備戰(zhàn)高考：如何最大限度提高成績

1、.備戰(zhàn)高考：如何最大限度進(jìn)步成績下一頁 1 2對高三生來說，一年最短的不是2月份，而是三、四月份，根據(jù)以往的經(jīng)歷，很多學(xué)生以為到了這個時候已經(jīng)定型了，感覺再怎么努力也效果不大，每天都背負(fù)著各種各樣的壓力，各層次學(xué)生都漸顯露出一些問題出來。那么我們要怎么樣備考、要怎么樣調(diào)整自己的心態(tài)，讓三月份備考效果有質(zhì)的飛躍？其實每個學(xué)生外表上程度趨于平原現(xiàn)象，但是本質(zhì)上還沒有最大化的利用到自身的程度。因為很多學(xué)生這時候照舊花大力氣鉆研題目的解答原理，還沒有真正理解到做這道題的意義是為了下道題有幫助，前面我們提到過如何從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€考生，看來很多學(xué)生還有點(diǎn)懵，這么說吧，好比方大家都會寫漢字吧？大家怎么學(xué)習(xí)寫

2、字看字的形狀、知道筆畫順序，就學(xué)會了。沒有誰去研究這個字為什么這么寫？這一筆這一畫代表什么意義？想知道為什么，只好去問造字的老祖宗倉頡了。研究為什么有這一筆這一畫顯然不如研究字的筆畫順序及構(gòu)造。大家對待試題的時候，花費(fèi)大量精力去研究這道題的道理，是很不值得的。我們要像寫字那樣，做題按照固定的方法和順序，就如你所認(rèn)識的所有漢字，都是運(yùn)用一樣的構(gòu)造筆畫構(gòu)成的，那么考題也一樣，在大綱范疇內(nèi)，擁有固定的知識點(diǎn)構(gòu)成的，很多成績較好的學(xué)生已經(jīng)下意識的會用到這種思維做題，所以他們可以適應(yīng)任何題。那么我們要在三月份弄清這個道理，才能在現(xiàn)有程度根底上有質(zhì)的飛躍。所謂的最大化利用自身程度指的是以你現(xiàn)階段承受、學(xué)習(xí)

3、才能程度的情況下，制定最有力的開展規(guī)劃。下面我們按照下面三個方面來詳細(xì)的談一談各層次的同學(xué)們該如何到達(dá)最大化利用自身程度。從備考心態(tài)：成績起伏較大的學(xué)生這時候不要慌亂，寧愿花費(fèi)一點(diǎn)時間找出成績起伏的原因，不要去找借口說考試時馬虎了，沒狀態(tài)之類的，這很可能是知識點(diǎn)瞬間遺忘或者考試時審題的方法不對，考試時想的太多，或者思維不嚴(yán)密，老是遺漏條件等，給自己做個歸納總結(jié)，如數(shù)學(xué)中特殊值的討論，k的取值范圍分析等。每次考試或者做這類題的時候都要告訴下自己，要不要分析。在心態(tài)上要以自己能考高分來鼓勵自己，注重日常做題備考中調(diào)整最正確狀態(tài)，注意挖掘自己起伏不定的缺點(diǎn)，外表上看花費(fèi)很多時間，但是對高考是很有好處

4、的。成績較低的學(xué)生千萬不要妄自菲薄，認(rèn)為自己這時候說什么都晚了，畢竟下學(xué)期才開場，有很多不可變的因素，假如可以做到前面說的以考試的心態(tài)去從新認(rèn)識考題，將能很快的抓住做題思路，從而迅速進(jìn)步成績。有的同學(xué)外表上看去沒有任何進(jìn)步，但是到了這個階段，正是打破的時刻，也許加把勁就上去了。可是往往因為成績有落差導(dǎo)致和學(xué)校進(jìn)度跟不上，備考效率也不是很高，這時候應(yīng)當(dāng)以自己學(xué)習(xí)為主，在心態(tài)上要保持“暫時落后的心態(tài)，相信自己可以到達(dá)和其別人一樣的高度，況且，大家假如多去理解一下，程度處在這個程度的學(xué)生群體是最多的，我們的目的是在這個群體中脫穎而出。成績相對較好的學(xué)生注重平穩(wěn)的同時還要以“結(jié)果一切未知的心態(tài)來進(jìn)展備

5、考，注重穩(wěn)定自己的根底分，同時攻克難題，畢竟高分是建立在根底分之上，千萬不要一味的追求難度，即使做得很順暢，一來花費(fèi)時間，二來過度耗腦，造成精神疲憊，對大題難題我們本著一遍做題的原那么，一遍做不出，就直接參看答案，弄清解題入手點(diǎn)及求解思路過程即可。其實不管處在哪個層次的考生，在高考中都沒有絕對的優(yōu)勢和優(yōu)勢，要保持良好的心態(tài)和正確的態(tài)度，在備考和做題過程中加大思維的比例點(diǎn)去學(xué)習(xí)，減少不必要的死記硬背，形成客觀的審題習(xí)慣，在做題過程中提煉解題步驟，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)心得，就能收到意想不到的成果。從備考方向：不管哪個層次的學(xué)生，最好都嚴(yán)格按照考綱劃定要求去評估自己的才能，以減少不必要的時間損耗，當(dāng)你辛辛苦苦學(xué)了一堆，發(fā)現(xiàn)今年考綱不做要求了，而其他一些要求的東西卻被忽略了，導(dǎo)致丟分，這是很可能出現(xiàn)的狀況，雖然歷年考綱變化不大，但是對知識體系的構(gòu)建是有極強(qiáng)的指導(dǎo)性的，我們要結(jié)合考綱，進(jìn)一步以自身程度為參照，每天進(jìn)步一點(diǎn)，每學(xué)科進(jìn)步一些，這樣成績可以穩(wěn)步上升。假如考綱讀的不是很明白，可以參問老師，這樣較為容易抓住備考重點(diǎn)。至于各程度的學(xué)生，都希望在備考方向上不以別人為目的，以自己為本，每天和自己比是否進(jìn)步了，和題目比，是否今天可拿下昨天不會的題了，尖子生注意維持狀態(tài)，適當(dāng)做些難題，中等生注重穩(wěn)步提升，抓住考綱要求的80%根底