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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上助教實(shí)習(xí)周記篇一:大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)周記15篇(8000字)主要實(shí)習(xí)報(bào)告:專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,這是一種對(duì)我們專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié),也是一次體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生產(chǎn)的提前熱身,不管我們?cè)趺纯创@次經(jīng)歷,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的想法,但是機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的,關(guān)鍵是誰(shuí)能抓住這樣的機(jī)會(huì),磨礪自己,提高自己。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們的理論知識(shí)與實(shí)際技能有了一次親密接觸,將會(huì)給我們以后的社會(huì)生活和工作帶來(lái)很多意想不到的驚喜!此次實(shí)習(xí)還為我的將來(lái)就業(yè)指明了一條全新的道路,為我們畢業(yè)生的發(fā)展給了一些啟示。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容:畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希
2、望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我找到了一份在天琥數(shù)碼科技有限公司擔(dān)任助教職位,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我在這里擔(dān)任的是軟件助教職位。主要負(fù)責(zé)帶一些新手設(shè)計(jì)軟件入門(mén)。教會(huì)他們一些基本的軟件技能。這期間讓我明白了作為一個(gè)教育者的不易,作為一個(gè)管理公司的不易,作為一個(gè)學(xué)生的不易。或者表面看起來(lái)只負(fù)責(zé)授之以魚(yú)的助教,其實(shí)更多時(shí)候是應(yīng)該考慮怎么授之于漁。從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多知識(shí),體會(huì)到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。主要收獲與心得體會(huì)所以待人一定要“真誠(chéng)”,做事也要“真誠(chéng)”。做事必需按部就班,不能說(shuō)是死板那是做
3、事的程序必須遵守。事實(shí)是怎樣就怎樣,不要不懂裝懂,這不同于作業(yè)錯(cuò)了可以一改再改!這就是我第一個(gè)星期的收獲。有時(shí),望著霓虹燈燈光幻想:一覺(jué)醒來(lái),若我能善于言談,那樣該有多棒。于是,明天的我,就沉迷于幻想中。歲月無(wú)情,當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái),炎炎夏日早已過(guò)去,初秋拌著愜意的微風(fēng)到來(lái)了。生活和工作固然有很多不滿,如果真的真的接受不了,想不開(kāi)的話,那就靜下來(lái),好好的冷靜的想一想,或者什么都不去想,什么都與我無(wú)關(guān),享受那幾分的安靜時(shí)光。第一周(20XX年2月1日5日)來(lái)報(bào)道的今天正好是周三,所以我就上班到周末補(bǔ)回之前的星期一二了。這是我一周下來(lái)的感受。實(shí)習(xí),雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn),也是
4、從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天,一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生的面孔,不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。第一天的快中午時(shí),我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到設(shè)計(jì)部一位姓劉的助教,并被告知我以后就跟著她學(xué)教育,我很樂(lè)意,因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋?,還帶著我和她一起吃了午飯,下午助教給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé),我都記在了心里,因?yàn)檫@可能就是我將來(lái)要承擔(dān)的職責(zé)。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,在這一周里,我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境,更快地融入這個(gè)大集體中,因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系,才能有利于自己工作的展開(kāi)。第二周(20XX年2月6日10日)時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束
5、了,因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故,一些重要的事情我都沒(méi)有涉及,但是我并沒(méi)有灰心,也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起,一點(diǎn)一滴地積累,做好我負(fù)責(zé)的每一件小事,讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心,將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。不積跬步,無(wú)以致千里,江海不拒細(xì)流,方能成其大一屋不掃,何以掃天下?說(shuō)的就是這個(gè)道理。早上,我基本能保證提前到公司,在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間,幫其他助教的桌子收拾一下,讓老師工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西啊。中午的時(shí)候,我會(huì)幫同事一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。下午,公司有學(xué)生的時(shí)候,我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系財(cái)務(wù)和其他領(lǐng)帶,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。這一周基本是在忙碌和
6、瑣碎中度過(guò)的,不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事,卻和學(xué)校里一直和書(shū)打交道很不一樣,我感覺(jué)有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值,也很值得。第三周(20XX年2月13日17日)三周時(shí)間就這樣來(lái)到,我明白如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理”,這是經(jīng)理給我的忠告。這絕不是一句空話。辦理合同,如果不講究條理,一定會(huì)讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。企業(yè)人員來(lái)了,準(zhǔn)備許多資料,如:營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)證明、申請(qǐng)表等等。我們必需一項(xiàng)的檢查過(guò)、計(jì)算過(guò)、是否合理。一位有成就的總經(jīng)理講過(guò)這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門(mén)經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把
7、如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說(shuō),“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理?!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。工作總會(huì)有忙的時(shí)候,忙到一定地步,你就會(huì)感覺(jué)到煩躁,這是很正常的,不過(guò),一定要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)才行,畢竟你怎么樣鬧心到頭來(lái)不還得必須去解決那些問(wèn)題么。在這三周里,每一天我都過(guò)得很充實(shí),因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的,我也深深體會(huì)到把書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了,所學(xué)來(lái)的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過(guò)得更
8、充實(shí),也更有意義。第四周(20XX年2月20日24日)不知不覺(jué)就第四周了,在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),邊學(xué)邊干。這種刻苦的精神下,給我們一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對(duì)我們以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí),有一個(gè)熱愛(ài)工作的心才會(huì)使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛,每個(gè)辦事人員都熱愛(ài)自己的崗位和工作。這是在學(xué)校里好難學(xué)到的,如果一個(gè)人不敬業(yè)的話,他的工作是不會(huì)長(zhǎng)久的,可能做幾個(gè)月就走了!這樣的工作還不如不干!要知道興趣和熱情都是可以培養(yǎng)的。所以工作需要一顆“敬業(yè)”的心。雖然說(shuō)工作是可以混的,不過(guò),“混生活”畢竟不是積極的舉動(dòng),“混生活”最終會(huì)讓你的工作變成機(jī)械化的,所以不
9、要去“混生活”,而要積極的面對(duì)生活,面對(duì)工作,這樣才會(huì)越來(lái)越好,不是么。第五周(20XX年2月27日3月2日)轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了第五周。還是還按部就班的工作,不過(guò)在這一周田老師聽(tīng)了我一堂課,她讓我講綜合主題課程模式的訓(xùn)練,很抽象,所以接到命令后我便開(kāi)始認(rèn)真的準(zhǔn)備自己要講的內(nèi)容。在書(shū)上學(xué)過(guò)教課首先要教學(xué)生,助教要從學(xué)生的興趣點(diǎn)和重難點(diǎn)入手,所以說(shuō)要把第一節(jié)課安排的井然有序,對(duì)于我們這些新老師來(lái)說(shuō),備好課是至關(guān)重要的。為了講好這堂課,我把教案反反復(fù)復(fù)的看了好幾遍,并且把整個(gè)的教學(xué)過(guò)程也在腦子里過(guò)了好幾遍,知道我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了為止。對(duì)于自己要講的內(nèi)容我已經(jīng)胸有成竹了,但是對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生我還是有些擔(dān)心,
10、因?yàn)樗齻兲环e極了,上課不喜歡發(fā)言,所以我覺(jué)得要想上好這堂課必須得想辦法讓她們配合我,這樣才能順利完成所要講的內(nèi)容。周四上課,在這之前我有她們班的仔細(xì),課后我便故意接近她們與她們,最后我發(fā)現(xiàn)她們有厭學(xué)情緒,說(shuō)是不想上課就想玩。我覺(jué)得處于十八、九歲的孩子貪玩很正常,所以我跟她們說(shuō)我這個(gè)年齡的時(shí)候也貪玩,但是咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)從玩中學(xué)到東西不能瞎玩,不能把這段美好的時(shí)光虛度過(guò)去.我們談的很投機(jī),感覺(jué)我們之間并沒(méi)有距離,學(xué)生們把自己的想法都說(shuō)了出來(lái),應(yīng)該說(shuō)她們都是一群懂事的孩子。到了周四上課時(shí),同學(xué)們表現(xiàn)的出乎意料的好,很積極,很配合我。第六周(20XX年3月5日9日)六周時(shí)間,我漸漸明白,一節(jié)課應(yīng)該說(shuō)輕
11、輕松松的就上下來(lái)了,也許是和田助教和學(xué)生們太熟了吧,講課時(shí)我一點(diǎn)也不緊張,完全按照教案有條不紊地進(jìn)行著。課后聽(tīng)田老師對(duì)我這堂課的評(píng)價(jià),她說(shuō)總的來(lái)說(shuō)非常好課堂氣氛以及教學(xué)的組織都非常不錯(cuò),但是也有不足的地方,那就是提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題后沒(méi)有給學(xué)生們留思考的時(shí)間便提問(wèn),當(dāng)時(shí)我真沒(méi)意識(shí)到,現(xiàn)在知道了。的確,如果不給她們思考的時(shí)間就提問(wèn)那么其他的學(xué)生就不思考了,那么提的這個(gè)問(wèn)題就不會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)就沒(méi)有意義了。臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,站在講臺(tái)上只有四十五分鐘,但課下的準(zhǔn)備工作則有n個(gè)四十五分鐘。精心準(zhǔn)備的確可以使自己從中學(xué)到很多東西,講完課通過(guò)老師的評(píng)價(jià)更能吸取不少的經(jīng)驗(yàn)。我們說(shuō):從教的技能要經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐才
12、能形成,并非一朝一夕之功。只要多鍛煉,我堅(jiān)信我們的從教技能肯定能夠得到進(jìn)一步地提升。第七周(20XX年3月12日16日)在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中,我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)兩個(gè)月了。在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好,越來(lái)越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了,另外,帶我的高老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫(xiě)規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們,但經(jīng)過(guò)高助教邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。這一周開(kāi)始,我慢慢開(kāi)始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí),并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。但都是高老師在做,我在旁邊慢慢地學(xué)。
13、下周高老師說(shuō)會(huì)讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞,正確地填寫(xiě)單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許。這一周又是這么快過(guò)去了,每天忙忙碌碌卻很開(kāi)心。大家各忙各的,互相合作,每一個(gè)都是不可缺少的,各司其職,各盡其責(zé),相處得也很融洽,我覺(jué)得很有收獲。第八周(20XX年3月19日23日)八周了,時(shí)間告訴我,軟件助教老師并非那么容易當(dāng)。幾乎沒(méi)能想她學(xué)習(xí)什么,問(wèn)及她聽(tīng)課后的感受,她只是說(shuō),覺(jué)得可以,聲音小了些。兩周下來(lái),給我的感覺(jué)便是:她在剝削勞動(dòng)力。沒(méi)有跟跟班的軟件老師商量時(shí)間,連續(xù)兩節(jié)把一個(gè)新課講完,雖然自我感覺(jué)良好,沒(méi)有收到建議是沒(méi)進(jìn)步的,畢竟一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有
14、。如果先上一個(gè)課時(shí),給些意見(jiàn)和建議,再去上第二課時(shí)可能效果會(huì)更好一些。嘗試上多媒體一定要對(duì)教案十分熟悉,因?yàn)楦鄷r(shí)間你要學(xué)會(huì)如何控制課堂紀(jì)律,鬧哄哄的一節(jié)課,真不知道學(xué)生能學(xué)了些什么!還好是略讀課,而且是一首詩(shī)歌,倘若是精讀課,最好還是乖乖在教室里一步一步來(lái)?第九周(20XX年3月26日30日)作為一名學(xué)生,太多的是知識(shí)的增長(zhǎng),而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上,還是在人際交往中需要的東西都太多了。生活上獨(dú)立了。我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個(gè)方面買(mǎi)菜,做飯,提水,洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索,生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來(lái)了很多便利,為我們更好的工
15、作提供了保障。工作上,自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?,雖然有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),還有一些助教的理論知識(shí),可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)一周的備課,給學(xué)生上課,與老師的溝通,認(rèn)識(shí)到了自己的不足:課的重難點(diǎn)的把握,課堂時(shí)間的把握等等。自己帶著一腔熱情來(lái)到這里,也曾經(jīng)暢想過(guò)自己上課時(shí)的情景,可實(shí)際往往與想象有一定的差距。實(shí)際情況告訴我:一定要成長(zhǎng)!我渴望成長(zhǎng),希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書(shū),多學(xué)習(xí),多向其他助教請(qǐng)教,多研究。自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲,不會(huì)有太大的代溝,但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生的了解不夠,自己對(duì)這一年齡段的學(xué)生的共同點(diǎn)有所了解,要和學(xué)生在課下多溝通,多交流,去了解他
16、們,提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是助教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富,讓自己嘆服,應(yīng)多學(xué)習(xí),我想這會(huì)讓自己受益匪淺。第十周(20XX年4月2日6日)周末行里再次組織出游。天氣雨加霧,去到那邊,先是在一家親飯店吃午飯,感覺(jué)這個(gè)城市就像12年前的我家一樣。雖然整體也和老家一樣干凈。然后聽(tīng)這次開(kāi)車的師傅說(shuō),今天邊界對(duì)面的越南和50年前一樣,一點(diǎn)都沒(méi)變!我和同行感嘆,社會(huì)主義好阿!在邊境還看到,中國(guó)這邊不斷有集裝箱貨物運(yùn)送到邊境,而那邊則是用老式手推車來(lái)把卸載的貨物運(yùn)回去。所以,我認(rèn)為,金融業(yè),在東盟組織的帶動(dòng)下,在廣東地區(qū),大有前途!一路顛簸其實(shí)我們走的是高速公路,在想行里人力資源太牛逼了!通過(guò)兩次出游,
17、我們可以達(dá)到以下幾個(gè)目的:1,迅速發(fā)展同事之間的友誼!這個(gè)在北海當(dāng)天就達(dá)到了男生在車上與身邊女生都交換聯(lián)系方式2,培養(yǎng)新員工對(duì)光大銀行的感情。吸引人才留住人才當(dāng)然我們只還是潛力股的最好方法,就是優(yōu)待人才!給予他們好的環(huán)境使其安心工作!3,觀察各個(gè)人的性格特征,團(tuán)隊(duì)精神等綜合素質(zhì)。路遙知馬力,這兩次出行路程耗時(shí)均超過(guò)3小時(shí),可以將個(gè)人一覽無(wú)余!第十一周(20XX年4月9日13日)這一周心中一直有點(diǎn)郁悶。有時(shí)候出來(lái)社會(huì)做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,感受到某些事情的無(wú)奈。這周就在前天上午,正當(dāng)我坐著無(wú)聊的時(shí)候,一個(gè)中年男人走了進(jìn)來(lái),我看到了就很熱情的招呼他,并為他又是倒水,又是請(qǐng)座。本以
18、為是來(lái)想報(bào)名學(xué)習(xí)軟件的,不想他問(wèn)我老板在不?我說(shuō)老板出去了,有什么事就找我吧!當(dāng)我回答后,他沒(méi)說(shuō)什么就起身說(shuō)等老板回來(lái)再說(shuō)。當(dāng)時(shí)就覺(jué)的很蹊蹺,事后才知道是過(guò)來(lái)想找老板拿回扣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法接受的事,但老板還是給了,說(shuō)現(xiàn)在生意難做,同行競(jìng)爭(zhēng)厲害,不給助教點(diǎn)回扣,他就找理由說(shuō)教學(xué)質(zhì)量不行,不能用,故意跟你刁難,使交易不能達(dá)成。為了生意有時(shí)候也不得不犧牲點(diǎn)利潤(rùn),我想這就是社會(huì)黑暗的一面吧,然而我卻無(wú)可奈何。第十二周(20XX年4月16日20日)實(shí)習(xí)差不多接近尾聲了。心中也已經(jīng)有了更多的關(guān)于工作,人際上的了解。這周開(kāi)始,就經(jīng)常在琥呆了,因?yàn)槔习褰?jīng)常出去了。還常常出去考察了,因?yàn)槟切﹫F(tuán)要求要我們經(jīng)
19、理來(lái)帶。小吳要去長(zhǎng)隆休假了,我只好呆在公司了,公司里沒(méi)有幾個(gè)人,就我在,經(jīng)理有時(shí)也會(huì)來(lái)。所以,要學(xué)習(xí)怎么接待客人,介紹我們公司。在公司里要是閑的話就會(huì)閑的要命,整天都不知道要干什么了。只好看看行程,這時(shí)候就特別希望有學(xué)生電話能接一下,有客人來(lái)問(wèn)一下行程,哪怕是隨便問(wèn)問(wèn)的。這周就是這樣,很無(wú)聊,很閑。小吳回來(lái)時(shí),真是太高興了,終于可以不用一個(gè)人了。興高采烈的問(wèn)她關(guān)于這次去武夷山的感受,雖然她說(shuō)都是爬山,沒(méi)有很好看的。但我還是很遺憾我不能去。希望下次有機(jī)會(huì)去吧。第十三周(20XX年4月23日27日)又來(lái)到了周五時(shí)間。到了這里才發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)是少之又少,而且公司主要經(jīng)營(yíng)的是設(shè)計(jì)方面。而我在
20、學(xué)校里面主要以設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)為主,理論知識(shí)學(xué)了一堆卻沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)從學(xué)校到實(shí)習(xí)公司這一段過(guò)渡期,我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比理論知識(shí)重要的多了。像我們這樣的也只有在考試的時(shí)候會(huì)發(fā)揮點(diǎn)作用吧!這一個(gè)星期來(lái)我主要是以學(xué)習(xí)軟件為主,像ps、犀牛等等。雖然在學(xué)校里面這些軟件都學(xué)過(guò)了,像cad我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就學(xué)過(guò)了,但是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太久了,所以都忘光了。還有ai,這是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期剛學(xué)習(xí)的一套軟件,但是接觸的卻不多以至于對(duì)它束手無(wú)策。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊很大,感覺(jué)好象自己什么都不會(huì)。但是我昨天聽(tīng)老板說(shuō)了在我們這里的一位老員工的工作經(jīng)歷,說(shuō)他根本不是學(xué)習(xí)這個(gè)行業(yè)的,但是經(jīng)過(guò)自己的努力有了今天這樣的成就。我感覺(jué)自己又了新的
21、動(dòng)力,只要相信自己能行外加努力,就一定會(huì)成功的!希望下次寫(xiě)的時(shí)候,比今天有進(jìn)步吧!第十四周(20XX年4月30日5月4日)但當(dāng)我深刻的去體驗(yàn)了上班族的生活以后,我才知道工作是多么的辛苦,才知道自己之前的想法是多么的可笑和幼稚,我現(xiàn)在才感覺(jué)到讀書(shū)是多么的美好,你不用去考慮生活上的問(wèn)題,因?yàn)楦改笗?huì)為你考慮,我們只要讀好書(shū)就是對(duì)父母最好的報(bào)答。所以我們要珍惜現(xiàn)在讀書(shū)的時(shí)光,讀書(shū)是很苦,但它是創(chuàng)造美好未來(lái)的基礎(chǔ)!在實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多,工作中跟學(xué)習(xí)上是有很大的差別的,在學(xué)校里是一個(gè)好學(xué)生,但在工作中不一定就是一個(gè)好的員工。但是這也讓我明白了一點(diǎn),什么事情,只要你認(rèn)真了,努力過(guò)了,沒(méi)有做不好的。最后,我
22、想說(shuō),在今后的生活中,我將用十足的勇氣面對(duì)挑戰(zhàn),用百倍的努力取得收獲,用千般的熱情追逐夢(mèng)想,用萬(wàn)份的真誠(chéng)希望您的肯定!無(wú)須驚艷四座,無(wú)須學(xué)富五車,只要用一顆真誠(chéng)、平和的心靈去交流、去學(xué)習(xí),就會(huì)獲得屬于自己的掌聲和喝彩!第十五周(20XX年5月7日5月11日)時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼十五周過(guò)去了,回頭看看,真的覺(jué)得實(shí)習(xí)好累,好苦。但算算自己的到的收獲時(shí)又覺(jué)得實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我們成長(zhǎng),讓我們學(xué)習(xí)的必經(jīng)的過(guò)程。人在社會(huì)上要保持學(xué)生的心態(tài)是不可能的,以往,只要我們一說(shuō)是學(xué)生總是會(huì)得到一些照顧,而現(xiàn)在,不行,說(shuō)你還是學(xué)生或許會(huì)得到他們對(duì)你犯錯(cuò)了的諒解,但是,也同樣的,他們也不會(huì)再信任你能做好,也不愿意原本一件簡(jiǎn)單的事
23、被你做復(fù)雜了。老板那些都對(duì)我很好,我也知道她在用心的教我怎么做,即使犯錯(cuò)了,也會(huì)原諒我的生澀,但客戶不會(huì),他們追求利益和效益。社會(huì)就是這樣的。想要適應(yīng)它,你就要先吃苦?;蛟S這就是實(shí)習(xí)的目的了,讓我們提前知道社會(huì),以便更好的適應(yīng)社會(huì),很感謝天琥給我這個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì),感謝這一段時(shí)間陪我一起度過(guò)的同事朋友!篇二:在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)周記第一周3月9日是我第一天上班,昨天面試的時(shí)候我覺(jué)得我可能會(huì)失敗了,因?yàn)樵谒⒄Z(yǔ)說(shuō)話的時(shí)候,有些句子我是不太明白的,他要用另一種表達(dá)方式。另外,他叫我讀一篇文章的時(shí)候,有些很基本的單詞也拼讀錯(cuò)誤了。但還是肯很開(kāi)始接到他的電話。我覺(jué)得他錄用我的原因是我的綜合素質(zhì)好,我愛(ài)笑,
24、心態(tài)也很好。我知道這一直是我的優(yōu)點(diǎn)。人們都說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差,很感謝他能給我這次機(jī)會(huì)。這里的同事都很好,她們都是實(shí)習(xí)生,所以我們也很聊的來(lái),第一天來(lái)上班就跟她們很熟悉了。因?yàn)閷W(xué)校的性質(zhì)是英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),所以我們的工作也很簡(jiǎn)單,每天放學(xué)后輔導(dǎo)小學(xué)生課后作業(yè),周末就幫學(xué)生補(bǔ)習(xí),同步輔導(dǎo)。校長(zhǎng)說(shuō)是因?yàn)槲覄倎?lái),所以就先讓我熟悉環(huán)境和工作,等第二周才安排課程給我上,平時(shí)就叫我旁聽(tīng)課程,學(xué)會(huì)怎么跟學(xué)生打交道,怎么了解學(xué)生。在這里,有一個(gè)外教很受家長(zhǎng)喜歡,孩子也很喜歡她的課程,旁聽(tīng)她的課程,我也學(xué)到一點(diǎn)技巧,她讓孩子一邊玩游戲,一邊學(xué)英語(yǔ),小朋友們都很喜歡這種學(xué)習(xí)方式。但我也會(huì)有自己的教學(xué)方式,結(jié)合別人的
25、方法和自己的方法,不斷改進(jìn)。這一周的實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。跟家長(zhǎng)反映情況過(guò)程中我學(xué)會(huì)如何跟人相處溝通,也懂得新的技能,教會(huì)學(xué)生知識(shí)的過(guò)程中自己也得到鞏固和提升,很開(kāi)始得到這份工作也很期待我下個(gè)星期的課程。第二周時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼第二周都已經(jīng)結(jié)束了,同樣的工作,每天都得輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),偶爾打電話給家長(zhǎng)溝通。不同的是校長(zhǎng)已經(jīng)安排課程給我上了。這十幾天,我們都相處得很融洽,在平時(shí)的聊天中,校長(zhǎng)說(shuō)我的語(yǔ)音音標(biāo)比較差,叫我趁實(shí)習(xí)期間自己利用空余時(shí)間趕緊的學(xué)習(xí)加強(qiáng),其實(shí)我也知道自己的情況,所以這個(gè)星期我也在收集材料學(xué)習(xí)語(yǔ)音,也安排時(shí)間記單詞,積累詞匯量。另外,校長(zhǎng)也安排課程給我上了,三年級(jí)的同步輔導(dǎo)和四年
26、級(jí)的作文,補(bǔ)習(xí)課是在周六日,所以平時(shí)也得課前準(zhǔn)備課,一開(kāi)始我完全不懂得如何備課,所以就得請(qǐng)教同事,也觀察她們是怎樣備課的,我自己也要有自己的教學(xué)方式,不要一味地抄襲別人。終于給學(xué)生上課了,我按照的備課的給她們講課,但是她們都說(shuō)都會(huì)了的,所以我準(zhǔn)備的課在課堂上也沒(méi)有用到過(guò),然后我就臨時(shí)出了點(diǎn)題目給他們做,鞏固他們的知識(shí)也可以發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤和薄弱的知識(shí)點(diǎn)。課后,我問(wèn)學(xué)生她們都想要怎樣上課,她們都反映說(shuō)要一邊玩游戲,一邊學(xué)英語(yǔ)。所以,下個(gè)星期我要多想想新的教學(xué)方法,提高她們的學(xué)習(xí)興趣。這個(gè)實(shí)習(xí)周,我懂得了教學(xué)方法,也清楚自己的知識(shí)情況,我決定好好利用我在這里的空余時(shí)間,多多學(xué)習(xí),好好提高自己的知識(shí),
27、好好利用在這里的資源。第三周第三周又結(jié)束了,這個(gè)周有很多事情,這些事情都促使我成長(zhǎng)了。休息了兩天。回來(lái)上班的第一天,有個(gè)學(xué)生放學(xué)回來(lái)跟我說(shuō),Jenna老師,你咳嗽好了沒(méi)有啊,喉嚨還痛嗎?我?guī)Я烁涕俳o你吃,我說(shuō)你自己吃吧,她說(shuō)她特意給我?guī)У?,瞬間很感動(dòng),很開(kāi)始,覺(jué)得雖然她們平時(shí)都很調(diào)皮,但她們很細(xì)心,很體貼,覺(jué)得平時(shí)對(duì)她們的真心真意沒(méi)有白費(fèi),覺(jué)得這一切都很值得,也更讓我用心地做好這份工作。有一天,我忘記去接兩個(gè)學(xué)生遲到了,后來(lái)那兩個(gè)學(xué)生自己回來(lái)了,一回到輔導(dǎo)中心,她們就對(duì)我吼叫說(shuō)“你為什么不來(lái)接我,你知不知道我等了你好久”大聲得真的嚇到我了,后來(lái)我自己叫她們出來(lái)然后說(shuō)清楚遲到的原因,還跟她們道歉
28、,也保證再也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生,說(shuō)著說(shuō)著自己真的想哭了,一整個(gè)下午我都悶悶不樂(lè)的。心想,我不是因?yàn)樗绞逻t到,而是因?yàn)檩o導(dǎo)另外一個(gè)學(xué)生而忘記時(shí)間了,我真的覺(jué)得自己不長(zhǎng)記性,處理事情還不太成熟。以后無(wú)論做什么事情,對(duì)事情都要統(tǒng)籌兼顧。另外這個(gè)周末,用游戲教她們學(xué)英語(yǔ),她們真的很開(kāi)心也很用心,感覺(jué)以后都要想多一點(diǎn)游戲讓她們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。在這一周里,我也開(kāi)始學(xué)音標(biāo)語(yǔ)音了,我是一邊記單詞,一邊讀準(zhǔn)單詞的讀音,這樣來(lái)記音標(biāo),可是剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得記一個(gè)單詞,讀一個(gè)單詞都要花好幾分鐘,這樣看來(lái),效率有點(diǎn)低,所以以后還是要一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。第四周這一周終于結(jié)束了,感覺(jué)每個(gè)星期都過(guò)得好快.這個(gè)星期,我又學(xué)到了很多
29、。這個(gè)星期,同學(xué)們都很快地完成作業(yè),到娛樂(lè)區(qū)玩,同樣的,我也有時(shí)間所以就跟著同學(xué)們玩了,可是我發(fā)覺(jué)跟同學(xué)玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了些問(wèn)題,我跟同學(xué)們講話時(shí)我們的對(duì)話就嗯嗯哦哦的就結(jié)束了,完全不懂得找話題,幸好是小朋友就沒(méi)有覺(jué)得很尷尬,可是有好幾次跟校長(zhǎng)相處也是這樣,跟校長(zhǎng)到外面辦事,吃飯啊什么什么的,我完全不懂的找話題,有時(shí)候就講兩句,有時(shí)候就一前一后地走。我不知道應(yīng)不應(yīng)該和領(lǐng)導(dǎo)講話也不知道應(yīng)該講些什么話題,我覺(jué)得這些都是我需要提高的。另外,這一星期,校長(zhǎng)安排資深的老師給我們教研講課,幫我們解決在上課的過(guò)程中遇到的問(wèn)題。紀(jì)律問(wèn)題啊,如何控制學(xué)生啊,怎樣上課啊等等。在紀(jì)律問(wèn)題上,老師讓我們控制學(xué)生,不是
30、學(xué)生控制我們。很多時(shí)候都是老師說(shuō)了算,要在學(xué)生面前樹(shù)立形象,這樣的老師才是老師。也要懂得如果活躍課堂氣氛,讓學(xué)生專注于你,也要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫他們提高成績(jī),做到學(xué)中玩,玩中學(xué)。最后一點(diǎn)是,我發(fā)覺(jué)作為老師一定要在課堂上多發(fā)掘?qū)W生的問(wèn)題,無(wú)論是學(xué)習(xí)問(wèn)題啊,生活習(xí)慣上的問(wèn)題,多和學(xué)生溝通,也可以和家長(zhǎng)溝通,盡快地幫助學(xué)生改正和提高成績(jī),我相信看到學(xué)生能夠得到提升是我們作為老師最大的安慰和開(kāi)心了。第五周這個(gè)星期,這培訓(xùn)中心的學(xué)生都告訴我學(xué)校都在這星期開(kāi)始單元測(cè)試了,有位家長(zhǎng)微信里跟我說(shuō)她女兒這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)要是可以的,但是錯(cuò)在她很粗心,很基本的題目不該錯(cuò)的她卻錯(cuò)了,反而深一點(diǎn)點(diǎn)的應(yīng)用全對(duì)。我很開(kāi)心,
31、應(yīng)為我覺(jué)得我教的學(xué)生終于提高了成績(jī),如果不是粗心,可能會(huì)更好,我感覺(jué)很欣慰,同事都說(shuō)做老師的最大的開(kāi)心就是能看到自己教的學(xué)生有成績(jī)了,大概我也感覺(jué)得到了。校長(zhǎng)在這個(gè)星期又給我安排作文這一課程,是教四年級(jí),一開(kāi)始,我感覺(jué)好抗拒,因?yàn)槲乙恢倍己苡憛捵魑?,我覺(jué)得我自己也寫(xiě)的不怎么好,教學(xué)生有點(diǎn)勉強(qiáng)。幸好是小學(xué)生的,我覺(jué)得應(yīng)該還可以教得到的。然后我就準(zhǔn)備課程,看了一下教材和備好課,我發(fā)覺(jué)也并不是我想象的那么難。很快就周末了,忙碌的時(shí)候又來(lái)了,這周課程我發(fā)覺(jué)他們對(duì)課文中教的知識(shí)和句型還不太熟悉甚至還知道,我真的好難過(guò)。另外,六年級(jí)的那個(gè)學(xué)生對(duì)句子翻譯真的比較差,所以下星期我想補(bǔ)完他們?cè)趯W(xué)校所學(xué)知識(shí)也出多
32、點(diǎn)題目給他們做,多發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏。自己也要多花點(diǎn)時(shí)間,認(rèn)識(shí)面全一點(diǎn)。第六周這周最令我感受最深印象最深的就是星期三的教研了。給我們上課的是我們的劉校長(zhǎng),她是我們英語(yǔ)中心的創(chuàng)始人,我很佩服她的,因?yàn)樗贻p就當(dāng)上了我們的校長(zhǎng)也創(chuàng)辦了我們的中心。教育分為教育學(xué)和心理學(xué),這次教研,校長(zhǎng)給我們講的是心理學(xué)。她說(shuō),心理學(xué)就是要撫摸學(xué)生的并滿足他們的心理。她說(shuō)孩子都有共同的特點(diǎn),他們都是有很強(qiáng)的好奇心,所以我們可以在上課的時(shí)候設(shè)(:助教實(shí)習(xí)周記)置一個(gè)懸念,吸引學(xué)生,以激發(fā)他們的興趣.滿足孩子的好奇心就要展現(xiàn)個(gè)人的魅力加上賣(mài)賣(mài)關(guān)子。在展現(xiàn)個(gè)人魅力的時(shí)候應(yīng)該正面的樹(shù)立是非標(biāo)準(zhǔn),告訴學(xué)生怎樣的學(xué)生才是老
33、師喜歡的老師,也要有嚴(yán)肅的時(shí)候,學(xué)生學(xué)不會(huì)的時(shí)候,也不要一味的怪在學(xué)生身上,她說(shuō),沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只要不會(huì)教的老師。其次,不斷的表?yè)P(yáng)學(xué)生,讓老師樹(shù)立的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,除了口頭獎(jiǎng)勵(lì),還要適當(dāng)?shù)膶?shí)際獎(jiǎng)勵(lì)。例如獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生小小的美金啊,只要是學(xué)生很喜歡覺(jué)得很新奇的東西,都可以作為獎(jiǎng)勵(lì)。第二,賣(mài)關(guān)子,那么怎樣賣(mài)關(guān)子列,就是在講課之前,充分的利用語(yǔ)言技巧,在要講課時(shí)設(shè)計(jì)懸念,吸引孩子的好奇心。例如“x”可以剪成上下兩截,拿出其中一截讓孩子猜這是什么單詞,就這樣吸引住學(xué)生了。我覺(jué)得真的很好用,和能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。好動(dòng)也是孩子天生的性格。那么作為老師的可以根據(jù)他們的好動(dòng)性,讓他們一邊動(dòng)一邊學(xué)習(xí),字
34、母操是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。如果孩子很好玩的話,我們就可以玩中學(xué),學(xué)中玩,現(xiàn)在孩子都很喜歡這種方法。針對(duì)好勝這一性格,我們可以布置家庭作業(yè)讓孩子回去表演給父母看,父母也知道他們學(xué)到了什么。也多給孩子發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這是我這星期感觸最多,學(xué)得最多的一堂課。第七周這周好忙好忙哦,因?yàn)槲覀冎行氖侨珖?guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽組委會(huì)的考點(diǎn),所以我們中心有很多東西要準(zhǔn)備。這幾天都在加班,要給所有三千多人每個(gè)人每個(gè)人得打電話,還要準(zhǔn)備試卷。我覺(jué)得打電話真的是很考人的耐心,有些家長(zhǎng)真的很煩,問(wèn)你一連串的問(wèn)題,連考試用不用拿筆都要問(wèn),我在想,這是常識(shí)好不好,考試連筆都不拿,這是要考什么試啊,漸漸的我就對(duì)他們有點(diǎn)不耐煩了,
35、但是,工作還是得繼續(xù)。周六日已經(jīng)進(jìn)行了全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽了,我們都忙得不可交加,兩天都是這樣,7點(diǎn)左右就要起來(lái)準(zhǔn)備考場(chǎng),維持秩序了,我叫了我一些同學(xué)過(guò)來(lái)兼職負(fù)責(zé)監(jiān)考,而我們正式的員工就負(fù)責(zé)后勤,第一天真的有點(diǎn)亂了,交通堵塞,很多家長(zhǎng)都陪同考生一起考試。我在想,現(xiàn)在都考生都很珍貴,父母都一起過(guò)來(lái)陪考了,想起我們那時(shí)都是靠自己的。但是如果是我,我就不會(huì)讓爸爸媽媽陪我,我覺(jué)得現(xiàn)在這么大個(gè)人了,也該自己獨(dú)立了,況且爸爸媽媽也有事情要做,他們陪我一天就少纘一天的錢(qián)了。還有一些家長(zhǎng)在考生進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候真的是千叮萬(wàn)囑的,記得去廁所啊,記得喝水啊,記得檢查啊等等。也差點(diǎn)陪他們進(jìn)考場(chǎng)了,我覺(jué)得家長(zhǎng)比考生還緊張的。
36、父母的愛(ài)真的是很重啊。我們中心還有幾個(gè)外國(guó)老師過(guò)來(lái)跟孩子家長(zhǎng)們做思想工作,叫我們平時(shí)一定要多用英語(yǔ)講多,這樣慢慢鍛煉,像他講中文一樣慢慢的就流利了。我跟他講話時(shí)也發(fā)覺(jué)我自己也越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了??荚嚱K于就這樣過(guò)去了,下個(gè)星期就得準(zhǔn)備改卷和錄入成績(jī)通知考生進(jìn)入決賽的消息,也要準(zhǔn)備決賽的培訓(xùn)課程,唉!又有得忙了!第八周不知道為什么這幾天忽然對(duì)吉他產(chǎn)生興趣,我感覺(jué)很神奇,忽然的感覺(jué)就來(lái)了,然后我就決定我要學(xué)會(huì)吉他。忙完小英賽,大家都覺(jué)得很累,可是我就是很喜歡吉他啊,所以這幾天我都在找自學(xué)吉他的視頻來(lái)看,發(fā)覺(jué)興趣越來(lái)越濃烈。還有一直在想如何學(xué)好語(yǔ)音,在自己學(xué)好之后就可以教好我的學(xué)生了,我也在想,我要趁現(xiàn)
37、在還是實(shí)習(xí)期間我要考個(gè)教師資格證,讓自己有提升的空間,可以去更好的教育機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)發(fā)展和提升。所以在我開(kāi)始計(jì)劃我的事情后我發(fā)覺(jué)我的時(shí)間很少,我想當(dāng)我想學(xué)習(xí)的時(shí)候我的時(shí)間很少,做不了很多事情,好了,當(dāng)我有時(shí)間時(shí),我的興趣激情都被磨滅了,我真的很后悔以前我沒(méi)有好好的利用時(shí)間。所以我想從現(xiàn)在開(kāi)始,這周忙完報(bào)告和周記后我就要好好學(xué)習(xí)。真正的投入學(xué)習(xí)去。我的計(jì)劃是這樣的,首先我要先學(xué)語(yǔ)音,因?yàn)橄滦瞧谖业膶W(xué)生就要開(kāi)始語(yǔ)音課程了,然后中間利用休息時(shí)間下班時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)吉他,我的朋友介紹我買(mǎi)一本吉他書(shū)先學(xué)習(xí)吉他的基礎(chǔ)知識(shí),然后再看看視頻學(xué)習(xí)吉他的操作,等可以的時(shí)候可以花點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)去樂(lè)器培訓(xùn)中心里鞏固和提高。至于教師資格
38、證呢,我就想利用我早上上班時(shí)間去學(xué),因?yàn)槲覀冊(cè)缟系臅r(shí)間比較空閑也比較自由。暫時(shí)我就想先這樣計(jì)劃,不知道計(jì)劃能不能趕上變化,我覺(jué)得只要我堅(jiān)持應(yīng)該還是可以成功的吧。好吧,我要時(shí)時(shí)提醒自己的。篇三:最新信息專業(yè)實(shí)習(xí)周記最新信息專業(yè)實(shí)習(xí)周記信息專業(yè)實(shí)習(xí)周記(一)第五周資料員必須認(rèn)識(shí)到建設(shè)工程竣工檔案資料是建設(shè)工程建設(shè)活動(dòng)中直接形成的對(duì)國(guó)家和社會(huì)具有保存價(jià)值(作用與目的:建筑工程施工技術(shù)資料是記載建筑工程施工活動(dòng)全過(guò)程的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它既是工程竣工交付使用的必備文件,也是對(duì)工程進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、移交、使用、管理、維修、改建和擴(kuò)建的原始依據(jù))的文字、圖紙、圖表、聲像等各種載體的文件材料。資料員外業(yè)必須了解施
39、工順序,熟悉施工工藝,掌握施工進(jìn)度和施工質(zhì)量狀況;內(nèi)業(yè)必須熟練掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范。要善于收集積累各種載體的資料“空白表(樣表)”,日積月累地充實(shí)收集、甄別、編輯和整理資料的能力。資料員還必須不失時(shí)機(jī)地提出各種檢驗(yàn)檢測(cè)的時(shí)機(jī),在某種檢驗(yàn)檢測(cè)的條件具備前12周,給領(lǐng)導(dǎo)提出檢驗(yàn)檢測(cè)的表示,因?yàn)闄z驗(yàn)檢測(cè)也需要在“有資質(zhì)”的單位中進(jìn)行甄選后簽約,甄選簽約需要時(shí)間,檢測(cè)檢驗(yàn)有外業(yè),還有內(nèi)業(yè)報(bào)告(數(shù)據(jù)整理、校對(duì))。信息專業(yè)實(shí)習(xí)周記(二)為期三周的教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束了,時(shí)間雖短,教學(xué)內(nèi)容不多,但是和學(xué)生面對(duì)面接觸,從臺(tái)下到臺(tái)上,感受頗多。首先感謝師兄弟姐妹的陪伴,讓我順
40、利完成了實(shí)習(xí),如果沒(méi)有你們的幫助,我的課堂達(dá)不到這樣好的效果。每當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題,你們總是耐心的指導(dǎo),不厭其煩地示范,整個(gè)課堂都看到你們忙碌的身影,我表示衷心的感謝。其次感謝老師的指點(diǎn),在每節(jié)課開(kāi)始之前,老師總是千叮嚀萬(wàn)囑咐:準(zhǔn)備好了么?有問(wèn)題沒(méi)有?當(dāng)我還不清楚每節(jié)課要交什么內(nèi)容的時(shí)候,老師的一句話常常讓我茅塞頓開(kāi);在發(fā)現(xiàn)我對(duì)教學(xué)過(guò)程把握不好之后,老師親身示范。所教的課程是全校公開(kāi)課“現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)”中多媒體課件制作單元,我上課的時(shí)間是周二6點(diǎn)半到9點(diǎn)半,地點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,學(xué)生是英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生。他們有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)能力,對(duì)本門(mén)課程充滿好奇心,并會(huì)制作簡(jiǎn)單的演示型課件,如何在
41、有限的時(shí)間3次上機(jī)6個(gè)學(xué)時(shí)之內(nèi)讓他們多媒體課件制作技巧上一個(gè)臺(tái)階,是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。我們課堂沒(méi)有教他們powerpoing軟件基本操作,也沒(méi)有教他們太多的技巧,而是以任務(wù)的形式:如完成一個(gè)下拉菜單、制作一個(gè)嫦娥繞月動(dòng)畫(huà),把技能操作蘊(yùn)含于任務(wù)中,兼培養(yǎng)學(xué)生課件設(shè)計(jì)能力。下拉菜單看起來(lái)是一個(gè)技術(shù),其實(shí)蘊(yùn)含于其中的技術(shù)成分并不多,學(xué)生稍微花一點(diǎn)時(shí)間就能學(xué)好,關(guān)鍵在于其中對(duì)課件各部分之間關(guān)系的理解以及對(duì)課件設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,學(xué)生理念的變化開(kāi)發(fā)助教型課件向開(kāi)發(fā)助學(xué)型課件轉(zhuǎn)變。第一次課,教學(xué)生的內(nèi)容是下拉菜單的制作,由于課前準(zhǔn)備不足,我只是大概講了一下如何制作下拉菜單,并且只演示了前面幾個(gè)步驟,剩下的步
42、驟安排學(xué)生自己完成。當(dāng)我到學(xué)生中間,看學(xué)生操作時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們基本不知道下一步該如何操作,老師也及時(shí)提出來(lái):我應(yīng)該帶著學(xué)生把整個(gè)過(guò)程走一遍。這時(shí)我才知道,教的內(nèi)容不是操作,帶學(xué)生走一遍過(guò)程,是讓學(xué)生經(jīng)歷設(shè)計(jì)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中增加課件設(shè)計(jì)能力,教學(xué)理論知識(shí)與課件制作的結(jié)合能力。信息專業(yè)實(shí)習(xí)周記(三)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練,同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源,為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作,提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)
43、的重要環(huán)節(jié)。1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力2、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法7、了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸實(shí)習(xí)結(jié)束,接下來(lái)我們需要面臨的更多,不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)不在是實(shí)習(xí)生,厭倦那樣的大學(xué)生活,主與被的關(guān)系,就是這個(gè)社會(huì)生存的基本原則,原則在規(guī)則中慢慢的消失,而規(guī)則就是前者無(wú)法改變且被更多人接受的事實(shí),接受的人越多,自然而然的就成了我們今天的潛規(guī)則,好比五只猴子的故事,就讓這原本多次多彩的世界形成了一種模式,不知道這算不算一種悲劇,誰(shuí)都無(wú)法說(shuō)清楚,畢竟這世界不能缺乏主宰者,只有把散沙凝聚起來(lái),建成堡壘,力量才不容忽視。在學(xué)校盼望出來(lái),可出來(lái)不久,又想回學(xué)校,人為什么就這么矛盾,犯賤的年齡,借口永遠(yuǎn)都不缺,簡(jiǎn)單的人,為什么存在這么復(fù)雜的思想;曾經(jīng)苦樂(lè)伴我們步入社會(huì),軍訓(xùn)的考驗(yàn)、不合常理的睡覺(jué)及飲食、小社會(huì)里面的利益、復(fù)印店的答案、戀愛(ài)的地方、宿舍
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