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文檔簡介

1、.備考小升初數(shù)學考試模擬試卷及答案小升初考試是由各個學校半公開組織 的選拔性考試,因此它具有不穩(wěn)定性和多樣性。下面是為大家搜集的小升初數(shù)學考試模擬試卷及答案,供大家參考。一、填空。20分1、3千克的30%是 千克;米是5米的 ;比4米多25%的是 米;4米比 米少。2、把8米長的繩子平均分成5段,每段長是這根繩子的,每段長米。3、甲數(shù)是0.25,乙數(shù)是4,乙數(shù)與甲數(shù)的比是。4、5噸40千克=噸;5/6小時=分鐘。5、一個圓的周長是25.12厘米,它的直徑是厘米。6、×=÷=+=-=17、甲數(shù)的75%與乙數(shù)的40%相等,假如乙數(shù)是150,甲數(shù)是。8、一件工作,甲先單獨完成用了

2、小時,假如全完成,要用 小時。9、李明買了2019元國家建立債券,定期3年,假如年利率是2.89%,到期時他可獲得本金和利息一共元。10、A與AB之和的比是3:8,那么A與B的比是。11、在一個長12厘米,寬8厘米的長方形紙上畫一個最大的圓,這個圓的半徑是厘米,面積是平方厘米。二、判斷題對的打“,錯的打“×。5分1、50厘米=50%厘米。2、0.2和5互為倒數(shù)。3、環(huán)形是軸對稱圖形,它只有一條對稱軸。4、一個圓的半徑擴大3倍,這個圓的面積擴大6倍。5、消費120個零件,全部合格,合格率是120%。三、選擇題把正確答案的序號填在括號里10分1、現(xiàn)價比原價廉價10%是指?,F(xiàn)價占原價的10

3、%原價占現(xiàn)價的10%現(xiàn)價比原價少的占原價的10%2、 假如小圓的直徑等于大圓的半徑,那么,小圓面積是大圓面積的。2倍3、在5:7中,假如比的前項加上5,要使比值不變,后項應(yīng)。加上5乘5擴大2倍4、2克鹽溶于18克水中,鹽是鹽水的。4%11%10%5、 把長4米的繩子平均截成5段,每段長。0.6米0.8米0.5米四、計算題。30分1. 直接寫出得數(shù)。6分+= -= ×2= ×=×= ÷4= ÷= 12×=÷42= ×= ×14= ÷4=2. 下面各題,怎樣簡便就怎樣算。12分1-+287×

4、;3÷5+5÷4÷ -×3. 解方程。4分1÷=362+=264.列式計算。8分1與的和乘以12,積是多少?2一個數(shù)的比它的少,這個數(shù)是多少?五、實際操作。6分1.畫一個半徑2厘米的圓,并在這個 圓上畫出它的一條對稱軸。2分2. 求這個圓的面積。4分六、解決問題。24分1. 六年級有男生22人,女生比男生少2/11,全班有多少人?2. 某電視機廠上半月已消費了150000臺電視機,還有全年方案的40%沒完成,全年方案消費多少臺電視機?3. 一段布,只做上衣,可做15件,只做褲子,可做10條,求這段布可做幾套這樣的衣服?4. 王師傅9月份的工資是

5、3200元,按照個人所得稅法規(guī)定,個人的月收入超過3000元的部分,應(yīng)按照5%的稅率征收個人所得稅。王師傅這個月應(yīng)繳納個人所得稅多少元?5. 有一個圓形花壇,直徑是16m,在它的周圍修建一條2m寬的小路。圓周率取值31這條小路的面積是多少?2沿環(huán)形小路的邊緣每隔5m裝一盞燈,一共要安裝多少盞燈?試卷答案一、填空10.9 1/6 5 5 21/5 8/5 3 16:14 5.04 50 5 8 6 8 1/13 13/21 25/47 80 83/10 9 2173.4 103:5114 50.24二、判斷題三、選擇題3 2 3 3 2四、計算題11 1/2 4/5 1/7 1/3 3/9 3

6、9 1/50 1/3 2 1/1121 85+1/44 9+1/9 3/10要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中,注意聽說結(jié)合,訓練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種興趣活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事

7、,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學得生動活潑,輕松愉快,既訓練了聽的才能,強化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。3X=16 X=30單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復傾聽,在反復傾聽

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