【華東師大版】九年級數(shù)學(xué)上冊第21章《二次根式》復(fù)習(xí)教案(含答案_第1頁
【華東師大版】九年級數(shù)學(xué)上冊第21章《二次根式》復(fù)習(xí)教案(含答案_第2頁
【華東師大版】九年級數(shù)學(xué)上冊第21章《二次根式》復(fù)習(xí)教案(含答案_第3頁
【華東師大版】九年級數(shù)學(xué)上冊第21章《二次根式》復(fù)習(xí)教案(含答案_第4頁
【華東師大版】九年級數(shù)學(xué)上冊第21章《二次根式》復(fù)習(xí)教案(含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、二次根式【知識與技能】掌握本章重要知識,能熟練運用二次根式的有關(guān)運算法則進行運算.【過程與方法】通過梳理本章知識,回顧解決問題中所涉及的類比思想,分類討論思想的過程,加深對本章知識的理解.【情感態(tài)度】在運用本章知識解決具體問題的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,激發(fā)學(xué)生興趣.【教學(xué)重點】回顧本章知識點,構(gòu)建知識體系.【教學(xué)難點】利用二次根式的有關(guān)運算法則、性質(zhì)解決實際問題.一、知識框圖,整體把握【教學(xué)說明】引導(dǎo)學(xué)生回顧本章知識點,展示本章知識結(jié)構(gòu)框圖,使學(xué)生系統(tǒng)地了解本章知識及它們之間的關(guān)系,邊回顧邊建立結(jié)構(gòu)圖.二、釋疑解感,加深理解1.二次根式的意

2、義:形如(a0)的式子叫做二次根式,注意二次根式有意義的條件是被開方數(shù)a0,a表示a的算術(shù)平方根,它具有雙重非負性,即0(a0).2.二次根式的性質(zhì):主要要理解公式的應(yīng)用.=a(a0),3.二次根式的化簡與運算:(1)掌握的應(yīng)用.(2)掌握二次根式的乘法運算:(a0,b0).(3)掌握積的算術(shù)平方根的運算(a0,b0). (4)掌握二次根式的除法運算:(a0,b0),反過來(a0,b0).(5)掌握二次根式的加減法運算:先化成最簡二次根式再進行合并,在二次根式的運算過程中,多項式乘法法則和乘法公式仍然適用,最后結(jié)果一定要化成最簡二次根式.三、典例精析,復(fù)習(xí)新知例1 若在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的

3、取值范圍是.【分析】有意義的條件為x+10,同時注意分母x-20這一條件,所以x的取值范圍為x-1且x2.例2若+(b+2)2=0,則a+b的值為.四、復(fù)習(xí)訓(xùn)練,鞏固提高五、師生互動,課堂小結(jié)本堂課你能完整地回顧本章所學(xué)的有關(guān)二次根式的知識嗎?能熟練進行二次根式的有關(guān)運算嗎?你還有哪些困惑與疑問?【教學(xué)說明】教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本章知識,盡可能讓學(xué)生自主交流與反思,對于學(xué)生的困惑與疑問,教師應(yīng)予以補充和點評.1.布置作業(yè):從教材本章“復(fù)習(xí)題”中選取.2.完成練習(xí)冊中“本章熱點專題訓(xùn)練”.本節(jié)課通過學(xué)習(xí)歸納本章內(nèi)容,以二次根式的概念及其有意義的條件、二次根式的性質(zhì)及應(yīng)用、二次根式的化簡與運算等知識點為支撐,力求以點帶面,查漏補缺,讓學(xué)生對本章知識了然于胸,此外通過例題加以分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論