幼兒園家長反饋文字

1、第一篇幼兒園開放日家長反應(yīng)今天參加了幼兒園的開放日 ,不僅看到了孩子在幼兒園的表現(xiàn) ,同時也體會到了幼兒園老師的辛 苦.同樣作為老師的我 ,以前真的很難想象面對著一群不懂事的孩子是怎樣組織教學(xué)的,今天看到進(jìn)行的有板有眼的 ,我真的是很佩服 .因?yàn)槲矣X得這么小的孩子 ,教一個都很難 ,更別說十幾個了 .李銘昊在幼兒園里的表現(xiàn) ,我感覺自理能力很強(qiáng) .自從上了幼兒園之后 ,在家里吃喝拉撒這些事我 們也不用太操心了 ,這當(dāng)然要感謝各位老師的培養(yǎng)和教育.我知道家長和老師相比 ,孩子會更聽老師的話 ,更崇拜老師 .年齡越小 ,這一點(diǎn)表現(xiàn)的得越明顯 ,另外一點(diǎn)就是上課時的表現(xiàn) ,他根本上能 跟著老師完成教

2、學(xué)內(nèi)容 ,這段時間也學(xué)到了很多東西 ,并且培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣 .現(xiàn)在李銘昊在家里也挺乖的 ,一般都能自己吃飯 ,自己洗刷 ,自己大小便 ,自己也能獨(dú)立的玩 ,但偶 爾會耍脾氣 ,哭鬧 ,近一段時間還特別愛學(xué)習(xí) ,愛看書 ,愛認(rèn)字 ,進(jìn)步特別大 .并且這段時間吃飯也很 好.另外我發(fā)現(xiàn)幾個問題 ,在 家里也是很少當(dāng)著外人的面表現(xiàn)自己如唱歌 ,背詩 .做操時還是不能認(rèn)真做,盡管我們和老師都做了一些工作.還有一個小細(xì)節(jié) :上課時媽媽的到來吸引了他的注意力 ,這一點(diǎn)他比別的孩子都表現(xiàn)得更明顯.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后 ,我躲開了 ,可這時他站起來沒看到我 ,他就要哭了,我只好又出來了 .總之 .我感謝老師為老師付

3、出了很多 ,孩子們也從老師那兒收獲了許多 ,在今后的日子里 ,我們共同 努力讓孩子們得到更好的開展 ,也祝福小二班的老師們工作順利 ,幸?？鞓?!第二篇老師執(zhí)教了數(shù)學(xué)活動?有趣的數(shù)學(xué)世界??？萍奸_展日新月異，家長的要求也不斷地提高。他們希望老師能多借助高科技產(chǎn)品，給孩子傳遞更豐富更前沿的信息這也是去年 “家長開放日 時，陸凌霄家長提出的建議。于是吳老師利用數(shù)碼相機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等資源，制作了課 件。運(yùn)用課件上 課，不但孩子們的興趣提高了，學(xué)習(xí)興趣更濃厚了，連家長也覺得耳目一 新，他們普遍認(rèn)為：數(shù)學(xué)活動生動有趣，孩子發(fā)言積極，學(xué)到了許多生活中的數(shù)字概念姜 珊家長；孩子上課時注意力集中，善于動腦，對生活中

4、的數(shù)字較敏感，比擬滿意陳君堯家 長；日常生活中有太多與數(shù)字有關(guān)的事物，要培養(yǎng)孩子對周圍事物的 興趣，多問才能多知 倪貝卿家長；聽了老師的課，讓我感到數(shù)學(xué)無處不在，使我知道如何教育她顧千皓家 長。王 老師組織了游戲活動?歡樂總發(fā)動?，把孩子分成三組進(jìn)行搶答。家長們很喜歡這種 游戲形式，他們發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，能讓她們在潛意識 中加深印象 王嘉誠家長；趣味問答能激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。適當(dāng)?shù)闹R積累能 幫助孩子有一定的知識儲藏陳鏇宇家長。陸凌霄家長發(fā) 現(xiàn)孩子課上及課后表現(xiàn)比過去自 信多了，能積極參加各項(xiàng) 活動。我很快樂地發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友，注重自己在群體

5、中的表現(xiàn)。本次活動很有意義，不但可以使家長可以近距離地觀察孩子在園表現(xiàn)，也更理解了老師付 出的辛苦。以后我們會更主動地配合老師的要求，加強(qiáng)與老師的溝通陳君堯家長。和孩子 一起參與活動使我們家長也學(xué)到了很多，對改進(jìn)孩子的教育方 法很有幫助丁睿哲家長。 在看到孩子進(jìn)步的同時，家長們也渴望孩子能得到更進(jìn)一步的開展。他們希望老師能多多關(guān)心 我的內(nèi)向的孩子張梅楠家長，需要老 師多加提問孫銳家長，多加引導(dǎo)、幫助孩子能 積極發(fā)言薛頌睿家長。今后，我們會創(chuàng)設(shè)更多的時機(jī)，引導(dǎo)孩子自由探索、自主開展，成 為學(xué)習(xí)的主體。 -? “家長開放日反應(yīng)表 小結(jié)?第三篇幼兒園家長開放日活動總結(jié) 日前，幼兒園人聲鼎沸、喜氣洋洋

6、。為使家長更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，促進(jìn) 家園聯(lián)系，該園開展了 “家長開放日 活動?；顒觾?nèi)容包括：晨間活動、早操、學(xué)習(xí)活動、等 等。在活動中，小班的? 胖廚師和小老鼠?讓孩子根據(jù)不同的旋律表現(xiàn)不同的音樂形象， ?水果串?請家長與孩子一起串水果、認(rèn)識水果、品嘗水果，體驗(yàn)了親子活動的快樂；中班進(jìn) 行了拓展思維想象的?小螞蟻?和?有趣的數(shù)字?等活動；大班在排圖講述?小狐貍?和?學(xué) 畫統(tǒng)計(jì)圖?的活動中進(jìn)行了一番腦力的大比拼。集體活動后，各班還開展有趣的戶外活動，充 滿情趣的活動場景不但吸引了孩子們，也使家長們躍躍欲試。活動展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分表達(dá)了幼兒的主體

7、 參與性，調(diào)動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動，老師的教育方 法、教學(xué)形式的對 家長的啟發(fā)更大，家長在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表 現(xiàn)。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們 深深體會到老師的用心和家園配合的 重要性。在觀摩活動后，家長們還填寫了 “開放日活動家長反應(yīng)表 ， 老師從家長們的臉上看到了 滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多參加類似活 動，以便及時了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。第四篇?開心的家長開放日?記碧海灣幼兒園家長開 放日活動6月29日-7月1日，碧海灣幼兒園舉行了

8、一學(xué)期一次的家長半天開放日活動。家長們走進(jìn)幼 兒園參與到教育教學(xué)當(dāng)中，通過家長會、聽課、填寫反應(yīng)表等形式，讓家長更加了解幼兒在園 一日的生活、學(xué)習(xí)情況，縮短了家園之間的距離，讓家長感受到了現(xiàn)代化教育的先進(jìn)與魅力， 感受到了教師工作的細(xì)致與辛苦，也深切體會到了幼兒的教育與家園共育的密切配合。 家長開放日活動從早上 7： 30分開始，一直到中午 11：00 點(diǎn)結(jié)束，許多家長 7：30 分就跟孩 子一起來到幼兒園，觀看了孩子早鍛、早操?；顒忧袄蠋煶浞掷昧思议L資源，請家長與幼兒 幫助收集大量與教學(xué)活動相關(guān)的材料?；顒赢?dāng)中老師利用了現(xiàn)代的多媒體教學(xué)，讓幼兒更直觀 進(jìn)行學(xué)習(xí)，孩子們的興趣非常高，活動的氣

9、氛非常的好，孩子們積極舉手答復(fù)，孩子們天真童 趣的言行，不時贏得家長們的陣陣笑聲，老師們還設(shè)計(jì)了一些與家長互動的游戲、操作如親子 游戲、制作花茶，家長用詞語說一句完整的話等，讓家長參與到活動當(dāng)中，感受孩子們的學(xué) 習(xí)，家長們對家長開放日的活動感到很滿意。而在英語活動中，小朋友們通過情景表演、唱英語歌曲、玩英語親子游戲等，把一學(xué)期所 學(xué)的英語單詞、句型都展示給家長們看?？粗⒆觽冋J(rèn)真、大膽的表演、聽到孩子們用稚嫩的 聲音唱著英語歌曲，家長們都忍不住為自己的孩子豎起了大拇指。“感 謝幼兒園給家長搭了這個平臺，使家長能看到自己孩子平時活動的情況，有利于幼兒園和家庭配合教育。我感覺每位老師都非常用心、細(xì)心、敬業(yè)，想盡方法把知識生動有趣地傳授給每一位幼兒。我為孩子能