托班投擲游戲教案

1、托班投擲游戲教案篇一：幼兒園托班戶外活動游戲】托一班民間體育游戲一、游戲名稱：拍手背玩法： 2 個幼兒一組，一個手心朝下，一個手心朝上，看準(zhǔn)時機手心朝上的小朋友去拍對方的手背。規(guī)那么： 1、每人都是一只手，不能用另外一只手去抓。2 、如果成功可以繼續(xù)拍，一旦拍空，兩人交換。二、游戲名稱：丟手帕玩法：參加者選一人丟手帕，其余圍成大圓圈蹲下。游戲開始，大家唱歌，丟手帕的人沿大蹲圓圈行走。根據(jù)歌詞不知不覺地丟在某人的后面。被丟手帕的人要迅速發(fā)再做丟手帕的人。如果被放手帕 的人在丟手現(xiàn)自己身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丟手帕的人。 如果丟手帕的人被抓住，那么表演一個節(jié)目，帕的人繞了一圈后還沒 有發(fā)現(xiàn)

2、手帕，也要表演節(jié)目，再做丟手帕的人。規(guī)那么： 1、當(dāng)音樂結(jié)束時必須把手絹丟好。2 、其他人不可以偷看，也不能提醒。三、游戲名稱：上下前后拍手歌玩法： 2 人面對面站立，念第一第二句時， 2 人先自拍再與對方對拍， 后面那么隨兒歌內(nèi)容在上下左右前后做拍手動作。規(guī)那么 :1 、從個人自己站立位置考慮拍手方位。2、“轱轆轱轆 的動作時，雙手繞動，依次伸出 110 的手指動 作。四、游戲名稱：堆饅頭 玩法：參加者邊念兒歌，邊輪流伸出手指。右手做握拳狀，把大拇 指伸出。第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第 二人的拇指。如此協(xié)調(diào)地一個個堆積上去。如人少，到一定高度時， 第一人的手可抽出再堆上

3、去。直到最高處為勝。規(guī)那么： 1、一定要握住下面人的拇指。2 、兒歌結(jié)束時就停下來。托二班民間體育游戲一、游戲名稱：炒黃豆游戲目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性。游戲玩法：兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏的向地右 協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同鉆過 翻轉(zhuǎn)身體 180 度，復(fù)原姿勢。游戲反復(fù)進行。二、游戲名稱：老狼抓人游戲目標(biāo)：聽到信號后能快速跑，鍛煉幼兒下肢力量。游戲玩法：參加者選一人當(dāng)老狼，其余人跟在老狼身后扮演各種小 動物，游戲開始，眾人邊問： “老狼老狼幾點鐘？ 邊向前走，老狼 背向大家答話，老狼答話時，眾人停下不動。老狼答復(fù)： “天黑了， 轉(zhuǎn)身追逐

4、，眾人回避，注意靈活躲避，跑回家者算勝利，被捉住者 換下一輪做老狼?！酒和行“鄳敉饣顒印客行“鄳敉饣顒咏贪感⌒苓^生日?活動目標(biāo)：1 、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氣氛中自覺的參 加到體育活動中。2 、幼兒能掌握屈膝跳的方法。3 、在游戲中感受快樂?；顒訙?zhǔn)備：奶粉罐假設(shè)干、呼啦圈假設(shè)干、 “山洞 四個活動過程：一、導(dǎo)入：今天是小熊的生日，他想邀請我們所有的小朋友去參加他的生日 party 。但是去小熊的家，我們要鉆過一個長長的山洞，走過一條彎 彎的小路，再跳過一些小石階才能到小熊的家。二、根本過程：1 、現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。2 、將幼兒分為兩隊，開始活動。先鉆過

5、山洞，然后走過s 型小路。師：小朋友們，你們還記得去小熊家的路怎么走嗎？師：哦！原來我們走錯路了，那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點重 新走一次。3 、將幼兒分為兩隊，先鉆過山洞，然后走過 s 型小路。最后跳過呼 啦圈，到達(dá)終點小熊的家。三、結(jié)束過程：小熊剛剛告訴老師，他的生日 party 是在晚上舉行，我們的小朋友 們來得有些早了，他在他家的花園里為我們準(zhǔn)備了很多玩具，請小 朋友們先玩一會兒。拍皮球活動目標(biāo)： 開展幼兒四肢協(xié)調(diào)能力活動準(zhǔn)備：各種類型的大、小球假設(shè)干只、23個塑料弓形門洞活動過程：1. 引發(fā)幼兒用手、腳等方式推、踢大球，將大球推向四處。2. 引導(dǎo)幼兒用腳踢球入門。3. 鼓勵幼兒與同

6、伴一起滾、接皮球 由近距離到遠(yuǎn)距離 。4. 教師將皮球拋出去，然后去追皮球，暗示幼兒還可以用這種方法 玩皮球。建議：1. 皮球的數(shù)量要大于幼兒的人數(shù)。2. 此活動的場地要大些，便于幼兒有充分的活動空間。3. 教師要細(xì)心觀察護理，注意調(diào)節(jié)個別幼兒的運動量。4. 在學(xué)習(xí)區(qū)域中練習(xí)幼兒用書?大與小?的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)按要求涂 色。?有趣的繩子?活動目標(biāo) :1、學(xué)會繩子的幾種玩法，練習(xí)走、跑、跳、平衡和投擲等根本動作 的綜合能力。2 、形成良好的合作意識和創(chuàng)新精神，對玩繩活動產(chǎn)生興趣。活動準(zhǔn)備 :1 、幼兒有玩過繩子的經(jīng)驗。2 、貓頭飾一個、與幼兒人數(shù)相等的繩子、錄音機及伴奏磁帶、活動場所。 活動過程 :

7、1 、開始局部：師生扮演雞媽媽和小雞進入活動場地，隨音樂做模仿熱身運到；扇翅膀上肢、磨擦雞嘴下蹲、理羽毛體側(cè)、磨爪子腹 臂、跳舞跳躍和放松等運動。2 、根本局部：1取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲子繩子，要求每個幼兒捉一 條蟲子。2玩繩子。將蟲子變成繩子，展開玩繩活動。 幼兒自由玩繩子，穩(wěn)固幼兒在角區(qū)活動中創(chuàng)編的繩子玩法。伴音樂師：請小雞們來玩一玩繩子，看誰玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小伙伴一起玩。 幼兒說說做做自己的玩繩方法。師：請小雞說說你用繩子做什么？你是怎么玩的？ 老師總結(jié)繩子各種玩法，引導(dǎo)幼兒再次一物多玩。鼓勵幼兒嘗試別人的玩繩 方法，主動與他人合作游戲，提醒注意平安。3游戲：戰(zhàn)

8、勝野貓 另一教師扮演野貓出場，引導(dǎo)幼兒想出躲避野貓的方法，并進行演示。野貓巡視一圈，沒捉到小雞到一旁休息。 再次引導(dǎo)幼兒大膽想象，利用繩子變成武器戰(zhàn)勝野貓，如：用繩 繞圈子砸、捆綁等方法。 幼兒拋繩表現(xiàn)勝利后的心情，練習(xí)拋擲動作。3、結(jié)束局部1以表揚為主評價雞寶寶的聰明和勇敢。2用繩子做小車隨音樂開回活動室，結(jié)束活動。?吹泡泡?一、設(shè)計思路：戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個 個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小 手去抓住，然后大聲叫著： “老師，我抓到泡泡啦！ 孩子們玩得很 開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自 然中感受到玩游戲的快樂吧！

9、二、活動目標(biāo)： 、通過活動，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美； 、培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護他人的能力； 、引導(dǎo)幼兒學(xué)會踮腳、下蹲、后跳。三、活動準(zhǔn)備： 、泡泡水 、幼兒已有牽圓圈進行游戲的經(jīng)驗。四、活動流程：、開始局部O開始局部帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。O教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意平安。 、根底局部O引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準(zhǔn)確性。O教幼兒游戲的兒歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。O講解游戲規(guī)那么。當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓

10、圈；念到吹成小泡泡 時，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低 了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。O引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。 、結(jié)束局部：引導(dǎo)幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的 特征；感受一下在草地上走是什么感覺?趕小豬?活動目標(biāo)：1. 練習(xí)持物控球跑 ,提高控制能力。2. 學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。3. 通過趕小豬的情境，產(chǎn)生對體育游戲的興趣。4. 能夠努力完成任務(wù)，培養(yǎng)耐心、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。開展動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：皮球、小棍、小椅子假設(shè)干張?；顒舆^程：1. 教師與幼兒手持小棍 ,聽音樂做全身運動。準(zhǔn)備活動 -隊列練習(xí)。幼兒一個跟著一個走成大皮球，并會聽口令練習(xí)稍息、立正、齊步 走、立定等。2. 幼兒每人領(lǐng)一頭小豬 (皮球 ),用球拍趕著小豬去散步。3. 啟發(fā)幼兒想象 ,趕著小豬去郊游，邊講邊練。4. 小豬去郊游 :(1) 介紹郊游的行程 ,走過一條小路 ,穿過一片樹林 ,繞過小山。(2) 幼兒一個跟著一個趕豬經(jīng)過行程。教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉 ,如過滾走 ,要馬上追回來。繼續(xù)趕。5. 送小豬回家。老師交代游戲名稱和玩法。教師示范趕小豬的動作。幼兒人手一根棍子和一只小豬，分散練習(xí)和探索趕小豬的方法，老 師巡回指導(dǎo)和