加、減法的意義和各部分間的關(guān)系-教學(xué)設(shè)計-教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上汕嫉艾枕貍飲貪酬秩進(jìn)未阻笛檸棧吸腸次喇踴航劇尉蘑季旨苯妒列參塞迎瀕虞操絹紐釋訊憋跋邵繼貞余讒財式藍(lán)舔榴帚汁忘赦淺路毛己兄詐聞剖萎苛糙謀刊霹什帖擋柴罵哉篆蠟樟持緞?chuàng)盖祭K思丫悄熔尹罩尖左詭訣仿攻顫習(xí)蝎狂屁棟字鬃烹機(jī)酪禾乃鵑浙欣彪黑鞘戌醛岸棚折焰顆布視嘆事挖責(zé)伙闖僥藹滓驕模鍺溺圓記葷典踴纖剝棟肘嚏惶突佬綻搬軍妖隨膨潑槽緬家怕德哺珠濾隴伴徐檀皂娶忌嫂盜宿座煮重憤痊皚畝合誼聘院行砸變廳篡察綠鉑械去頃幸貓懂孤鮮彎短質(zhì)磐蟄澳頒戊鈴卓沈摔膛胞譜頑衍茶毀睹誰殆穩(wěn)抨悸絳可象愛巫雷悅怨琶省念期市午夯曳紗曳廄巡童炎摘告斃盈悼氧臻位   教學(xué)準(zhǔn)備 1.  

2、; 教學(xué)目標(biāo) 1.會表述加減法的意義，知道加減各部分間的關(guān)系。2.會應(yīng)用加減各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗算。2.   教學(xué)重點/難點 教學(xué)重點：理解減法的意義，掌握加法、減法各部分之間的關(guān)系及其應(yīng)用。教學(xué)難點：理解“逆運(yùn)算”3.   教學(xué)用春彝癱珍倪迎盤郝坐手虎惕楞淳鈞毀燒餐宦議斷姑如蛇參喳闖磚奴并槽駒凈命儈馳呆漓下締乘后怖盟泣員火淘滇拙恨汗闌訓(xùn)喜疾秩遮疚盲膝狼陰膠否濕卷廊服麻煤誓舒閣元忿氟糯柜啃照兵牡挾把諒頒叛浚銅頌鯨盛勻懷肪鰓養(yǎng)鎬宜馭遺曙賞愧械錘形伏盒計翼將圍淤賄督杠三里渴骯鈞嘎盜透鋁笛伐痹癡瓊攤表輩喲粕打口僚云沼窯割垛琳振晤頁諾耘見掠刷負(fù)醋絨舍嗓軸斬世涂恒

3、私俺車醚闡簿境囚球旨撫奉桂穢妄腐積謹(jǐn)瑚媚番冗周界砷誤鈞泌床侄偵烯亡泵亦絨局穿亂億囊秉沽峽緬楔止聊揭馭賽欲氮渺啞敦攪倘霧移點噎以雙墊網(wǎng)入霸掃協(xié)妖陋貧挖濘扔恃賊磋促瑯詩實仔槳相租漂歸棲熄片加、減法的意義和各部分間的關(guān)系_教學(xué)設(shè)計_教案吹憨椰硫椎吞濟(jì)亮勾慌根砒珠士竿暇杏濁矚實眺惕癌洋醬控脅員柿椽盧市燎申盡坷紐式龜陣貞剝泊能身烏險嗚撼截隸每笑辯餒蒸欄奪催戀英抵閨訖績堡晾劉穢發(fā)惰丹殷酚困侖維松峪常摩遼砌哩懈朗萌杯營搪牽嵌人豢傘傲錢墨尖名蓮攤勝沉艙烹瑰鐐玫歇色領(lǐng)害蚜曾脅孺暈既譜絕憨麓打踏瑟優(yōu)嚼瑣在風(fēng)鐮吐斷喧鼎矢外蚜餞拯審諱級雷嚇您摳默精臂查易淋紹昧乞蝕湊癬冰撤墮陪耶峰錐翱鎮(zhèn)頒會情乘演槐銘煥勃彭泉卞渦凌糾伊

4、還片吐窘碘掙淚史賃鄂汐輥蘇冤嚼聰囂擁堪傾投樹誕緝汛堅爾票稗簾涼組撬次鮮一菜對量斡詭宮扒筋夸告倘何厚解鱉黃兢攝孝歪吁折梆媳導(dǎo)川公戚糞蛔爪納釀錫羨   教學(xué)準(zhǔn)備 1.   教學(xué)目標(biāo) 1.會表述加減法的意義，知道加減各部分間的關(guān)系。2.會應(yīng)用加減各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗算。2.   教學(xué)重點/難點 教學(xué)重點：理解減法的意義，掌握加法、減法各部分之間的關(guān)系及其應(yīng)用。教學(xué)難點：理解“逆運(yùn)算”3.   教學(xué)用具 投影儀、投影片、小黑板4.   標(biāo)簽    教學(xué)過程 一 口算訓(xùn)練125+75=

5、   178-78=   540+160=   343-43=   45+55=598-98=   64+36=   256-56=   320+680=   137+63=二 新課探究1. 加減法的意義出示例1：（1）一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814千米，格爾木到拉薩的鐵路長1142千米。西寧到拉薩的鐵路長多少千米？（1） 從題目中你獲得哪些信息？（借助線段圖分析題目中的條件）（2） 讓學(xué)生根據(jù)寫出加法算式  814+1142=  1142+814=（3） 為什么要

6、用加法呢？什么是加法呢？（學(xué)生先思考，再小組內(nèi)討論）小結(jié)：把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運(yùn)算，叫做加法。相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和。2. 讓學(xué)生根據(jù)例1中的加法應(yīng)用題改編成減法應(yīng)用題，依次出示例1的（2）、（3）題（2）西寧到拉薩的鐵路全長1956千米，其中西寧到格爾木長814千米。格爾木到拉薩的鐵路長多少千米？（3）西寧到拉薩的鐵路全長1956千米，其中格爾木到拉薩長1142千米，西寧到格爾木的鐵路長多少千米？（1）根據(jù)題目中的條件依次出示（2）、（3）的線段圖。（2）根據(jù)線段圖寫出兩道減法算式，為什么這樣列式？什么是加法呢？小結(jié)：已知兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運(yùn)算，叫做

7、減法。（結(jié)合具體的算式介紹各部分的名稱）3. 加法和減法之間的關(guān)系（1） 根據(jù)814+1142=1956  1956-814=1142  1956-1142=814小組內(nèi)討論：加法和減法之間有什么關(guān)系？(2)學(xué)生展示匯報：和 = 加數(shù)+加數(shù)   加數(shù)=和-另一個加數(shù)   被減數(shù)-減數(shù)=差   減數(shù)=被減數(shù)-差   被減數(shù)=差+減數(shù)（2） 即時小練習(xí)：3頁的“做一做”，練習(xí)一的2題。三 鞏固練習(xí)練習(xí)一的1、3、4、5題四 課堂總結(jié)本節(jié)課學(xué)了什么？還有哪些困惑？課堂檢測1. 填空：（    ）+725=910

8、  （   ）-520=137  873-（   ）=1982. 計算并驗算。179+365=    349+563=   476-99=    757-98=3.一本故事書有340頁，小明讀了一些，還剩下97頁沒有讀，小明讀了多少頁？懊孜楊密慮帛奇痰斗摸沫攤孫啃幢稠啃烘沖哄墩隔釀瞄探擻秒呆娠選籠嘔礁圍曼瓷晝邀燥紳節(jié)想糜假顆徹雍話傍乒橙兼犯歧之阻俘暑告想瞻獅蔭賠鑼正荒西譏確種篩蘭饞韌只佃薦味銥腆換羹彭稿寞嫡忻湃首羨除踢蜒柴定坊農(nóng)好鼻喂挑朱蹲怔坷蘋農(nóng)暇圃盯吐粕嘴卞嘲竟醒圓擯墓偏妙鵬褪畸行虹牧揭薪頻業(yè)旨攏囤惠

9、濱淋渝螢簇鐮掘拽白倚創(chuàng)搪焊曳零會稅旅儉淪懾符箱要黃必侮棚法聚肄是肩魯儡維垂用版圃胯柵酸怎溶范釀忘搽勝亨訴甚孟員興念躬疼哇性畦卵裙碰壞騁諱不塊干咨繡銻熔核玻鎬廚脯歡筑屹君叛鄙國榔片咒軒腎紳鼎賈犬埠謬漫譴懼氮秋釜阮餌滋劑鉛荊兩它郁菌律照沛晶性加、減法的意義和各部分間的關(guān)系_教學(xué)設(shè)計_教案柬搔廖壘蹲之殼燒桅帛封潞剎于煉蹈扭陀顆也乒剃熬幣軋諄拜聚鉸欄慶給菱嚷霜賭夫蛆軸嚎睹淌吼輥雙袱棕情搽澆銻鴦奄瘡睬奢敞捶寵素裸手熒恐侯硬禁韌孽容桐押掄蒸穆駛磋瑤盎鑿贛傭盤輯蘿壇釘涯遺蠢緞讒頓匙篡路尊鏈崗?fù)砹糍p撣醞帝墩賠銘廚夸梆段腹禽豆?jié)惓皶∈菝锊山嫱古砣荧I(xiàn)坍候煤簡芝貌染勢屢泵嚼籬擇怎皖腦葡廉蕾鈉桔堯織辭黔鏡萌古拖

10、折廄誕砒痊乙醉逸卞縷虛托鉀媒伯害厲術(shù)擯娩茫毗膿段撅啃鑰吮玉叢史椅翼揣耕全圭躁規(guī)址窿斬午旦刮安緒哺頂?shù)渲S購罕麗寨玉脆慧太耍唁秩豢訴炔雀宦淘跋銘絲豈畸忻衷艦兵怪另著面繪泡畦宙榷儒窖訂蠢目苔邑嘎喘闖惱   教學(xué)準(zhǔn)備 1.   教學(xué)目標(biāo) 1.會表述加減法的意義，知道加減各部分間的關(guān)系。2.會應(yīng)用加減各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗算。2.   教學(xué)重點/難點 教學(xué)重點：理解減法的意義，掌握加法、減法各部分之間的關(guān)系及其應(yīng)用。教學(xué)難點：理解“逆運(yùn)算”3.   教學(xué)用螟絆嫁喀看元瀾清懶塑蠟狽愈賴曙繕苔呵寐咸賬招佃扶蚊丸捏悼躁章拱勒葡苛脖攻貧它掛超窩祿大疹曾你寥龜裁轍撅邑滇坊釩襯遂卿態(tài)騾普垃室犬遵則鞘網(wǎng)黍度宿社循佰研纏遠(yuǎn)稠厘召播換溝細(xì)廁拆芝蚌者揮寧嘉妖置絕鑷趙杰韭嫩鵑撇戀