中職哲學(xué)與人生(高教版)教案：第一課客觀實際與人生道路.doc

1、第一課 客觀實際與人生道路【教學(xué)目標(biāo)】1 認知： 了解一切從實際出發(fā)的辯證唯物主義基本觀點，理解從實際出發(fā)、尊重客觀規(guī)律是進行人生選擇、走好人生路的前提。2 情感態(tài)度觀念：正視現(xiàn)實，自強不息，尊重規(guī)律，腳踏實地的人生態(tài)度與觀念。3 運用：運用本課知識把握客觀規(guī)律，判明客觀實際，并在此基礎(chǔ)上進行人生選擇的基本能力?！窘虒W(xué)重點】1一切從實際出發(fā)的觀點和方法。2正確選擇適合自己發(fā)展的人生道路。s【教學(xué)難點】1物質(zhì)世界的統(tǒng)一性和多樣性。2人生發(fā)展的現(xiàn)實性與可能性?！窘虒W(xué)方法】 s討論法、案例分析法?！窘虒W(xué)手段】ss多媒體課件教學(xué)?！菊n時安排】as2 學(xué)時?！窘虒W(xué)過程】<導(dǎo)入新課>選擇正確的

2、道路， 永遠比跑得快更重要。選擇就是給自己定位，選擇就是給自己尋找前進的方向， 選擇就是把握自己的生命，選擇就是為自己的生命重新注入激情。哲學(xué)家薩特說過一句富于哲理的話：人有選擇的自由，但是沒有不選擇的自由。這位大師的話道出了這樣一個真理：人生處處有選擇。選擇是什么？選擇就是給自己定位，選擇就是給自己尋找前進的方向，選擇就是把握自己的命運，選擇就是為自己的生命重新注入激情，因而，選擇就是人生的第一推動力。只有選擇，人生才有主題；只有選擇，人生的坎坷才會被踏平；只有選擇， 人生才能沖破世俗的藩籬； 只有選擇， 人生才能演奏出生命的華彩樂章。通過短文讓學(xué)生了解人生必須要選擇，并思考選擇的依據(jù)是什么

3、！運用教材第 2 頁中“小趙從事農(nóng)機維修成功”的事例， 讓學(xué)生討論 分析，導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)，引入客觀實際的教學(xué)內(nèi)容。<新課講授>一、堅持一切從實際出發(fā)王強的父親是個足球迷， 一心想把兒子培養(yǎng)成未來的足球明星， 為此，他把兒子送進一家有名的足球?qū)W校。 經(jīng)過幾年的刻苦訓(xùn)練， 王強的球踢得有模有樣了，但在一場校內(nèi)的訓(xùn)練比賽中，他不幸被同伴踢傷，傷勢非常嚴重。醫(yī)生告訴他的父母： 別再讓孩子踢球了， 他的身體條件已經(jīng)不再適應(yīng)大運動量的體育活動， 再練會對孩子的身體造成難以估量的傷害。 王強的母親想讓孩子退出足校，但父親認為， 很多足球明星都曾受過重傷， 不是有人靠頑強的意志恢復(fù)了身體， 又重返

4、賽場嗎？于是， 父親決定讓王強休養(yǎng)一段時間再回學(xué)校踢球。不幸的是，王強在比賽中又一次受傷，傷的是同一部位。這一次，王強再也沒能站起來通過這個故事引導(dǎo)學(xué)生思考， 在日常生活中， 做一件事情要想達到預(yù)期的目的， 首先要具備什么條件？引導(dǎo)學(xué)生得出客觀實際的含義， 以及一切從實際出發(fā)的重要性。通過引導(dǎo)得出下列三個結(jié)論。1. 把客觀實際作為想問題、辦事情的出發(fā)點，做到主觀符合客觀。2. 從實際出發(fā)， 就要探尋和把握客觀事物的內(nèi)在規(guī)律， 做到實事求是。運用教材第3 頁中“張仲景診病”一例，強調(diào)客觀事物具有內(nèi)在規(guī)律性。運用教材第4 頁中“存奶請客”一例，強調(diào)違反客觀規(guī)律的后果。3. 一切從實際出發(fā)是做好各項

5、工作和處理好人生問題的基本要求。二 、客觀實際是人生選擇的前提和基礎(chǔ)一只禿鷹飛過王宮，看見王宮中的一只黃鶯十分受到國王的寵愛，于是就問黃鶯：“你是怎么得到國王寵愛的？”黃鶯回答說：“我到王宮后，唱歌十分動聽， 國王非常喜歡聽我唱歌，就經(jīng)常拿珍珠來打扮我?！倍d鷹聽了，心中很是羨慕，它想：“我也應(yīng)該學(xué)學(xué)黃鶯，這樣說不定國王也會喜歡上我的。”于是它就飛到國王睡覺的地方，開始叫起來。 正好國王在睡覺，聽了禿鷹的叫聲，感到十分恐怖。就叫屬下去看看是怎么回事。屬下稟報說是禿鷹在叫。國王感到十分憤怒， 就吩咐手下去把禿鷹抓來， 并命令拔光禿鷹的羽毛。禿鷹渾身疼痛、滿是傷痕地回到鳥群中，它惱羞成怒，到處對別的

6、鳥兒說：“這都是黃鶯害的，我一定要報仇！”通過這個故事，要求學(xué)生思考禿鷹的問題到底出在哪里。再進行分析，引導(dǎo)學(xué)生得出以下結(jié)論。1正確進行人生選擇，走好人生路，也要從客觀實際出發(fā)。2. 人生實際既包括對象的實際，也包括人自身條件的實際。3人生不同階段有不同的實際。一位先哲詢問古羅馬的兩面門神： “請問尊神， 你為什么一個頭長著兩副面孔？”“為的是一面察看過去， 記取歷史的教訓(xùn)；一面展望未來，給人們以美好的憧憬?！遍T神說?！翱墒?，您為什么不注視最有意義的現(xiàn)在呢？”先哲問道?！艾F(xiàn)在”門神啞然了。“要知道， ”先哲說道： “過去是現(xiàn)在的逝去， 明天是今天的繼續(xù)。您既然無視現(xiàn)在，對那逝去者即使了如指掌，

7、 對未來者縱然明察秋毫， 又意義何在？”“嗚嗚”門神聽到此，忍不住抽泣起來。原來， 正是由于先哲所指出的原因，它沒有看守住羅馬的城池，被敵人攻陷了，于是，人們遺棄了它以此故事，引導(dǎo)學(xué)生正確理解過去、現(xiàn)在和未來。三、人生選擇的多樣性和可能性近代德國著名的哲學(xué)家和科學(xué)家萊布尼茲有一天同國王談?wù)撜軐W(xué)。萊布尼茲說世界上沒有兩個彼此完全相同的東西。 國王不信， 馬上命人在花園里找兩片完全相同的樹葉， 結(jié)果總是被萊布尼茲挑出它們之間的差別。 其實何止是樹葉，世界上一切事物都不會是完全相同的，即使是孿生兄弟，也有差異。有一位作家說過： “世上沒有兩粒相同的沙子，沒有兩只相同的蒼蠅，沒有兩雙相同的手掌， 沒有

8、兩個相同的鼻子?！边@個作家這樣說是有道理的， 世界上的事物和現(xiàn)象，形形色色、千差萬別、千姿百態(tài)。萊布尼茲對國王說世界上沒有兩個彼此完全相同的東西后， 他又繼續(xù)說世界上沒有兩個彼此完全不同的東西。 國王又不信， 馬上命人在花園里找兩片完全不同的樹葉。 結(jié)果總被萊布尼茲指出它們之間相同的地方。這個問題概括起來， 就是世界上的事物和現(xiàn)象居然千差萬別， 但又具有物質(zhì)統(tǒng)一性。以此故事引導(dǎo)學(xué)生認識物質(zhì)世界的統(tǒng)一性與多樣性的概念。1. 物質(zhì)世界的統(tǒng)一性與多樣性為人生選擇提供了多種可能性。使用教材中的“名人名言”引導(dǎo)學(xué)生理解人生發(fā)展的現(xiàn)實性與可能性。2. 人生發(fā)展的現(xiàn)實性與可能性。使用教材第 9 頁中“殘奧冠

9、軍侯斌”一例，引導(dǎo)學(xué)生思考?？偨Y(jié)出總有一條適合你的人生路。3. 總有一條適合你的人生路。四、從實際出發(fā)，選擇適合自己發(fā)展的人生道路23 歲的文花枝，是湖南省湘潭市新天地旅行社的一名導(dǎo)游員。文花枝出生在韶山市大坪鄉(xiāng)一個普通的農(nóng)民家庭，家境貧寒，為供弟妹讀書， 她做出了不少犧牲。 2000 年，成績優(yōu)秀的花枝中專畢業(yè)后，在浙江的一家酒店找到了一份工作， 打工 3 年里， 花枝沒回家過過年， 她把省下的錢， 全部寄給了家里。平時出游在外，文花枝考慮最多的總是游客。她說：“作為導(dǎo)游，得為游客著想 ! ”一次，一位游客發(fā)現(xiàn)文花枝在解說時直冒冷汗，問她是不是身體不舒服，她說沒事兒。游客很心疼， 要她坐下來

10、休息一下， 但她硬是堅持帶游客將所有的景點參觀完后，才癱坐在車里。2005 年 8 月 28 日， 22 歲的文花枝率團旅游途中遭遇交通事故， 在自己左腿嚴重骨折的情況下，她對前來施救的救援人員說：“我是導(dǎo)游， 請先救游客。 ”直到最后一名游客被送上救護車，文花枝才同意接受施救。因錯過了最佳救治時機，文花枝最終左腿高位截肢。引導(dǎo)學(xué)生思考： 為什么文花枝做出了這樣的選擇？什么樣的人生能實現(xiàn)自我的價值？從而得出下列的幾個要點。1. 做力所能及的選擇，使自己的選擇符合自己的主觀條件。2. 適應(yīng)時代潮流，使自己的選擇適應(yīng)社會環(huán)境和時代的需要。3. 抓住選擇的機遇，主動選擇，把握自己的命運。引導(dǎo)學(xué)生完整

11、理解“客觀實際”的概念。 體會從實踐到認識的第一次飛躍。<板書小結(jié) >一、堅持一切從實際出發(fā)1. 把客觀實際作為想問題、辦事情的出發(fā)點，做到主觀符合客觀。2. 從實際出發(fā)， 就要探尋和把握客觀事物的內(nèi)在規(guī)律， 做到實事求3. 一切從實際出發(fā)是做好各項工作和處理好人生問題的基本要求。二、客觀實際是人生選擇的前提和基礎(chǔ)1正確進行人生選擇，走好人生路，也要從客觀實際出發(fā)。2人生實際既包括對象的實際，也包括人自身條件的實際。3人生不同階段有不同的實際。三、人生選擇的多樣性和可能性1. 物質(zhì)世界的統(tǒng)一性與多樣性為人生選擇提供了多種可能性。2人生發(fā)展的現(xiàn)實性與可能性。3總有一條適合你的人生路。

12、四、從實際出發(fā)，選擇適合自己發(fā)展的人生道路1.做力所能及的選擇，使自己的選擇符合自己的主觀條件。2. 適應(yīng)時代潮流，使自己的選擇適應(yīng)社會環(huán)境和時代的需要。3. 抓住選擇的機遇，主動選擇，把握自己的命運。< 隨堂練習(xí) >1宋代詩人蘇軾在“題西林壁一詩中說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！彼w現(xiàn)了 ( ) 。 CA.人是無法真正認識事物的B.客觀事物是不斷變幻的C.人的主觀認識是受到客觀條件限制的D.客觀條件不能限制主觀認識2“實事求是”這句成語中的“是”指()。 BA. 客觀實際B. 客觀規(guī)律C. 主觀愿望D. 正確觀點3下列哪一項內(nèi)容屬于個人自身實際中的主觀條件( ) 。 DA.自己的體質(zhì)B