創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生.精品文檔. 主題班會(huì)活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2018.3.19所在班級(jí)高一(17) 主持人娜菲莎活動(dòng)主題創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)目的1、 為了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，從自己內(nèi)心深處反省，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣，同時(shí)將“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”進(jìn)行到底。 2、 通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到文明創(chuàng)建的重要性，文明建設(shè)就在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，用精神來(lái)引領(lǐng)行動(dòng)，從行動(dòng)上到精神上做到一個(gè)文明的大學(xué)生。 三、通過(guò)本次活動(dòng)，意識(shí)到大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素

2、質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點(diǎn)，將主題宣傳活動(dòng)、行為規(guī)范實(shí)踐以及學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，達(dá)到教育的目的?；顒?dòng)內(nèi)容1、 主持人就“文明”二字展開(kāi)了引導(dǎo)，并列舉了當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣，引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們?cè)撛趺粗謩?chuàng)建文明”等等問(wèn)題。 2、 針對(duì)這一主題，鄧楊梅和易霜同學(xué)分別進(jìn)行了深入的演講，給予大家深深的思考，同時(shí)呼吁大家爭(zhēng)做文明大學(xué)生。 3、 主持人就當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象組織大家展開(kāi)激烈的討論，同學(xué)們都踴躍地發(fā)言，整個(gè)班會(huì)活動(dòng)氣氛十分活躍。話題一步步深入。 首先，李素芳同學(xué)就自己“十一”旅游期間一些所見(jiàn)所聞，表達(dá)了生

3、活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門(mén)在外時(shí)刻注意自己的一言一行，這都是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。然后，尹鳳同學(xué)通過(guò)自己在生活的切身經(jīng)歷，針對(duì)我們師范學(xué)生，提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn)，更重要是一個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。袁詠梅同學(xué)從自身談起，拋開(kāi)表面現(xiàn)象，說(shuō)道文明不僅僅是一種刻意的行為，而是從骨髓中透露出來(lái)的內(nèi)涵。 4、 班長(zhǎng)對(duì)此次主題班會(huì)作出了總結(jié)，再次提出了對(duì)大家的期望：從小事做起，從自我做起，創(chuàng)建一個(gè)和諧而美滿的校園，行勝于言。 5、 之后，班主任對(duì)此次主題班會(huì)做出總結(jié)，肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度，再次強(qiáng)調(diào)做文明大學(xué)生的重要意義，同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出了很多中肯的建議。 六、根據(jù)學(xué)?！?/p>

4、爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級(jí)，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)方案的要求，為全校師生營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的校園環(huán)境，為我們的成才搭橋鋪路，我們特向全校學(xué)生發(fā)出“爭(zhēng)做文明學(xué)生創(chuàng)建和諧校園”的倡議。文明條約：1、上課無(wú)遲到早退曠課現(xiàn)象。珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的不良行為2、地上無(wú)果皮紙屑和痰跡。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為3、墻上無(wú)腳印和球印。腳踏實(shí)地維護(hù)校園環(huán)境，摒棄亂踢、亂畫(huà)和隨意制造污跡的不文明行為4、在食堂購(gòu)飯買(mǎi)菜無(wú)插隊(duì)現(xiàn)象。自覺(jué)維護(hù)食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊(duì)的不文明行為。5、無(wú)破壞公物現(xiàn)象。愛(ài)護(hù)學(xué)院公共財(cái)物和公共環(huán)境，摒棄隨意損壞公物、破壞環(huán)境、踐踏花草

5、的不良行為。6、男女同學(xué)交往無(wú)不文明現(xiàn)象。男女同學(xué)間舉止要文明，摒棄在公共場(chǎng)所有過(guò)分親昵行為的不文明行為。 7、無(wú)吵架、打架現(xiàn)象。舉止文明、言語(yǔ)得體、規(guī)范穿著校服、不燙發(fā)染發(fā)、不戴首飾，摒棄一言不和就動(dòng)口動(dòng)手的不良行為。8、無(wú)違章使用電器的現(xiàn)象。自覺(jué)遵守學(xué)校對(duì)電器使用的相關(guān)規(guī)章制度，安全牢記在心中，摒棄違章使用電器的不良行為。9、 熄燈后無(wú)高聲喧嘩的現(xiàn)象。熄燈后保持周?chē)h(huán)境安靜，不打擾其他同學(xué)正常休息，摒棄高聲喧嘩的不文明行為。10、無(wú)吸煙、飲酒現(xiàn)象。牢固樹(shù)立起不吸煙、不喝酒的健康觀念，摒棄吸煙、酗酒的不文明行為以上所述的“十無(wú)”看起來(lái)似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了一個(gè)人的自身素質(zhì)修養(yǎng)?！扒Ю镏?，始于足下”。一所學(xué)校的文明程度正取決于從小事做起。 活動(dòng) 效果通過(guò)開(kāi)展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)境衛(wèi)生和文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)建良好和諧的育人環(huán)境，我們向全校學(xué)生提出：先從創(chuàng)建“十無(wú)”校園開(kāi)始，“倡導(dǎo)文明行為創(chuàng)建和諧校園”，使每個(gè)同學(xué)“樂(lè)做文明事，爭(zhēng)做文明人”。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，為我校之振興、為校園之和諧，看看我們自己，看看我們身邊的人，從小事做起、從自我做起，以文明行為、掀文明之風(fēng)、創(chuàng)建和諧校園、展示文明形象