家具專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、家具設計與制造專業(yè)三年制 人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：家具設計與制造專業(yè)代碼：580105二、學制及招生對象三年制，招收應屆高中畢業(yè)生。三、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神， 具備扎實的專業(yè)基礎知識，掌握從業(yè) 所必備的職業(yè)技能，能進行家具等木制品的產(chǎn)品設計、 新產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)工藝設 計和木工機械設備生產(chǎn)操作、檢驗、管理，能從事家具等木制品產(chǎn)品營銷，取得 家具行業(yè)的職業(yè)資格證書，適應家具行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營第一線需要的高級技術技能人 才。四、專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具備的專業(yè)知識如表 1、能力結構如表2、素質(zhì)結構如表3。表1家具設計與制造專業(yè)知識結構一級知識名稱二級知識

2、名稱三級知識名稱備注基本知識體育鍛煉基本知識政治理論知識政治理論基本知識日常英語交流等知識英語基本知識常用辦公軟件使用技巧計算機應用基本知識籃球、羽毛球等知識專業(yè)基礎知識家具制圖與CAD制圖知識國家及行業(yè)標家具制圖規(guī)范、進 準；繪圖方法，運用CAD行家 具制圖等知識家具材料知識木材、人造板、五金件等種類及 選用方法等知識設計三大構成知識明暗構成、色彩構成、立體構成 搭配技巧等知識美術基礎知識素描知識與手繪技法等知識家具效果圖繪制及計算機輔助設 計基本知識軟 Photoshop、3dmaxV-ray 件操作方法等知識專業(yè)知識木工設備基本知識調(diào)試與操木工機械選用方法； 作方法等知識典型家具產(chǎn)品結構

3、設計基本知識成成品板式家具的結構設計； 品實木家具結構設計等知識全屋定制家具設計基本知識定制家具現(xiàn)場工況測量方法； 的 風格；定制家具方案圖設計； 定 制家具結構設計；定制 家具拆 單方法等知識木質(zhì)套裝門設計基本知識木質(zhì)套裝門設計原理； 法則；生 產(chǎn)工藝參數(shù)；產(chǎn)品質(zhì)量標準；常用材料與設備等知識木質(zhì)地板生產(chǎn)技術基本知識產(chǎn)品質(zhì)量地板生產(chǎn)工藝參數(shù)； 標 準；常用材料與設備； 實木實木 復合地板制造地板制造； 及強 化地板制造等知識設計端快速效果圖繪制知識前端設計10分鐘效果圖繪制； 前端設計軟件的軟件的種類； 使用方法等知識。板式家具生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)軟件應 用知識板式家具板式家具生產(chǎn)工藝；生 產(chǎn)流程；

4、板式家具生產(chǎn)設第三代 柔性化生產(chǎn)線軟件備； 軟件后臺 拆單工的應用方法；藝參數(shù)數(shù)據(jù)的編寫等知識。店面營銷與導購家具導購的禮儀與著裝規(guī)范； 家 具導家具導購的溝通技巧；店購 的標準話術和產(chǎn)品賣點； 面日常 管理；店面活動策劃；定價方式 與定店面富銷方式； 價系統(tǒng)等 知識。實木及軟體家具制造工藝與技術實木實木家具生產(chǎn)工藝流程；家具生產(chǎn)工藝；實木配料加工；實 木毛料加工；實木表面處理；軟 體家具生產(chǎn)工藝，軟體家具木質(zhì) 框架的加工方法，捫皮工藝等知識綜合素質(zhì)知識寫作知識基本寫作方法與規(guī)范社會學知識社會良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展人際關系學知識人際交往和溝通協(xié)調(diào)身心健康知識健康教育與健康生活方式3表2家具設計與制

5、造專業(yè)能力結構一級能力名稱二級能力名稱備注基礎能力體育鍛煉方面的技能英文的閱讀及翻譯能力計算機操作及專業(yè)軟件應用能力職業(yè) 能力單項職業(yè)技能軟件進行家具CAD能識讀家具圖紙、能運用制 圖能正確選用家具材料、五金對能運用設計三大構成原理對感覺進行表達， 顏色進行體會，對空間進行分析設計軟件、PhotoshopV-ray能運用3dmax、進 行輔助設計繪制家具效果圖核心職業(yè)技能能熟練的運用家具造型設計法則進行家具設 計。能實施家具等木制品生能調(diào)試操作木工機床、 產(chǎn)操作能對成品實能對典型成品家具進行結構設計； 木家具進行結構設計。能對全屋定制家具進行方案和結構設計并且拆單能進行木質(zhì)套裝門設計能進行地板

6、的設計分10能運用前端快速效果圖軟件對家具進行 鐘效果圖制作。能利用生產(chǎn)軟件能設計板式家具的工藝參數(shù)， 對板式家具進行生產(chǎn)。能進行家具店面銷售，能對店面進行管理能進行實木家具和軟體家具的制造綜合職業(yè)能力知識綜合運用能力技術創(chuàng)新能力和職業(yè)資格證書考核能力項目開發(fā)能力協(xié)調(diào)、溝通和協(xié)作能力公關能力可持續(xù)發(fā)展能力表3家具設計與制造專業(yè)素質(zhì)結構一級素質(zhì)名稱二級素質(zhì)名稱備注思想道德素質(zhì)政治與政策的認識社會責任感言行的自我約束與自覺規(guī)范職業(yè)道德身心素質(zhì)身體健康狀況心理調(diào)適力情緒情感控制文化素質(zhì)知識行為意識法律意識語百規(guī)范表達職業(yè)素質(zhì)熟知專業(yè)理論掌握專業(yè)特長技能了解市場行情創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)創(chuàng)新意識創(chuàng)業(yè)意識自我意識

7、與主動精神參與和實干精神五、總學程與學分計劃表4 2018級家具設計與制造三年制總學程時間表周 數(shù) 安 排序號內(nèi)容周數(shù)第一學年第二學年第三學年一二暑假二四暑假五寒假六1理論教學1031518151917192實踐教學3H一放假31114國防教育 （實踐）225勞育課116生態(tài)文明117考試411118寒暑假37968689總計151282626262619全學程151周，其中寒暑假37周，考試4周，軍訓2周，勞育課1周，生態(tài)文 明1周，“十、一”放假3周，教學周共103周。44周，畢業(yè)設計與答辯周，頂崗實習15學時計劃：教學周中，跟崗實習17學時 3028學時計算；林場實習周按周、其周學時按

8、20學時計算；教學實習周按 學 時。計算；總學時2632學分；認知實習每周跟崗實習、頂崗實習、畢業(yè)設計與 答辯每周1學分計劃：學分，學時）1學時）1學分；形勢與政策教育（162學 分；大學生健康講座（16學分，學時計12學分，其余基礎能力必修課程學分按 16學分，勞育課國防教育4 1學分計算。選修課程學分按18學時計專業(yè)核心課 程學分統(tǒng)計按14學時計1學分，學生修滿304.5學分，方可畢業(yè)。學分由課內(nèi) 學分與課外學分兩部分組成，其中課內(nèi)學分分為必修課程學分及選修課程學分； 課外學分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分、綜合素質(zhì)學分及互認學分。六、課程設置本專業(yè)開設了 46門課程，其中，基礎能力學習領域12門，單項

9、職業(yè)技能學習領 域15門（核心課程4門），綜合職業(yè)能力學習領域4門，拓展學習領域15門， 所有課程的學分、學時、理論及實訓安排詳見家具設計與制造專業(yè)教學計劃表。表5家具設計與制造專業(yè)三年制教學學時統(tǒng)計表課程類別學分總學時講課學時實訓學 時占總學時比率基礎能力學習領域3357041815222%單項職業(yè)技能學習領域67.5104450454040%綜合職業(yè)能力學習領域377482872028%拓展學習領合計152.5263212201412理論教學時數(shù)：實踐教學時數(shù)4.5:5.55表6家具設計與制造專業(yè)三年制教學計劃表學習領域周數(shù)第一學年第二學年第三學年類別序號課程名稱

10、學分總學時理 論 教 學 時 數(shù)實踐 教學 時 數(shù)周學時數(shù)In暑假皿IV暑假V寒假VI15/218/115/118/11719基 礎 能 力 學 習 領 域1思想道德修養(yǎng)與法律基礎34840832毛澤東思想和中國 特色社會主義理 論體系概論46456843英語46666224計算機應用基礎4606045體育46666226大學生心理健康2303027職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導2382216學時42安排12學時8大學生健康講座1161616學時9國防教育49636602 18學時18學時10形勢與政策116168學時8學時11生態(tài)文明教育2381028112創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育232161616學時16學時

11、小計335704181521310單項職業(yè)技能學習領域1家具制圖與CAD9.51506090452家具材料460283243設計三大構成2363624素描4.572324045家具效果圖設計460243646典型家具產(chǎn)品*結構設計460283247效果圖后期處理460283248全屋定制家具*設計6.590325869木工機床調(diào)試*與操作4602040410設計端快速效果圖繪制4.5723240411板式家具生產(chǎn)*工 藝及生產(chǎn)軟件應 用5723240412木質(zhì)套裝門設計4.5723240413木質(zhì)地板生產(chǎn)技術4.5724032414店面營銷與導購4.5725220415實木及軟體家具制造工藝與

12、技術2362882小計67.510445045408112222綜 合 職 業(yè) 能1實習動員與畢業(yè)設計指導128281力 學 習 領 域2跟崗實崗實業(yè)設計與答辯480804小計3774828720合計137.52362950141221212222拓 展 學 習 領 域1大學生藝術鑒賞4646432學時學時322中國近現(xiàn)代史綱要2323232學時3中國音樂簡史2323232學時4積極心理學2323232學時5公文寫作23232學時326家具發(fā)展史2363627家居設計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（初級）1.530102028消費心理學1.5303029家居設

13、計創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)教育（高級）2361026210家居風水學23636211國學1.53030212商務談判23636213演講與口才23636214手工木工制作1.53030215生產(chǎn)運營管理2323232學時小計3052444876學分15拓展學習領域課程至少修滿課 外 學 分課外學分認定依據(jù)遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院學分制管理制度規(guī)定執(zhí)行總計152.5;學習周數(shù)用“（周數(shù)）”標注；集中）考試課用下劃線標出；核心課程在課名前加1*注：（標注。上課用"周數(shù)）校內(nèi)實訓學時含現(xiàn)場教學學時數(shù)。2 （7七、所修學分結構標準所修課程的成績合格，應修滿必修課程 137.5學分，選修課程15學分，勞育課 2

14、學分，德育量化考核150學分，總計應修滿304.5學分，方可畢業(yè)。八、專業(yè)核心課程描述表7-1典型家具產(chǎn)品結構設計核心課程主要內(nèi)容課程名稱典型家具產(chǎn)品結構設計實施學期3總學時60教學目標知識目標掌握家具分類的方法知識；掌握典型成品家具的種類知識；掌握典型成品板式家具的結構知識及設計方法； 掌握典型成品實木家具的結構知識及設計方法； 掌握編制典型成品家具工N文件能力； 掌握運用典型家具產(chǎn)品結構設計進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的相關知識。技能目標能按照材質(zhì)進行家具分類；能運用人體工程學及家具標準尺寸，進行典型成品板式家具的結構設計；能運用人體工程學及家具標準尺寸，進行典型成品實木家具的結構設計；能進行典型成品

15、板式家具的上N文件編寫；能進行典型成品實木家具的工N文件編寫； 能利用典型家具結構設計知識，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的應用。素質(zhì)目標具有家具產(chǎn)品工藝改進的創(chuàng)新能力； 具有在家具企業(yè)從業(yè)的良好職業(yè)道德；具有從事家具生產(chǎn)工作的吃苦耐勞的精神； 具有從事家具設計與制造的團隊合作精神；具有家具創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力。8教學內(nèi)容典型家具產(chǎn)品結構設計主要內(nèi)容是：按照項目和任務的形式，將典型家具產(chǎn)品進行分類，然后根據(jù)各種家具的類型進行家具的結構設計案例。針對典型 的成品家具的結構形式進行分析，介紹家具結構設計的概念、內(nèi)容、原則和程序； 分別對中國傳統(tǒng)家具、現(xiàn)代實木家具、板式家具、軟體家具等進行結構特點的分 析，結合方式的應

16、用、結構形式設計的方法進行講授。重點在實木家具和板式家 具兩部分；根據(jù)家具結構設計的工藝圖紙，培養(yǎng)學生更快速、更規(guī)范的完成家具 結構設計圖紙和工藝文件的編寫。針對典型家具結構設計中的結構是否可以存在 創(chuàng)新，給同學以指導，將典型家具結構設計知 識融入于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中。教學重點與 難點32mm實木家具的結構圖繪制方法；板式家具教學重點：實木家具的結合形式；系統(tǒng)；板式家具結構三視圖繪制方法；板式家具孔位圖繪制方法。教學難點：現(xiàn)代實木家具樺卯結合方式；現(xiàn)代實木家具大樣圖和節(jié)點圖的繪制方法；板式家具三視圖繪制方法；板式家具孔位圖繪制方法。板式家具工藝拆單教學組織教學做一體化項目教學教學手段和 方法分組討

17、論、資源庫、微課、動畫、視頻、錄像、演講、練習、典型案例教學資料;家具五金；家具圖冊；家具國 PPT家具結構設計教材；家具樣品教具；家標準；家具圖片?？己艘?0%40%期末考試占總成績過程考核占總成績?nèi)荻ㄖ萍揖咴O計核心課程主要內(nèi)容表 7-2課程名稱全屋定制家具設計實施學期3總學時90教學目標知識目標 了解全屋定制家具的概念，產(chǎn)生和現(xiàn)狀及存在的問題； 掌握定制家具設計師的工作流程；掌握定制家具的種類和基礎名詞；掌握定制家具常用的材料、五金、電器及配件的種類，規(guī)格尺寸，應用方法； 掌握現(xiàn)場工況測量的方法和測量的內(nèi)容；掌握全屋定制家具設計繪圖規(guī)范和繪圖方法；掌握全屋定制家具標準化尺寸；掌握全屋定

18、制家具的拆單方法；掌握全屋定制家具的報價方法；掌握運用全屋定制家具設計的知識，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的應用。技能目標 能進行全屋定制家具材料、五金、電器及配件的選購； 能進行工況的初尺和復尺的測量；能進行定制家具方案的設計；9能進行全屋定制家具的拆單；能進行全屋定制家具設計軟件操作；能進行定制家具產(chǎn)品報價。能運用全屋定制家具設計知識，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)目標 具有從事定制家具工作的創(chuàng)新能力； 具有在定制家具從業(yè)的良好職業(yè)道德；具有從事定制家具工作的吃苦耐勞的精神；具有在定制家具工作的團隊合作精神。具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力教學內(nèi)容本課程采用項目和任務的形式，對全屋定制中的櫥柜、衣帽間、榻榻米、玄關柜、 飄窗柜等

19、定制家具分別進行案例分析，并且根據(jù)工況測量圖完成設計。通過本課 程的學習，掌握全屋定制家具概念、發(fā)展和現(xiàn)狀；掌握設計師的工作流程；掌握 定制家具所應用的材料、五金、電器及配件。掌握工況測量的方法；掌握定制家 具的設計規(guī)范和設計方法；掌握拆單的方法和報價的方法。掌握全屋定制家具設計在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中的應用。教學重點與 難點教學重點：全屋定制設計師工作流程；定制家具材料、五金、電器及配件的種類、規(guī)格尺寸和使用方法；工況測量的方法；方案圖繪制方法和繪制規(guī)范；定制家具拆單；定制家具報價。教學難點：方案圖繪制方法和繪圖規(guī)范；定制家具拆單；定制家具材料、五 金、電器及配件的種類、規(guī)格尺寸和使用方法；教學組織

20、教學做一體化項目教學教學手段和 方法分組討論、資源庫、微課、動畫、視頻、錄像、演講、練習、典型案例教學資料;家具五金；家具圖冊；家具PPT整體櫥柜設計與制造教材；樣品教具；國家標準；家具圖片?？己艘?0%過程考核占總成績 40%期末考試占總成績7-3木工機床調(diào)試與操作核心課程主要內(nèi)容表課程名稱木工機床調(diào)試與操作實施學期3總學時607-4教學目標知識目標 掌握常用木工機床的結構、 工作原理和參數(shù)； 掌握木工機床常用 刀具的參數(shù)、性能； 了解常用木材的物理力學性能；了解家具等木制品生產(chǎn)工藝規(guī)程；掌握木工機床安全技術操作規(guī)程；掌握木工設備維護與管理常識；掌握木工機床調(diào)試與操作在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中的應用

21、。技能目標10能進行常用木工機床的調(diào)試；能進行常用木工機床的操作； 能進行常用木工機床的維護；;能從事木工設備管理能選用木工機床常用刀具；能進行木工機床選用； 能將木工機床調(diào)試與操作知識，應用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中。素質(zhì)目標 具有木工機床調(diào)試的創(chuàng)新能力；具有在家具等木制品企業(yè)工作的良好職業(yè)道德；具有從事木工機床調(diào)試與操作的吃苦耐勞的精神；具有從事木工機床調(diào)試與操作的團隊合作精神。具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力教學內(nèi)容通過本課程的學習，掌握常用家具設備的結構、工作原理和參數(shù)、常用刀具的參 數(shù)、性能；了解常用家具材料的物理力學性能；掌握家具設備安全個項目，每一 項都是以10技術操作規(guī)程、設備維護與管理常識。本課程分成

22、工作任務為載體進 行設計，分別為木工機械的選型、鋸的調(diào)試與操作使用、平刨的調(diào)試與操作使用、 壓刨的調(diào)試與操作使用、四面刨設備的調(diào)試與操作使用、立銃設備的調(diào)試與操作 使用、多工序機床設備的調(diào)試與操作使用、多排鉆的調(diào)試與操作使用、磨削設備的調(diào)試與操作使用、噴涂設備的調(diào)試與操 作使用。掌握木工機床調(diào)試與操作在創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)項目中的應用方法。教學重點與 難點教學重點：常用木工機械的結構、工作原理和參數(shù)；木工機械常用刀具的參數(shù)、性能。 教學難點：常用木材的物理力學性能；家具等木制品生產(chǎn)工藝規(guī)程。教學組織教學做一體化項目教學教學手段和 方法分組討論、演講、練習、學習材料、錄像、典型案例教學資料木工機械調(diào)試與操

23、作教材；常用木工機械；常用木工機械刀具；被加工件樣品考核要求30%過程考核占總成績 70%期末考試占總成績板式家具生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)軟件應用核心課程主要內(nèi)容表課程名稱板式家具生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)軟件應用實施學期4總學時72教學目標知識目標 掌握板件家掌握板式家具制造設備的 選擇與修改；掌握板式笏 方法；掌握板式家具工藝流程；掌握板式家具制造常用材料、五金；使用方法；掌握板式家具制造設備中各項參數(shù)的W具裁板圖、孔位圖的繪制方法及在制造設備中的應用 具包裝圖、包裝清單等工文件制作；11序號1 2 3 定掌握生產(chǎn)端工藝軟件的使用方法；掌握生產(chǎn)端工藝軟件的家具工藝的更改制板式櫥柜與 衣帽間設計定 制類辦公家具

24、設計4 5 6 7 銷崗產(chǎn)銷品售方法； 能目標 件； 孔位圖；掌握應用板式家具生產(chǎn)制造的相關知識，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法。技能制定板式家具生產(chǎn)工藝流程；能根據(jù)家具結構選用合理的五金配能正確使用各種板式家具制造設備；能利用設備軟件，繪制裁板圖和能繪制包裝圖、制作包裝清單；導設購計師 序類別 礎能力領域1三生學習單項職業(yè)技能 學習領域綜合 職業(yè)技能學習能利用生產(chǎn)端軟件對板式家具進行生產(chǎn)制造；能在生產(chǎn)端軟件的后臺程序中更新工藝；能利用板式家具生產(chǎn)，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。素質(zhì)目標 具有家具產(chǎn)品制造工藝革新的創(chuàng)新能力；具有在家具企業(yè)從業(yè)的良好職業(yè)道德具有有從事家具生產(chǎn)工作的吃苦耐勞的精神；具有從事家具設計與制造的團

25、隊合作精神；業(yè)教育內(nèi)容 專業(yè)課程名稱 學時/總學時具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)新創(chuàng)4 80 6 畢業(yè)設 計與答辯畢業(yè) 論文或設計領 域1 64 21大 學生藝術鑒賞、大學生藝 術鑒賞中國近現(xiàn)代史2 2 32 中國近 代史知識訓練 綱要家居設計 與制造創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)拓展7學習 領域8家居設板式家具生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)軟件的 面銷售與導購辦公家具營銷 12/90學時全屋定制家具設計 具設計學時家具安裝8/60學時典型家具結構設計12/72學時板式家具生產(chǎn)應用72學時店8/90 學時全屋定制家具設計8/90全屋定制家家具造型設計8/36學時實木及軟體家具制造工藝與技術設家產(chǎn)技工店渠生設渠備長計藝具品道術 理單發(fā)計務

26、員員師員員 員學時學期 數(shù)601計算機應用基礎訓練計算機應用基礎實木家具生產(chǎn)生產(chǎn)操作崗技術崗管理崗產(chǎn)道操員經(jīng)拆研經(jīng)設管業(yè)作理理備注技能訓練項目名稱課程名稱150 2 1、家具制圖與 CAD家具制圖與CAD技能訓練1 60家具材料家具材料技能訓練2 36設計三大構成訓練設計三大構成60 3軟件繪圖技能訓練家具效果圖設計60 3軟件繪圖技能訓練效果圖后期處理72 2素描素描技能訓練核心家居設計與制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育32 3 （初計與制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 9 10 11 1213 14 15 合計級）教育（初級）30 3消費心理學訓練消費心理學家居設計與制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育4 36 （高級）教育（高級）36 4 家

27、居風水學 家居風水學 30 3 國學訓練國學 4 36演講與口才技巧演講與口才 36 4商務談判商務談判技巧 30 3 手工木工訓練手工木工制作32 1 生產(chǎn)運營訓練生產(chǎn)運營管理2378教學內(nèi)容7*89 10典型家具 產(chǎn)品結構設計*通過本課程的學習，掌握板式家具生產(chǎn)工藝流程；掌握板式家具制造常用材料、 五金；掌握板式家具制造設備的使用方法和設備參數(shù)的調(diào)整方法；掌握裁版圖和 孔位圖的繪制方法；掌握板式家具包裝圖、包裝清單等工文件制作；掌握生產(chǎn) 端軟件的使用方法和在生產(chǎn)端軟件中如何更改工藝；掌握應用板式家具生產(chǎn)制造的相關知識，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法。3 60木工機床調(diào)試與操作木工機械調(diào)試與操作技能訓練

28、技能 4 72木質(zhì)套裝門設計訓練 木質(zhì)套裝門設計 4 72地板制作 技能訓練木質(zhì)地板生產(chǎn)技術核心3 60典型家具產(chǎn)品結構設計訓練教學重點與難點11 12設 計端快速效果 圖繪制教學重點：板式家具生產(chǎn)工藝流程；板式家具生產(chǎn)設備的使用方法、板式家具生產(chǎn)端軟件的使用方法。教學難點：板式家具生產(chǎn)設備的使用方法、板式家具生產(chǎn) 端軟件的后臺程序編寫。技能核心3 90全屋定制家具設計訓練*全屋定制家具設計技能72 4設計端快速效果圖繪制訓練教學組織板式 家具生產(chǎn)工藝 及工藝*13教學做一體化項目教學核心板式家具生產(chǎn)工藝及工藝及生4 72技能及生產(chǎn)軟件應用產(chǎn)軟件應用訓練教學手段和 方法14實木 及軟體家具制

29、造工藝分組討論、資源庫、微課、動畫、視頻、錄像、演講、練習、典型案例72 4 店面營銷與導購店面營銷與導購訓練實木及軟體家具制造工藝與技教學資料15 1 設計動員與畢 業(yè)設計指導2;家具五金；家 PPT板式家具制造技術與應用教材；板式家具實訓車間；具圖冊；家具國家標準；家具圖片。36 4與技術 術訓練4 28設計動員與畢業(yè)設計指導 5 340 跟崗實習生產(chǎn)企業(yè)綜合實訓考核要求3;期末考試占總成績過程考核占總成績40%60% 300 6 生產(chǎn)企業(yè)頂崗實習頂崗實習九、人才培養(yǎng)方案編制說明 （一）方案編制依據(jù)課程設置依據(jù)是典型產(chǎn)品引導課程設置。 我國木制品生產(chǎn)工廠的主要產(chǎn)品為1.以上，所以本方案設置

30、家具、實木及復合門、地板等，該類工廠占了木制品廠95% 了上述幾種典型產(chǎn)品的課程。 122 .實訓內(nèi)容設置依據(jù)是以企業(yè)培訓內(nèi)容引導專業(yè)實訓教學內(nèi)容。木制品生產(chǎn)企業(yè)對員工開展的技術培訓， 都是圍繞著生產(chǎn)經(jīng)營的實際需要進行的， 本方案就是將這種最有實用價值的培訓內(nèi)容引導到課程的實訓項目中來， 保證了實訓內(nèi)容的實用性。3 .本方案設置了4 門核心課程（總學時282，學分19.5，占專業(yè)課程的比例為4 8.9%） 。（ 1）典型家具產(chǎn)品結構設計（ 60 學時、 4 學分）掌握家具分類的方法知識； 掌握典型成品家具的種類知識； 掌握典型成品板式家具的結構知識； 掌握典型成品板式家具的設計方法； 掌握典型

31、成品實木家具的結構知識； 掌握典型成品實木家具的設計方法； 掌握編制典型成品家具工藝文件能力；掌握運用典型家具產(chǎn)品結構設計進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的相關知識。（ 2）板式家具生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)軟件應用（72 學時、 5 學分）掌握板件家具工藝流程； 掌握板式家具制造常用材料、 五金； 掌握板式家具制造設備的使用方法； 掌握板式家具制造設備中各項參數(shù)的選擇與修改； 掌握板式家具裁板圖、 孔位圖的繪制方法及在制造設備中的應用方法； 掌握板式家具包裝圖、包裝清單等工藝文件制作； 掌握生產(chǎn)端工藝軟件的使用方法； 掌握生產(chǎn)端工藝軟件的家具工藝的更改方法； 掌握應用板式家具生產(chǎn)制造的相關知識， 進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法。（

32、3）全屋定制家具設計（90學時、 6.5學分）了解全屋定制家具的概念， 產(chǎn)生和現(xiàn)狀及存在的問題； 掌握定制家具設計師的工作流程；掌握定制家具的種類和基礎名詞；掌握定制家具常用的材料、五金、電器及配件的種類， 規(guī)格尺寸， 應用方法； 掌握現(xiàn)場工況測量的方法和測量的內(nèi)容；掌握全屋定制家具設計繪圖規(guī)范和繪圖方法； 掌握全屋定制家具標準化尺寸； 掌握全屋定制家具的拆單方法； 掌握全屋定制家具的報價方法； 掌握運用全屋定制家具設計的知識，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的應用。（4）木工機床調(diào)試與操作（72學時、 4 學分）掌握常用木工機床的結構、 工作原理和參數(shù)； 掌握木工機床常用刀具的參數(shù)、性能； 了解常用木材的物

33、理力學性能； 了解家具等木制品生產(chǎn)工藝規(guī)程； 掌握木工機床安全技術操作規(guī)程；掌握木工設備維護與管理常識；掌握木工機13床調(diào)試與操作在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中的應用。（二）編制人員組成：（三）方案特點1 .根據(jù)行業(yè)對家具設計與制造專業(yè)人才的需要，遵循高職教育特點確定的家具設計與制造專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向、 業(yè)務范圍和培養(yǎng)目標， 課程體系構建既要考慮對行業(yè)企業(yè)的崗位針對性， 而且還注意對社會崗位的普遍適應性， 保證實現(xiàn)零距離人才培養(yǎng)與畢業(yè)生未來可持續(xù)發(fā)展的統(tǒng)一。2 .根據(jù)學生畢業(yè)就能頂崗的要求，設立“ 2+1”教學模式。前四學期，學生以校 內(nèi)課堂教學為主，主要以教學做一體化的方式完成基礎能力學習領域、單項職

34、業(yè) 技能學習領域、拓展學習領域課程，通過第五學期在校外實訓基地學生完成跟崗 實習，第六學期學生通過畢業(yè)頂崗實習和畢業(yè)論文撰寫來完成綜合職業(yè)能力學習 領域的課程，在此期間，根據(jù)學生實習企業(yè)所能提供的實習崗位， 針對具體崗位 技術能力的要求，將崗位實訓分成生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、生產(chǎn)操作、產(chǎn)品設計、 工藝設計與管理、營銷等方向，在各個具體的崗位進行實訓I,由現(xiàn)場技術人員和 教師共同指導，以產(chǎn)學結合的方式開展有針對性的崗位實訓I, 畢業(yè)實習和畢業(yè)的 設計實驗等也在崗位實訓中根據(jù)具體的實際要求綜合考慮完成。崗位實訓期間學生以崗位技術人員的身份頂崗實習， 熟悉崗位工作內(nèi)容和技術要求，利用所學知 識解決實際問

35、題，培養(yǎng)學生的實際操作能力，為畢業(yè)就能頂崗工作做最后的準備。 這樣就使最后的綜合訓練有較強的靈活性和針對性，并使學校最后階段的教學與 畢業(yè)生將來工作任務和環(huán)境有機結合，最大限度地滿足畢業(yè)生就業(yè)需要和社會對 人才的需求。3 .結合本專業(yè)實際情況，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入于“全屋定制家具設計”、“設計板 式家具生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)軟件的應用”、“實木及軟體家具制造工藝與技術”等專業(yè) 課程中。表8創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程一覽表14十、附件（一）職業(yè)崗位分析1 .職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向環(huán)渤海經(jīng)濟圈的遼寧、北京、天津、山東、吉林及長三角經(jīng)濟圈的江蘇、浙江等地的各類家具、套裝門及地板公司和家具賣場等企業(yè)，從 事定制家具設計、產(chǎn)品外形與結構設計、新產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)工藝設計與工藝技術 管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品品質(zhì)管理、木工機械的調(diào)試與操作、家具導購、渠道營銷 等崗位的工作，達到家具行業(yè)中等職業(yè)資格水平。2 .崗位群典型工作任務與崗位能力分析崗位群工作任務與職業(yè)能力分析如圖1家具設計行業(yè)職位15崗位分解圖圖1家具設計與制造專業(yè)職業(yè)崗位分解圖(二)課程體系構建1 .課程方案開發(fā)的思路課程方案的開發(fā)，針對木制品企業(yè)的設計技術崗位、 生產(chǎn)崗位人才需求、管理崗 位和營銷崗位技能要求，開設相關課程。2 .課程體系的設計(1)教學項目與教學目標設計全學程大體劃分為三階段，第一學年為行業(yè)認知項目，完成職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，掌