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1、高品質(zhì)文檔2022年關(guān)于黨員心理問(wèn)題的幾項(xiàng)分析與對(duì)策 關(guān)于黨員心理問(wèn)題的幾項(xiàng)分析與對(duì)策 假如一個(gè)人意志消沉,精神萎靡,私欲膨脹,那么必定會(huì)影響到他的工作、學(xué)習(xí)和生活,消失一種“不愿干、干不好、干壞事”的狀況。當(dāng)前,傳統(tǒng)意識(shí)與現(xiàn)代觀念不斷激蕩出的各種新問(wèn)題與沖突,外來(lái)腐配思想的侵入產(chǎn)生的各種現(xiàn)象,使部分黨員不斷露出心理預(yù)備不足、心理承受力量弱、心理免疫力下降、心理適應(yīng)性不強(qiáng)等問(wèn)題。因此,加強(qiáng)黨員心理建設(shè),筑牢黨員“心理長(zhǎng)城”,已成為當(dāng)務(wù)之急,成為保持黨的先進(jìn)性的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。 黨員是黨性人、共性人、社會(huì)人三者的有機(jī)結(jié)合體,黨員心理也可以相應(yīng)的分解成黨性心理、黨員的共性心理、黨員的社會(huì)心理三個(gè)維
2、度。黨性心理,是指黨員黨性表現(xiàn)的一種心理機(jī)制,主要包括對(duì)黨的態(tài)度、組織觀念、是非觀念、獻(xiàn)身精神和黨性約束力等內(nèi)容。黨員的共性心理,是指黨員個(gè)體常常消失的、具有肯定傾向的、相對(duì)穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征的總和,主要包括黨員的抱負(fù)、信念、世界觀、需要、動(dòng)機(jī)、愛(ài)好等內(nèi)容。黨員的社會(huì)心理,是指社會(huì)心理現(xiàn)象在黨員身上的折射與反映,例如責(zé)任集中心理、從眾心理、比價(jià)心理、補(bǔ)償心理、相像相親心理、近則親心理等。 以黨員心理結(jié)構(gòu)的角度分析,當(dāng)前黨員心理存在的主要問(wèn)題包括: 一是角色意識(shí)模糊,黨性心理弱化。在現(xiàn)實(shí)生活中,有些黨員往往不能正確處理好“黨性人、社會(huì)人、共性人”三種角色之間的轉(zhuǎn)變而發(fā)生沖突。在一些場(chǎng)合他們能
3、夠表現(xiàn)出黨性意識(shí),如黨組生活會(huì)等,而在許多需要表現(xiàn)出黨性意識(shí)的狀況下,卻往往遺忘了自己的黨員身份。從心理學(xué)角度分析,這種角色意識(shí)的模糊,黨性心理的弱化,必定導(dǎo)致個(gè)人的黨性心理水平與黨性要求差距拉大,表現(xiàn)出行為與內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)不全都、自制力降低等問(wèn)題。 二是個(gè)人需求庸俗,趣味低級(jí)化。隨著追求合理的物質(zhì)利益被社會(huì)廣泛接受,這也為某些黨員找到了滿意個(gè)人貪欲的“理論依據(jù)”,于是那些低層次需求的“某些方面”可以不必掩飾了,有些黨員干部老是利用手中職權(quán),一味地追求物質(zhì)利益,消失一些現(xiàn)象。這反映了分子對(duì)行為、現(xiàn)象的社會(huì)認(rèn)知、情感和態(tài)度。 三是榮譽(yù)感淡化,責(zé)任意識(shí)缺失。改革開(kāi)放中消失的貧富差距是社會(huì)進(jìn)展過(guò)程中的必定
4、現(xiàn)象,但有些從前以追求政治地位為滿意感、以為人民服務(wù)為自我實(shí)現(xiàn)的黨員,心理卻失去了平衡,產(chǎn)生了孤獨(dú)與失落心理。于是,有些黨員干部不再甘為“公仆”而要“用權(quán)專權(quán)”,不再講求“吃草”奉獻(xiàn)而只圖酬勞索取。這種政治榮譽(yù)感淡化、責(zé)任意識(shí)缺失的現(xiàn)象,還與“責(zé)任集中”心理有關(guān)。部分黨員受“世風(fēng)日下、人心不古”等錯(cuò)誤觀念的影響,看到四周群眾缺乏正義感,于是自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)也降低了。面對(duì)不正之風(fēng),不能勇于批判與抵制,不敢與社會(huì)丑惡現(xiàn)象做斗爭(zhēng),在群眾需要關(guān)心時(shí)不能挺身而出,丟失了一名黨員起碼的責(zé)任意識(shí)。 針對(duì)以上問(wèn)題,提出加強(qiáng)黨員心理建設(shè)的幾點(diǎn)建議: 第一,加強(qiáng)黨員黨性心理的培育,強(qiáng)化“角色意識(shí)”。黨性心理培育
5、的過(guò)程,就是把黨性原則和黨對(duì)黨員的要求,固定為黨員行為的動(dòng)力定型黨性心理的過(guò)程。黨性心理的培育主要有兩種途徑:一是組織的訓(xùn)練培育,二是黨員的自我修養(yǎng)。 黨組織的訓(xùn)練和培育是外在的,要通過(guò)黨員自身的認(rèn)知、情感、意志等心理的內(nèi)驅(qū)力,轉(zhuǎn)化為黨員的黨性心理。我們可以通過(guò)加強(qiáng)抱負(fù)信念訓(xùn)練、政治理論訓(xùn)練和黨建學(xué)問(wèn)訓(xùn)練等,來(lái)強(qiáng)化黨員的黨性心理,但重點(diǎn)還要在如何組織黨員仔細(xì)學(xué)習(xí)基本理論與如何在實(shí)際工作中模范地踐行基本理論的結(jié)合點(diǎn)上下功夫,培育黨員具備良好的抱負(fù)情操,強(qiáng)化黨員的角色意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí),使每個(gè)黨員時(shí)刻牢記黨的性質(zhì)、宗旨和任務(wù),時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己的言行,以身作則,切實(shí)發(fā)揮好先鋒模
6、范作用,最大限度地體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。 加強(qiáng)黨員黨性心理的培育,根本上還是要通過(guò)黨員的自我熬煉與自我修養(yǎng),這實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)把黨性標(biāo)準(zhǔn)自覺(jué)地內(nèi)化為個(gè)人行為活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程。黨員要時(shí)刻做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。 第二,滿意黨員合理的共性需要,加強(qiáng)黨員的心理激勵(lì)。需要是個(gè)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件的穩(wěn)定要求,是個(gè)體賴以生存和進(jìn)展的必要條件。它是個(gè)體行為樂(lè)觀性的源泉,是個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人的需要是由低級(jí)到高級(jí)進(jìn)展的,需要的層次越高,產(chǎn)生的激勵(lì)作用越劇烈。弗魯姆認(rèn)為,與調(diào)動(dòng)人的樂(lè)觀性緊密相關(guān)的兩個(gè)因素:一個(gè)是期望值,另一個(gè)是價(jià)值目標(biāo),激發(fā)力氣=目標(biāo)效價(jià)×期望
7、值。加強(qiáng)黨員的心理激勵(lì)可以從以下幾個(gè)方面入手:一是在滿意黨員高層次心理需要的同時(shí),也要適度滿意黨員的低層次心理需要。例如,“物質(zhì)利益原則”就是適應(yīng)需要層次論的一大舉措。二是不斷激發(fā)黨員的高層次需要?!白晕覍?shí)現(xiàn)”需要是人的最高層次需要,能充分調(diào)動(dòng)個(gè)人潛能的發(fā)揮。我們不能把“自我實(shí)現(xiàn)”看作是一個(gè)消極概念,它是追求和實(shí)現(xiàn)最高抱負(fù)的心理動(dòng)因,沒(méi)有這種動(dòng)力因素,人們很難制造出輝煌的業(yè)績(jī)。三是樂(lè)觀滿意黨員的合理需要,在方式方法上,要講求高析調(diào),避開(kāi)庸俗低下。四是堅(jiān)持滿意需要與無(wú)私奉獻(xiàn)相統(tǒng)一。這實(shí)際上是正確處理好個(gè)人需要與社會(huì)需要的關(guān)系問(wèn)題,黨員在滿意個(gè)人需要的同時(shí),也是滿意社會(huì)需要的過(guò)程。當(dāng)個(gè)人需要與社會(huì)需要發(fā)生沖突時(shí),黨員應(yīng)當(dāng)首先滿意社會(huì)需要,在關(guān)鍵時(shí)刻,要勇于犧牲。 第三,強(qiáng)化黨員的“群體意識(shí)”,增加黨的分散力。從心理學(xué)角度來(lái)看,分散力就是群體內(nèi)聚力。要增加黨組織的群體內(nèi)聚力,可以通過(guò)兩種方式:一是用黨組織的群體目標(biāo)來(lái)感召黨員的群體意識(shí)。目標(biāo)具有激勵(lì)、導(dǎo)向和強(qiáng)化的作用。群體目標(biāo)是影響群體行為的重要因素,也是群體動(dòng)力的重要來(lái)源。當(dāng)前,我們應(yīng)著重如何設(shè)置合適的群體目標(biāo)上下功夫,留意設(shè)置群體目標(biāo)的層次性、反饋性、難度的適度性的可參加性。二是用黨組織的群體規(guī)范來(lái)約束黨員的行為活動(dòng)。群體規(guī)范具有動(dòng)呼和導(dǎo)向功能,在群體內(nèi)聚力強(qiáng)的條件
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