2010級公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(修改)(1)

1、公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱黑龍江科技大學(xué)管理學(xué)院2013年10月公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課 適用專業(yè)：公共事業(yè)管理 學(xué)時(shí)： 6周 學(xué)分：6大綱執(zhí)筆人：王悅 大綱審定人：任樹偉 大綱審批人：郭紅一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部理論課程和完成了教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的總結(jié)性實(shí)習(xí)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的基本理論、基本方法、基本技能、理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立地分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生通過調(diào)查研究，深入地了解公共事業(yè)管理各方面的現(xiàn)狀和經(jīng)驗(yàn)，鞏固所學(xué)專業(yè)的理論知識，并為畢業(yè)論文寫作收集基礎(chǔ)資料，為完成畢業(yè)論

2、文做好充分準(zhǔn)備。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求1、嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)定的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)，也不準(zhǔn)隨意延長實(shí)習(xí)時(shí)間。要遵守實(shí)習(xí)單位的勞動紀(jì)律和其他各項(xiàng)規(guī)章制度，與實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。 2、進(jìn)駐實(shí)習(xí)單位前，學(xué)生要確定畢業(yè)論文題目，帶著論文題目下去實(shí)習(xí)，圍繞題目搜集材料，為畢業(yè)論文的撰寫奠定基礎(chǔ)。3、畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)下的學(xué)生自我實(shí)習(xí)方式。以鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的能力，為保證質(zhì)量，學(xué)生應(yīng)經(jīng)常與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的全過程。4、虛心學(xué)習(xí)組織管理的方法、管理的技巧以及其他管理知識，勤奮探索實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。尊重管理人員，虛心聽取講解，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)過程報(bào)告，認(rèn)真

3、撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。5、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文的背景情況，系統(tǒng)查閱論文有關(guān)的文獻(xiàn)資料；熟悉畢業(yè)論文的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實(shí)際管理中的有關(guān)研究成果。6、在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師要考核學(xué)生的各種表現(xiàn)，尤其要注重考核學(xué)生的各種能力、特別是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，作為評定畢業(yè)論文成績的依據(jù)之一。7、實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生要根據(jù)實(shí)習(xí)上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)遇到的問題、解決辦法等。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)在5000字以上。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容學(xué)生根據(jù)自己的興趣和指導(dǎo)教師的研究方向，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后，確定畢業(yè)論文題目（也可按照下面給出的參考方向選擇

4、），按照確定的畢業(yè)論文題目，深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)習(xí)，作深入細(xì)致的調(diào)查、確定專題論文的框架、收集與專題有關(guān)的資料，為撰寫論文做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)分為一般實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)兩部分。（一）一般實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、組織自然概況地理位置、交通概況及隸屬關(guān)系、組織沿革情況組織章程、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)2、組織管理概況實(shí)習(xí)單位決策體制與方法實(shí)習(xí)單位執(zhí)行計(jì)劃的運(yùn)行機(jī)制及效果實(shí)習(xí)單位績效評估方法與效果（二）專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容1、圍繞你所選定的論文題目，了解實(shí)習(xí)單位的現(xiàn)狀。2、對照所學(xué)相關(guān)理論以及國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，查找實(shí)習(xí)單位在所研究領(lǐng)域存在的問題，并深入、全面分析成因。3、運(yùn)用相關(guān)理論，結(jié)合實(shí)習(xí)單位實(shí)際，提出適用于實(shí)習(xí)單位的、切實(shí)可行的解

5、決問題對策建議。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)方法學(xué)生按畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容要求聘請有關(guān)部門(科室)人員的講解、索取有關(guān)材料和參觀實(shí)習(xí)，通過聽、問、看、記、分析、研究等相結(jié)合的方式詳細(xì)的實(shí)習(xí)筆記，對所搜集的有材料、信息及存在的問題及時(shí)整理，為實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))積累完整的素材。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)、時(shí)間、日程安排1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校指定、學(xué)生個(gè)人聯(lián)系的符合要求的公共事業(yè)單位(政府部門及派出機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、非營利組織等)。2、實(shí)習(xí)時(shí)間：畢業(yè)實(shí)習(xí)6周3、畢業(yè)實(shí)習(xí)日程安排：順序時(shí)間內(nèi) 容11周組織自然概況21周組織管理概況31周組織管理文化、組織管理行為、組織管理創(chuàng)新41周圍繞你所選定的論文題目，了解實(shí)習(xí)單位的現(xiàn)狀。

6、51周對照所學(xué)相關(guān)理論以及國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，查找實(shí)習(xí)單位在所研究領(lǐng)域存在的問題，并深入、全面分析成因。61周運(yùn)用相關(guān)理論，結(jié)合實(shí)習(xí)單位實(shí)際，提出適用于實(shí)習(xí)單位的、切實(shí)可行的解決問題對策建議。六、實(shí)習(xí)實(shí)施辦法畢業(yè)實(shí)習(xí)是在修完公共事業(yè)管理專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，為準(zhǔn)備畢業(yè)論文而進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的目的和要求，必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排在畢業(yè)環(huán)節(jié)的前階段。實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)上交實(shí)習(xí)周記和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于5000字。 1、實(shí)習(xí)動員階段 由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的；由指導(dǎo)教師下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)書（指導(dǎo)書），明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)計(jì)

7、劃。 2、實(shí)習(xí)階段 學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，參與實(shí)習(xí)單位的公共管理工作，并結(jié)合畢業(yè)論文收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻(xiàn)，了解與論文有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文的研究路線和方法。 3、實(shí)習(xí)小結(jié)階段 實(shí)習(xí)外勤工作結(jié)束以后，學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為畢業(yè)論文相關(guān)的文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告以及初稿做準(zhǔn)備。 在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括：學(xué)生勞動紀(jì)律的遵守情況；學(xué)生工作的主動性；學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄；評定實(shí)習(xí)

8、成績時(shí)應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。 七、畢業(yè)實(shí)習(xí)需要的文件在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)隨時(shí)積累資料做好實(shí)習(xí)報(bào)告的準(zhǔn)備，在實(shí)習(xí)結(jié)束返校的幾天里，應(yīng)向指導(dǎo)教師提以下文件：實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)單位證明、實(shí)習(xí)過程報(bào)告和實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。1、實(shí)習(xí)周記 生產(chǎn)實(shí)習(xí)周記是學(xué)生積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，應(yīng)根據(jù)本大綱的要求，每周認(rèn)真記錄工作情況，心得體會和工作中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出改進(jìn)意見。根據(jù)每周工作情況，認(rèn)真做好資料積累工作。2、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生本人撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，內(nèi)容應(yīng)包括： （1）實(shí)習(xí)單位的概況； （2）實(shí)習(xí)目的及實(shí)習(xí)時(shí)間；（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容，包括實(shí)習(xí)的過程； （4）個(gè)人在實(shí)習(xí)中協(xié)助實(shí)習(xí)單位做了哪些創(chuàng)新工作或有哪些新的見

9、解； （5）實(shí)習(xí)中的體會，包括實(shí)習(xí)收獲、實(shí)習(xí)單位的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題、對策建議等；（6）實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范，不少于5000字。3、實(shí)習(xí)過程報(bào)告（1）實(shí)行過程報(bào)告要記錄每周實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，每周實(shí)習(xí)的內(nèi)容。（2）每周在收集資料、實(shí)習(xí)過程中遇到哪些問題，是怎樣解決的。（3）指導(dǎo)教師給你下達(dá)了哪些任務(wù)，完成的怎樣。（4）老師對你提出的問題是否及時(shí)解決，提出了怎樣的建議。4、實(shí)習(xí)單位證明如果生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)在同一個(gè)單位，學(xué)生只需提交一個(gè)證明；如果生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)不在同一個(gè)單位，則需要分別提交證明。八、考核方式與成績評定 學(xué)生實(shí)習(xí)成績應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的表

10、現(xiàn)和所取得的成效。實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項(xiàng)目構(gòu)成。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定應(yīng)參考實(shí)習(xí)單位對該實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定、學(xué)生上交的實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)過程報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和指導(dǎo)教師的檢查情況來確定。考核方式：采取隨時(shí)考查、定期抽查、評閱與答辯相結(jié)合方式成績評定：畢業(yè)實(shí)習(xí)成績（20分滿分為優(yōu)）：由實(shí)習(xí)答辯成績、畢業(yè)實(shí)習(xí)周記成績、畢業(yè)實(shí)習(xí)過程報(bào)告成績、畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告成績四項(xiàng)折合組成，每項(xiàng)分為五個(gè)等級，分別為優(yōu)、良、中、及格、不及格，分別折合為5分、4分、3分、2分、1分。四項(xiàng)成績相加大于16分，小于等于20分，則畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?yōu)閮?yōu)；四項(xiàng)成績相加大于12分，小于等于16分，則畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?yōu)?/p>

11、良；四項(xiàng)成績相加大于8分，小于等于12分，則畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?yōu)橹?；四?xiàng)成績相加大于4分，小于等于8分，則畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?yōu)榧案?；四?xiàng)成績相加大于等于0分，小于等于4分，則畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案?。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：1、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求。實(shí)習(xí)單位評價(jià)好。實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論對某些問題加以分析，具有一定創(chuàng)新性，在考核時(shí)能流利地回答所有問題。2、良好標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，完成大綱規(guī)定的80%以上的實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)單位評價(jià)較好。實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論對某些問題加以分析，考核時(shí)能比較圓滿地回答問題。3、中等標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能較好地遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，完成大綱規(guī)定的70%以上的實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)單位評價(jià)中等。實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行基本全面的總結(jié)，在考核時(shí)能比較正確地回答出主要問題。4、及格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，基本上能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，完成大綱規(guī)定的60%以上的實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)單位評價(jià)一般。能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能基本回