圓的認(rèn)識(shí) (5)

1、的認(rèn)識(shí)西師版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書西師版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 六年級(jí)（上）六年級(jí)（上）桂陽小學(xué)：宋梅桂陽小學(xué)：宋梅自我介紹自我介紹O O圓心半徑r直徑d 畫圓時(shí)，固定的畫圓時(shí)，固定的點(diǎn)是點(diǎn)是圓心圓心。圓心一般。圓心一般用字母用字母O O表示。表示。 圓心到圓上任意圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段是一點(diǎn)的線段是半徑半徑，一般用字母一般用字母r r表示。表示。 通過圓心并且兩通過圓心并且兩端都在圓上的線段是端都在圓上的線段是直徑直徑，一般用字母，一般用字母d d表表示。示。一、填空一、填空1、圓是由（、圓是由（ ）圍成的平面圖形。）圍成的平面圖形。2、畫圓時(shí)固定的點(diǎn)是（、畫圓時(shí)固定的點(diǎn)是

2、（ ），一般用），一般用字母（字母（ ）表示。）表示。3、（、（ ）到圓上任意一點(diǎn)的線段是半）到圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑，一般用字母（徑，一般用字母（ ）表示。畫圓時(shí)，圓）表示。畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間張開的距離其實(shí)就是（規(guī)兩腳間張開的距離其實(shí)就是（ ）。）。4、通過（、通過（ ）且兩端都在（）且兩端都在（ ）的線段是直徑。一般用字母（的線段是直徑。一般用字母（ ）表示。）表示。曲線曲線圓心圓心O圓心圓心r半徑半徑圓心圓心圓上圓上d二、請(qǐng)觀察一下，哪一條是圓的半徑二、請(qǐng)觀察一下，哪一條是圓的半徑（1） （2） （3） （4）三、請(qǐng)觀察一下，哪一條是圓的直徑三、請(qǐng)觀察一下，哪一條是圓的直徑（1） （2

3、） （3） （4） 根據(jù)自己剛才自學(xué)的情況，你想提出哪些關(guān)于圓的半徑和直徑的問題？1、畫一個(gè)圓，在圓中用字母標(biāo)出表示它的圓心，再試著多畫幾條，然后議一議：一個(gè)圓里可以畫( )條每條都相等嗎？2、畫一個(gè)圓，在圓中用字母標(biāo)出表示它的圓心，再試著多畫幾條，然后議一議：一個(gè)圓里可以畫( )條，每條都相等嗎？3、量一量，填一填，議一議4、小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)都按不同的折痕對(duì)折一次同一個(gè)圓（注意每次對(duì)折后都要全部展開，另一人才重新對(duì)折）。你發(fā)現(xiàn)圓是軸對(duì)稱圖形嗎？它有( )條對(duì)稱軸。同一圓內(nèi)直徑與半徑有什么關(guān)系？用字母表示它們之間的關(guān)系為： r=( ) d=( ) r=( ) d=( )圓的半徑有無數(shù)條。圓的半徑

4、有無數(shù)條。o同一圓同一圓內(nèi)，所有半徑的長(zhǎng)度相等。內(nèi)，所有半徑的長(zhǎng)度相等。圓的直徑有無數(shù)條。圓的直徑有無數(shù)條。o同一個(gè)同一個(gè)圓里所有直徑的長(zhǎng)度都相等。圓里所有直徑的長(zhǎng)度都相等。1、判斷：、判斷：（1）兩端在圓上的線段是圓的直徑。（）兩端在圓上的線段是圓的直徑。（ ）（2）圓的半徑和直徑都有無數(shù)條。）圓的半徑和直徑都有無數(shù)條。 （ ）（3）圓的直徑是半徑的）圓的直徑是半徑的2倍。倍。 （ ）（4）圓的半徑都相等。）圓的半徑都相等。 （ ）（5）圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。（）圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。（ ）2、填表：、填表：圓1圓2圓3圓4圓5r(m)30.82.5d(m)6.43.63、畫出下列圖形的對(duì)稱軸：、畫出下列圖形的對(duì)稱軸： 選擇：選擇：圓心確定圓的圓心確定圓的 。 A、位置、位置 B、大小、大小 C、形狀、形狀1