幼教大班數(shù)學(xué)教案-《認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案(一)

1、幼教大班數(shù)學(xué)教案 -?認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)?幼兒園大班數(shù)學(xué)教案 一 認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒在回憶已有經(jīng)驗(yàn)的根底上， 通過對(duì)鐘面的觀察與操作了解秒針、 分針、時(shí)針的運(yùn)行關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)及的讀法及記錄方法。3、在活動(dòng)中誘發(fā)幼兒形成遵守時(shí)間與愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教具：有關(guān)各種時(shí)鐘的幻燈片；時(shí)鐘一面，可活動(dòng)鐘面一只；表示7、8、9、10 點(diǎn)鐘的鐘面各一只，時(shí)間記錄卡各一張。2、學(xué)具：幼兒觀察記錄表每人一份，活動(dòng)鐘面每人一份；實(shí)物時(shí)鐘4只。活動(dòng)過程：一、調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)，回憶相關(guān)知識(shí)。1、前段時(shí)間我們小朋友和老師一起做了有關(guān)時(shí)鐘的調(diào)查，知道時(shí)鐘有 好多好多種。現(xiàn)在請(qǐng)你看看老師從網(wǎng)上

2、下載的鐘，看看你認(rèn)識(shí)它嗎？2、依次出示幻燈片，幼兒講名稱。3、剛剛我們所見到的只是時(shí)鐘家族的一局部， 它可能還有其他的種類， 我們以后再來探討。4、上次我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)過鐘面，來告訴大家，最長的針叫秒針 ，有 點(diǎn)長的針叫分針，最短的針叫時(shí)針。鐘面上一共有多少個(gè)數(shù)字 12，最上面的是數(shù)字12,然后依次是1、211請(qǐng)你好好回憶一下，時(shí) 鐘里的指針是朝哪一個(gè)方向走的？ 112對(duì)了，這樣的方向就叫順時(shí)針方向。二、交流調(diào)查表,說說自己在什么時(shí)間,正在干什么？1 、小朋友們說的真好,那你知道我們?nèi)藶槭裁匆褂苗妴幔? 、鐘與我們?nèi)说纳钣兄芮械年P(guān)系,前幾天我們小朋友已經(jīng)做過了 一個(gè)調(diào)查,將自己活動(dòng)的時(shí)間記錄

3、了下來,現(xiàn)在請(qǐng)你拿出自己的調(diào)查 表,說說你在什么時(shí)間在干什么？你只要說出長針在幾,短針在幾的 時(shí)候,你在干什么？好我們先自己說。3、誰愿意上來說給大家聽。 請(qǐng) 34 個(gè)小朋友上來說。4、說的真好,鐘面上的指針在不停的發(fā)生著變化,它們?cè)谶\(yùn)行中有什 么關(guān)系呢？5、 老師為你們準(zhǔn)備了幾個(gè)時(shí)鐘,請(qǐng)你看看里面有幾根指針,兩根 你猜猜看是哪兩根針呢？ 分針與時(shí)針,那秒針在哪兒呢？聽 滴答 聲就是秒針在跑。那他們兩在運(yùn)行時(shí)有什么關(guān)系呢？下面請(qǐng)我們小朋 友們?nèi)ネ嬉煌?看看他們之間到底有什么秘密？注意,撥指針的時(shí)候 一定要按照順時(shí)針方向撥。6、說說看,你們都發(fā)現(xiàn)了什么？說的真好, 分針走一圈, 時(shí)針走一格, 這就表示一個(gè)小時(shí)。7、那么長針、短針指著的數(shù)字又是表示幾點(diǎn)鐘呢？別急,老師來向你 們介紹。三、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)以及它們的記錄方法。1、好，先請(qǐng)你們聽一個(gè)好聽的故事。2、教師有表情的講述故事 ?小明秋游?，邊講邊出