新版部編人教版一級下冊道德與法治家人的愛教案2套(最新審定)

1、第 10 課 家人的愛教學(xué)目標(biāo)體會家認(rèn)為自己的健康成長沽出的辛勞，感謝、體諒父母長輩對自己的愛。學(xué)會用自己的方式表達(dá)對家人的愛。教學(xué)重難點：重點是使學(xué)生領(lǐng)悟家人對自己的愛，并學(xué)會用自己的方式表達(dá)對家人的愛。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、視頻。教學(xué)過程加老師微信： hlshtx08 每日免費(fèi)分享新版教學(xué)教輔資料一、“愛的百寶箱回憶成長經(jīng)歷出示自己的生活照或者有意義的物品， 回憶自己成長的經(jīng)歷， 向同伴分享家人對 自己的愛。師：老師這里有一個百寶箱，里面 了家人關(guān)心你嘛的照片，還有他們送給你 們的禮物。這節(jié)課，我們一起來分享以下這些照片和禮物背后的故事吧。 學(xué)生 分享不同的家庭故事，教師根據(jù)發(fā)言情況，引導(dǎo)

2、學(xué)生從家人的表情、心情、語言 中體會家人的愛二、“愛的放大鏡感受點滴細(xì)節(jié)中家人的愛師：老師想了解一下，在生活中，你們的家人為你們做過哪些事。這里有一張調(diào) 查表，請在相應(yīng)的事情后面打勾 三、“愛的溫度計辨析生活中的愛1、教師展示教材 38/39 頁繪本故事?肩頭上的愛? 學(xué)生討論奶奶的愛是怎么樣的愛？而明明又需要什么樣的愛呢？ 話題辯論：住宿的孩子爸爸媽媽不要我們了嗎？1老師創(chuàng)設(shè)情境， 讓學(xué)生敞開心扉， 談自己對住讀的感受， 談對父母的感受。 2教師小結(jié)四、“愛的大喇叭表達(dá)對家人的愛1、我手寫感恩 教師總結(jié)過渡：孩子們，原來，家人的愛有很多種表達(dá)方式。你們知道嗎，在這 個世界上還有一種更深沉的愛

3、。請看一個真實的故事。播放故事?來自天堂的短信? 感恩進(jìn)行時 教師總結(jié)：同學(xué)們，家人的愛藏在我們身邊，藏在我們生活的方方面面。正因為有了家人濃濃的關(guān)心， 我們才能健康成長、 快樂生活。 讓我們用實際行動回報家 人吧！10、家人的愛教學(xué)目標(biāo)1. 從生活中的點點滴滴、 方方面面認(rèn)識到家人對自己的照顧， 是 對自己無私的愛。2. 知道家人對自己的疼愛是愛，嚴(yán)格要求也是愛。3. 感受家人對自己的愛并激發(fā)愛自己家人的情感， 養(yǎng)成懂得體貼 家人，回報家人的好習(xí)慣。教學(xué)重點：1. 從生活中的點點滴滴、 方方面面認(rèn)識到家人對自己的照顧， 是 對自己無私的愛。2. 家人對自己的疼愛是愛，嚴(yán)格要求也是愛。教學(xué)難點

4、：知道家人對自己的疼愛是愛，嚴(yán)格要求也是愛。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、照片教師準(zhǔn)備：課前資料收集、搜集自己和家人在一起的照片。教學(xué)時數(shù)：兩課時第一課時教學(xué)過程一、問題導(dǎo)入新課：這是不是愛？亮亮很想要個玩具，可是媽媽不給買，是不是媽媽不愛他了？、探究學(xué)習(xí)：活動一：家人的愛藏在哪里 課件出示教材 38 頁、39 頁圖片：1. 同學(xué)們，你們誰來說說家里人給你們的愛藏在哪里？ 生：媽媽希望我開心，所以給我起名叫笑笑。 生：我的辮子是姑姑梳的。生：我爸爸經(jīng)常半夜給我蓋被子。 生：媽媽忙著做家務(wù)，是對家人的愛。 生：爸爸辛勤工作，是對家人的愛。 生：爺爺奶奶做出香噴噴的飯菜，是對家人的愛。2. 媽媽每天上班回來，還

5、要忙著做家務(wù)是為了什么 ?爸爸辛勤工作是為了什么 ?爺爺奶奶接送我們，每天做出香噴噴的飯菜，又是為了什么?3. 學(xué)生在小組內(nèi)講述自己與家人在一起快樂的事情， 重點講述家 人是怎樣表現(xiàn)愛自己的。4. 集體交流：學(xué)生推薦各組的代表來講講家人是怎么保護(hù)自己的，家人的愛表現(xiàn)在哪里 ?：“你5. 看視頻：?幸福寶寶?在輕柔的音樂，溫馨、動人的畫面中，讓孩子們?nèi)缗R其境 想到了什么？孩子們在看、想和說的過程中，不知不覺對父母的愛 有了初步的感知和體驗。6. 小結(jié)：家人做的這一切都源于愛， 他們承當(dāng)了自己在家庭中的 責(zé)任，對家庭中的每一個人都傾注了滿滿的愛， 他們?yōu)榧胰怂龅囊?切，都是他們愛家人的表現(xiàn)，你們

6、有沒有為這樣的家人驕傲，為生活 在這樣的家庭中感到幸福呢 ?活動二：相親相愛一家人1. 課件出示教材 40 頁：1媽媽給奶奶梳理頭發(fā)，我給奶奶錘錘腿。2爸爸媽媽帶我去菜市場。3媽媽生病了，爸爸給媽媽喂藥。 4爸爸給我寄來的包裹。2學(xué)生在小組內(nèi)跟同組的小朋友講述自己家人之間相互關(guān)愛的 小故事或是感人的小畫面。3小組內(nèi)推薦講得好的同學(xué)，在班內(nèi)跟大家交流，當(dāng)同學(xué)講到 家人對自己的關(guān)愛時，教師要適時引導(dǎo)：當(dāng)時你是怎么想的?感覺怎么樣 ?有沒有特別幸福 ?課件出示：嚴(yán)格要求是愛嗎？5. 小組討論、交流，聯(lián)系實際得出結(jié)論：嚴(yán)也是一種愛時，便是感悟了愛的真諦嚴(yán)也是一種愛6. 小結(jié)：一家人相互關(guān)愛，快樂地生活

7、在一起，是多么幸福啊板書設(shè)計：家人的愛家人的愛藏在哪里相親相愛一家人學(xué)生平安教育：課后反思：第二課時教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)課：繪本故事肩頭上的愛二、探究學(xué)習(xí)活動一：讓家人感受到我的愛1. 同學(xué)們，我從你們的講述中，感受到家人對你們濃濃的關(guān)愛， 那我們愛不愛自己的爸爸媽媽呢 ?有沒有對他們表示過我們的愛，或為他們做一些自己力所能及的事來表達(dá)我們的感情呢2課件出示教材 41 頁圖引導(dǎo)學(xué)生思考：當(dāng)我們遇到這些情況應(yīng)該怎么做 ?(1) 爸爸媽媽在忙，我(2) 奶奶一個人很孤單，我(3) 出門前，要3. 學(xué)生踴躍發(fā)言，其他同學(xué)可以補(bǔ)充，也可以發(fā)表自己的看法。4可能有的同學(xué)在生活中遇到過類似的事情，所以很有經(jīng)驗， 有的同學(xué)沒遇到過， 但是，也能根據(jù)自己的想法把自己的心意表達(dá)出 來，希望你們都能夠?qū)胰吮憩F(xiàn)出自己的愛?；顒佣河涀〖胰说纳找彩且环N愛1. 提問：你們的生日是哪一天呢 ?家人是怎樣給你們過生的 ?都送 給你們什么禮物呢 ?2. 學(xué)生興奮地回憶自己過生日的情景。3. 你們的生日都有人記得， 但是你們知道爸爸媽媽和爺爺奶奶的 生日是哪一天嗎 ?在他們生日的時候， 你們是怎么送出自己的祝福的 ?4.