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文檔簡介
1、求展開式系數(shù)的六種常見類型求展開式中的系數(shù)是高考??碱}型之一,本文以高考題為例,對(duì)二項(xiàng)式定理試題中求展開式系數(shù)的問題加以歸類與解析,供讀者參考。一 、型例1的展開式中項(xiàng)的系數(shù)是( )(A)840 (B)840 (C)210 (D)210解析:在通項(xiàng)公式中令=4,即得的展開式中項(xiàng)的系數(shù)為=840,故選A。 例2展開式中的系數(shù)為 。解析:通項(xiàng)公式 ,由題意得,則,故所求的系數(shù)為。評(píng)注:常用二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式求二項(xiàng)展開式中某特定項(xiàng)的系數(shù),由待定系數(shù)法確定的值。二 、型例3的展開式中整理后的常數(shù)項(xiàng)等于 .解析;的通項(xiàng)公式為,令,則,這時(shí)得的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為=32, 的通項(xiàng)公式為,令,則,這時(shí)得的展
2、開式中的常數(shù)項(xiàng)為=70,故的展開式中常數(shù)項(xiàng)等于。例4在的展開式中,含的項(xiàng)的系數(shù)是( )(A) (B) 5 (C) (D) 10解析:中的系數(shù), 中的系數(shù)為,故的展開式中的系數(shù)為,故選D 。評(píng)注:求型如的展開式中某一項(xiàng)的系數(shù),可分別展開兩個(gè)二項(xiàng)式,由多項(xiàng)式加減法求得所求項(xiàng)的系數(shù)。三 、型例5的展開式中項(xiàng)的系數(shù)是 。解析:的展開式中、的系數(shù)分別為和,故的展開式中項(xiàng)的系數(shù)為+=1008。例6的展開式中的系數(shù)是( ) (A ) (B ) (C ) (D) 略解:的展開式中、的系數(shù)分別為和,故 展開式中的系數(shù)為,故選B。評(píng)注:求型如的展開式中某一項(xiàng)的系數(shù),可分別展開兩個(gè)二項(xiàng)式,由多項(xiàng)式乘法求得所求項(xiàng)的系
3、數(shù)。四 、型例7的展開式中整理后的常數(shù)項(xiàng)為 .解法一:=,通項(xiàng)公式, 的通項(xiàng)公式為,令,則,可得或或。當(dāng)時(shí),得展開式中項(xiàng)為;當(dāng)時(shí),,得展開式中項(xiàng)為;當(dāng)時(shí),得展開式中項(xiàng)為。綜上,的展開式中整理后的常數(shù)項(xiàng)為。解法二:=,對(duì)于二項(xiàng)式中,要得到常數(shù)項(xiàng)需,即。所以,常數(shù)項(xiàng)為。解法三:是5個(gè)三項(xiàng)式相乘。常數(shù)項(xiàng)的產(chǎn)生有三種情況:在5個(gè)相乘的三項(xiàng)式中,從其中一個(gè)取,從另外4個(gè)三項(xiàng)式中選一個(gè)取,從剩余的3個(gè)三項(xiàng)式中取常數(shù)項(xiàng)相乘,可得;從其中兩個(gè)取,從另外3個(gè)三項(xiàng)式中選兩個(gè)取,從剩余的1個(gè)三項(xiàng)式中取常數(shù)項(xiàng)相乘,可得;從5個(gè)相乘的三項(xiàng)式中取常數(shù)項(xiàng)相乘,可得=。綜上,的展開式中整理后的常數(shù)項(xiàng)為。評(píng)注:解法一、解法二的
4、共同特點(diǎn)是:利用轉(zhuǎn)化思想,把三項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為二項(xiàng)式來解決。解法三是利用二項(xiàng)式定理的推導(dǎo)方法來解決問題,本質(zhì)上是利用加法原理和乘法原理,這種方法可以直接求展開式中的某特定項(xiàng)。五 、 型例8在的展開式中,項(xiàng)的系數(shù)是。(用數(shù)字作答)解析:由題意得項(xiàng)的系數(shù)為。例9在(1x)5(1x)6(1x)7(1x)8的展開式中,含x3的項(xiàng)的系數(shù)是( )(A) 74 (B) 121 (C) 74 (D) 121解析:(1x)5(1x)6(1x)7(1x)8=中的系數(shù)為,中的系數(shù)為,126+5= 121,故選D。評(píng)注:例8的解法是先求出各展開式中項(xiàng)的系數(shù),然后再相加;例9則從整體出發(fā),把原式看作首相為(1x),公比為(1
5、x)的等比數(shù)列的前4項(xiàng)和,用等比數(shù)列求和公式減少項(xiàng)數(shù),簡化了運(yùn)算。例8和例9的解答方法是求的展開式中某特定項(xiàng)系數(shù)的兩種常規(guī)方法。六 、求展開式中若干項(xiàng)系數(shù)的和或差例10若,則。(用數(shù)字作答)解析:在中,令,則,令,則故=2003+。例11,則的值為( )(A) 1 (B) 1 (C) 0 (D) 2解析:在中,令,可得,令,可得所以,=1,故選A。評(píng)注:求展開式中若干項(xiàng)系數(shù)的和或差常采用“賦值法”。賦值法是給代數(shù)式(或方程或函數(shù)表達(dá)式)中的某些字母賦予一定的特殊值,從而達(dá)到便于解決問題的目的,它普遍適用于恒等式,是一種重要的解題方法。實(shí)際上賦值法所體現(xiàn)的是從一般到特殊的轉(zhuǎn)化思想,在高考題中屢見
6、不鮮,特別是在二項(xiàng)式定理中的應(yīng)用尤為明顯,巧賦特值可減少運(yùn)算量。二項(xiàng)式中“最大項(xiàng)、最小項(xiàng)”的求解策略二項(xiàng)式定理中涉及最大項(xiàng)、最小項(xiàng)的問題比較多,問題的給出都是滿足一定條件的指定項(xiàng)或特殊項(xiàng),通常都可以利用通項(xiàng)來解決在求解中,要注意系數(shù)的符號(hào)對(duì)求解的影響及項(xiàng)的系數(shù)與二項(xiàng)式系數(shù)的異同二項(xiàng)式系數(shù)最大項(xiàng)問題例已知的展開式中,第項(xiàng)、第項(xiàng)、第項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)成等差數(shù)列,求展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)分析:要注意展開式中二項(xiàng)式系數(shù)與項(xiàng)的系數(shù)的區(qū)別,根據(jù)條件先確定的值,再根據(jù)二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)求解解:的展開式中,第項(xiàng)、第項(xiàng)、第項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)分別為由題意得,即或14當(dāng)=7時(shí),展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)為和,當(dāng)14時(shí),展
7、開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)為,評(píng)注:求二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng),根據(jù)二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì),為奇數(shù)時(shí)中間兩項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,為偶數(shù)時(shí)中間一項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大二項(xiàng)展開式中系數(shù)最大項(xiàng)問題例已知的展開式中,末三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)的和等于121,求展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)解:末三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)分別為,由題設(shè),得,即,舍去),設(shè)項(xiàng),項(xiàng)和的系數(shù)分別為,和,則設(shè)最大,則可知11或=12展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)是例求展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)解:展開式共有項(xiàng),系數(shù)最大的項(xiàng)必為正項(xiàng),即在第一、三、五、七這四項(xiàng)中取得,又因括號(hào)內(nèi)的兩項(xiàng)中后項(xiàng)系數(shù)的絕對(duì)值大于前項(xiàng)系數(shù)絕對(duì)值,故系數(shù)最大的項(xiàng)必在中間或偏右,故只需比較和兩項(xiàng)系數(shù)大小即可,所以系數(shù)最大的項(xiàng)是第五項(xiàng),評(píng)注:求二項(xiàng)展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)與求二項(xiàng)式系數(shù)最大項(xiàng)是不同的,需根據(jù)各項(xiàng)系數(shù)的正、負(fù)變化情況,一般采用列不等式,解不等式的方法求得,也可通過對(duì)問題的分析和推理,使解題過程得到簡化二項(xiàng)展開式中指定項(xiàng)系數(shù)最大(小)項(xiàng)問題例4已知的展開式中含項(xiàng)的系數(shù)為11,求展開式中項(xiàng)系數(shù)的最小值解:,3時(shí),上式有最小值22即展開式中項(xiàng)系數(shù)的最小值是22.評(píng)注:對(duì)于此類問題,可
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