二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷檢測(cè)題

1、.二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷檢測(cè)題查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理了二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷檢測(cè)題,供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!一、我會(huì)填。1.一個(gè)角有 個(gè)頂點(diǎn)， 條邊。2.用數(shù)字 2 、3 、5 能擺成 個(gè)不同的兩位數(shù)。3.中有 條線段， 有 個(gè)直角。4.在 里填上厘米或米。鋼筆長(zhǎng)11 ;小轎車(chē)長(zhǎng)約3 ;老師身高1 65 。5.在里填上或=。34-1520 7860 5510377+7+7 6694 595+96.請(qǐng)你把在鏡子里看到的樣子圈出來(lái)。7.在對(duì)稱(chēng)的圖形下面畫(huà)。二、連一連。他們看到的分別是哪一面?三、我會(huì)算。1.直接寫(xiě)得數(shù)。78= 79= 46= 74=48-9= 38= 69= 60-

2、9=76= 84= 75= 15+30=36-15= 55-40= 87+30= 94-20=2.用豎式計(jì)算。46+24= 70-28= 81-18=53+20= 38+44= 67-42=3.計(jì)算下面各題。39+60-75= 56-48+25= 63-8-50=四、小小統(tǒng)計(jì)員。1.每格代表 個(gè)。2. 跳的個(gè)數(shù)最多， 跳的個(gè)數(shù)最少。3.他們?nèi)艘还蔡?個(gè)。五、解決問(wèn)題。1.2.1聰聰?shù)腻X(qián)正好買(mǎi)7支鋼筆，你知道聰聰有多少錢(qián)嗎?2鬧鐘比書(shū)包貴19元，鬧鐘多少錢(qián)?3聰聰拿50元買(mǎi)了一支鋼筆和一個(gè)書(shū)包，應(yīng)找回多少元?老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一

3、句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。4你還能提出什么問(wèn)題?上文就是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)給您帶來(lái)的二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷檢測(cè)題，希望可以更好的幫助到您!我國(guó)古代的讀書(shū)人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,

4、熟記幾百篇文章,寫(xiě)出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書(shū)的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫(xiě)不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫(xiě)議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開(kāi)作文集錦之類(lèi)的書(shū)大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書(shū)就很難寫(xiě)出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了