對校長的意見和建議

1、對校長的意見和建議對校長的意見和建議（一）在文明世界中，校長是一個十分重要的職位。這是因為在現(xiàn) 代國家，教育在經(jīng)濟發(fā)展、社會的進步方面發(fā)揮著越來越重要的 作用。今天，我們置身于建設(shè)現(xiàn)代國家的努力之中，您能夠成為 校長，是一種幸運，是一種福份，是您的天賦和努力的結(jié)果，相 信您能夠非常地珍惜。校長要有成為全校師生精神偶像的自我期 許，要有成為全校師生他們生命中的貴人的自覺追求。這也就是 我們校長非常寶貴的“自重意識”，它會使得我們的立身行事更 具品位。作為校長，在今天需要經(jīng)常思考這樣一個問題：我們的學(xué)校 教育為什么會使得“學(xué)生苦、教師累、家長難、社會怨”？造成 這樣的原因究竟在哪里？如何使學(xué)校擺脫

2、困境而走上一條灑滿陽 光的康莊大道？當然，出現(xiàn)種種問題并不完全是我們學(xué)校的原 因，更不完全是我們校長的原因，我認為整個社會都要對此負 責(zé)。但是我們單純的把這樣一些問題都歸咎于外部原因是不明智 的，也是對社會不負責(zé)任的。我們是教育的專業(yè)人員，我們是這 個社會中負責(zé)教育的一群人。在這些方面，我們可以作出哪些積 極的努力？這是作為一個稱職的校長一定會去關(guān)注和探索的問 題。在校長們探索的路途上，我愿意成為你們當中的一個同道、 一個互助者，在真誠交流與分享中國共產(chǎn)黨同成長。在這里，給 校長們一些建議，希望能給您以信心和希望，因為這些都是您完 全可能做得到而又十分有意義的。1、重視理論的學(xué)習(xí)，著力提高理論

3、修養(yǎng)。所謂“理論”就是 對于事物的描述、解釋和預(yù)言。理論的修養(yǎng)會使我們變得思路開 闊、思考縝密、思想豐富。如果你覺得理論“沒用”，那是因為 你沒有去用。理論與實踐之間的距離就是我們主體能動性發(fā)揮的 空間2、學(xué)校應(yīng)該是一個充滿公平與正義的地方，不要把機會和榮 譽過分集中在少數(shù)人的身上。一個好的社會，應(yīng)該是充滿公平與 正義，學(xué)校尤其應(yīng)該如此。因為學(xué)校是人與人的心靈接觸最微妙 的地方，是用每一個教師的心態(tài)、人格、個性去工作的。假如一 個老師沒有受到公平的對待，他覺得學(xué)校是烏煙瘴氣、能者多 撈、沒有公平和正義的，他即使也在那里教學(xué)，但是他內(nèi)心就不 可能那么心安理得，就會感到委屈，而不利于這個教師去創(chuàng)造

4、真 誠的、溫暖的、積極的課堂。要讓每一個老師都感覺到心靈的舒 展，非常的開心，感覺到生活在這樣一個氛圍中非常的值得，非 常的有意義，非常的認同和接納學(xué)校的文化，并且積極地去參與 學(xué)校文化建設(shè)，就不能把機會和榮譽過分集中在少數(shù)人身上。我們校長首先自己要做到不要把過多的機會和榮譽放在自己 的身上。比如說一學(xué)期之內(nèi)，你外出學(xué)習(xí)考察盡可能不要超過兩 次。如果校長經(jīng)常不在學(xué)校，老師可能不會當著你的面說什么，但是背后一定會說，我們校長又飛走了。這樣對于凝聚人心，對 于學(xué)校的高效率地運行都是不利的。3、努力形成一個相互認可、欣賞和支持的團隊，讓每一個人 感受到集體的溫暖，但又要回避過于親密的私人關(guān)系，因為它

5、可 能防礙我們公正地處理某些問題。盡可能騰出一些時間，顯示對 同事的興趣。了解一些他們的個人生活，并且詢問你是否可以幫 助他們，大多數(shù)人都會對這樣的行為心懷感激的。經(jīng)常有人倡導(dǎo) 老師與學(xué)生成為朋友。其實領(lǐng)導(dǎo)和你的屬下，老師和學(xué)生之間是 不可能成為朋友的，也不應(yīng)該成為朋友。老師就是老師，學(xué)生就 是學(xué)生，如果你和一個學(xué)生搞得不分你我，沒有任何的距離，教 育力量就會受到影響，校長和同事之間也是這樣的。如果你跟一 些人關(guān)系過于親密，那其他的人就會疏遠你。要回避過于親密的 私人關(guān)系，還因為如果私人關(guān)系過于親密，好多問題你就不好處 理了，當然更不應(yīng)該有這個曖昧關(guān)系。一視同仁，意味著你和你 所有的同事保持等

6、距離。4、為了促使教師成為一個反思的實踐者，您需要經(jīng)常聽一聽 老師的課，并經(jīng)常性地組織說課。可能的話，保證一學(xué)年內(nèi)至少 聽每位老師的一節(jié)課。聽完老師的課后需要有一個比較正式的面 談，不要不了 了之，先用十分鐘左右的時間聽一聽上課的老師對 自己所教課的反思，一個自我的陳述，一個自我的說明。老師的 陳述和說明需要涉及如下四個問題：1.我這節(jié)課試圖要讓學(xué)生獲 得什么，也就是教學(xué)的目標是什么？你預(yù)設(shè)的教學(xué)目標是否需要 調(diào)適？你教學(xué)活動設(shè)計的指導(dǎo)的思想是什么？ 2.你有沒有教學(xué)的 指導(dǎo)思想來支撐你對課堂活動的設(shè)計？ 3.你怎樣看待你這一節(jié) 課？你這節(jié)課成功或者不足的地方在哪里？造成的原因又是什 么？ 4

7、.如果今后遇到同類學(xué)習(xí)主題的課你將在哪些方面作出改進 以及如何作出改進？接下來校長要對你聽到的這一節(jié)課作出你的評價，當然更多 的應(yīng)該倡導(dǎo)鼓勵性的評價，要有鼓勵性的話語，要充分肯定教師 所做出的努力，所作出的探索。然后要給予老師一些建設(shè)性的意 見。這對于促進教師成為一個反思的實踐著，有一種非常重要的 意義。這就需要我們校長能夠成為教學(xué)的行家里手。不管你的目 標多么宏大或多么明智，你都應(yīng)當立足專業(yè)發(fā)展。5、在很大程度上，工作中的和諧取決于你的工作態(tài)度。你無 法控制同事的心情，使你可以像對待自己那樣對待他們。但可以 努力提升大家工作的滿意度。要充分尊重和理解每一個教師對待 事情的感受，要有平等、真誠

8、和充分的溝通。學(xué)校搞一個什么活 動，出臺一個新的舉措，不同的人會有不同的看法，不同的感 受，我想這是天經(jīng)地義的，因為每一個人的處境，每一個人的價 值觀，每一個人的追求不一樣，對待同一個事情就會有不同的感 受。很多人與人之間的紛爭，并不完全是由于利益的計較，很大 程度是由于我們?nèi)狈Τ浞钟行У臏贤?。我建議校長們能夠和老師 們經(jīng)常有平等的、真誠的和充分的溝通，經(jīng)常的用正式的非正式 的方式聽聽大家的意見，大家的感受。每一個人得希望得到別人 的尊重，特別是得到我們生活中“重要他人”的尊重。重要他人 一個社會學(xué)的概念。比如說學(xué)校中主要的領(lǐng)導(dǎo)，對于我們來說都 是重要他人，我們都會非常在意他們怎么看我們自己，

9、在意他們 對我們的評價，對我們的期望。因此，校長要善于“揚人之長、 諒人之短、容人之過、念人之功”，做到“揚其善于公庭，規(guī)其 過于私室”。心胸要寬廣，不要苛求別人，能夠?qū)捯源?，對?人的過失采取寬容的態(tài)度。對煩惱的事要善于忘卻。不管遇到什 么事情，盡可能做到冷靜和有理智，絕不輕易發(fā)火，能夠忍小謀 大的人才能做大事。6、關(guān)心周圍的人、事、物。假如你對某些人、事、物很關(guān)心 的話，你對生命的看法一定會大大的改觀。擴大生活領(lǐng)域、嘗試 新的事物。當你肯嘗試新的活動，接受新的挑戰(zhàn)的時候，你會因 為發(fā)現(xiàn)多了一個新的生活層面而驚喜不已。其實，我們怎樣對待 是與我們怎樣對待生活相一致的。7、努力贏得學(xué)生的理解

10、和信任，贏得學(xué)生家長的支持與配 合，要吸納家長和學(xué)生參與學(xué)校的決策和管理；寧波市海曙區(qū)廣 濟中心小學(xué)試驗校區(qū)推行的“教育議事會”，取得了一些突破性 的進展，值得我們關(guān)注和學(xué)習(xí)。所謂“教育議事會”，是指在不 更改學(xué)校辦學(xué)的所有制，在不過度干預(yù)校長的辦學(xué)自主權(quán)的前提 下，對學(xué)校辦學(xué)重大事務(wù)進行咨詢和審議的外部監(jiān)督組織，是學(xué) 校與家長、社區(qū)進行聯(lián)系、協(xié)調(diào)和合作的平臺。建立教育議事 會，旨在吸引社會各方面的力量關(guān)心、支持學(xué)校建設(shè)；通過建立 科學(xué)決策的保證機制和民主監(jiān)督機制，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的科學(xué) 決策能力，增強學(xué)校辦學(xué)的能力與活力，以促進學(xué)校的有效管理 和可持續(xù)發(fā)展。教育議事會具有“三權(quán)”和“三功能”

11、：即知情 權(quán)、參與權(quán)和部分決策權(quán)（轉(zhuǎn)化為校務(wù)委員會的決定）；學(xué)校與 外界系統(tǒng)溝通協(xié)調(diào)功能，學(xué)校與外界系統(tǒng)發(fā)生沖突時的仲裁功 能，對學(xué)校的根本發(fā)展方向、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教風(fēng)的建議、參謀、 監(jiān)督功能。在我們一個年級的學(xué)生家長中，總會有一些家長，他 們樂于而且有能力，來做這樣的一些事情。你不能指望所有的家 長都一下子就特別的配合，特別的有積極性來參與學(xué)校的決策和 管理。要相信星星之火可以燎原，要相信榜樣的力量，要相信我 們做任何一件事情，只要堅持就會有成效。如果家長有這種參與 的機會，他就會更有責(zé)任感，只有參與才能夠喚起我們對事情的 關(guān)注和創(chuàng)造力。8、在學(xué)校的集會上，要表達主題明確、前后呼應(yīng)、不斷深 化

12、、鞭辟入里的教育思想；最好以學(xué)期為單位，設(shè)計和規(guī)劃演講 的主題；表達時要努力做到“要言不煩、有條不紊、從容不迫、 言之有物、張弛有度、擲地有聲”。學(xué)校作為一個機構(gòu)，一定有集會，要有歡慶勝利的時刻。集 會，包括入學(xué)典禮、畢業(yè)典禮，每周一的升旗儀式等等。要在這 樣的集會上，努力去表達教育的追求，學(xué)校的愿景。這就是一個 重要的培育學(xué)校文化的一個機會、一個平臺。我特別強調(diào)說話要簡潔，包括學(xué)校開會，不要遛里遨遢、婆 婆媽媽、拖泥帶水，說一大堆無聊的、正確的廢話，演講者要事 先想清楚，做好充分準備，還要練就說話簡潔明快、要言不煩的 本領(lǐng)。另外，可以將演講中的那些非常精彩的表達摘錄出來，呈現(xiàn) 在學(xué)校醒目的地

13、方。每次都這樣，幾年下來，這樣的精彩表達， 就是全校師生集體智慧的一個結(jié)晶，我們就出一個集子。學(xué)校文 化在哪里？就在這些精彩表達的字里行間，因為這些精彩的表 達，都是我們創(chuàng)造的成果，我們對教育的理解和探索的成果。8、我們是教育的專業(yè)人員，我們有責(zé)任用先進的教育思想引 領(lǐng)社會和家長，幫助他們確立對于子女和教育的合理的期待。現(xiàn) 在社會和學(xué)生家長普遍對教育的期望過高，學(xué)校不應(yīng)該一味地迎 合社會非理性的欲望。9、建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，充分發(fā)揮制度在學(xué)校文化建設(shè) 中的積極作用。制度有兩個主要的功能：約束和激勵。要通過制 度的建設(shè)來形成這樣一種風(fēng)氣，在工作時間大家都不談?wù)撆c教育 無關(guān)的話題。如果老師在一

14、起經(jīng)常談?wù)摰氖且恍╇u毛蒜皮、低級 下流的事情，久而久之就會變得庸俗無聊。大家談?wù)摰母嗟膽?yīng) 該是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有價值的教育資訊，比如政府出臺了哪些 新的教育的政策法規(guī)等等，更多的談?wù)撘恍W(xué)問，一些有價值的 事情。10、學(xué)校的主要職能之一就是對學(xué)生的監(jiān)護：學(xué)生在校期 間，教師是學(xué)生的監(jiān)護人，您務(wù)必把學(xué)生的人身安全放在十分重 要的位置，讓學(xué)生遠離危險，遠離傷害，切忌麻痹大意或心存僥 幸。11、不要過分強調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全 面成長，學(xué)校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位，比具 有某種特色更重要。12、沒有人是完美的。必須承認自己的弱點，并樂意接受別 人的建議、幫助和忠告，只

15、要你勇于承認自己需要幫助，成功必 然在望。做一個樂觀主義者。樂觀主義者總是堅信好的事情，并 且能夠持久深入地看到事情的積極方面。對未來充滿信心和喜 悅，不讓自己的觀念給事實蒙上一層悲觀或消極的色彩。用一周 的時間，記錄下每天在你生活中發(fā)生的積極的事情。在一段時間 之后，你就會養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)積極事物的習(xí)慣。要相信：“沒用比人更 高的山，沒用比腳更長的路。只要你有堅定的信念，任何奇跡 都會出現(xiàn)。但如果你有完美主義傾向，請放棄這種念頭！沒有什 么事情是十全十美，總是試圖追求完美反而會抑制發(fā)展的機會。我想我們可以樂觀地期待，在不遠的將來，我們會有一個更 好的辦學(xué)的社會氛圍，一個良好的政策的、法律的、法治的環(huán)

16、 境。如果到了那個時候，我們的校長卻沒有真正對教育有一些系 統(tǒng)的思考，我們自己沒有準備好，那我們就會處于被動的境地。 我真城地希望校長們，能夠放眼未來，能夠未雨綢繆。理想中的 教育總沐浴著神圣的靈光。我們堅信教育因美好的人性期待而在 我們的手中變得更美好。對校長的意見和建議（二）在小學(xué)已經(jīng)度過了漫長的六年，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生。 今天，我冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。我 向母校提一點兒建議。我們的學(xué)校是建立在山腳下的，分為了四個操場。我希望學(xué) ?？梢越ㄔ煲粋€塑膠跑道鋪在上操場。因為在夏天，沙地上的沙 子很熱，如果有同學(xué)在操場上奔跑，不小心摔了一跤，比在塑膠 的跑道上摔一跤還痛

17、，還會吃進許多灰塵和沙子。夏天的天氣十 分干燥，有一大片同學(xué)在操場上玩，會揚起許多灰塵，會被同學(xué) 們吸進鼻子和嘴巴里，造成呼吸道的感染，導(dǎo)致呼吸道不通暢而 生病。有一些頑皮的學(xué)生會把沙子仍向其他的同學(xué)，同學(xué)們會被 沙子砸傷眼睛。在下雨天，雨水落再沙地里，會積起一個個小水 坑，同學(xué)們走在操場上時，要繞很大的彎，才能到達廁所。所以，我建議把上操場鋪上塑膠跑道，中間種上青草。為了 把沙地鋪上塑膠跑道，中間種上青草，我想到了具體的辦法。首先，把操場上的沙子全搬到沙坑里。其次，在暑假里，叫工人把操場鋪上塑膠跑道、把青草種在 中間。最后，在草坪中建幾樣體育的器材。以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納，如有不妥，請 多多包涵。對校長的意見和建議（三）尊敬的校長：您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中 抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔 心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱。在小學(xué)的6年時間里，我為母校只做了一些小事，為了讓學(xué) 生開心，讓家長放心，我想向您提出一些建議。我希望學(xué)校能夠 組織社團。只有在一個團體里，同學(xué)們才會懂得