陜西省石泉縣八年級物理下冊9.4流體流速與壓強的關(guān)系教學(xué)設(shè)計新版_第1頁
陜西省石泉縣八年級物理下冊9.4流體流速與壓強的關(guān)系教學(xué)設(shè)計新版_第2頁
陜西省石泉縣八年級物理下冊9.4流體流速與壓強的關(guān)系教學(xué)設(shè)計新版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.流體壓強與流速的關(guān)系年級八科目物理任課老師授課時間課題9.4流體壓強與流速的關(guān)系授課類型新授課標(biāo)根據(jù)2.2.8理解流體的壓強與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用。例6 理解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的。教學(xué)目的知識與技能:1、知道流體的壓強與流速的關(guān)系,并會用之說明生活中的相關(guān)現(xiàn)象。;2、理解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的。過程與方法:通過經(jīng)歷知識被發(fā)現(xiàn)的過程,學(xué)會從簡單的物理現(xiàn)象中歸納出物理規(guī)律,培養(yǎng)觀察、比較、分析、歸納等學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的思維觀。情感、態(tài)度、價值觀:1、體會科學(xué)技術(shù)的力量,提升學(xué)習(xí)物理的興趣和對科學(xué)的探究興趣;2、培養(yǎng)將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會理論的意識和創(chuàng)新精神;3、關(guān)注科技的兩面性,

2、加強平安教育。教學(xué)重點難點教學(xué)重點1、知道流體的壓強與流速的關(guān)系;2、利用所學(xué)知識合理地說明現(xiàn)象。教學(xué)難點1、理解飛機機翼的形狀,及飛機升力產(chǎn)生的原因;2、利用所學(xué)知識合理地說明現(xiàn)象。教學(xué)媒體選擇分析表知識點學(xué)習(xí)目的媒體類型教學(xué) 作用使用方式所得結(jié)論占用 時間媒體來源情境引入知識技能情態(tài)觀網(wǎng)頁BHB建立表象2min網(wǎng)頁飛機升力知識技能情態(tài)觀視頻FC幫助理解3min教材光盤小結(jié)知識技能視頻JG回憶本節(jié)內(nèi)容4min下載 媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實,建立經(jīng)歷;B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動機;C.舉例驗證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑

3、,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)穩(wěn)固;K.其它。媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑播放講解;B.設(shè)疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解播放舉例;E.播放提問講解;F.播放討論總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)引入一、流體:復(fù)習(xí):液體和氣體都具有_性學(xué)生答復(fù),老師指出它們都屬于流體二、引入:1、對于液體壓強和大氣壓強,本章第2、3節(jié)研究它們靜止時的壓強,本節(jié)研究它們流動時的壓強老師講解,學(xué)生聽講2、新聞:少女花海自拍忘安防被火車撞亡 :/new.qq /cmsn/20190410/201

4、90410021692學(xué)生觀看3、為什么她會被卷入車輪下?比較: 火車靜止時,人是否能靠近它? 例中的火車處于運動還是靜止?老師通過問題鏈引導(dǎo),學(xué)生積極考慮答復(fù)后得出結(jié)論:氣體流動對壓強有影響流體的概念開門見山平安教育拋出問題,引入課題。流體壓強與流速的關(guān)系一、實驗1:學(xué)生實驗在兩張紙的中間向下吹氣,猜猜看兩張紙會怎樣運動?做兩次第一次:觀察紙是怎樣運動的第二次:逐漸增大氣流速度觀察紙片的形變程度老師引導(dǎo)學(xué)生進展猜測,學(xué)生按要求做完實驗后答復(fù),老師再進展引導(dǎo)分析,進展科學(xué)推理,得出結(jié)論:流體氣體和液體流動速度越快,壓強就越小。二、實驗2:學(xué)生實驗紙筒吹紙球老師引導(dǎo)學(xué)生進展猜測,學(xué)生按要求做完實驗后按規(guī)律解釋上述現(xiàn)象三、練習(xí):、當(dāng)飛機高速飛過水面,為什么會在后面激起很高的水?、課本P46 第1題激發(fā)興趣,讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動猜測與事實相違犯,激發(fā)對知識的渴求同上學(xué)習(xí)用知識解釋實際問題,內(nèi)化知識再次進展平安教育飛機的升力1、由飛機引出鳥類翅膀的形狀。2、實驗3:機翼模型實驗演示兩生做演示實驗,其余學(xué)生觀察并考慮答復(fù),老師作圖進展引導(dǎo)分析,得出結(jié)論:機翼上下外表氣流速度不一,導(dǎo)致機翼上下外表存在壓強差、壓力差。3、飛機升力的由來:視頻模擬事實動態(tài)解釋,加深記憶小結(jié)1、流體氣體和液體流動速度越快,壓強就越小2、飛機升力的由來3、視頻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論