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文檔簡介
1、領(lǐng)班工作n項(xiàng)原則餐飲企業(yè)中有一個非常顯眼的職位,就是領(lǐng)班。領(lǐng)班,從管理層次來說,處于企業(yè)管理的最底層,直接面向員工和顧客,對員工進(jìn)行督導(dǎo)管理,起著“承上啟下”的重要作用。目前,餐飲企業(yè)的領(lǐng)班大多由員工提升上來,他們普遍存在的問題是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富但理論知識不強(qiáng),崗位技能熟練但綜合素質(zhì)不高,而且工作學(xué)習(xí)的視角往往有缺陷。下面談?wù)勵I(lǐng)班工作的一些管理技巧與禁忌。工作作風(fēng)10忌在餐飲企業(yè)實(shí)際工作中,領(lǐng)班的工作作風(fēng)是影響員工工作情緒、服務(wù)質(zhì)量的重要因素。領(lǐng)班易犯的錯誤主要有:1.拒絕承擔(dān)個人責(zé)任。人們在面對責(zé)任時,有兩種行為模式:一種是重實(shí)踐型,一種是重辯解型。重實(shí)踐者是敢于承擔(dān)責(zé)任的人;重辯解者一遇事情總
2、愛辯解,是一種責(zé)任轉(zhuǎn)嫁型的人。拒絕承擔(dān)個人責(zé)任是領(lǐng)班一個易犯的錯誤。2.聽不進(jìn)員工意見。有的領(lǐng)班自以為高明,對員工的建議往往聽不進(jìn)去,尤其對于那些說話抓不住重點(diǎn)的員工,見了他提意見就心煩;有的心胸比較狹窄,對于感情不相投的員工提意見,聽了一點(diǎn)馬上就打斷,弄得對方下不了臺。3.當(dāng)眾嚴(yán)詞批評與指責(zé)。當(dāng)員工出現(xiàn)工作失誤時,切忌當(dāng)眾嚴(yán)詞批評與指責(zé)。這樣只會把事情搞得更糟,甚至?xí)T工的自尊心,造成員工工作心情不佳或出現(xiàn)逆反心理或行為。領(lǐng)班千萬不要在批評時大發(fā)脾氣,這樣做的后果是領(lǐng)班會在員工面前失去自己的威信,并且給員工造成對他有成見的感覺。4.愛諷刺挖苦。有的領(lǐng)班用嘲笑的方法與員工講話,在其他員工面
3、前嘲笑諷刺一名員工,會使員工沒有面子,使員工自尊受損。調(diào)查表明,員工都指出他們不會對一個談吐粗俗者有好印象。這不單是道德問題,用這種語言不能協(xié)助解決問題的。“己所不欲,勿施于人?!睂头?wù)如此,對待員工難道就有什么不同嗎?5.不善溝通協(xié)調(diào)。一個領(lǐng)班日常工作中難度最大的可能就是溝通問題了。溝通協(xié)調(diào),是領(lǐng)班督導(dǎo)過程的一項(xiàng)重要工作,除應(yīng)重視搞好班組內(nèi)部協(xié)調(diào)外,還要善于同其他班組、部門以及上司的協(xié)調(diào)。那些只顧自己埋頭干、而不注意調(diào)動各方面積極性的領(lǐng)班,即使干得再苦再累,往往只會落得事倍功半的尷尬局面。6.獨(dú)斷專行。由于餐飲企業(yè)較早,較多地使用國外的管理制度和方法,“命令式”的指揮多,“商討式”的管理少
4、。一些領(lǐng)班認(rèn)為一個成功的管理者需要運(yùn)用強(qiáng)硬的手段才行。領(lǐng)班發(fā)布命令,而員工是不能在有疑問中執(zhí)行命令的。事實(shí)上,這會使人際關(guān)系容易緊張,領(lǐng)班變得孤獨(dú)無援,員工不能對工作產(chǎn)生歸屬感。一個領(lǐng)班在工作上應(yīng)該是“服務(wù)員的服務(wù)員”,而不是“官兒大一級壓死人”。一旦這樣做,你就會發(fā)現(xiàn)你的威信和尊嚴(yán)不但沒有下降,反而贏得了更多員工的心。7.不懂運(yùn)用職權(quán)。許多領(lǐng)班得不到員工的尊敬、信任是因?yàn)樗麄儾欢\(yùn)用自己的權(quán)利,使員工不喜歡自己的領(lǐng)班是弱者,在應(yīng)發(fā)言時卻不發(fā)言,而給其他部門強(qiáng)詞奪理的機(jī)會。8.不善于激發(fā)部署的士氣。領(lǐng)班要善于激勵、鼓勵、夸獎員工。下面幾句話應(yīng)為領(lǐng)班的常用語言:做得好;進(jìn)步很快;那就對了;你很能
5、干;繼續(xù)保-持;你想的是個好主意;進(jìn)行的順利嗎;真高興你有如此表現(xiàn);我就知道你能做到;你今天做的很認(rèn)真;你每天都有進(jìn)步;我很感謝你的幫忙;你下次會做得更好;對了餓,就這么做;你的動作真快;你的這種辦法使工作容易多了;你看,你想出辦法來了;這是你做的最好的一次,下次會更好;繼續(xù),你很有進(jìn)步;我為你今天做的工作感到高興9.墨守成規(guī)。一些領(lǐng)班以為一味按老一套的管理方法去做,準(zhǔn)不會出差錯。其實(shí),領(lǐng)班工作總不能是守住現(xiàn)成的規(guī)則、方法絲毫不變地做下去,這樣永遠(yuǎn)也不能提高工作效率和質(zhì)量。如果領(lǐng)班喪失主動性,就會變成一個機(jī)械型的領(lǐng)導(dǎo)者。10.欺上瞞下。一些領(lǐng)班在經(jīng)理面前惟命是從、大講自己的功績,報(bào)喜不報(bào)憂,在
6、員工面前卻飛揚(yáng)跋扈。甚至阻礙經(jīng)理與下層員工交流,自己一個人欺上瞞下。這樣的領(lǐng)班讓經(jīng)理無法真正聽到員工心聲,甚至讓員工對經(jīng)理造成誤解。經(jīng)理最怕把自己被當(dāng)“孤家寡人”孤立起來,不了解員工心聲。能帶領(lǐng)員工團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造成績,又能讓經(jīng)理與員工溝通交流、打成一片,這樣的領(lǐng)導(dǎo)會讓經(jīng)理信任。工作用語35忌很多時候,作為基層管理人員的領(lǐng)班,都犯有一些管理方面的毛病,如過度使用不適當(dāng)?shù)恼Z句,給普通員工造成極大的心理壓力,比如:1. 你搞清楚點(diǎn),我是領(lǐng)班,不是你,我說了算。2. 問什么???叫你怎么干就怎么干!3. 怕累呀,回家睡覺就不累。4. 這點(diǎn)小事都辦不成,我看你還是回家抱孩子去吧。5. 真是笨得要死!6.
7、不愿干,可以走啊,人多著呢。7. 你們這些人,什么事也辦不成,給我丟盡了臉!8. 我說行就行,不行就不行!9. 這事我說過了,不能辦就是不能辦,怎么?不服氣!10.誰叫你的,你就去找誰,與我無關(guān)。11.你怎么又給我惹麻煩!沒事干啊。12.你這種態(tài)度,還把我放在眼里嗎?13.這事我不管了,你愛怎么辦就怎么辦。14.只要我在這里,你就別想出人頭地。15.你有本事告我去?。?6.是聽我的,還是聽你的?17.你找我,我找誰?18.今天我治不了你,就不姓張。19.你以為你是誰啊,別不知天高地厚了!20.你再有本事,我就是不用你,怎么著?21.你是我招聘的,你得聽我的話,否則我讓你走。22.要不是我?guī)湍阏f
8、話,這事你是絕對辦不成的。23.我是支持你的,就是某某不同意。24.放心,有我在,絕不會叫你吃虧。25.這次提升你,某某不同意,我?guī)湍阕隽撕芏喙ぷ鳌?6.這個問題是前任領(lǐng)班遺留下的,我又不知道,我不管。27.我就這樣,你能耐我何?28.有本事,你盡管去告我啊,我還怕你不成。29.你有能耐,就別在我手下干。30.誰叫你這么蠢,這事都辦不成,還能怪誰?31.你這是,我管不著,你找別人去,這與我無關(guān)。32.我就是看你不順眼,怎么著?33.你怎么老犯錯啊?沒腦???買點(diǎn)”腦白金”補(bǔ)補(bǔ)。34.你怎么可以這樣呢?連這么點(diǎn)小事都搞不定?35.你這是什么態(tài)度?敢這樣和我講話,不想干了!激勵女員工10條餐飲企業(yè)的
9、服務(wù)人員中女員工占的比例比較大,而且女員工發(fā)揮的作用也越來越大,不激勵女員工積極性,領(lǐng)班就不可能發(fā)展自己的業(yè)績。在女員工眼里認(rèn)為是合格的領(lǐng)班,毫無疑義男員工也認(rèn)為是合格的。領(lǐng)班必須針對女性員工的心理特征,性格特點(diǎn)去,采用恰當(dāng)?shù)姆绞?,激勵女員工的工作積極性。1. 用“男女平等”的原則,去安排女員工的工作。尊重她們,她們也會尊重你。2. 每一位女員工都會產(chǎn)生這種想法:把第一名的榮譽(yù)歸我吧。要利用女職員的這種好勝心,去激勵她們的積極性。3. “依靠你啦!”讓每人都去具體負(fù)責(zé)某一項(xiàng)工作,使其具有責(zé)任感。4. “你的聲音很好聽!”贊美能夠使女員工對自己更加自信,對工作更加熱愛、能夠鼓勵女員工提高工作的效率。給女員工的贊美也要及時而有效,當(dāng)她們工作表現(xiàn)很出色,領(lǐng)班應(yīng)該立即給予稱贊,讓員工感受到自己受到上司的贊賞和認(rèn)可。5. 女性之間的人際關(guān)系,比男性復(fù)雜,這一點(diǎn)應(yīng)引起每位領(lǐng)班的注意,女員工辭職的原因,有70%是因人際關(guān)系造成的。6. 要運(yùn)用說服力和影響力來激發(fā)女員工自我激勵。7. 讓工作盡可能的多樣,可以預(yù)防怠惰情況 。8. 考慮所有老資格女員工提出的意見。9. 美女員工雖然長著一副漂亮的臉蛋,但誰都不承認(rèn)長得漂亮應(yīng)具有特權(quán),因此絕不因長得好,而產(chǎn)生偏袒現(xiàn)象。10. 考慮妥當(dāng)?shù)呐u方式。批評
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