二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中檢測(cè)卷（蘇教版）

1、.二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中檢測(cè)卷蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中檢測(cè)卷一、填空：27分第1題4分，其余每空1分1、=盤個(gè) =個(gè)個(gè)2、二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中檢測(cè)卷：5個(gè)一和8個(gè)百合起來是 ，一千里面有 個(gè)一百。3、 =45，除數(shù)最小是 ，這時(shí)的是 。4、800前面的一個(gè)數(shù)是 ，后面的一個(gè)數(shù) 。5，497和503都比較接近 。6、最大的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)相差 。7、44里面最多有 個(gè)8。 15個(gè)10 是 8、按規(guī)律接著寫：1160、170、180、 、 ;2465、556、647、 、 3807、808、809、 、 9、在里填上、或=。19毫米2厘米 10分米1米 74070410、在下面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)?/p>

2、數(shù)或單位名稱。一元硬幣厚度大約2 課桌高約80 筷子長(zhǎng)約3 旗桿的高約13 二、計(jì)算。29分1、口算下面各題。16分70+50= 500-300= 98= 130-30=287= 400+20= 50+90= 170-100=560-500= 324= 60-6= 80+600=900+10= 850-50= 244= 486=2、用豎式計(jì)算，有的要驗(yàn)算。13分 263+319= 375= 56+318+452= 728=三、想一想，畫一畫。2分畫一條比50毫米短15毫米的線段。四、區(qū)分方向我能行!4分五、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里：8分1、用3、4、0、2中的三個(gè)數(shù)字組成的數(shù)中，最大的一個(gè)

3、數(shù)是 。304342 4322、39328 里最小填。3 0 23、下面得數(shù)小于500并大于400的算式是。504+200280+197700-3084、小芳和小軍拍皮球，小芳拍了40下，小軍拍的比小芳少，小軍最多拍多少下? 28 40 39六、解決問題：30分每題5分。1、 2、1張賀年卡 6角錢。1媽媽大約要帶多少錢去繳費(fèi)才夠?在適宜的答案下打200元 300元 500元要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力

4、，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。2算一算，三項(xiàng)開支共需要多少元?3 、 4、王老師帶著45名同學(xué)去劃船，每條船最多坐7人，一共需要多少條船?要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模

5、擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。張叔叔運(yùn)來了多少棵大白菜?其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富