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1、.二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元?數(shù)據(jù)搜集整理一?教案教學(xué)目的:1、體驗(yàn)數(shù)據(jù)搜集、整理、描繪和分析的過程,理解統(tǒng)計(jì)的意義。2、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并答復(fù)簡(jiǎn)單的問題,同時(shí)可以進(jìn)展簡(jiǎn)單的分析。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題及解決策略。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過程,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出問題、答復(fù)以下問題,同時(shí)可以進(jìn)展簡(jiǎn)單的分析。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過合作討論找到實(shí)在可行的解決統(tǒng)計(jì)問題的方法。教學(xué)教法:談話、指導(dǎo)相結(jié)合法,引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)情境問題的討論,師生互動(dòng),在詳細(xì)的生活情境中讓學(xué)生親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。教學(xué)過程:一、情境引入老師引導(dǎo)提問:同學(xué)們,你們?nèi)雽W(xué)都要穿
2、上我們學(xué)校的校服,你們喜歡我們校服的顏色嗎?指名35個(gè)學(xué)生說一說。師:有的同學(xué)喜歡這個(gè)顏色,有的同學(xué)不喜歡,假如我們學(xué)校要給一年級(jí)的新生訂做校服,有下面4種顏色,請(qǐng)你們當(dāng)參謀,給服裝廠建議下該選哪種顏色適宜。指名學(xué)生答復(fù),并說明理由。老師引導(dǎo):張三喜歡紅色,學(xué)校就決定將校服做成紅色的,怎么樣?你有什么意見?二、互動(dòng)新授1、討論搜集數(shù)據(jù)的方法。1老師提問:剛剛我們確定了要在班級(jí)里進(jìn)展調(diào)查,我們班級(jí)的人數(shù)也不少,應(yīng)該怎樣調(diào)查呢?你有什么好的方法?指名學(xué)生答復(fù)。學(xué)生討論搜集數(shù)據(jù)的方法。2出示統(tǒng)計(jì)表??梢杂檬裁捶椒▉硗瓿蛇@張統(tǒng)計(jì)表呢?3學(xué)生說出各種不同的方法。學(xué)生可能答復(fù):把自己喜歡的顏色寫在紙張上、
3、舉手、小調(diào)查等。每人報(bào)喜歡的顏色,我們?cè)谧约旱谋碇凶鲇浱?hào),如畫正;舉手表示自己在哪一個(gè)范圍的,老師數(shù)一下,再把結(jié)果填在表中4老師提問:你認(rèn)為以上各種方法中,哪一種方法最方便?要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。師:在這些方法里,舉手表示是比較簡(jiǎn)便的方法,如今由老師發(fā)布指令,每人只能選一種顏色,最喜歡哪種顏色就舉手表示。要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對(duì)幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對(duì)詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,
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