二年級數(shù)學上期中試卷

1、.二年級數(shù)學上-期中試卷編者按：為了豐富同學們的學習生活，查字典數(shù)學網(wǎng)為同學們搜集整理了二年級數(shù)學上-期中試卷，供大家參考，希望對大家有所幫助!二年級數(shù)學上-期中試卷1.111=1121米等于100厘米2.1求3個6連加是多少,列式是362把8分成2份,每份是4二、填空題1-2每題2分,3-4每題3分,第5小題4分,第6小題6分,7-8每題9分,共38分1.54和45的口訣是2.填單位名稱一支鉛筆長20一條跑道大約長603.在里填上+、-、11=011=111=24.在里填上+、-、93=34=8455=255.45=4=161=13=156.165=表示個連加2183=表示把平均分成份,每份

2、是,還表示里面有個7.按要求把算式填在括號里221222+218316424420415351得4得5得6三、口算題每道小題6分共18分1.75-50=24+9+8=30-19+10=50-8+20=72-10+30=15+9-6=2.66=124=43=63=15=21-7=3.255=68=126=8+38=204=24+4=四、文字表達題每道小題4分共16分1.6與3的和是多少?2.被乘數(shù)是4,乘數(shù)是6,積是多少?3.30里面有幾個6?4.5乘以2得多少?五、應用題每道小題5分共20分1.有兩盤梨,一盤5個,另一盤4個,一共有多少個?2.商店里有15輛自行車，又運來18輛，賣出了20輛，

3、一共有多少輛？還剩多少輛？3.學校有3行柿子樹,每行5棵,一共有柿子樹多少棵?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出

4、來,使文章增色添輝。答：一共有柿子樹棵4.一個練習本2角錢,買4個同樣的練習本多少錢?“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊

5、稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。答：買4個同樣的練習本錢要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底