幼兒教師招聘考試教育心理學試題

1、幼兒教師招聘考試教育心理學歷年真題及答案一、單項選擇題在每題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號 填在題干的括號內。每題 1分，共30分1. 可以在較短時間內獲得大量資料，較易作出結論的一種研究方法是。2. 最近開展區(qū)存在于兒童心理開展的3. 以下屬于56歲幼兒特征的是“夏天很熱，最好不要到戶外去反映了幼兒5. 四歲幼兒一般能集中注意約6. 以下哪種現象能說明新生兒的視聽協調?B. 聽到巨大的聲響，嬰兒會瞪大眼睛“寶寶，就會去找媽媽D.嬰兒看到大人逗他說話，會一跳一跳表現出快樂的樣子7. 正常嬰兒主要依靠何種感覺定位?8. 以下哪種推理屬于傳導性推理 ?A. 爸爸告訴孩子：“

2、地上一道一道的是車溝。孩子就說：“爸爸腦門上也有車溝。B. 孩子看到母雞帶著一群小雞，認為老師帶小朋友做游戲時也像母雞。C. 有個孩子認為金魚是世界上最驕傲的動物，因為它總是搖頭晃腦的。D. 有人喊孩子的爸爸，爸爸沒答復，孩子就說：“爸爸沒聽見。9. 在指導幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物?A. 圖上有些什么呢？B. 圖上的小松鼠在做什么呢 ？C. 這張圖告訴我們一件什么事呢？D. 圖上講的是個什么故事 ？10. 下面不屬于影響學前兒童攻擊性行為因素的是“言語過程的是12. 下面屬于45歲幼兒想象特點的是B. 想象活動沒有目的，沒有前后一貫的主題13. 以下哪種活動

3、反映了兒童的形象思維?A. 做游戲，遵守交通規(guī)那么過馬路B. 過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯C. 給娃娃穿衣、喂奶“消退法，其理論依據是?！芭！⑷恕⒋?、豬四張圖，要求拿出不同的一張，他拿出了“船，是因為A. 他認為牛、人、豬經常在一起出現，而船不是B. 他認為船是沒有生命的，而另外的都是有生命的C. 他認為牛、人、豬都有頭、腳和身體，而船沒有16.兒童學習語言發(fā)音最容易的年齡階段是A. 23歲B. 34歲C. 45歲D. 56歲17“3歲看大，7歲看老這句俗話反映了幼兒心理活動。19. 幼兒語言開展中最早產生的句型是20. 孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接表達“知覺活動的是A“真香！B

4、. “我要吃！C“這是什么？D“這兒有個蘋果。21. 以下哪種情感不屬于兒童的高級情感?22.36歲兒童個性開展階段的主要表現是23. 幼兒能知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識一般在A. 12歲B. 23歲C. 34歲24. 對其掌握通常可以說明其智力開展相對到達較高水平的詞類是25. 下面有關游戲的說法錯誤的選項是B. 游戲以想象為條件，沒有想象就無法進行游戲C. 幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)那么，但無法將這些規(guī)那么遷移到現實生活中26. “視覺懸崖可以測查嬰兒的 27. 幼兒的形象記憶主要依靠的是 28. 有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿。這說明2

5、9. 兒童開始能夠按照物體的某些比擬穩(wěn)定的主要特征進行概括，這是。30. 幼兒能用語言說出圖形有大小一般是在D. 5歲后 二、簡答題每題5分，共30分1. 怎樣科學地組織幼兒復習 ？2. 用實驗室實驗法研究幼兒心理有何優(yōu)缺點？3. 簡述親子關系的類型及其對幼兒的影響。4. 簡述獨生子女社會性問題產生的原因。5. 學前兒童心理開展的不均衡性表現在哪些方面？6. 什么是依戀？依戀有哪幾種類型？三、論述題第1題12分，第2題13分，共25分1. 試述學前兒童自我評價開展的趨勢和主要特點。2. 試論兒童的氣質對其心理活動和行為開展的意義以及對教育工作的啟示。四、案例題根據學前心理學的根本理論對所給的例

6、子進行剖析，15分琪琪和表姐小薇差半歲，同時上了幼兒園小班。由于小薇爸爸媽媽工作忙，不久她被送 到了小鎮(zhèn)上奶奶家。小鎮(zhèn)幼兒園的老師非常強調知識學習，一年后，小薇已經能認許多字了，而琪琪卻整天沉浸在游戲中，幾乎不用學習，一個字也不認得。爸爸媽媽開始為此擔憂，怕幼兒園這樣的教學會影響琪琪今后的學習。你覺得琪琪父母的擔憂有必要嗎？為什么？、單項選擇題(每題1分，共30分)二、簡答題(每題5分，共30分)1. (1)及時復習(2) 合理分配復習時間(3) 利用記憶恢復的規(guī)律2. (1)優(yōu)點：能嚴格控制條件，可以重復進行，可以利用特定儀器探測一些不易觀察到 的情況。(2)缺點：由于幼兒在實驗環(huán)境內往往產生不自然的心理狀態(tài)，導致所得結果有一定的 局限。3. (1)民主型：在這樣的家庭中，孩子的獨立性、主動性、自我控制、信心、探索性等 方面的開展較好。(2) 專制型：這類家庭培養(yǎng)的孩子或是馴服、缺乏生氣，或是自我中心、膽大妄為。(3) 放任型：這類家庭培養(yǎng)的孩子往往好吃懶做、膽小怯懦、蠻橫胡鬧、自私自利、缺 乏獨立性等等。4. (1)缺失：缺少兄弟姐妹和兒童玩伴；(2) 獨特：經歷比擬特殊；(3) 家長一子女關系5. (1)不同階段開展的不均衡(2) 不同方面開展的不均衡(3) 不同兒