[逃課檢討書5000字范文]逃課檢討書范文5000字

1、 逃課檢討書 5000 字范文 逃課檢討書范文5000 字【導(dǎo)語】檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯誤、 并保證絕不再犯的書信。 檢討書的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是大的逃課檢討書 5000字范文， 歡迎閱讀與借鑒。尊敬的陳老師：您好 !我是XX學(xué)院XX專業(yè)XX班的XXX我很抱歉沒去上周四早上的 生產(chǎn)運作管理。因為我正在進行投的準(zhǔn)備工作，所以早上就曠了兩節(jié)課。由于您當(dāng)初說每個人都有一次無理由不去上課的機會， 因此我懷著僥幸心理曠課了，沒想到這次課有這么多人不去，從而引起您的不滿，導(dǎo)致這次的曠

2、課無法計入無理由不去上課的機會當(dāng)中，最終受到寫 5000 字檢討書的處罰，對此，我感到非常的后悔。我本來以為我在上大學(xué)期間是不需要寫檢討書之類的東西的，但世事無常， 生活總是充滿著變數(shù)， 正如昨天的我不會想到今天晚上我會在寫檢討書。我經(jīng)常告誡自己， “人要為自己的選擇負責(zé)，不同的的選擇會帶來不同的結(jié)果”，早上的我選擇了不去上課，導(dǎo)致被老師點名，從而被要求寫檢討書，這是我自己做出的選擇，沒有人脅迫我，所以我必須接受這個選擇帶來的結(jié)果。現(xiàn)在，我懷著愧疚和懊悔的心情給陳老師寫下這份檢討書，以此向老師表達我對曠課這一不良行為的深刻反省。 原先我是打算手寫一份的，但是太久沒有寫過檢討書了，思路也不是非常

3、清晰，所以總是對寫下的內(nèi)容不太滿意， 因此在紙上涂改了很多次， 最后只好選擇在電腦上打出來再打印， 這樣的話方便我寫檢討書， 也方便老師審閱，我覺得這樣對雙方都好。在寫這份檢討書之前， 我不斷地反省： 為什么會選擇不去上課?其他事情在課余時間再做行不行?曠課會有什么樣的后果?我應(yīng)該怎么彌補曠課這一過失?這四個問題就是我必須解決的，在接下來的內(nèi)容里我會一一道來。首先，我向老師解釋一下我沒去上課的原因。最近有很多的招聘會在我們學(xué)校里舉行，因為快要進行專業(yè)實習(xí)階段了， 我必須做好準(zhǔn)備去向心儀的用人單位投簡歷， 所以我需要抓緊時間。另一方面，由于前面的課都沒有很多的同學(xué)曠課，因此我懷著僥幸的心理認為這

4、次的課也不會有太多的同學(xué)不去上課，同時， 我又想起老師曾經(jīng)對我們說過“每個人都有一次無理由不去上課的機 會”，所以我就覺得就算被老師點名了也不會造成嚴(yán)重的影響， 最終， 我決定不去上這次的課了。萬萬沒想到，今天早上會有這么多的同學(xué)和我抱有相同的想法， 都決定曠課去做其他事情，最后全部栽了。對此，我感到無比的無奈 和郁悶。當(dāng)然，我自己在今天早上也抱有偷懶的心思，醒來后不由自 主地感覺不想動，做起事情來慢慢吞吞的，然后就發(fā)現(xiàn)時間不夠了， 無法在上課之前抵達教室，所以我將錯就錯，不去上課了，改去忙其 他事情。也許能夠找到理由推脫，但是，這沒有什么實際的作用，所以 我不想找任何的理由來為自己開脫，因為

5、錯了，就是錯了，找理由來 逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí) 養(yǎng)養(yǎng)成了就難以去改變了，所以我一直以來都告誡自己要勇于承擔(dān)責(zé) 任?？偠灾?，這次的曠課行為是我犯下的一個錯誤，我現(xiàn)在很后悔， 也不想在以后再出現(xiàn)類似的情況， 所以我會積極改正，并且在以后的 日子里時常警醒自己。其次，我認認真真的想了很多，終于想清楚了如何處理好去上課和做其他事情的關(guān)系目前，我還是一個普通的大四學(xué)生，完成學(xué)業(yè)是我最重要的任務(wù)， 而按時上課是通過和能否順利完成學(xué)業(yè)的前提， 所以這個應(yīng)該排在首位， 至于其他的則應(yīng)該遷就它， 我不應(yīng)該在上課時間去忙其他事情。雖然是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，但是也要分

6、清時間順序和事情的輕重緩急， 不能只為了某一件事情做準(zhǔn)備而忽略當(dāng)前所要做的事情。因此，我應(yīng)該選擇在課余時間做其他事情的，今天早上的選擇是錯誤的，我需要改正?，F(xiàn)在再仔細地思考，我發(fā)現(xiàn)去上課和做其他事情這兩件事并沒有絕對沖突， 因為上課時間并沒有占據(jù)我的一整天，我還有不少時間可以用來做其他事情的， 只要擠擠就好， 時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。然而，我之前卻沒有考慮清楚，盲目地以為自己的時間很少，需要做的事有很多，所以一些事可以忽略，最終釀成苦果，導(dǎo)致現(xiàn)在面臨處罰。善惡終有報，天道好輪回。不信抬頭看，蒼天饒過誰。我在今天早上沒有考慮老師的感受， 為了做其他事情就不去上課， 無形中傷害了老師，現(xiàn)

7、在被老師處罰寫 5000 字的檢討書，使得我的身心都受到摧殘，果然是“種什么因，結(jié)什么果”。對此，我無話可說，怪只怪自己做了錯事，種下惡因，現(xiàn)在只得嘗下惡果。除了后悔，我還能做什么呢?只能坦然面對，并且積極地彌補自己所犯下的過失。然后，原本的我天真的以為曠課沒有什么，不會會給自己造成嚴(yán)重的損失，現(xiàn)在的我終于知道了曠課的后果：不僅要被扣平時分，還要寫 5000 字的檢討書。前者有可能會影響到我能否順利通過這門課程的考核， 后者則需要花費我大量的時間去完成， 我簡單計算了一下， 發(fā)現(xiàn)我最快都需要花5 個小時的時間才能寫完檢討書， 而我曠課才的到一個半小時的時間， 一對比就可以發(fā)現(xiàn)， 得到的和失去的

8、差很多，所以我做了一筆虧本的買賣。在早上的時候_ 想到會是這種情況， 現(xiàn)在也無法改變已經(jīng)發(fā)生過的事情，假如時光倒流，我還會選擇不去上課嗎?我在心里默默地問自己。古人云“凡事三思而后行”，當(dāng)我們做比較重要或者可能造成嚴(yán)重后果的事情時，需要仔細考慮，三思而行。但是， _ 考慮清楚就草率地做出不去上課的選擇， 現(xiàn)在想起來，發(fā)現(xiàn)自己還是太年輕， 做事情不夠成熟， 進而給自己帶來很多原本不需要面對的麻煩。為此，我覺得很后悔。最后，我認為應(yīng)該把主要的內(nèi)容放在如何去彌補曠課這一過失上。俗話說“知錯能改，善莫大焉”，做錯了事，就應(yīng)該勇于承認錯誤并且積極改正。所以， 我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問

9、題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴(yán)重缺陷。 我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為， 深刻的反思。既然事情已經(jīng)發(fā)生了，我就應(yīng)該積極的面對這件事情，進而解決這件事情帶來的不良后果。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤、檢討自己之外， 唯一的就是希望能夠把這件事以很好的方式解決， 從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個錯誤積極改正， 還要多方面反省自己自身的缺陷， 多方面完善自己。這件事后，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我做事情要分清主次， 決不能讓類似的事在我身上再次發(fā)生。我知道， 老師對于

10、我的曠課的行為感到非常的生氣。 我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任， 也是最基本的義務(wù)， 但是今天早上的我卻連最基本的都沒有做到。 如今 , 犯了大錯 , 我深深懊悔不已。 我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承擔(dān)責(zé)任，努力地彌補過失。我要知錯而警醒，知錯而奮進，亡羊補牢，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的認識，強化責(zé)任措施。保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 這是每個學(xué)生都應(yīng)該做到的， 但是今天早上的我卻連這個最基本的都沒有做到，真的是太不應(yīng)該了。后來，我從其他同學(xué)那里知道了被老師點

11、名的經(jīng)過，然后靜靜地想了很久， 我才漸漸的接受這個結(jié)果， 明白自己將要為自己的沖動付出代價了。 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳, 嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前 , 我深為震撼 , 也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成, ，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤， 思想覺悟不高， 本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重. ，對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散, 如果不是因為過于懶散也不至于如此。果然是“萬惡懶為首”，我必須想方設(shè)法改正自己得懶惰心了。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤， 避免再次犯類似的錯誤， 我參照前

12、輩的心得，將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：1. 思想上的錯誤：我們作為學(xué)生就更應(yīng)該端正心態(tài)地去認真學(xué)習(xí)，不應(yīng)該做些與學(xué)習(xí)相違離的事情，更不能曠課。我們不應(yīng)該抱有“平時不努力，臨 時抱佛腳也能考過的心態(tài)”，因為這是錯誤的，畢竟每個學(xué)生能否通過考試是由自身和老師共同決定的， 學(xué)生如果得罪了老師， 那就懸了，因為我們絕大多數(shù)人都不是天才， 無法做到無師自通， 所以尊重老師很重要，而按時上課是對老師的最基本的尊重。今天早上的 _ 端正思想，犯下大錯，對此，我感到萬分悔恨。2. 行為上的錯誤：我不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，無可否認，這是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，讓老

13、師很生氣， 也讓同學(xué)對我生出不好的印象。 一個人如果想得到別人的尊重，就必須先尊重別人，而今天早上的 _ 做到尊重別人，所以也就沒有得到別人的尊重， 最終被要求寫檢討書。 我對此也只能默默地接受，而無法反抗，因為不占理，所以盲目的反抗不會帶來好結(jié)果。3. 對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為， 這是不可取的， 每個人都應(yīng)該為自己犯下的錯誤負責(zé)，同時只有做到違規(guī)必罰，才能避免跟多的人繼續(xù)違規(guī)。另外，曠課了以后， _ 學(xué)到自己本該學(xué)到的，這對于我自己來說是一筆損失，對自己會造成不良影響。我在認真反省之后，認識到了曠課的危害性。它不

14、僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng)， 影響學(xué)院紀(jì)律工作的開展， 也影響到了任課老師的上課效果。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和學(xué)院班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害， 也容易使同學(xué)們當(dāng)中出現(xiàn)曠課的不良風(fēng)氣。 更重要的是放任自己錯失一次學(xué)習(xí)的機會，影響個人綜合水平的提高。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，由此而犯下了曠課的錯誤， 這是非常不可取的。 通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討， 我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)， 做到再不無故曠課，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自

15、己的思想，提高思想覺悟， 并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。 制定學(xué)習(xí)和工作計劃，再不懶散和放縱自己。既然自己已經(jīng)犯了錯， 我就應(yīng)該去面對， 要認識到自己的錯誤，避免以后犯類似的錯誤。 我應(yīng)該對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。在深刻的自我反思之后，我做出了如下六大整改措施：1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，向老師認錯。我是真的認識到自己做錯了，所以我非常認真地對自己進行檢討，以此向老師表明我認錯的決心。2. 提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認真地學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。我應(yīng)該做到不遲到，不早退，不曠課。如果真的有必須去做的事情而無法去上課，就應(yīng)該事前先向老師請假。3. 提高自己的思想覺悟。我應(yīng)該對每次課都重視，不應(yīng)該抱有僥幸，單方面認為不會出事，這種心態(tài)是不可取的。 我身為一名學(xué)生，就應(yīng)該懷有學(xué)生該有的思想態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我需要在平時的校園生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。4. 尊師重道。我會做到尊重老師，認真聽課，努力按照老師的要求完成作業(yè)和檢討書，不照搬別人的，自己寫。5. 提高自我認知，時常自我反省。我會不定時地進行自我反省， 發(fā)現(xiàn)自身的不足， 并且努力改正。6. 知錯就改，亡羊補牢。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和自己，自覺接受監(jiān)督。我相信老師看到我這個態(tài)度之后，會相信我的悔過之心