樣板大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

1、 班級(jí)：旅游管理學(xué)院會(huì)展班 學(xué)號(hào)：11234134姓名：XXX日期：2012/5/24 Who am I？ What will I do？ What can I do？ What does the situational low me to do？ What is the plan of my career and life？個(gè)人資料：真實(shí)姓名：性別：女年齡：19所在學(xué)校及學(xué)院：班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：學(xué)號(hào):聯(lián)系地址:郵編:572022聯(lián)系電話(huà):Email: 目錄總論(引言)第一章 認(rèn)識(shí)自我1.個(gè)人基本情況2.職業(yè)興趣3.職業(yè)能力及適應(yīng)性4.職業(yè)價(jià)值觀5.勝任能力自我分析小結(jié)第二章 職業(yè)生涯條件分析1.家

2、庭環(huán)境分析2.學(xué)校環(huán)境分析3.社會(huì)環(huán)境分析4.職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1.職業(yè)目標(biāo)的確定2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合第四章 評(píng)估調(diào)整1.評(píng)估的內(nèi)容2.評(píng)估的時(shí)間3.規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語(yǔ)正文總論（引言） 光陰荏苒，白駒過(guò)隙···在迷茫與懵懂里，大一的生涯不知名的已化作回憶，停在聲聲的感慨與嘆息里，而成長(zhǎng)的腳步似乎隨著生命的繼續(xù)永遠(yuǎn)無(wú)法停駐，我們···這曾經(jīng)驕橫跋扈的一代，竟也不知什么時(shí)候開(kāi)始在歲月的長(zhǎng)河里躊躇著曾經(jīng)無(wú)比確定的明天。也許，我們這堆孩子真的需要靜下心來(lái)，重新思索并規(guī)劃那片變幻莫測(cè)卻終將面對(duì)

3、的藍(lán)天。職業(yè)生涯是每個(gè)人必須經(jīng)歷的人生歷程，它講述我們的職業(yè)變遷，行為活動(dòng)，和工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，而職業(yè)生涯規(guī)劃，則是根據(jù)自身特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代特征，從而將我們的整個(gè)奮斗歷程作出合理的規(guī)劃和安排。就像莎士比亞曾說(shuō)過(guò)的：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目。”由此看來(lái)，職業(yè)生涯規(guī)劃不只是一種文本的形式，更重要的是一種心靈的思考。我想很多人都聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)：明天是屬于骨子里滲透著未來(lái)的人。那么如果我們真的想善待生命，就理應(yīng) 對(duì)自己的目標(biāo)，自己的信念，自己的尊崇有更深入的定位和理解，而這，大概也就是我們職業(yè)生涯規(guī)劃的緣由吧！第一章 認(rèn)識(shí)自我1.

4、個(gè)人基本情況-自我認(rèn)知我，一個(gè)普通學(xué)校的普通本科生，沒(méi)有那些211、985高級(jí)院校的高材生所擁有的知識(shí)海量，也沒(méi)有本院系的主席干部的顯赫聲望。即便抗?fàn)帯霸谌硕牙镞B個(gè)人影都找不到”的事實(shí)，也始終未能擺脫不起眼的事實(shí)。同時(shí)，作為一個(gè)90后女生，像大多數(shù)新時(shí)代女性一樣，雖然也喜歡閑適時(shí)幻想自己的公主世界，但在內(nèi)心有激情，敢拼搏，堅(jiān)持獨(dú)立，渴望迸發(fā)，實(shí)現(xiàn)自我。配合進(jìn)一步的MBTI分析，自己屬于ESTJ監(jiān)督者性格類(lèi)型。整體上我的生活模式為外向型，喜歡用邏輯推理的方法來(lái)處事。在我的生活中充滿(mǎn)了事實(shí)和具體需求，一切都有序和諧的進(jìn)行。在我的內(nèi)心深處有著掌控者的潛質(zhì)，在設(shè)置結(jié)構(gòu)體系和組織活動(dòng)方面天賦異秉，對(duì)于

5、關(guān)鍵楔子有著犀利的目光。雖然這些優(yōu)勢(shì)是數(shù)據(jù)反映，但至少自己可以做到一點(diǎn)：全心全力投入每個(gè)工作，每個(gè)細(xì)節(jié)。但是就像我的座右銘一樣：nothing is impossible if you devote yourself to it。2.職業(yè)興趣喜歡干什么根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果，自己的職業(yè)興趣類(lèi)型屬于：企業(yè)型、藝術(shù)型、傳統(tǒng)型(EAC)。事實(shí)上，自己有著較為廣泛的興趣愛(ài)好，比如： 喜歡動(dòng)漫設(shè)計(jì)，美術(shù)繪圖;喜歡書(shū)法，喜歡古文；喜歡閱讀和寫(xiě)作，善于記錄并整理自己的文字；喜歡運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)跑，戶(hù)外活動(dòng)等；喜歡思考和研究，執(zhí)著于自己感興趣的細(xì)枝末節(jié)，直至透徹；喜歡音樂(lè)，喜歡它的活力與動(dòng)感，它的意境與神韻；喜歡

6、挑戰(zhàn)，熱衷于高壓情況下實(shí)現(xiàn)新的自我突破。3.職業(yè)能力及適應(yīng)性能夠干什么善于理性客觀、系統(tǒng)地分析事物。善于專(zhuān)注并研究某一事物，不斷實(shí)現(xiàn)新的突破善于想象、創(chuàng)造，且喜歡身體力行，執(zhí)著追求善于將事物編輯成文，并準(zhǔn)確的表達(dá)自己的內(nèi)心感受。善于分析，整理和完善資料，使一切工作有序進(jìn)行善于控制自我，保持內(nèi)心的淡泊與寧?kù)o。4.職業(yè)價(jià)值觀最看重什么職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)錨測(cè)試結(jié)果圖表顯示，自己的職業(yè)價(jià)值觀是：創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型(EC) 和 生活型(LS)，事實(shí)上，自己：最看重職業(yè)的性質(zhì)，應(yīng)是從正面方式促進(jìn)社會(huì)和諧最看重職業(yè)的實(shí)干精神，應(yīng)能創(chuàng)造實(shí)質(zhì)性的財(cái)富，不喜歡嘩眾取寵最看重職業(yè)的挑戰(zhàn)性，使自己不斷擁有新的源動(dòng)力最看重職業(yè)的

7、發(fā)展性，應(yīng)有較為寬廣的發(fā)展前途，有開(kāi)拓性的社會(huì)意義與價(jià)值5.勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)思維縝密且有開(kāi)拓性不善于自我展示敢于接受挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)能力不強(qiáng)工作執(zhí)著專(zhuān)注知識(shí)儲(chǔ)備不足穩(wěn)定健康的生活心態(tài)社會(huì)閱歷工作經(jīng)驗(yàn)不足自我分析小結(jié):通過(guò)對(duì)自我性格的深入分析，自己應(yīng)不斷加強(qiáng)知識(shí)的儲(chǔ)備，進(jìn)行更多的社會(huì)實(shí)踐，豐富生活閱歷，同時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)淖晕艺故?，加?qiáng)人際交流，增強(qiáng)與大家的溝通與合作，鍛煉自己的決策領(lǐng)導(dǎo)能力。對(duì)于一些自己的愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，應(yīng)進(jìn)行深入的挖掘，并學(xué)會(huì)運(yùn)用高新科技進(jìn)行多方位的拓展完善以及展示，不斷通過(guò)真槍實(shí)戰(zhàn)的武裝，使自己又幼稚步向成熟，最終抵達(dá)成功。第二章 職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：由于

8、自己是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，家庭算不上拮據(jù)，但自己從小就見(jiàn)證了生活的艱辛，父母的不易。這也在無(wú)形之中給自己了很大的壓力，仿佛不用深入地思考，就知道懶惰的結(jié)局，這也練就了自己堅(jiān)韌的個(gè)性，不妥協(xié)，敢拼搏，隨時(shí)隨地給予自己高要求和高抗壓能力。家人期望：父母是農(nóng)民，但卻懂得知識(shí)改變命運(yùn)的道理，從小對(duì)我們有高要求的教育，只盼著我們有朝一日可以有屬于自己的幸福生活，不必為了生活起居而勞累奔波。所以高期待打從我懂事開(kāi)始就從父母的眼眸中懂得，但也正是這份期待，讓我知道，這個(gè)世界，何時(shí)何地何事，一種態(tài)度：不能怕，竭盡全力。家族文化：沒(méi)有顯赫的家世，但卻讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有自己付出多倍的努力才會(huì)有自己想要的回報(bào)，

9、而農(nóng)民所特有的謙虛與質(zhì)樸也告訴了我：在生活面前，應(yīng)懂得隱忍，就像 “世界以痛吻我，我欲報(bào)之以歌”那樣，愛(ài)世界，用謙遜的姿態(tài)去寬容。2.學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色：實(shí)話(huà)說(shuō)，處在一個(gè)三線(xiàn)城市的二流學(xué)院，我們面臨著的是一種迷茫卻似乎又能感受到微光的未來(lái)，相比于高職中專(zhuān)，我們是幸運(yùn)的本科生，但這種相比于那些一流大學(xué)，無(wú)數(shù)的精英才子擠得我們沒(méi)有退路，而就是在這種情形下，近年來(lái)竟有出現(xiàn)一種現(xiàn)象高職院校的就業(yè)率也高于本科，而就方位而言，如此偏遠(yuǎn)的方位，局限的教育環(huán)境，有限的社會(huì)認(rèn)可度···所以，很大程度上，我是被動(dòng)的是無(wú)助的。圖表一學(xué)校所在地一線(xiàn)二線(xiàn)三線(xiàn)就業(yè)率79.7%73.2%65

10、.6%圖表二圖表三專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)：會(huì)展這個(gè)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于我們這批首批“小白鼠”而言，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn) 。眾所周知，會(huì)展業(yè)素有“城市的面包”和“經(jīng)濟(jì)的晴雨表”之稱(chēng),做為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)倍受關(guān)注。從大趨勢(shì)上講，會(huì)展業(yè)有很大的發(fā)展生命力，有非常大的商業(yè)空間從事會(huì)展業(yè)，同時(shí)它的豐厚薪酬，紛呈的精神文化熏陶，較強(qiáng)的開(kāi)拓性和較大的發(fā)展空間，在目前就業(yè)緊張的情況下，會(huì)展工作相比之下競(jìng)爭(zhēng)壓力較小，更具優(yōu)越性，所以說(shuō)，會(huì)展業(yè)的發(fā)展對(duì)自己今后的就業(yè)是個(gè)很好的機(jī)遇。 但就目前來(lái)看，我國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展還不成熟，雖然起點(diǎn)很高，但它還是處于起步階段，在規(guī)模、規(guī)劃、管理人才、服務(wù)質(zhì)量等方面仍存在擴(kuò)張粗放，發(fā)展不平衡，市場(chǎng)化程度低，市場(chǎng)開(kāi)

11、放度低等諸多問(wèn)題。于是，雖然會(huì)展的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)雖然占有很強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，但由于市場(chǎng)的局限性，會(huì)展業(yè)就業(yè)也面臨巨大的挑戰(zhàn)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：由于目前會(huì)展業(yè)的整體發(fā)展仍處于初步階段，會(huì)展發(fā)展集中分布在廣州、上海、北京、大連等城市，長(zhǎng)三角與珠三角等地區(qū)，由此看來(lái)，較多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)明顯處于劣勢(shì)地位。3.社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì)：整體兩個(gè)字：嚴(yán)峻！從畢業(yè)人數(shù)上看，近年來(lái)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)有增無(wú)減，隨著大學(xué)教育的大眾化，畢業(yè)生隨著畢業(yè)的鐘響而瞬間云集人才市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)極大。從世界金融危機(jī)的演變規(guī)律來(lái)看，崗位更新周期為3-5年，同時(shí)，隨著近年來(lái)的危機(jī)連續(xù)劇不斷上演，經(jīng)濟(jì)偏向低迷狀態(tài)，短期內(nèi)崗位幾乎不可能有所增加，僧多粥少的現(xiàn)狀不斷

12、疊加。同時(shí)，2010和2011年，政府機(jī)關(guān)超額招人，大量的村官，社區(qū)組織人員職位早已占滿(mǎn)，這也為接下來(lái)的大學(xué)生就業(yè)埋下隱患。與此同時(shí)，就業(yè)市場(chǎng)不完善，就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，就業(yè)政策的落實(shí)度不夠，用人單位的盲目人才高消費(fèi)，也給近幾年的新生就業(yè)帶來(lái)很大阻力。就業(yè)政策：隨著就業(yè)形勢(shì)的惡化，國(guó)家近年來(lái)已將大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題納入國(guó)家的首批重點(diǎn)之中，并頒布多項(xiàng)優(yōu)惠政策輔助大學(xué)生就業(yè)，其中包括1鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到西部基層組織就業(yè)并進(jìn)行優(yōu)惠支持和表彰；2中央部門(mén)組織實(shí)施多項(xiàng)組織基層活動(dòng)，包括：大學(xué)畢業(yè)生到村上任職，設(shè)置農(nóng)村特技教師等職位，“三支一扶”計(jì)劃，鼓勵(lì)大學(xué)生到西部參加志愿活動(dòng)3設(shè)置應(yīng)征入伍專(zhuān)項(xiàng)4允許大學(xué)生積極競(jìng)

13、選公務(wù)員5選調(diào)生政策6廣建科研項(xiàng)目吸納教育精英7多項(xiàng)優(yōu)惠政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)等。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：隨著近年待業(yè)人數(shù)的增加，我們所面臨的而不僅是應(yīng)屆的幾百萬(wàn)畢業(yè)生，更多的是不斷累積的人才高山。隨著近幾年的考研讀博及海外留學(xué)的風(fēng)潮逐步普及，作為本科生就業(yè)確實(shí)有極大壓力，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手規(guī)模龐大，能力強(qiáng)勁，都是我們不得不考慮的因素。與此同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)比拼的已不僅僅是學(xué)識(shí)，更多的是能力，是人脈，是社會(huì)資本。相對(duì)于那些書(shū)香門(mén)第，那些官爹一族，那些富二代，我自身而言，確確實(shí)實(shí)感到了一種危機(jī)，一種窒息感。所以，加大知識(shí)儲(chǔ)備量，增加工作經(jīng)驗(yàn)，把握人際關(guān)系，拓展自我能力成了我不得不面臨的問(wèn)題。4.職業(yè)環(huán)境分析(1)行業(yè)分析：

14、會(huì)展業(yè)現(xiàn)狀：國(guó)會(huì)展業(yè)現(xiàn)在仍處于初期階段，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距，在為相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)巨大商機(jī)和利潤(rùn)的同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題，總體上還缺乏必要的制度和規(guī)則，這是制約我國(guó)會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展的致命障礙。我國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題主要有：(一)會(huì)展市場(chǎng)秩序混亂(二)展覽場(chǎng)所重復(fù)建設(shè)，功能單一，(三)多數(shù)展會(huì)缺乏明確定位，組織管理模式落后(四)會(huì)展業(yè)還未形成專(zhuān)業(yè)化分工協(xié)作的格局(五)會(huì)展主辦主體復(fù)雜；，缺乏資質(zhì)條件的約束，會(huì)展業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)偏低，這些問(wèn)題的存在既有我國(guó)會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)育時(shí)間較短、經(jīng)驗(yàn)不足、從業(yè)人員素質(zhì)較低等原因，但更重要的是會(huì)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還缺乏行業(yè)規(guī)制和一些法規(guī)、制度建設(shè)。發(fā)展趨勢(shì)：隨著世界經(jīng)濟(jì)格局的變

15、化以及我國(guó)改革開(kāi)放的深入，尤其是加入WTO后，我國(guó)會(huì)展業(yè)的管理體制及運(yùn)作機(jī)制上也在發(fā)生著一系列變革。某網(wǎng)展統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)會(huì)展業(yè)以年均20%的速度增長(zhǎng)。會(huì)展業(yè)的產(chǎn)業(yè)特性，決定了中國(guó)會(huì)展業(yè)從一開(kāi)始就面臨著國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)會(huì)展業(yè)勢(shì)必面臨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也正是由于我國(guó)會(huì)展業(yè)的不完善，會(huì)展業(yè)將是我國(guó)今后十年最具發(fā)展?jié)摿Φ氖笮袠I(yè)之一，目前，我國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾大趨勢(shì)：(一)全球化趨勢(shì)(二)信息化趨勢(shì)(三)集團(tuán)化趨勢(shì)(四)品牌化趨勢(shì)(五)專(zhuān)業(yè)化趨勢(shì)(六)市場(chǎng)化趨勢(shì) (七)創(chuàng)新化趨勢(shì)(八)生態(tài)化趨勢(shì)(九)多元化趨勢(shì)最后，我國(guó)的絕大多數(shù)會(huì)展公司都會(huì)努力拓展本企業(yè)的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，形成“

16、一業(yè)為主，多種經(jīng)營(yíng)”的格局，以分擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。(2)職業(yè)分析職業(yè)認(rèn)識(shí)：會(huì)展業(yè)人才，大致可分成會(huì)展核心人才、會(huì)展輔助性人才與會(huì)展支持性人才，前兩者就是我們通常所說(shuō)的會(huì)展業(yè)人才，會(huì)展核心人才中會(huì)展項(xiàng)目策劃和營(yíng)銷(xiāo)人才尤其重要。工作內(nèi)容：會(huì)展業(yè)的主要工作包括： （1）會(huì)展（會(huì)議、展覽、節(jié)事活動(dòng)、場(chǎng)館租賃、獎(jiǎng)勵(lì)旅游等）項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研；（2）會(huì)展的立項(xiàng)、主題、招商、招展、預(yù)算和運(yùn)營(yíng)管理等方案的策劃；（3）會(huì)展項(xiàng)目的銷(xiāo)售；（4）會(huì)展的現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理。（5）展會(huì)活動(dòng)的全程策劃協(xié)調(diào)。工作要求：1有室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)歷，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)合格后并持有相關(guān)資格證書(shū)，2掌握基本展位布置、展架設(shè)計(jì)能力的設(shè)計(jì)

17、人員。3熟悉會(huì)展的基本流程，能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)，了解基本的設(shè)計(jì)和施工方法4對(duì)品牌和客戶(hù)有深刻的理解能力、獨(dú)特的創(chuàng)意能力及團(tuán)隊(duì)合作精神5有敏銳的洞察力，有較強(qiáng)的決策領(lǐng)導(dǎo)能力，并懂得規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。課程培養(yǎng)：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、國(guó)際貿(mào)易概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)、展覽實(shí)務(wù)、會(huì)議組織和管理、展示設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、場(chǎng)景制作、會(huì)展設(shè)備管理、會(huì)展禮儀、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)談判等。發(fā)展前景：會(huì)展業(yè)畢業(yè)生可在會(huì)展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)、公共關(guān)系部門(mén)與發(fā)展開(kāi)拓部門(mén)，從事會(huì)展的市場(chǎng)調(diào)研、策劃、組織管理和運(yùn)作工作。(3)企業(yè)分析就自己性格而言，喜歡挑戰(zhàn)，熱衷新事物，所以企業(yè)環(huán)境應(yīng)該是外

18、企或者合資企業(yè)。企業(yè)文化應(yīng)盡可能的富有鮮活生命力，使年輕人可以體會(huì)到一種感召力，一種向上的希望。企業(yè)應(yīng)有巨大的發(fā)展空間，可以是新興企業(yè)，也可以是實(shí)力雄厚的老者，但是有一點(diǎn)很重要，就是所從事的工作一定要有發(fā)展前景，不應(yīng)是機(jī)械刻板的。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力量，員工應(yīng)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和前進(jìn)意識(shí)，使己在一種潛意識(shí)的壓力下，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)與合作，不斷接觸學(xué)習(xí)新事物并走向成熟。 (4)地域分析地域上，自己希望盡可能的在一線(xiàn)城市，或者二線(xiàn)的繁榮城市。雖然那里的壓力大，但卻是接觸新事物的第一線(xiàn)，也是磨練自己的最佳機(jī)會(huì)。結(jié)合自己的喜好，自己希望是：上海，深圳，北京，鄭州。氣候方面，雖然自己家鄉(xiāng)在北方，但偏好南方的溫潤(rùn)滋

19、養(yǎng)，所以希望是南北方交界最好，方便照顧父母，也適合自己的工作喜好。人際關(guān)系，我信賴(lài)一句話(huà)：樹(shù)移死，人移活，本沒(méi)有地域差別，最重要的是自我溝通能力和悅納能力。職業(yè)生涯條件分析小結(jié)綜合各種職業(yè)特征和專(zhuān)業(yè)形勢(shì)的分析，自己對(duì)目前正在學(xué)習(xí)的會(huì)展行業(yè)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，與此同時(shí)，我覺(jué)得最重要的是自己應(yīng)隨時(shí)保持一種自覺(jué)意識(shí)，自己究竟想要什么，學(xué)校能教給我們的是應(yīng)該學(xué)什么，但卻教不了我們我們適合學(xué)什么，而作為新一代，應(yīng)該學(xué)會(huì)主宰自己的人生，只有真正地把自己的職業(yè)夢(mèng)想滲透在骨子里，才會(huì)不隨著時(shí)間和情景的變化而自我慌亂，只有懂得自己真的想要什么，掌握獲取的途徑和關(guān)鍵因素，才能對(duì)癥下藥，根據(jù)自身能力不斷提高。第

20、三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1.職業(yè)目標(biāo)的確定綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析如下所示：內(nèi)部環(huán)境因素外部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)1思維縝密且有創(chuàng)意，喜歡接觸新事物2心態(tài)穩(wěn)定，抗干擾能力強(qiáng)，堅(jiān)韌，敢于挑戰(zhàn)3擅長(zhǎng)總結(jié)整理，思維邏輯性強(qiáng)4擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)，愛(ài)好廣泛，知識(shí)面廣5實(shí)踐性強(qiáng) ，溝通能力較強(qiáng)，有熱情6喜歡并善于和小孩相處，耐心1有安定穩(wěn)定的學(xué)習(xí)2環(huán)境和家庭環(huán)境，社會(huì)環(huán)境3有朋友老師的不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)4學(xué)校的展示平臺(tái)廣，發(fā)展機(jī)會(huì)多5會(huì)展業(yè)的前途較好弱勢(shì)因素(W)1對(duì)新科技的畏懼，比如：計(jì)算機(jī)2展示能力有限：比如英語(yǔ)口語(yǔ)，公眾展示畏懼3術(shù)業(yè)不精

21、4不善于凸顯重點(diǎn)，不善于領(lǐng)導(dǎo)和決策5做事考慮太過(guò)繁密，多慮1眼界有限，對(duì)創(chuàng)意的前沿認(rèn)識(shí)不夠，自我局限性強(qiáng)2沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的會(huì)展培訓(xùn)3沒(méi)有較多的會(huì)展實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，一切只是紙上談兵4會(huì)展學(xué)習(xí)內(nèi)容不明確，資源有限5缺少同道中人的共勉與同行6原本的預(yù)想：學(xué)前教育，如今專(zhuān)業(yè)不對(duì)口機(jī)會(huì)因素(O)1設(shè)計(jì)能力2思考能力3文字能力4研究能力5處事能力1自我思考空間大，2知識(shí)儲(chǔ)備的面度廣3新興產(chǎn)業(yè)，發(fā)展提升空間足威脅因素(T)1猶豫，不善決策2不懂展示3個(gè)性有極強(qiáng)的兩面性，時(shí)常軟弱怯懦4自身能力培養(yǎng)過(guò)程遍地撒網(wǎng)，但難專(zhuān)注1競(jìng)爭(zhēng)壓力大2專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐不匹配3用人單位對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的不認(rèn)可分析結(jié)合自己的的SWOT因素分析，自己的職

22、業(yè)分析如下：機(jī)會(huì)點(diǎn)適合工作優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)設(shè)計(jì)能力繪圖與設(shè)計(jì)有較大的發(fā)展空間符合愛(ài)好薪酬待遇較好計(jì)算機(jī)能力水平有限會(huì)展策劃會(huì)展集聚性強(qiáng)，區(qū)域差異性大，就業(yè)地點(diǎn)有限研究能力繼續(xù)考研自己有年紀(jì)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力學(xué)生生涯過(guò)久，但自己渴望盡快接觸社會(huì)公務(wù)員有穩(wěn)定工作社會(huì)認(rèn)可興趣不合競(jìng)爭(zhēng)難度大文字能力作家，編輯，就業(yè)幾乎無(wú)地域差異性發(fā)展空間不大文秘工作穩(wěn)定，簡(jiǎn)單，易于操作枯燥有違自己的興趣初衷思考能力會(huì)展策劃，執(zhí)行，管理思維縝密，關(guān)注細(xì)節(jié)會(huì)展策劃師證書(shū)難度大領(lǐng)導(dǎo)能力有限處事能力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有挑戰(zhàn)性，符合偏好工作的穩(wěn)定性極差長(zhǎng)期高壓宣傳公關(guān)接觸社會(huì)，符合性格發(fā)展氣質(zhì)要求達(dá)不到兒童教育咨詢(xún)師喜歡且投入缺少專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

23、和相關(guān)知識(shí)積累專(zhuān)業(yè)不對(duì)口結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)會(huì)展專(zhuān)業(yè)的會(huì)展策劃執(zhí)行管理工作職業(yè)發(fā)展策略到一線(xiàn)城市的外企工作職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線(xiàn)2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合我把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期，即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，具體如下：計(jì)劃名稱(chēng)：我的會(huì)展策劃師職業(yè)生涯規(guī)劃短期計(jì)劃：20122014（大學(xué)期間）總目標(biāo)：1入黨2 各種證書(shū)3一年工作經(jīng)驗(yàn)4英語(yǔ)能力很大提高5兩項(xiàng)特長(zhǎng)6爭(zhēng)取提前畢業(yè)7對(duì)國(guó)內(nèi)各大會(huì)展各大會(huì)展公司有一定了解具體實(shí)施：大二：CET-4證書(shū)，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，入黨，獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)，兩個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，積累會(huì)展人才能力，注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)實(shí)施步驟：每天聽(tīng)一篇10-20分鐘的英語(yǔ)演講，每天控制半小時(shí)的學(xué)習(xí)自習(xí)時(shí)

24、間，每天運(yùn)動(dòng)10-30分，每天半小時(shí)網(wǎng)上閱讀會(huì)展咨詢(xún)并做好筆記總結(jié)，閑暇時(shí)間多看財(cái)政類(lèi)的書(shū)刊暑假到鄭州會(huì)展中心兼職，兩天一張鋼筆字，一周一張動(dòng)漫素描大三：CET-6證書(shū)，半年工作經(jīng)驗(yàn)，IELTS過(guò)7分，BEC證書(shū)，駕駛證，實(shí)施步驟：利用空閑時(shí)間，看關(guān)于學(xué)前教育和心理學(xué)的書(shū)籍一周一部英語(yǔ)電影，至少三天朗讀半小時(shí)每天控制半小時(shí)的學(xué)習(xí)自習(xí)時(shí)間，每天運(yùn)動(dòng)10-30分，兩天一張鋼筆字，一周一張動(dòng)漫素描半年到會(huì)展公司實(shí)習(xí)暑假到駕校學(xué)習(xí)，并考取駕駛證對(duì)著名的會(huì)展公司進(jìn)行資料匯總并存檔大四：畢業(yè)證，學(xué)位證，第二學(xué)位證書(shū)，優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)，兼職實(shí)習(xí)證明，TOFEL過(guò)級(jí)，國(guó)家大學(xué)生論文大賽優(yōu)秀作品入圍實(shí)施步驟：每天

25、運(yùn)動(dòng)10-30分，上半年每周看一篇論文（短?。粋€(gè)月看一篇長(zhǎng)篇論文，注意整理資料，下半年著手論文寫(xiě)作每天聽(tīng)10-20分的英語(yǔ)聽(tīng)力，并寫(xiě)英語(yǔ)作文每周一篇每天控制半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間在網(wǎng)上對(duì)著名的會(huì)展公司進(jìn)行職業(yè)投檔中期計(jì)劃20152020（23歲-28歲）1得到四級(jí)會(huì)展策劃師證書(shū)2升職為會(huì)展策劃師具體實(shí)施：2015年找到會(huì)展類(lèi)的工作會(huì)展策劃助理，不斷學(xué)習(xí)，提高自我，主要積累工作經(jīng)驗(yàn)，并增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)處理好人際關(guān)系，注意培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和決策能力將眾多會(huì)展公司的成功案例不斷積累，形成自己的會(huì)展思想，不斷尋找生活中的創(chuàng)意點(diǎn)2017年，開(kāi)始著手準(zhǔn)備會(huì)展策劃師四級(jí)的考試資料，并積極備戰(zhàn)2018年?duì)幦∧玫綍?huì)

26、展策劃師四級(jí)證書(shū)，并升職為會(huì)展策劃師2018年，把外婆接來(lái)一起居住，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)外婆每周周末和外婆聊天，給爸媽打電話(huà)，多回家看看同時(shí)，堅(jiān)持每天控制半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間每天上會(huì)展英文版網(wǎng)站1小時(shí)，每天堅(jiān)持體育鍛煉長(zhǎng)期計(jì)劃20212058（29歲-60歲）1得到一級(jí)會(huì)展策劃師證書(shū)2對(duì)世界各大會(huì)展中心有所了解，并積極借鑒優(yōu)秀的會(huì)展經(jīng)驗(yàn)，甚至可以運(yùn)用自如。3家庭事業(yè)都很幸福實(shí)施步驟：2021年買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，2022年（三十歲）結(jié)婚2024考取二級(jí)會(huì)展策劃師2027年考取二級(jí)會(huì)展策劃師2030年考取一級(jí)會(huì)展策劃師，成為公司的主力同時(shí)，堅(jiān)持每天控制半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間每天堅(jiān)持體育鍛煉2022年之后關(guān)注兒童教育，特別

27、是問(wèn)題兒童，2040年之前開(kāi)拓自己的兒童教育路線(xiàn)，促進(jìn)新一代孩子的健康成長(zhǎng)。2035年-2045年，進(jìn)行寫(xiě)作，主要還是兒童問(wèn)題，以孩子的角度呼吁社會(huì)的理解，寫(xiě)類(lèi)似于黑柳徹子的文章。在空余時(shí)間，多到福利院，敬老院關(guān)注社會(huì)的弱勢(shì)群體。我的終極目標(biāo)：一級(jí)會(huì)展策劃師，成為整個(gè)社會(huì)的稀缺人才。第四章 評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1.評(píng)估的內(nèi)容(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如自己真的辛辛苦苦將全部精力都投入到了我的夢(mèng)想奮斗史中，我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)有太大意外的吧···畢竟自己擔(dān)心的，比如英語(yǔ)口語(yǔ)差，

28、但是既然能夠看得懂英文，曉得了語(yǔ)法，分析的了結(jié)構(gòu)，記得了單詞，為什么會(huì)就偏偏不會(huì)講呢？我想是自己不夠勤懇，說(shuō)的太少，所以這種情況應(yīng)該平時(shí)就加以克服。再者，計(jì)算機(jī)，同時(shí)90后，比起那些叔叔阿姨們，我們較早的接觸到了計(jì)算機(jī)，而今他們都能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)運(yùn)用自如，自己為何會(huì)使計(jì)算機(jī)成為自己職業(yè)生涯的阻礙呢？所以，盡力去做也許就會(huì)有奇跡。還有就是領(lǐng)導(dǎo)能力，既然自己可以有效的與人交際，具有親和力，為什么就不懂得樹(shù)立權(quán)威，成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者呢？王侯將相，寧有種乎？自己如果真的想做到的，竭盡全力才是正道。但倘若，真的這輩子，我連自己最喜歡的事情都做不好，竭盡全力仍辦不到，那就算我執(zhí)迷了，我認(rèn)了，但無(wú)悔！(2)職業(yè)路徑

29、評(píng)估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)如果自己很努力地學(xué)習(xí)有關(guān)于會(huì)展的知識(shí)，不斷提升自己的能力，但仍見(jiàn)效不大。這時(shí)，我就應(yīng)該考慮是否自己沒(méi)有把握到事情的要害，比如，自己是否在通過(guò)有效地途徑，正確的思維來(lái)認(rèn)識(shí)這件事？是否將理論與實(shí)踐相結(jié)合，因地制宜的實(shí)事求是的尋求自己的目標(biāo)？是否忽略了很重要的環(huán)節(jié)，是否把握好了主次矛盾之間的關(guān)系？所以，自己在平時(shí)的適合，就應(yīng)該訓(xùn)練自己敏銳的思維和洞察力，尋求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最佳途徑，不盲目，不一概而論，充分把握好事物的各個(gè)環(huán)節(jié)。(3)實(shí)施策略評(píng)估。(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果自己到了企業(yè)，并且盡力做好本職工作，但是卻遲遲得不到公司的認(rèn)可和提升，眼看自己的職業(yè)夢(mèng)想就要?dú)в谝坏?，這時(shí)自己就應(yīng)該好好看看周?chē)哪切┏晒φ邆?，他們之所以能在一個(gè)公司扎根、生長(zhǎng)···就一定有屬于他們的戰(zhàn)略。而自己，就應(yīng)該冷靜的想一下：是不是自己不夠內(nèi)斂，鋒芒太露？是不是和周?chē)孪嗵幍倪^(guò)程中，不夠?qū)捜荩锝镉?jì)較？是不是在于上司的相處過(guò)程中，考慮的不夠周全，做的工作太過(guò)于死板，行事風(fēng)格太過(guò)于平平？是不是自己的才能