小學(xué)生作文的格式ppt課件

1、抄寫作文的格式1 一、題目的格式寫在正中間寫在正中間23我我的的課課余余生生活活45我我喜喜歡歡看看書書67父父親親8西西游游記記910 二、段落的格式 每個段前每個段前空兩格空兩格，段中從第，段中從第二行起，前面不需要空格，段后二行起，前面不需要空格，段后寫到哪里就到哪里，寫到哪里就到哪里，提行另寫下提行另寫下一段。一段。11 課課余余的的時時候候，我我最最喜喜歡歡畫畫畫畫。開始的時候，我不會畫畫，只會拿著彩筆畫一些亂七八糟的點啊、線啊，一些奇形怪狀的圓圈啊，還常常把自己當(dāng)畫紙，弄得自己五顏六色。12 三、標點符號1、分類2、格式3、位置13 1、分類 標號 （） “ ” 點號 ， 。 、

2、； ： ！ ？14 2、格式 標號 一般占兩格 點號 一般占一格15 3、位置 （一般） 標號 點號 “” （） ，。 ；：？！ 、 “ ： ”?！?。 ”！ ”？ ”16 3、位置 例子兔兔子子的的尾尾巴巴 長長不不了了。我我卻卻常常常常會會弄弄得得自自己己五五顏顏六六色色的。的。我我喜喜歡歡唱唱歌歌、跳跳舞舞、畫畫畫畫 我我這這才才看看清清原原來來是是個個 “未未” 字字。老師說：“下課了 。他他呀呀，就就是是只只 “小小饞饞貓貓 ” 。17 3、位置 -特殊18 她她傷傷心心（ 流流著著眼眼淚淚）地地離離開開了了我。我。我我最最喜喜歡歡看看西西游游記記。一一位位導(dǎo)導(dǎo)演演正正忙忙碌碌接接待

3、待著著應(yīng)應(yīng)聘聘著著她 要挑一名會唱歌的演員。一一位位導(dǎo)導(dǎo)演演正正忙忙碌碌接接待待著著應(yīng)應(yīng)聘聘著著 她要挑一名會唱歌的演員。（ “ 19 來意不同 一位導(dǎo)演正忙碌的接待著應(yīng)聘者他要挑一名會唱歌的演員。一婦人推門而入。 婦人：“先生，對不起” 導(dǎo)演打斷她的話題：“好了好了，別啰嗦了！讓我聽聽你唱歌?！?婦女高聲唱了一首青藏高原。 導(dǎo)演叫喊著：“停?。⊥Ｗ。∧愠眠@么難聽，到這里來干什么？” “我是來打掃房間的?。　眿D人說。 “” 20 標點的使用方法21 1、 逗號 ，較長的句子內(nèi)部停頓，用逗號。比如：村東頭，大樹下，幾個孩子在玩耍。22 2、頓號句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。比如：桃花、杏花、梨花

4、都開了。23 3、 分號 ；用于幾個并列的句子，這幾個句子的順序可以互換。比如：看看這本，不行；看看那本，也不行。24 4、冒號： （1）用于稱呼的后面，如： 親愛的媽媽： 你好！ （2） 用于“說、想、如下 ”等的后面 如： 我想：他今天是不是生病了？ （3）用在總說性話語的后面，表示引起下文的分說 故宮有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。 25 5、 句號 。用于陳述句的句末。比如：他今天生病了，沒來上課。26 6、問號？用于疑問句、反問句的句末。 如：（1）這是你的書嗎？（2）這難道不是你的書？27 7、感嘆號 ！用于感嘆、命令、口令、請求。 比如：（1）、這本書真好！（2）、停止

5、射擊?。?）、齊步走！（4）、饒了我吧！28 8、 省略號 引文或者列舉的省略。（1）她輕輕哼起了搖籃曲“月兒靜，風(fēng)兒輕”（2）我喜歡吃蘋果、香蕉、橘子用于話語中間，表示斷斷續(xù)續(xù)?！拔覍Σ黄鸫蠹?，我沒完成任務(wù)”29 9、破折號 用于文中解釋說明。比如： 他們送的是一批特殊的客人燕子。用在表示聲音的延長的擬聲詞后。比如： “嗚”火車開動了。30 10、引號 “ ” 用于文中直接引用的部分。比如： 我突然想起了李白的“飛流直下三千尺”這句詩。用于特殊含義。比如： 這樣的“聰明人”還是少一點好。用于說話的內(nèi)容。比如： 老師說：“下課了?！?1 11、書名號 用于書名、文章名、報紙名、刊物名。比如： 駱駝祥子的作者是老舍。 課文里有一篇小蝌蚪找媽媽。 他的文章在工人日報上發(fā)表了。 桌上放著一本讀者。 發(fā)刊詞發(fā)表于1940年2月7日。32 12、括號 （ ） 用于補充說明。比如： 她傷心（流著眼淚）地離開了。33 標點符號練習(xí)標點符號練習(xí)34 1、媽媽給了我一個蘋果 2、禁止吸煙 3、你看見一個穿紅衣服的姑娘了嗎 4、他去長沙了 今天回不來 5、我們班里的同學(xué)里 我最喜歡李小軍 張明明 陳小 虎和周軍 6、你沒看見我正忙嗎 7、看看這朵 很美 看看那多 也很美 8、他就是大家盼望已久