小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)《Welcometoourschool》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教 學(xué) 小學(xué)新版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè) Welcome to our school »知識(shí)目標(biāo)：本課要求聽、說(shuō)、認(rèn)讀的單詞和詞組是：borrow books, readstories, makethings.often;句子是： What do you do in the music room/artroom/library ?Weoften sing/ draw pictures/dance . Weoften borrow books from the library .教 學(xué) 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，用流利的英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己在學(xué)校的目標(biāo)生活。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

2、，幫助學(xué)生樹立學(xué)好英語(yǔ)的信心，引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)：掌握單詞和句型。重 難 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的句子熟練對(duì)話占八、教學(xué) 教師準(zhǔn)備與教材內(nèi)容相關(guān)的課件、聲音、圖片等媒體素材準(zhǔn)備土 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和初步的語(yǔ)感，用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流的能力為主要 教材八上L 的教學(xué)目標(biāo)，以活動(dòng)為上課的主要形式，讓學(xué)生在聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練中學(xué)到生動(dòng)的 分析語(yǔ)言，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力。設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過(guò)程（一）Warm-up/Revision1. GreetingT: Hi, boys and girls,. Glad to meet you. let' s sta

3、rt our new lesson.Are you ready?S: Yes. we are ready.2 .教師出示單詞卡片，讓學(xué)生分成組復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的單詞。3 .談?wù)搶W(xué)校的生活：“ what class are you in ? Doyou like your school?Do you like your music class? Who is your Chinese teacher?”熱身運(yùn)動(dòng)是一種課 前營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛 圍，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ) 動(dòng)機(jī)的活動(dòng)，我采用談 話形式首先創(chuàng)造了濃厚 的氛圍。本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容涉及到學(xué)校生活，我在復(fù)習(xí)時(shí)采用了 one by one的形式復(fù)習(xí)單詞，并和學(xué)

4、生談?wù)摰募珀P(guān)學(xué)校生 活的話題，為新課的學(xué) 習(xí)做好了鋪墊，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖用課件出示了直觀的圖片，幫助學(xué)生 理解詞組的意思，并 教授單詞的發(fā)音，通 過(guò)有趣的朗讀游戲鞏固單詞的發(fā)音及 拼寫，使學(xué)生在玩中 學(xué)，在樂(lè)中學(xué)。在句型教學(xué)中我 創(chuàng)設(shè)了恰當(dāng)?shù)那榫埃?讓學(xué)生在情景中感 知語(yǔ)言并理解了語(yǔ)H。采用了大量的游 戲活動(dòng)讓學(xué)生練習(xí)， 來(lái)突破了教學(xué)難點(diǎn)。趣味作業(yè)，設(shè)計(jì)理想校園圖，讓學(xué)生樂(lè)（二）Presentation1 .教師用課件出示本課單詞圖片，教授新單 school,library,bor row books, read stories, make things. often的發(fā)音。 并通過(guò)游戲“wh

5、o is missing? ”鞏固新單詞。2 . 認(rèn)識(shí)學(xué)校的各種教室， 如： music room art room dance room library3 .引出新句型： What do you do in the music room/art room/library ?We often sing/ draw pictures/dance . We often borrow books from the library .4 .通過(guò)練習(xí)題鞏固新句型：Makea sentence Choose correct word.（三）Assessment1.同桌之間進(jìn)行小對(duì)話.S1:hi ,welcome to our schoo. This is ourS2:hi,what do you do in your?51: we often in our.52: oh,that ' s great!創(chuàng)設(shè)情景表演，讓學(xué)生熟練對(duì)話。2 .看圖寫話：出示各種教室的圖片，讓學(xué)生用英語(yǔ)句子描述圖片 內(nèi)容，練習(xí)英語(yǔ)的書寫。3 . Let' s chant讓學(xué)生感受字母組合oo的發(fā)音。（四） Conso