“發(fā)言”不積極，天天在群里表揚(yáng)積極“發(fā)言”的孩子針對上課遲到的孩子，作業(yè)不能按時(shí)提交的孩子，發(fā)言不夠積極的孩子，一個(gè)個(gè)的和家長聯(lián)系，一方面了解家長對直播教學(xué)的一些看法和建議，另一方面取得家長的支持，讓網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)化，爭取在這段特殊的日子里不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。有努力就有收獲，幾個(gè)周下來，孩子們越來越給力，上課無人遲到了，“發(fā)言”越來越積極了，下午的線上答疑孩子們不讓我參與了，因?yàn)樗麄兿氘?dāng)小老師了，看著孩子在群里講解自己的看法，在給伙伴們點(diǎn)贊的同時(shí)也表述著自己的不同見解，“看著”這幫可愛的孩子們，感受到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，我在偷偷的樂遠(yuǎn)程直播，我的身份變了，由教師變成了主播，其實(shí)傳授知識(shí)的角色沒有變，認(rèn)真的態(tài)度沒有變，愛學(xué)生的情感