2022年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查調(diào)研報(bào)告_1

1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查調(diào)研報(bào)告 一、項(xiàng)目背景 1.xxxx高校南國商學(xué)院是一所由xxxx高校舉辦、國家訓(xùn)練部批準(zhǔn)成立的、本科層次的獨(dú)立學(xué)院。于XX年9月正式招生，秉承xxxx高校的校訓(xùn)，明德尚行，學(xué)貫中西。在眾多的本b院校中，南國商學(xué)院以外語特色見長。作為訓(xùn)練事業(yè)，學(xué)院的生源直接與學(xué)院的管理、設(shè)施、師資及各種綜合指標(biāo)掛鉤。而畢業(yè)生就業(yè)的問題更是重中之重，是每位學(xué)子經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)生活的驗(yàn)證，畢業(yè)生的就業(yè)率直接影響了學(xué)院的競爭力，06屆的本科學(xué)生即將面臨著就業(yè)，能否取得首屆畢業(yè)生就業(yè)率的開門紅，將很大程度上取決于學(xué)院的各項(xiàng)政策的支持。 2.作為涉世未深的應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨著畢業(yè)的壓力

2、，如何選擇，在剩余的時(shí)間如何取舍，將影響著日后的工作狀況。是連續(xù)接受訓(xùn)練考研，選擇報(bào)考國家公務(wù)員，還是在每年的畢業(yè)生人海中尋找一份稱心的工作，每一種選擇，都是一種機(jī)遇，如何選擇就成為了關(guān)鍵。俗話說的好，選擇不對，努力白費(fèi)。作為本次調(diào)查的旨意就是了解本b院校的畢業(yè)生與其他層次畢業(yè)生的差距，學(xué)院的扶持政策，學(xué)生的就業(yè)心態(tài)以及社會對于本b院校畢業(yè)生的認(rèn)可度，做一個(gè)綜合性的調(diào)查分析。為即將畢業(yè)的同學(xué)做一個(gè)探究，關(guān)心大家在激烈的職場競爭中找到一席工作之地，并為后面的畢業(yè)生供應(yīng)一個(gè)具有建設(shè)性的參照對比。 二、項(xiàng)目目標(biāo) 方案績效與實(shí)際績效： 方案完成調(diào)查問卷90%的實(shí)際使用率，確保每份問卷調(diào)查者以客觀的態(tài)度

3、填寫。 日期（2021年） 里程碑 10.01-11.01 問卷資料收集整理，制作調(diào)查問卷200份 11.02-12.15 調(diào)查問卷派發(fā)和回收的實(shí)際使用率達(dá)到90% 12.16-12.31 調(diào)查問卷總結(jié)分析 實(shí)際實(shí)際回收調(diào)查問卷的使用率為68%，低于原方案90%的目標(biāo)。 綜述：實(shí)際績效低于方案績效，未完成方案。 三、組員分工 人員 職責(zé)和理由 xxx 負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控，調(diào)查問卷的策劃者與執(zhí)行者之一；該項(xiàng)目的組長。 xxx 負(fù)責(zé)問卷的資料收集和制作；文筆較好。 xxx 負(fù)責(zé)問卷的派發(fā)和外聯(lián)工作；有較好的溝通力量與推廣構(gòu)思。 xxx 負(fù)責(zé)問卷的回收工作；有很好的溝通力量。 xxx 與蘇杰文一

4、起負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的分析總結(jié) 四、項(xiàng)目回顧 在項(xiàng)目實(shí)施的三個(gè)月中， 我們項(xiàng)目小組依據(jù)畢業(yè)生的在校特點(diǎn)，進(jìn)行了幾次比較集中的活動： 1.抓住各系拍畢業(yè)照的機(jī)會，進(jìn)行派發(fā)問卷 結(jié)合06屆的學(xué)生都需要拍畢業(yè)照這一重要時(shí)刻，在2021年11月-12月期間開展了針對各個(gè)系返校學(xué)生最集中的時(shí)間，我們項(xiàng)目小組到學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷派發(fā)活動。 問卷派發(fā)效果明顯，十一月份的問卷派發(fā)數(shù)量達(dá)到140份，大部分的問卷都是在拍畢業(yè)照的學(xué)生在宿舍停留的時(shí)間派發(fā)，由于事前預(yù)備的比較充分，進(jìn)行了具體的時(shí)間和人員的支配，派發(fā)的數(shù)量是項(xiàng)目實(shí)施最集中的。但仍存在不足的是：由于一次性派發(fā)的數(shù)量比較多，造成回收的難度加大，很多問卷可能漏收或者

5、被扔棄。 2.在每個(gè)月的中旬（10、11、12月），組織到宿舍進(jìn)行派發(fā) 由于06屆的學(xué)生的在校時(shí)間的不確定性，我們集中在中午飯后（13：00-14：30）和晚上（20：00-21:00)的時(shí)間到學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷派發(fā)，由于是消遣休息時(shí)間，有肯定的人數(shù)基量，但很多同學(xué)都在休息或忙于自己的事情，部分同學(xué)有些許反感心情，對同學(xué)的生活狀態(tài)造成不便，這是派發(fā)問卷最大的阻礙，最終通過分階段的派發(fā)，調(diào)查問卷全部拍完。 截止到2021年12月20日，制作的200份調(diào)查問卷派發(fā)完，依據(jù)實(shí)際狀況，項(xiàng)目進(jìn)行到收尾階段，由問卷總結(jié)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行分析總結(jié)，完成項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。 五、閱歷總結(jié) 回顧整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程，本項(xiàng)目始終

6、堅(jiān)持了目的性、方案性和組織性的統(tǒng)一，全組成員同心協(xié)力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和力量，在有限的時(shí)間與預(yù)算內(nèi)共同完成項(xiàng)目（未達(dá)到方案目標(biāo)）。全部團(tuán)隊(duì)成員在這次活動中不僅加深了對項(xiàng)目管理課本中理論學(xué)問的熟悉，同時(shí)還將理論運(yùn)于實(shí)踐之中，達(dá)到理論實(shí)踐相結(jié)合，提高個(gè)人的實(shí)際運(yùn)用力量。 但也存在一些不足之處： 1、方案不充分 盡管項(xiàng)目小組會定期召開爭論會，總結(jié)前期工作，并對后期工作作出支配，但仍舊存在方案太粗、制定方案不嚴(yán)謹(jǐn)及隨便性太大等問題，會導(dǎo)致可操作性差，在實(shí)施中無法遵循，也就失去了方案作用。 改進(jìn)的方法應(yīng)當(dāng)是先制定全盤方案，再每月制定具體方案，當(dāng)月快結(jié)束時(shí)依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整下個(gè)月方案，這樣既有了較長期把控，也有了和項(xiàng)目目標(biāo)對比，同時(shí)也不會把自己陷入無止境修改方案中。 2、工作量估量過低 在項(xiàng)目前期，小組成員輕視問卷派發(fā)工作，曾消失工作量估量過低的現(xiàn)象。工作量估量不足會直接導(dǎo)致項(xiàng)目延期。但所幸的是，我們很快發(fā)覺了這一問題，并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了策略，通過開展多次有針對性的問卷派發(fā)活動，使問卷全部派發(fā)出去。閱歷證明，對每項(xiàng)任務(wù)甚至整個(gè)項(xiàng)目給出個(gè)合適工作量估量需要綜合人員工作效率、工作簡單程度、歷史閱歷等多種緣由，不能僅憑個(gè)人閱歷個(gè)人，否則很有可能導(dǎo)致項(xiàng)目延期甚至失敗。 六、結(jié)束語 此次項(xiàng)目管理的體驗(yàn)，使我們小組的每位成員都能全身心地投入其中，在學(xué)好課本理論學(xué)問的同