浙江工業(yè)大學與澳大利亞蒙納士大學合作舉辦土木工程專業(yè)本

1、浙江工業(yè)大學與澳大利亞蒙納士大學合作舉辦土木工程專業(yè)本科教育項目2015年度自評報告一、辦學基本情況1. 浙江工業(yè)大學簡介 浙江工業(yè)大學是一所綜合性的浙江省屬重點大學， 2009年進入省部共建高校行列。2013年5月，由學校牽頭建設的長三角綠色制藥協(xié)同創(chuàng)新中心入選國家2011計劃。學校設三個校區(qū)，占地面積3200余畝。學校現(xiàn)有學科涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等11大門類，設有27個學院1個部。學校對外交流活動日趨活躍，已與美國、英國、法國等國家的近80所高校建立并保持穩(wěn)定的合作關系，在學生聯(lián)合培養(yǎng)、教師學術交流和科研合作、中外合作辦學、引進海外智

2、力、來華留學生教育和對外漢語教學等方面取得了長足的進展。 b5E2RGbC 2. 澳大利亞蒙納士大學（以下簡稱FedUni）簡介澳大利亞蒙納士大學是澳大利亞公立大學，近年來在英國泰晤士報全球大學排名中始終位列前百名。學校有商業(yè)經(jīng)濟學院、工程學院和信息技術學院等十大學院。學術領域涵蓋人文社會科學、自然科學、醫(yī)學等各領域。承擔本項目部分專業(yè)課程教學的蒙納士大學工程學院下設的土木工程系創(chuàng)立于1961年，在地質(zhì)力學、結(jié)構(gòu)學、交通、水利與環(huán)境工程等方面有著較強的教研能力。該系的科研活動涉足城市與服務機構(gòu)老化基礎設施的更新與維護、建設可持續(xù)發(fā)展城市、環(huán)境工程、開發(fā)智能材料與建筑、防治自然災害的工程學方法、

3、水質(zhì)量與水數(shù)量、可再生能源等諸多領域。p1EanqFD蒙納士大學注重國際市場開發(fā)與合作，目前已在兩個海外國家建立分校區(qū)，并與一些院校與科研機構(gòu)建立緊密聯(lián)系。學校在全球共設研究中心75個，此外還與美洲、亞洲、非洲、中東、歐洲超過110個研究中心建立了全球化研究網(wǎng)絡與交流鏈接。DXDiTa9E 3. 項目情況該項目2013年招生1期，迄今有注冊學生96人，在校78人，在澳大利亞蒙納士大學18人。由于所合作的蒙納士大學吉布森校區(qū)于2014年1月與其他大學合并更名為澳大利亞聯(lián)邦大學，該項目暫停招生，項目外方合作學校更名事宜正在申請中。RTCrpUDG2、 教學運行管理1. 教學計劃嚴格按照協(xié)議規(guī)定的內(nèi)

4、容執(zhí)行，從FedUni引進11門核心課程，采用英文原版教材或講義，其中由FedUni教師采用全英語授課，作業(yè)、考試均采用英語。部分學科（專業(yè)）基礎課采用雙語教學。通識選修課程共安排8學分；理工類專業(yè)學生應在“人文情懷”模塊中至少選修1門課程，人文社科類專業(yè)學生應在“科學素養(yǎng)”模塊中至少選修1門課程。嚴格按照教學計劃組織實施教學。5PCzVD7H2. 教學管理按照協(xié)議規(guī)定，教學管理，包括教學計劃的運行、排課、教學計劃調(diào)整由中方負責。中方國際學院負責教學計劃的日常管理、溝通、監(jiān)督和評價的執(zhí)行。這樣達到了科學規(guī)范的管理目的。jLBHrnAI（1） 教學大綱及教材教學大綱規(guī)范、科學、合理教學大綱嚴格按

5、照浙江工業(yè)大學和FedUni的學科要求規(guī)范編寫，每門課程具有一定的科學性和合理性。（2） 擁有科學的教材引進和選用制度學校規(guī)定教材引進和選用制度，所有教材征訂都必須通過學校教材科征訂，對海外教材引進必須通過正常出版社渠道進行。xHAQX74J（3） 教學方式教學方式具有多樣性，有講座式、洽談式、自助式、實驗、輔導等教學方式，符合專業(yè)要求。（4） 教學文件及教學檔案所有教學文件和檔案保存完整、齊備。FedUni和我校負責各自教學計劃、教學日歷、課程教學大綱的制定和規(guī)范，管理有效完整；學生的學籍材料、成績登記、課程考核的原始材料均納入我校的教學體系進行統(tǒng)一規(guī)范化管理。LDAYtRyK3. 學生成績

6、管理嚴格按照協(xié)議規(guī)定的要求管理學生成績，從FedUni引進的課程按FedUni的要求，根據(jù)平時成績、作業(yè)成績和期末成績綜合評定學生總成績；期末試卷由FedUni教師批閱，并確定學生的最終成績。Zzz6ZB2L4.師資隊伍本項目的師資評聘嚴格按照協(xié)議的相關規(guī)定，運轉(zhuǎn)情況良好。所聘任的外籍教師為澳大利亞聯(lián)邦大學的在職教師，在其所執(zhí)教科目領域或相似領域內(nèi)擁有碩士及以上學歷，具有豐富的教學經(jīng)驗。中方教師為我校建工學院的專業(yè)教師，大部分具有副教授以上職稱或海外留學經(jīng)歷，教學經(jīng)驗豐富。dvzfvkwM 5. 培養(yǎng)質(zhì)量合作辦學畢業(yè)要求標準明確，學生在學校規(guī)定的修讀年限內(nèi)，修完教學計劃規(guī)定的內(nèi)容，德、智、體各

7、方面達到畢業(yè)要求，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。rqyn14ZN3、 教學質(zhì)量監(jiān)控依托學校已有教學質(zhì)量監(jiān)督機制，針對中外合作辦學特點完善和優(yōu)化教學質(zhì)量監(jiān)督保障機制。1 構(gòu)建教學督導組教學質(zhì)量監(jiān)控機制分為學校和學院兩個層面，設有學校本科教學督導組和國際學院本科教學督導組，分別負責學校和本專業(yè)教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督指導，負責本科生畢業(yè)設計各個環(huán)節(jié)的督導、負責課堂教學的聽課指導等。EmxvxOtO2 建設教學質(zhì)量控制規(guī)章制度學校制定了一系列課程教學過程質(zhì)量控制的規(guī)章制度，學校、學院建立了課程教學過程的質(zhì)量管理和控制體系，有效掌控課程教學過程的質(zhì)量。具體的制度包括本科教學聽課制度、督導組工作條例、學評教結(jié)果、培養(yǎng)計

8、劃修訂相關資料、教學工作總結(jié)、新教師試講記錄、督導工作總結(jié)、聽課記錄等。SixE2yXP3 監(jiān)督外國教育機構(gòu)開設課程的質(zhì)量主要由國際學院分管教學副院長和項目課程中方責任教師負責參與外方的教學教育活動過程，與外教進行溝通與協(xié)調(diào)進度和完成情況，主要包括外方課程的選擇與確定、教學材料審核、教學內(nèi)容組織、教學手段的監(jiān)督與協(xié)調(diào)，確保教學質(zhì)量。6ewMyirQ4 建立保證教育質(zhì)量持續(xù)改進的反饋機制和激勵機制建立學生信息員，學校督導組直接與信息員建立課程教學過程的質(zhì)量控制反饋機制，有效掌控課程教學過程的質(zhì)量。其中，信息員反饋的信息將直接傳遞到學校督導組，繼而傳遞到其他教學管理部門。該機制有效采集了課程教學中

9、發(fā)生的各種問題，信息直接上傳到教學管理機構(gòu)，其教學質(zhì)量監(jiān)控作用十分顯著。kavU42VR5 建立校、院督導組聽課和巡課制度，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予適當指導，確保保證合作辦學教學質(zhì)量。學校學院兩級督導組通過召開學生座談會和教師座談會了解教學過程存在的問題及時與師生反饋溝通，對表現(xiàn)良好的教師通過教務處給予表揚。y6v3ALoS6 文憑證書管理合作辦學項目遵照符合法規(guī)要求的、規(guī)范的辦法進行文憑證書管理，所頒發(fā)的文憑證書與招生簡章中的承諾相符。4、 財務管理狀況本項目財務管理和核算由學校計財處負責，項目收支業(yè)務在學校統(tǒng)一辦理，會計核算執(zhí)行高等學校會計制度，教育收費、預算管理、資金管理等執(zhí)行國家有關法律法規(guī)

10、和上級主管部門的有關規(guī)定及學校財務管理規(guī)章制度。本項目收費依據(jù)浙江省物價局（浙價費2014283號）審批的標準執(zhí)行，在招生過程中向社會公布，在校內(nèi)公示，學校以人民幣收費，學生按年度繳費。項目收支全額納入學校預算管理，按照成本補償原則，按雙方協(xié)議分配所得收入。合作辦學項目開展以來，學校投入大量資金，建設滿足合作辦學條件的教學、實驗、學生生活等設施。無抽逃辦學資金、挪用辦學經(jīng)費情況，也未有從事盈利性經(jīng)營活動。M2ub6vST5、 社會評價情況1 辦學單位內(nèi)部效益雖然我校與澳大利亞蒙納士大學合作辦學只有一個年級的學生，但我們的教師和學生對FedUni課程設置的科學性和專業(yè)的先進性予以高度肯定和認同，

11、所以，設法通過合作辦學來對學?，F(xiàn)有的相關專業(yè)培養(yǎng)方案進行對接和優(yōu)化，這個項目對我校的教學實踐、學科建設、科學研究等產(chǎn)生了良好的影響及輻射作用。另外，我校已經(jīng)有18名同學直接選擇去澳大利亞蒙納士大學留學深造也充分表明學生對兩校合作辦學的認可。0YujCfmU2 辦學單位外部效益我校與澳大利亞蒙納士大學合作舉辦土木工程專業(yè)本科教育項目引進的先進教學理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源，勢必會我省對培養(yǎng)具有國際化視野和通曉國際規(guī)則的建筑工程專門人才起示范和引領作用。eUts8ZQV6、 辦學特色及努力方向1 辦學特色我校與澳大利亞蒙納士大學合作舉辦土木工程其最大亮點是在我們國內(nèi)傳統(tǒng)的土木工程課程基礎上加入部分環(huán)境科學的課程，把建筑工程和環(huán)境工程兩個學科知識有機結(jié)合，貼近建筑工