一生中最棒的老師

1、一生中最棒的老師開學(xué)的第一天，她站在五年級的學(xué)生們面前，說了個(gè)謊。她看著她的學(xué)生， 說她會(huì)平等地愛班里的每一位同學(xué)。但這是不可能的，那是因?yàn)樽谇芭诺囊粋€(gè)小男孩，他叫泰迪?斯托達(dá)德。湯普森夫人發(fā)現(xiàn)，泰迪根本無法與其他孩子們玩到一起去。他的衣服很邋 遢，身上也不整潔，而且不怎么受大家歡迎。湯普森夫人很喜歡在他的卷子上用 紅筆畫一個(gè)個(gè)紅叉。過了不久，湯普森夫人教課的學(xué)校要求老師對每個(gè)孩子過去的記錄進(jìn)行審 閱，她把泰迪的檔案放到了最后一個(gè)才看。然而，當(dāng)她看泰迪檔案的時(shí)候吃了一 驚。泰迪一年級的老師寫道：“泰迪是個(gè)聰明的孩子，永遠(yuǎn)面帶笑容。作業(yè)寫得很整潔、很有禮貌，他給 周圍的人帶來了歡樂?！倍昙壍?/p>

2、老師寫道：“泰迪是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，深受同學(xué)的喜歡，但是他很苦 惱，因?yàn)樗麐寢尩牟∫训搅送砥?，家里生活困難?！比昙壍睦蠋煂懙溃?“母親的去世對他是個(gè)沉重的打擊 。他試圖盡最大努力， 但他的父親責(zé)任感不強(qiáng) ，如果不采取一些措施， 他的家庭會(huì)對他產(chǎn)生不利影響?！?四年級的老師寫道：“泰迪性格孤僻，對學(xué)習(xí)不感興趣。他沒有什么朋友，有時(shí)會(huì)在課堂上睡覺。”此時(shí)，湯普森夫人才意識到問題的所在，她為自己的行為感到羞愧。圣誕節(jié)到了，當(dāng)學(xué)生們送給她圣誕禮物時(shí)，她更是無地自容。學(xué)生們的禮物 是用明亮的彩紙包好，上面扎著美麗的絲帶，唯獨(dú)泰迪的不是。他的禮物是用厚厚的牛皮紙袋包裹，那紙是從雜貨袋上扯下的。湯普森夫人 費(fèi)

3、了很大勁才打開這個(gè)禮物。那是一只水晶石手鏈，上面有顆水晶石已經(jīng)丟失了，還有一瓶只有四分之一 的香水。一些孩子開始發(fā)笑，她制止了他們。她大聲夸贊這只手鏈多漂亮啊，并把它戴在手上，還在手腕上擦了些香水。那天放學(xué)后，泰迪?斯托達(dá)德說了一句話才走：“湯普森夫人，今天你身上味 道就像我媽媽以前一樣。”孩子們走后，她哭了至少一個(gè)小時(shí) 。就從那一天起 ，她不再研究怎樣教閱讀、 寫作和算術(shù)，而是研究怎樣教育孩子們。湯普森夫人開始特別關(guān)注泰迪。與她一起學(xué)習(xí)時(shí)，他的大腦便顯得靈活起 來，她越鼓勵(lì)他，他的反應(yīng)就越快。到了這年年末，泰迪已成為班上最聰明的孩子，盡管她說過:“會(huì)平等地愛所有的孩子”，但泰迪成了她的“寵兒

4、”。一年后，湯普森夫人在門縫下發(fā)現(xiàn)一張紙條，是泰迪寫的，他告訴她，她是 他一生中遇到最棒的老師。又過了六年，湯普森老師又收到泰迪的另一張紙條。他說，自己已經(jīng)高中畢 業(yè)，成績排在全班第三名，她仍是他一生遇到的最棒的老師。多年后，湯普森老師收到一封信，這次泰迪說，當(dāng)初拿到學(xué)士學(xué)位后，他決 定繼續(xù)留在學(xué)校深造，他還說，湯普森夫人仍是自己一生中遇到的最好的老師。但如今信上的落款變得長了些：醫(yī)學(xué)博士西奧多?F?斯托達(dá)德。那年春天，泰迪又來了一封信，說他馬上要結(jié)婚了，他不知道湯普森夫人是 否愿意參加他的婚禮，并坐在新郎母親的座位上。當(dāng)然，湯普森夫人去了。她戴著那只丟了顆水晶石的手鏈，還專門噴了泰迪母親用過的那種香水。師生倆互相擁抱，斯托達(dá)德博士輕聲在湯普森夫人的耳畔說：“謝謝你，湯普森夫人，非常感謝你讓我知道自己可以有所作為。”湯普森夫人眼含熱淚，低聲說：“泰迪，你全搞錯(cuò)了，是你教會(huì)了我，直到遇見你，我才知道如何做老師。 西方把這個(gè)故事傳遞給所有的老師和教育工作者。這個(gè)故事中我們看到了有效的教育制度，回看學(xué)生的年度評語。我們看到優(yōu)秀老師的責(zé)任，她認(rèn)真完成了工作，并且思考了她以往的工作， 更可貴的是她有一顆愛心，愿意為此做點(diǎn)什么。用實(shí)際行動(dòng)給予了孩子最大的鼓 勵(lì)。駱家輝說中國人