下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、電流和電壓綜合練習(xí)班級 姓名 1串聯(lián)電路中電流的特點是 ;并聯(lián)電路中電流的特點是 。2串聯(lián)電路中電壓的特點是 ;并聯(lián)電路中電壓的特點是 。3 兩燈串聯(lián)在電路中,其中一只燈較亮另一只燈較暗,則通過二者的電流( )A二者電流相等B.亮的電流大 C.暗的電流大 D.無法比較4.下列電路中測燈L1的電流,正確的是( )5. 如圖所示某同學(xué)測得電路中的電流,試分別指出在這個電路中:總電流是 ;通過燈L1的電流是 ;通過燈L2的電流是 。6. 某同學(xué)想測通過一個手電筒小燈泡的電流,估計電流值可能在0.2A左右,下圖為他連接的電路,請指出他的錯誤并改正。第5題圖7. 兩燈并聯(lián)在電路中,一個燈比較亮,另一個比
2、較暗,則它們兩端的電壓( )A.相等 B.亮的燈兩端電壓高 C.暗的燈兩端電壓低 D.無法確定8. 下列電路中測燈L1兩端的電壓,正確的是( )9. 如圖所示某同學(xué)測電路中的電壓,試分別指出在這個電路中,總電壓是 ,L1兩端的電壓是 ,L2兩端的電壓是 。10. 試在下面電路中的中填入合適的電表(電流表和電壓表)。第10題圖第11題圖 11.某同學(xué)連接了一個電路,想用電壓表測燈L1兩端的電壓,結(jié)果閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)只有L2燈亮,L1不亮,同時電壓表沒有示數(shù),問此電路可能出現(xiàn)的故障是 。12.試設(shè)計一個電路,二個燈泡串聯(lián),用一個電流表測量通過其中一個燈泡的電流,用電壓表測它兩端的電壓,并畫出相應(yīng)的
3、電路圖。13如圖(a)所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,兩只電流表的示數(shù)分別由(b)、(c)兩圖讀得,則電燈L1中的電流是( )A.0.8A B.0.16A C.0.52A D.1.28A第13題圖第14題圖14.如圖所示的電路中,小燈泡L1和L2都標有“3V, 0.25A”字樣,電源由2節(jié)1.5V的干電池組成。則下列說法中錯誤的是( )A.S閉合后,L1、L2并聯(lián),且都能發(fā)光B.S閉合后,電路將發(fā)生短路C.要想使L1、L2串聯(lián),可去掉導(dǎo)線bD.若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到A上,則兩燈都 能正常發(fā)光15.如圖所示的電路里,在圓圈a、b、c中連接適當(dāng)電表,使燈L1和L2并聯(lián)且都能發(fā)光,那么a應(yīng)是_表,b是_表
4、,c是_表。第15題圖第16題圖第17題圖16.如圖所示是某同學(xué)連接的電路:(1)請指出電路中的錯誤_。(2)將圖中電路改成正確電路 (要求只改動一根導(dǎo)線。劃掉的導(dǎo)線上畫“×”,若需連線用筆畫線表示改動后的導(dǎo)線)。17.在虛框內(nèi)填入正確的電學(xué)儀表,并標出電流方向及儀表的正、負接線柱。18.請你仔細觀察如圖所示實物電路,并按下面兩種方案改接電路,使電路成為合理的電路。(1)在甲圖中只加一根導(dǎo)線,使實物電路成為并聯(lián)電路。(2)在乙圖中只改動一根導(dǎo)線的一端,使實物電路成為串聯(lián)電路。要求:在被改動的導(dǎo)線上畫“×”,然后畫出改動的導(dǎo)線。19.在下圖甲中,閉合開關(guān)后,通過燈泡Ll的電流為0.5A,通過燈泡L2的電流為0.4A。試根據(jù)圖甲將圖乙中的實物用鉛筆線表示導(dǎo)線連接起來。20. 如圖所示電路,兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光。過了一會兒,兩盞電燈突然同時都不亮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度XX企業(yè)辦公自動化系統(tǒng)升級續(xù)費協(xié)議3篇
- 2024年酒店前臺管理崗位勞動協(xié)議規(guī)范文本版B版
- 2024年銷售合作解除協(xié)議樣本版B版
- 《中國教育簡史》習(xí)題及答案名詞解釋
- 推動縣中課堂教育變革的路徑與執(zhí)行策略
- 創(chuàng)新發(fā)展研學(xué)旅游的路徑與策略
- 2025年幼兒園中班周計劃怎么寫
- Unit 4 Adversity and Courage Using Language Learn how to handle challenges 說課稿-2023-2024學(xué)年高中英語人教版(2019)選擇性必修第三冊
- Unit 4 My Favourite Subject說課稿 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級英語上冊
- Unit 2 第3課時 Section A Grammar Focus(說課稿)七年級英語下冊同步高效課堂(人教版2024)
- 學(xué)校餐廳供貨者評價和退出機制
- 2023醫(yī)院招聘護士考試真題庫及參考答案
- 湖北省襄樊市襄陽古城旅游區(qū)總體重點規(guī)劃
- 消火栓月檢查表
- 項目財務(wù)核算業(yè)務(wù)藍圖
- 8.臺球助教速成培訓(xùn)手冊0.9萬字
- 無縫鋼管焊接作業(yè)指導(dǎo)書(1)
- 零缺陷與質(zhì)量成本
- 網(wǎng)吧企業(yè)章程范本
- 安徽省書法家協(xié)會會員登記表
- 五格數(shù)理解釋及吉兇對照
評論
0/150
提交評論