慈濟(jì)大學(xué)「品格與創(chuàng)新教學(xué)」研討會(huì)實(shí)施計(jì)畫(huà)_第1頁(yè)
慈濟(jì)大學(xué)「品格與創(chuàng)新教學(xué)」研討會(huì)實(shí)施計(jì)畫(huà)_第2頁(yè)
慈濟(jì)大學(xué)「品格與創(chuàng)新教學(xué)」研討會(huì)實(shí)施計(jì)畫(huà)_第3頁(yè)
慈濟(jì)大學(xué)「品格與創(chuàng)新教學(xué)」研討會(huì)實(shí)施計(jì)畫(huà)_第4頁(yè)
慈濟(jì)大學(xué)「品格與創(chuàng)新教學(xué)」研討會(huì)實(shí)施計(jì)畫(huà)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、慈濟(jì)大學(xué)品格與創(chuàng)新教學(xué)研討會(huì)實(shí)施計(jì)畫(huà)一、計(jì)畫(huà)依據(jù):教育部96年7月13日臺(tái)中(三)字第0960106660號(hào)函辦理。二、計(jì)畫(huà)目的:(一)探討我國(guó)品格與創(chuàng)新教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),檢視當(dāng)前品格教育與創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)施對(duì)社會(huì)的影響。(二)落實(shí)品格與創(chuàng)新教學(xué)實(shí)務(wù)理論的推展。(三)提供教師學(xué)術(shù)探討的管道,促進(jìn)教師研究的交流。三、指導(dǎo)單位:教育部承辦單位:慈濟(jì)大學(xué)教育傳播學(xué)院、師資培育中心協(xié)辦單位:慈濟(jì)大學(xué)教育研究所、兒童發(fā)展與家庭教育學(xué)系、傳播學(xué)系四、研討主題:(一)品格教育的理論與實(shí)務(wù)。(二)傳播倫理的理論與實(shí)務(wù)。(三)各領(lǐng)域創(chuàng)新教學(xué)之實(shí)務(wù)研究。(四)其他與品格與創(chuàng)新教學(xué)相關(guān)之主題。五、時(shí)間:96年12月8、9日(

2、星期六、日)六、地點(diǎn):慈濟(jì)大學(xué)250B演藝廳七、研討方式:(一)專(zhuān)題演講:邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者,就本次研討會(huì)主題進(jìn)行專(zhuān)題演講。(二)論文發(fā)表:為增加研討主題的廣度與深度,本次會(huì)議採(cǎi)徵稿及論文發(fā)表方式進(jìn)行。稿件主題以本次研討會(huì)所擬之目的及討論子題為依準(zhǔn),廣邀國(guó)內(nèi)對(duì)此議題有興趣之各教育機(jī)構(gòu)學(xué)者專(zhuān)家、教育研究人員、國(guó)民中小學(xué)教師或研究生投稿。透過(guò)各項(xiàng)資訊刊登,並將所收稿件交由論文審查小組審核,擇優(yōu)於大會(huì)中報(bào)告。八、研討會(huì)流程:如附件一(暫定)。九、參與對(duì)象:邀請(qǐng)研究該議題之學(xué)者專(zhuān)家、各級(jí)學(xué)校教師、教師會(huì)代表、學(xué)生家長(zhǎng)及本校師生約180名。十、 報(bào)名方式:(一) 報(bào)名表:如附件二(二) 參加研討會(huì)報(bào)名截止日期

3、:96 年11 月30日(星期五)以前逕寄、傳真或E-mail至慈濟(jì)大學(xué)師資培育中心(三) 地址:970花蓮市中央路三段701號(hào) 慈濟(jì)大學(xué)師資培育中心(四) 電話(huà):03-8565301轉(zhuǎn)7248、7246;傳真:03-8580183(五) 電子郵件信箱:.tw、Jui-F.tw(六) 聯(lián)絡(luò)人:沈麗芬小姐、饒瑞鳳小姐十一、全程參予者將核發(fā)研習(xí)證明十二、預(yù)期效益:品格教育的實(shí)施,往往缺乏民主的歷程;創(chuàng)新教學(xué),易流於花俏而沒(méi)有知識(shí)的深度。透過(guò)本次研討會(huì)的論文發(fā)表與討論,預(yù)期能啟發(fā)與會(huì)者找到品格教育的創(chuàng)新策略,或?qū)⑵犯竦奶找比谌氩煌n程中,

4、增益學(xué)校師生創(chuàng)意素養(yǎng),以提升整體教育品質(zhì)及教育競(jìng)爭(zhēng)力。十三、投稿注意事項(xiàng)(如附件三、四、五): (一)截稿日期:96年11月23日(星期五)。 (二)論文格式:中英文稿皆可,請(qǐng)參照投稿須知(如附件四)。(三)審查結(jié)果:96年11月27日(星期二)公告於本中心網(wǎng)頁(yè)最新消息處,並個(gè)別通知。 (四)若不符合撰稿之規(guī)定稿件,經(jīng)不予進(jìn)行審查作業(yè)。(五)不符合撰稿之規(guī)定或?qū)彶槲赐ㄟ^(guò)的稿件,一律不予退回,請(qǐng)自行留存?zhèn)浞?。(六)投稿人?qǐng)隨文附上投稿基本資料表(如附件五)。 (七)研討會(huì)結(jié)束後,將擇優(yōu)進(jìn)行出版。<附件一>慈濟(jì)大學(xué)品格與創(chuàng)新教學(xué)研討會(huì)議程時(shí)間:九十六年十二月八日九日地點(diǎn):慈濟(jì)大學(xué)250

5、B演藝廳 議程:時(shí)間12月8日(六)12月9日(日)08:10-08:30報(bào)到 08:30-09:00開(kāi)幕慈濟(jì)基金會(huì)王端正副總慈濟(jì)大學(xué)王本榮校長(zhǎng)報(bào)到09:00-10:20專(zhuān)題演講(一)論壇(一):學(xué)校品格教育的創(chuàng)新實(shí)踐10:20-10:40休息休息10:40-12:00專(zhuān)題演講(二)專(zhuān)題演講(三)12:00-13:10休息休息 13:10-15:10論文發(fā)表(一):創(chuàng)新教學(xué)論文發(fā)表(三):品格教育15:10-15:30休息休息15:30-17:00論文發(fā)表(二):傳播倫理(暫定)論壇(二)暨綜合座談:大學(xué)生的公民實(shí)踐17:00賦歸賦歸<附件二>慈濟(jì)大學(xué)品格與創(chuàng)新教學(xué)報(bào)名表服務(wù)學(xué)校名

6、稱(chēng)、系所參 加 人 員職稱(chēng)姓名聯(lián)絡(luò)電話(huà)手機(jī):E-mail通訊地址餐飲用餐(素食) 自備*報(bào)名方式:採(cǎi)傳真報(bào)名及通訊報(bào)名方式。(報(bào)名表可從本中心網(wǎng)頁(yè)最新公告下載.tw/)一、E-mail:請(qǐng)確認(rèn)資料後傳至:.tw、Jui-F.tw。傳真:03-8580183電話(huà):03-8565301#7248、7246二、郵寄地址:970 花蓮市中央路三段701號(hào)  師資培育中心三、報(bào)名截止日期:96 年11 月30 日(星期五)四、參加人員名單於報(bào)名截止日後公佈在本校及本中心最新消息網(wǎng)頁(yè)上。經(jīng)公告

7、後,若有事臨時(shí)無(wú)法參加之人員請(qǐng)務(wù)必來(lái)電告知本中心。五、全程參與者核發(fā)研習(xí)證明。<附件三>慈濟(jì)大學(xué)品格與創(chuàng)新教學(xué)研討會(huì)徵文啟事一、會(huì)議名稱(chēng):品格與創(chuàng)新教學(xué)研討會(huì)二、計(jì)畫(huà)目的:(一)探討我國(guó)品格與創(chuàng)新教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),檢視當(dāng)前品格教育與創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)施對(duì)社會(huì)的影響。(二)藉此研討會(huì)達(dá)到落實(shí)品格與創(chuàng)新教學(xué)實(shí)務(wù)理論的推展。(三)提供教師學(xué)術(shù)探討的管道,促進(jìn)教師研究的交流。三、指導(dǎo)單位:教育部承辦單位:慈濟(jì)大學(xué)教育傳播學(xué)院、師資培育中心協(xié)辦單位:慈濟(jì)大學(xué)教育研究所、兒童發(fā)展與家庭教育學(xué)系、傳播學(xué)系四、徵稿主題:(一)品格教育的理論與實(shí)務(wù)。(二)傳播倫理的理論與實(shí)務(wù)。(三)各領(lǐng)域創(chuàng)新教學(xué)之實(shí)務(wù)研究。(

8、四)其他與品格與創(chuàng)新教學(xué)相關(guān)之主題。五、日期:96年12月8、9日(星期六、日)六、地點(diǎn):慈濟(jì)大學(xué)250B演藝廳七、徵文對(duì)象:對(duì)此議題有興趣之各教育機(jī)構(gòu)學(xué)者專(zhuān)家、教育研究人員、國(guó)民中小學(xué)教師或研究生皆可。八、論文投稿注意事項(xiàng): (一)截稿日期:96年11月23日(星期五)。 (二)論文格式:中英文稿皆可,請(qǐng)參照投稿須知(如附件四)。(三)審查結(jié)果:96年11月27日(星期二)公告於本中心網(wǎng)頁(yè)最新消息處,並個(gè)別通知。 (四)若不符合撰稿之規(guī)定稿件,經(jīng)不予進(jìn)行審查作業(yè)。(五)不符合撰稿之規(guī)定或?qū)彶槲赐ㄟ^(guò)的稿件,一律不予退回,請(qǐng)自行留存?zhèn)浞荨?(六)投稿人請(qǐng)隨文附上投稿基本資料表(如附件五)。九、成

9、冊(cè)出版申明: (一)研討會(huì)結(jié)束後,將擇優(yōu)進(jìn)行出版,出版前寄發(fā)接受刊登證明及出版同意授權(quán)書(shū),以利文章刊登出版。(二)獲出版之文章,將薄致稿酬。稿酬以每篇七千五百元為原則,字?jǐn)?shù)為一萬(wàn)五千字,超出部分不予計(jì)算。十、聯(lián)絡(luò)方式投稿E-mail:.tw 、Jui-F.tw聯(lián)絡(luò)人:沈麗芬、饒瑞鳳小姐聯(lián)絡(luò)電話(huà):03-85856301#7248、7246傳真電話(huà):03-8580183活動(dòng)網(wǎng)址:慈濟(jì)大學(xué)師資培育中心 .tw/地址:970 花蓮市中央路三段701號(hào) 師資培育中心慈濟(jì)大學(xué)品格與創(chuàng)新教學(xué)研討會(huì)<

10、附件四>投稿須知、請(qǐng)依據(jù)徵文主題之範(fàn)圍,自定論文題目。二、論文字?jǐn)?shù)以不超過(guò)一萬(wàn)五仟字為原則,稿件應(yīng)包含:題目、中文摘要、中文關(guān)鍵字、正文(含空白、圖、表)、參考文獻(xiàn)、英文摘要與英文關(guān)鍵字。三、審稿:本研討會(huì)論文依規(guī)定程序?qū)彶?,通過(guò)後使得於本研討會(huì)發(fā)表。文稿接受與否將於96年11月27日前在本網(wǎng)站公告,並個(gè)別通知。四、論文格式請(qǐng)採(cǎi)APA最新版格式撰寫(xiě)。五、投稿請(qǐng)用WORD 2003軟體書(shū)寫(xiě),上下左右各留3公分空白,以每頁(yè)29行,每行35字為原則(固定行高23pt),相關(guān)論文格式如下:(一)首頁(yè)論文名稱(chēng)(標(biāo)楷體、粗體置中、字型24)作者服務(wù)機(jī)關(guān)單位(或就讀學(xué)校) 職稱(chēng)(標(biāo)楷體、置中、字型12

11、)摘要(標(biāo)楷體、置中、字型14)內(nèi)容文字(新細(xì)明體、Time New Roman,字型12)關(guān)鍵字: 標(biāo)楷體、粗體、內(nèi)容字型12號(hào)-正文請(qǐng)插入分頁(yè)換新頁(yè)撰寫(xiě)(二)內(nèi)文壹、(標(biāo)楷體、置中、粗體、字型18)一、(新細(xì)明體、頂格排列、粗體、字型16)(一)(新細(xì)明體、頂格排列、粗體、字型14)1、(標(biāo)楷體、退二格排列、粗體、字型14)內(nèi)容文字(新細(xì)明體、Time New Roman、退二格排列、字型12)(三)參考文獻(xiàn) 1.中文在前,英文在後。2.書(shū)寫(xiě)方式可參閱潘慧玲(2004)。教育論文格式。臺(tái)北:雙葉。六、附則:文稿請(qǐng)以A4雙面列印乙份,連同電腦光碟及投稿基本資料表,一併郵寄慈濟(jì)大學(xué)師資培育中心(970花蓮市中央路三段701號(hào))。<附件五>慈濟(jì)大學(xué)品格與創(chuàng)新教學(xué)研討會(huì)投稿基本資料表論文題目投稿類(lèi)別品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論