第3章 第3節(jié)　力的等效和替代 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)13

1、.學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)十三建議用時(shí)：45分鐘學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1多項(xiàng)選擇關(guān)于合力與分力，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A合力與分力是等效的B合力與分力的性質(zhì)一樣C合力與分力同時(shí)作用在物體上D合力與分力的性質(zhì)不影響作用效果【解析】合力與分力是等效替代關(guān)系，合力產(chǎn)生的效果與分力共同作用時(shí)的效果是一樣的，因此合力與分力不是同時(shí)作用在物體上的，也不涉及力的性質(zhì)的問(wèn)題，故A、D正確，B、C錯(cuò)誤【答案】AD2關(guān)于共點(diǎn)力，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，假如大小相等，方向相反，這兩個(gè)力是共點(diǎn)力B作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，假如是一對(duì)平衡力，那么這兩個(gè)力是共點(diǎn)力C作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力，假如它們的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上，那么

2、這幾個(gè)力是共點(diǎn)力D作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力，假如它們的力的作用線交于同一點(diǎn)，那么這幾個(gè)力是共點(diǎn)力【解析】共點(diǎn)力是幾個(gè)力作用于一點(diǎn)或力的作用線交于一點(diǎn)的力作用在同一物體上大小相等、方向相反的兩個(gè)力不一定在同一條直線上，即不一定是共點(diǎn)力假如受兩個(gè)力且平衡的物體，所受的力一定是共點(diǎn)力，故A錯(cuò)誤【答案】A3在圖3­3­7中，以下情況下日光燈所受的拉力F1、F2及重力G不是共點(diǎn)力的是圖3­3­7A甲情況下B乙情況下C丙情況下 D甲、乙、丙三種情況下【解析】共點(diǎn)力為作用于一點(diǎn)的力，或力的作用線相交于一點(diǎn)的力，由圖知，甲、丙為共點(diǎn)力，乙圖三力平行不是共點(diǎn)力，故應(yīng)選B.

3、【答案】B4在“探究合力與分力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)懸掛鉤碼的細(xì)繩把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)B同一次實(shí)驗(yàn)中，只要保證橡皮條的伸長(zhǎng)量一樣即可，不必每次都拉到O點(diǎn)C實(shí)驗(yàn)中，兩條細(xì)繩懸掛的鉤碼總質(zhì)量必須相等D實(shí)驗(yàn)中，只要O點(diǎn)位置不變，無(wú)論兩條細(xì)繩懸掛的鉤碼質(zhì)量如何，其合力就不會(huì)改變【解析】同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)，這樣才能保證力的作用效果一樣，兩條細(xì)繩懸掛的鉤碼總質(zhì)量可以不同【答案】D5某同學(xué)用如圖3­3­8所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定那么彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M

4、.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向以下不必要的實(shí)驗(yàn)要求是 圖3­3­8A應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力B彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零C拉線方向應(yīng)與木板平面平行D改變拉力，進(jìn)展屢次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置【解析】只有測(cè)出了重物M所受的重力，才能知道豎直繩對(duì)O點(diǎn)的拉力是多少，選項(xiàng)A有必要；彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)校零，選項(xiàng)B有必要；拉線方向與木板平面平行可減小實(shí)驗(yàn)誤差，選項(xiàng)C有必要；在進(jìn)展屢次實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有必要每次都使O點(diǎn)靜止在同一位置，應(yīng)選D.【答案】D6多項(xiàng)選擇

5、在“探究合力與分力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖3­3­9甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的圖示，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是甲 乙圖3­3­9A圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值B圖乙的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值C在實(shí)驗(yàn)中，假如將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響D在實(shí)驗(yàn)中，假如將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響【解析】F1與F2合成的理論值是通過(guò)平行四邊形定那么算出的值，而實(shí)際測(cè)量值是單獨(dú)一個(gè)力

6、拉O點(diǎn)時(shí)的值，因此F是F1與F2合成的理論值，F(xiàn)是F1與F2等效的實(shí)際測(cè)量值，故A錯(cuò)誤，B正確由于作用效果一樣，將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故C正確D錯(cuò)誤【答案】BC7用等效替代法驗(yàn)證力的平行四邊形定那么的實(shí)驗(yàn)情況如圖3­3­10甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖圖3­3­10本實(shí)驗(yàn)中“等效替代的含義是A橡皮筋可以用細(xì)繩替代B左側(cè)測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)測(cè)力計(jì)的作用效果C右側(cè)測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)測(cè)力計(jì)的作用效果D兩測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)測(cè)力計(jì)的

7、作用效果替代【解析】“等效替代意思是力的作用效果不改變，故D項(xiàng)正確【答案】D8多項(xiàng)選擇如圖3­3­11甲所示，在半球形的碗中放一木桿，碗的A、B兩點(diǎn)對(duì)桿的支持力分別為F1和F2；圖3­3­11乙中桿的一端O用鉸鏈固定在墻上，另一端A處用豎直向上的力F將桿拉住，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是甲乙圖3­3­11A圖甲中F1與F2沒(méi)有作用在同一點(diǎn)，不是共點(diǎn)力B圖甲中F1與F2的作用線的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)，這兩個(gè)力是共點(diǎn)力C圖乙中力F與桿的重力G沒(méi)有作用于一點(diǎn)且作用線的延長(zhǎng)線不可能相交，不是共點(diǎn)力D圖乙中假設(shè)F垂直于桿向上，那么F與G也不是共點(diǎn)力【解析】

8、根據(jù)共點(diǎn)力的定義可知，圖甲中F1與F2不平行，作用線的延長(zhǎng)線一定交于一點(diǎn)，故F1、F2是共點(diǎn)力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；圖乙中F豎直向上，與G平行，那么不是共點(diǎn)力，假設(shè)F垂直于桿向上，那么作用線的延長(zhǎng)線必與重力G的作用線的延長(zhǎng)線相交，此時(shí)F與G就是共點(diǎn)力，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤【答案】BC才能提升9橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為05 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測(cè)力計(jì)，沿著不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩互相垂直，如圖3­3­12甲所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)可從圖中讀出甲乙圖3­3­121由甲圖

9、可讀得互相垂直的拉力的大小分別為_(kāi) N和_ N只需讀到0.1 N2在圖3­3­12乙中方格紙上按作圖法的要求畫(huà)出這兩個(gè)力及它們的合力【解析】1兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為4.0 N和2.5 N.24.0 N,2.5 N都是0.5 N的整數(shù)倍，因此選方格紙中一個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示0.5 N作出它們的合力，如下圖【答案】14.02.52見(jiàn)解析10某同學(xué)做“探究合力與分力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟如下：【導(dǎo)學(xué)號(hào)：60042028】A在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

10、C用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；D按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定那么求出合力F；E只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示；F比較F和F的大小和方向，看它們是否一樣，得出結(jié)論上述步驟中：1有重要遺漏的步驟的序號(hào)是_和_；2遺漏的內(nèi)容分別是_和_【解析】1有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C、E.2在C中未記下兩條細(xì)繩的方向，E中未說(shuō)明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.【答案】1C

11、E2C中應(yīng)加上“記下兩條細(xì)繩的方向E中應(yīng)說(shuō)明“把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O11在“探究合力與分力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖3­3­13所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩圖3­3­131本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A理想實(shí)驗(yàn)法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法2本實(shí)驗(yàn)中，采取以下哪些方法和步驟不能減小實(shí)驗(yàn)誤差A(yù)兩個(gè)分力F1、F2間的夾角越大越好B拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些C實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平行D讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度【解析】1本實(shí)驗(yàn)是采用等效替代的原理，當(dāng)兩個(gè)力作用使橡皮條結(jié)點(diǎn)O伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)，

12、另一個(gè)力作用也使橡皮條結(jié)點(diǎn)O伸長(zhǎng)到同一點(diǎn)時(shí)，這個(gè)力就是前兩個(gè)力的合力，選B.2本實(shí)驗(yàn)中兩彈簧測(cè)力計(jì)所拉繩間的夾角一般在60°到120°之間較適宜，A不能減小實(shí)驗(yàn)誤差；為了減小誤差，便于確定兩拉力的方向，拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些，且必須使橡皮條、細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)都與木板平行，細(xì)繩要與彈簧測(cè)力計(jì)軸線在同一直線上，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度，B、C、D均能減小實(shí)驗(yàn)誤差【答案】1B2A12在“探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤1為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來(lái)一根彈簧，先測(cè)量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：彈力F/N0.501.001.502.002.503.003.50伸長(zhǎng)量x/102m0.741.802.803.724.605.586.42用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k_N/m.圖3­3­142某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤的指針位置如圖3­3­14所示，其讀數(shù)為_(kāi)N；同時(shí)利用1中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N，請(qǐng)畫(huà)出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合3由圖得到F合_N.【解析】1根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后連成一條過(guò)原點(diǎn)的直線，如下圖，直線的斜率等于彈簧的勁度系數(shù)，kN/m55 N/m