修辭手法及作用

1、 分析修辭手法及作用【考試要點】 判斷用了何種修辭方法； 體會修辭方法的含義； 指出修辭方法的作用/效果?！拘揶o種類】新課程標準要求掌握的修辭格：比喻、擬人、夸張、排比、反復、對偶、設問、反問等八種，教材中常出現(xiàn)的修辭格還有借代、引用、反語、對比等。 比喻 答題模式： 運用了比喻的修辭手法,將xx比喻成xx, 生動形象地寫出了xx(對象) xx (特點) ,表達了（誰,什么樣的，哪些）感情。 擬人 答題模式： 運用了擬人的修辭手法,賦予xx以人的情感或動作/ 或使xx人格化了。生動形象地寫出或描繪了xx物( 特點/情態(tài)/形態(tài)/姿態(tài)),表達了作者（誰,什么樣的）（哪些）感情。 夸張 答題模式：

2、運用了夸張的修辭手法，強調/突出xx（特點）， 使（什么形象）更加鮮明，給人印象深刻; 強調語氣，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想與引起讀者豐富的想象和強烈共鳴。 排比 答題模式： 運用排比的修辭手法，突出強調了/生動形象地/寫出了xx(對象) + xx(特點),表達了誰xx之情。增強語勢，強化感情；句式整齊，節(jié)奏感強。 對比 答題模式： 將xx和xx進行對比，鮮明地突出什么 反復 作用：為了突出強調某個意思，某種感情。 設問 作用：提醒讀者注意和思考；突出文章內容；設置懸念，吸引讀者。 反問 作用：加強語氣，突出語意，強化感情。 引用 作用：引經(jīng)據(jù)典，增添文章的文學色彩（或增加文章詩情畫意，或含蓄，

3、或增加說服力等）；充實文章內容。 反語 作用：表諷刺揭露，或表親密友好的感情，顯得幽默風趣。 對偶 特點：字數(shù)相等，詞性相對，結構相似，意義相關。作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，有音樂美感。語言鑒賞評價步驟：指出該句修辭手法； 指出該句藝術效果（簡潔、生動、形象、傳神、新穎、別致、突出、增加氣勢、節(jié)奏感強等）；指出該詞、句、段寫什么內容或所寫內容的特點；這樣寫表現(xiàn)人物什么情感態(tài)度。答題模式：修辭手法+藝術效果 + 表現(xiàn)內容（寫什么？表現(xiàn)什么） 舉例1：春天像小姑娘，花枝招展的 答：運用了比喻的修辭手法，把春天比作小姑娘，生動形象地寫出了春天的優(yōu)美姿態(tài)，表達了作者對春天的喜愛之情。 舉例2：

4、 故都的秋總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。答：詞組的排比，一個短語是一幅畫面，生動形象地展現(xiàn)出“故都的秋”優(yōu)美意境，表達作者對北國的神往之情。 舉例3： 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 答：運用擬人的修辭手法，將果樹人格化，形象傳神地描寫出各種花兒競相開放的情態(tài)，表現(xiàn)出作者對春天果樹的喜愛之情。 作業(yè)：從修辭角度賞析下面句子 1、濟南的冬天把“樹尖上頂著一髻兒白花”的“頂”換成“覆蓋”好不好,請說明理由：答：不好，運用擬人的修辭，將樹人格化了，生動形象地寫出了樹尖上“白花”的形狀和位置，表現(xiàn)了作者對濟南冬天小雪的喜愛之情。而“

5、覆蓋”則表示雪大，把樹尖都包裹住了，這與本段寫“小雪”不符，所以不能換。2、又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的 紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；風兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。生命，在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧秘和潛能的！三角梅答：運用比喻、擬人的修辭方法，生動傳神地描繪了綻放的三角梅被風吹動時鮮艷如火、活力無限的形象，表達了作者對三角梅的喜愛和贊美之情。3、母愛的硬度 母親很勤快。她種的菜總是比別人家的高出半指，她養(yǎng)的

6、豬總是比別人家的膘肥體壯，她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。她用一雙靈巧的手織出波浪花紋的紫色毛衣，如今我都還記憶猶新。答：用排比的修辭方法，增強語言氣勢，更突出了母親的勤快能干、心靈手巧（要強）閱讀文章1： 父親的大學 高冬梅父親到了上學的年齡，情愿盤腿坐在炕頭幫祖母紡線，也不肯進學堂。父親不上學，也就不識字，他連自己的名字也認不得。而讀過書的大伯三叔四叔，無一例外地成了“公家人”，雖然幾年才回來一趟，但都是春風滿面，神采飛揚。相比之下父親卻顯得委瑣俗氣。每當他們弟兄幾個坐在一起，我甚至都不敢看父親一眼。父親當年為什么不肯上學，父親從未說過，我也沒問過。倒是母親每每與父親鬧翻，最后總是毫不留

7、情地質問父親：那時你咋不上學呀，看看人家再看看你。母親這話一出口，父親便像霜打的茄子一樣低下頭，只顧一口接一口地吸煙，一聲不吭。父親不識字，鬧了不少笑話。聽說有一回父親進城，直通通地就走進了女廁所，被一個女工罵了出來。父親嚇得魂不附體，苦苦哀求，后來甚至下了跪。沒有不透風的墻，這事很快就在村里傳揚開了，有大半年的時間，父親在村里走路，頭總是垂得很低。這事雖然與我無關，但既然發(fā)生在自己父親身上，我也就很難為情。每當看到或聽到村里那些長舌的男人女人饒有興致、添油加醋地談論這件事時，我無不轉身落荒而逃?；氐郊?，真想戳著父親的鼻子問他當初為什么不上學不讀書，而偏偏去做那些紡棉花的女人活。但看到父親寂寞

8、蒼老的樣子，又禁不住頓生憐憫，真想抱住父親的腿大哭一場。我上了高中，有一次，父親怯生生地說想到學校來看我。聽了這句話，我頓時感到一陣寒顫。我一而再，再而三地告訴父親，學校共有幾處廁所，男廁在哪一邊，不厭其煩地給父親講解“男”字與“女”字的不同。父親不說話，只低頭默默地吸煙。返校后我忐忑不安地等父親來，夜里偷偷地拿紅粉筆去加重廁所上的那個“男”字。我的擔心是多余的，父親最終沒來看我?，F(xiàn)在想想，我那時真是太聰明了。高考前夕，我回了趟家，到家時已近黃昏，但家門卻還緊鎖著。我坐在大門旁的石頭上等父親，看著黃昏一寸一寸地爬上泥墻。鄰家嬸子從家里走出來，抬頭看見我，說：梅子，你咋才回來？你爹犯胃病吐血了！

9、我“騰”地站起來，電擊了一般。嬸子又說：現(xiàn)在好了，昨兒出的院，這會兒在地里忙呢！我拔腿往田里跑，遠遠地看見父親腰里扎著一根草繩子，那么瘦小枯干！我跑上去，默默地站在父親身后，眼淚簌簌而下。父親說，很晚了，咱回家吧。我與父親拉著排子車往家走，一路無語。一抹晚霞在西邊的天空燦爛地燃燒，映照著我羞紅的臉。終于等到大學錄取通知書的那天，父親的話突然多了。我很難理解一向沉默寡言的父親怎么就一時那么能說起來。凡是能想起來的，他都往外說。當年為啥不進學堂念書呀，那是因為家里窮呀，要是都上學，還不把你爺爺奶奶活活累死呀！你大伯三叔四叔都上過大學，就我沒上過，現(xiàn)在好了，我閨女考上大學了，那就是我的大學！父親每天

10、都像復讀機似的一遍遍地重復這些話。有時說得母親煩了，就頂他：你歇會吧，自己的腸子還用別人給你量么！但父親似乎已經(jīng)不再怕母親，仍是趾高氣揚地說個不停。臨上大學的前一天，一向舍不得多花一分錢的父親擺了滿滿兩桌酒席，把村長、支書、我小學的老師連同村里有些許墨水的人，都請到家里來。父親紅光滿面，大聲地說著些謙虛里透看驕傲的話，與他們碰杯，與他們喝酒。父親談笑風生，神采飛揚，全沒有了往日的卑下與委瑣。我躲在燈影里，淚流滿面 1“父親最終沒來看我”的原因是什么？（4分）父親怕自己再鬧笑話，給女兒丟臉。父親怕自己再出錯，給自己丟臉。怕自己“委瑣俗氣”的形象讓女兒難堪。自卑感。2賞析下面加點詞、句的表達效果。

11、（6分）我“騰”地站起來，電擊了一般。擬聲詞（象聲詞），準確形象地描摹出了動作的突然性，表現(xiàn)了“我”聽到消息之后的震驚、焦急與牽掛的心理。現(xiàn)在好了，我閨女考上大學了，那就是我的大學父親每天都像復讀機似的一遍遍地重復這些話。例一：比喻。準確、生動、形象，表現(xiàn)了父親壓抑已久的心愿終于實現(xiàn)之后的狂喜之舉。例二：長期被人看不起的父親終于在這一刻得到釋放，反常的舉動準確地表現(xiàn)父親從急切期盼到如愿以償?shù)目裣残睦怼? “他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢

12、，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么！唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！” 背影文章第段的“現(xiàn)在想想，我那時真是太聰明了”與上述背影中的這句話均用了什么修辭手法？(2分)探究：“那時真是太聰明了”，這句話在兩篇文章中所表達的意思是否一樣？請簡析。(5分)(1) )均用了反語的修辭手法。 (2) 示例一：它們表達的意思略有不同：背影側重于自嘲作者把父親的細心體貼看成是“迂”，嘲諷自己“那時真是聰明過分”、“真是太聰明了”。父親的大學側重于自責父親這么想見女兒，又這么體諒女兒，自己卻有這么多的顧慮，真太不了解父親了！示例二：背影一文，作者自責當年為什么自以為是，為什么不能理

13、解父親無微不至的愛，愧疚之情溢于言表。父親的大學一文，“我”只顧及自己的面子，殘忍地澆滅了父親的思女之情，作者為自己的自私而深深自責。兩篇文章都借反語的語調，表達了一樣的愧疚之情。4文章以“父親的大學”為標題有哪些含義？（6分）表達了父親的遺憾。未能上大學是抑郁了父親一生的心結。表達了父親的夢想。女兒的大學就是自己的大學，女兒圓了父親的大學夢。表達了父親的解脫感和自豪感。對過去“委瑣”生活的解脫和對女兒的自豪。表達了對父親的孝順和自我犧牲的補償。表達了女兒的感恩?？忌洗髮W是女兒對辛勤勞作的父親的最好回報。閱讀文章2： 扶著爺爺走過春天初春的天氣總愛跟人們開玩笑，今天春光燦爛明天卻春寒料峭，氣溫

14、跟坐過山車似的。老人和孩子可是經(jīng)不起這番折騰，診所里早已經(jīng)人滿為患了。帶老人看病對我來說是常事，只是近幾次我越來越覺得他們真的老了。我生怕稍有不慎，哪天他們就離你而去了。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。我不能讓自己有遺憾，所以我盡其所能在他們有生之年善待他們。爺爺今年86歲高齡了，腿腳不靈便，我和母親用力攙扶著爺爺吃力地一步、一步往診所前的臺階上挪。爺爺粗重的喘息聲響在我耳邊，我和母親幾乎是架著爺爺連拖帶拽的把他弄進診所的。劉醫(yī)生仔細問診后把母親和爺爺安置在診所靠里的位置上輸液。我坐在母親和爺爺之間照看著他們輸液，隨時提醒醫(yī)生給他們換藥，為他們更換熱的水瓶暖手，為他們端水喝，遞紙巾擦鼻涕、擦爺

15、爺不小心吐掉在衣服上的濃痰。兩個小時后輸完液，爺爺要上廁所。母親扶著爺爺往后面的衛(wèi)生間走去，走廊里響起爺爺鞋子在地板上緩慢拖行的聲音。我轉身到外面的馬路上攔下一輛的士。幾分鐘過去了，還不見母親和爺爺出來。我快步到衛(wèi)生間，原來是爺爺大便了。糟糕的是爺爺根本就蹲不下去，母親只得讓他用手抓住前面的面盆，母親利落的撩起爺爺?shù)能娪么笠?，像端小孩子一樣的用力的向上半提著爺爺?shù)耐群推ü桑幢氵@樣，爺爺還是沒來得及拉到便池里，衛(wèi)生間里一片狼藉。母親讓我換她抱住爺爺?shù)纳眢w，我皺了皺眉頭，干嘔了幾下，盡量摒住呼吸，努力的用雙手摟起爺爺?shù)难?，并伸出一條腿做成弓前步讓爺爺府在我的腿上，母親迅速地拿紙仔細地、認真地給蝦

16、一樣半弓著身體的爺爺擦屁股。我扶爺爺站起來，幫他穿褲子，在拉鏈子的時候，看見前面也尿濕了一大片，還冒著散發(fā)出尿騷味的熱氣。我逃也似的把爺爺從衛(wèi)生間弄到外面，留母親在衛(wèi)生間清掃沖洗    回到家，我?guī)蜖敔斆摰襞K衣服，母親打來熱水為爺爺擦洗身子。換上干凈的衣褲，我和母親把爺爺扶到床上躺下。爺爺喃喃地低聲嘆道：“老了、老了，不中用了，拖累你們了呀！”爺爺充滿無助與自責的語氣如錐刺心。望望爺爺，再仔細地端詳這張飽經(jīng)風霜的臉，花白的頭發(fā)、胡子，凸起腫脹的眼袋，深陷的眼窩，高懸的顴骨，咀嚼歲月脫落的牙齒，如脫水的橘皮般失去彈性和光澤的皮膚，日漸僵硬行動遲緩的四肢一種悲哀和歉意

17、涌上心頭。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我一遍又一遍地吟誦過，我一遍又一遍地告誡自己?？墒墙裉彀。∥易龅搅藛?？骨子里我竟然會嫌棄我的至親，嫌他們老態(tài)龍鐘臟，嫌他們嘮叨、啰嗦煩，嫌他們生病照顧累我真想重重地抽自己一耳光。還記得年前我下班回家路過小區(qū)門前的江南超市，看見爺爺拄著龍頭拐杖，穿著一雙貓貓鞋，帶著一頂老式的雷鋒帽，佇立在風中不時地向我上班的方向張望?？匆娢?，爺爺老遠地笑著向我招手，原來他想給重孫子買牛奶，讓我?guī)退峄丶摇，F(xiàn)在才明白爺爺當初讓我提的是一份沉甸甸的愛啊！    時光回溯到一九六三年奶奶因難產(chǎn)丟下剛出生的三爹和爸爸他們六姐弟，那年爺爺三十八歲

18、。從此爺爺成了一名鰥夫，一生未再娶。爺爺含辛茹苦的拉扯大六個孩子。供他們讀書，給他們成家立業(yè)。本以為兒女成人，子孫成群，可以頤養(yǎng)天年享受天倫之樂了。沒料到更大的打擊接踵而至，一九九三年十七歲的弟弟這根單傳的獨苗不幸夭折，二零零六年夏天五十歲的二爹溺難于咆哮的滾滾長江。人世間最悲的事莫過與白發(fā)人送黑發(fā)人啊！爺爺這般剛強的漢子也淚落滿襟。擦干眼淚把傷痛埋在心底，好好的活著以慰逝者，好好的愛活著的每一位至親。爺爺用他一生重新詮釋了親情。爺爺?shù)膼墼瓉砣绱蠛０闵畛?，博大。只是不知道爺爺?shù)拇禾爝€有多久我愿化作一縷春風，輕吻爺爺?shù)拿骖a，我愿做春日的暖陽永遠溫暖爺爺，讓爺爺永遠活在春天里。 （選自中國散文網(wǎng)） 1. 第段末寫爺爺給重孫子買牛奶的往事，在文中有什么作用？（3分）   與前文中我嫌棄爺爺作對比，更加突出我此時內心的自責與愧疚。2.下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）   望望爺爺，再仔細