2010級公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實習大綱(修改)(1)

1、公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實習大綱黑龍江科技大學管理學院2013年10月公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課 適用專業(yè)：公共事業(yè)管理 學時： 6周 學分：6大綱執(zhí)筆人：王悅 大綱審定人：任樹偉 大綱審批人：郭紅一、畢業(yè)實習的目的畢業(yè)實習是學生在完成教學計劃所規(guī)定的全部理論課程和完成了教學計劃所規(guī)定的教學環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進行的總結(jié)性實習，是培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)的基本理論、基本方法、基本技能、理論聯(lián)系實際、獨立地分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習的目的是使學生通過調(diào)查研究，深入地了解公共事業(yè)管理各方面的現(xiàn)狀和經(jīng)驗，鞏固所學專業(yè)的理論知識，并為畢業(yè)論文寫作收集基礎(chǔ)資料，為完成畢業(yè)論

2、文做好充分準備。二、畢業(yè)實習的要求1、嚴格按照實習規(guī)定的要求進行實習，不得提前結(jié)束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習單位搞好關(guān)系。 2、進駐實習單位前，學生要確定畢業(yè)論文題目，帶著論文題目下去實習，圍繞題目搜集材料，為畢業(yè)論文的撰寫奠定基礎(chǔ)。3、畢業(yè)實習實行指導教師跟蹤指導下的學生自我實習方式。以鍛煉學生適應社會的能力，為保證質(zhì)量，學生應經(jīng)常與指導教師取得聯(lián)系。在教師的指導下，由學生獨立完成畢業(yè)實習的全過程。4、虛心學習組織管理的方法、管理的技巧以及其他管理知識，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習周記和實習過程報告，認真

3、撰寫畢業(yè)實習報告。5、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文的背景情況，系統(tǒng)查閱論文有關(guān)的文獻資料；熟悉畢業(yè)論文的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。6、在實習過程中，指導教師要考核學生的各種表現(xiàn)，尤其要注重考核學生的各種能力、特別是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，作為評定畢業(yè)論文成績的依據(jù)之一。7、實習結(jié)束后，學生要根據(jù)實習上交畢業(yè)實習報告，畢業(yè)實習報告的內(nèi)容包括：實習內(nèi)容、實習遇到的問題、解決辦法等。畢業(yè)實習報告應在5000字以上。三、畢業(yè)實習的內(nèi)容學生根據(jù)自己的興趣和指導教師的研究方向，經(jīng)指導教師同意后，確定畢業(yè)論文題目（也可按照下面給出的參考方向選擇

4、），按照確定的畢業(yè)論文題目，深入實習現(xiàn)場進行實習，作深入細致的調(diào)查、確定專題論文的框架、收集與專題有關(guān)的資料，為撰寫論文做好準備。畢業(yè)實習分為一般實習和專業(yè)實習兩部分。（一）一般實習內(nèi)容 1、組織自然概況地理位置、交通概況及隸屬關(guān)系、組織沿革情況組織章程、組織機構(gòu)及職責2、組織管理概況實習單位決策體制與方法實習單位執(zhí)行計劃的運行機制及效果實習單位績效評估方法與效果（二）專業(yè)實習內(nèi)容1、圍繞你所選定的論文題目，了解實習單位的現(xiàn)狀。2、對照所學相關(guān)理論以及國內(nèi)外先進經(jīng)驗，查找實習單位在所研究領(lǐng)域存在的問題，并深入、全面分析成因。3、運用相關(guān)理論，結(jié)合實習單位實際，提出適用于實習單位的、切實可行的解

5、決問題對策建議。四、畢業(yè)實習方法學生按畢業(yè)實習的內(nèi)容要求聘請有關(guān)部門(科室)人員的講解、索取有關(guān)材料和參觀實習，通過聽、問、看、記、分析、研究等相結(jié)合的方式詳細的實習筆記，對所搜集的有材料、信息及存在的問題及時整理，為實習結(jié)束時撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計)積累完整的素材。五、畢業(yè)實習的地點、時間、日程安排1、實習地點：學校指定、學生個人聯(lián)系的符合要求的公共事業(yè)單位(政府部門及派出機構(gòu)、事業(yè)單位、非營利組織等)。2、實習時間：畢業(yè)實習6周3、畢業(yè)實習日程安排：順序時間內(nèi) 容11周組織自然概況21周組織管理概況31周組織管理文化、組織管理行為、組織管理創(chuàng)新41周圍繞你所選定的論文題目，了解實習單位的現(xiàn)狀。

6、51周對照所學相關(guān)理論以及國內(nèi)外先進經(jīng)驗，查找實習單位在所研究領(lǐng)域存在的問題，并深入、全面分析成因。61周運用相關(guān)理論，結(jié)合實習單位實際，提出適用于實習單位的、切實可行的解決問題對策建議。六、實習實施辦法畢業(yè)實習是在修完公共事業(yè)管理專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，為準備畢業(yè)論文而進行的實踐教學環(huán)節(jié)，為達到畢業(yè)實習大綱的目的和要求，必須在指導教師的指導下進行實習。畢業(yè)實習的時間安排在畢業(yè)環(huán)節(jié)的前階段。實習結(jié)束后,學生應上交實習周記和畢業(yè)實習報告。畢業(yè)實習報告字數(shù)不少于5000字。 1、實習動員階段 由學院領(lǐng)導進行實習動員，明確實習性質(zhì)和目的；由指導教師下達實習任務書（指導書），明確實習要求和任務，擬定實習計

7、劃。 2、實習階段 學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的公共管理工作，并結(jié)合畢業(yè)論文收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻，了解與論文有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文的研究路線和方法。 3、實習小結(jié)階段 實習外勤工作結(jié)束以后，學生撰寫畢業(yè)實習報告，進行實習經(jīng)驗交流，為畢業(yè)論文相關(guān)的文獻綜述、開題報告以及初稿做準備。 在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內(nèi)容包括：學生勞動紀律的遵守情況；學生工作的主動性；學生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習

8、成績時應充分考慮檢查結(jié)果。 七、畢業(yè)實習需要的文件在實習期間，學生應隨時積累資料做好實習報告的準備，在實習結(jié)束返校的幾天里，應向指導教師提以下文件：實習周記、實習單位證明、實習過程報告和實習總結(jié)報告。1、實習周記 生產(chǎn)實習周記是學生積累學習收獲的一種重要方式，應根據(jù)本大綱的要求，每周認真記錄工作情況，心得體會和工作中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出改進意見。根據(jù)每周工作情況，認真做好資料積累工作。2、實習總結(jié)報告實習結(jié)束時，由學生本人撰寫實習總結(jié)報告，內(nèi)容應包括： （1）實習單位的概況； （2）實習目的及實習時間；（3）實習內(nèi)容，包括實習的過程； （4）個人在實習中協(xié)助實習單位做了哪些創(chuàng)新工作或有哪些新的見

9、解； （5）實習中的體會，包括實習收獲、實習單位的經(jīng)驗、存在的問題、對策建議等；（6）實習總結(jié)報告應結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范，不少于5000字。3、實習過程報告（1）實行過程報告要記錄每周實習的時間、地點，每周實習的內(nèi)容。（2）每周在收集資料、實習過程中遇到哪些問題，是怎樣解決的。（3）指導教師給你下達了哪些任務，完成的怎樣。（4）老師對你提出的問題是否及時解決，提出了怎樣的建議。4、實習單位證明如果生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習在同一個單位，學生只需提交一個證明；如果生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習不在同一個單位，則需要分別提交證明。八、考核方式與成績評定 學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表

10、現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務能力和任務完成情況等項目構(gòu)成。畢業(yè)實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、學生上交的實習周記、實習過程報告、畢業(yè)實習報告和指導教師的檢查情況來確定?？己朔绞剑翰扇‰S時考查、定期抽查、評閱與答辯相結(jié)合方式成績評定：畢業(yè)實習成績（20分滿分為優(yōu)）：由實習答辯成績、畢業(yè)實習周記成績、畢業(yè)實習過程報告成績、畢業(yè)實習總結(jié)報告成績四項折合組成，每項分為五個等級，分別為優(yōu)、良、中、及格、不及格，分別折合為5分、4分、3分、2分、1分。四項成績相加大于16分，小于等于20分，則畢業(yè)實習成績?yōu)閮?yōu)；四項成績相加大于12分，小于等于16分，則畢業(yè)實習成績?yōu)?/p>

11、良；四項成績相加大于8分，小于等于12分，則畢業(yè)實習成績?yōu)橹校凰捻棾煽兿嗉哟笥?分，小于等于8分，則畢業(yè)實習成績?yōu)榧案?；四項成績相加大于等?分，小于等于4分，則畢業(yè)實習成績?yōu)椴患案?。具體標準如下：1、優(yōu)秀標準實習態(tài)度端正，遵守實習紀律，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求。實習單位評價好。實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運用學過的理論對某些問題加以分析，具有一定創(chuàng)新性，在考核時能流利地回答所有問題。2、良好標準實習態(tài)度端正，遵守實習紀律，能較好地完成實習任務，完成大綱規(guī)定的80%以上的實習內(nèi)容。實習單位評價較好。實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運用學過的理論對某些問題加以分析，考核時能比較圓滿地回答問題。3、中等標準實習態(tài)度端正，能較好地遵守實習紀律，完成大綱規(guī)定的70%以上的實習內(nèi)容。實習單位評價中等。實習報告能對實習內(nèi)容進行基本全面的總結(jié)，在考核時能比較正確地回答出主要問題。4、及格標準實習態(tài)度基本端正，基本上能遵守實習紀律，完成大綱規(guī)定的60%以上的實習內(nèi)容。實習單位評價一般。能完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能基本回