爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)總結(jié)

1、爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)總結(jié)一、堅(jiān)持科學(xué)管理，建立和完善運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)青年文明號(hào)工作 向規(guī)范化方向發(fā)展。青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的重視， 沒(méi)有建立一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié) 調(diào)的工作班子，沒(méi)有一套切實(shí)可行的工作方法，要想達(dá)到預(yù)期目的， 是不可能的。因此我們從建組織構(gòu)架，定工作機(jī)制入手，在整體推進(jìn) 的同時(shí)，兼顧點(diǎn)的突破，在創(chuàng)建活動(dòng)中，做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、 工作措施到位。把創(chuàng)建工作和日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，在校園內(nèi) 日漸形成良好的創(chuàng)建氛圍。二、以爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)成員思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué) 習(xí)，鍛煉和培養(yǎng)青年人才，提高隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育和管理， 增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)， 增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚 力

2、。鼓勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏，使團(tuán)員認(rèn)識(shí)黨、了解黨、向往 黨，使團(tuán)組織真正成為黨組織的后備軍。xx年，我校開(kāi)展了“xxxx” 的專題學(xué)習(xí)，進(jìn)行了團(tuán)員青年“xxxx”的主題演講比賽。引導(dǎo)團(tuán)員青 年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，組織青年團(tuán)員進(jìn)行道德規(guī)范 學(xué)習(xí)，建成一支師德高尚、行風(fēng)優(yōu)良的青年隊(duì)伍。2、組織青年團(tuán)員教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論， 從不同角度探討教育所 面臨的形勢(shì)、挑戰(zhàn)、機(jī)遇，以及當(dāng)前教育改革和發(fā)展的方向、目標(biāo)和 任務(wù)。結(jié)合自身工作實(shí)際，以高度的政治責(zé)任心和銳意進(jìn)取創(chuàng)新精神努力工作，以一流的工作業(yè)績(jī)來(lái)體現(xiàn)我們共青團(tuán)員的先進(jìn)性和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，成為“xxxx”的實(shí)踐者，素質(zhì)教育的力行者

3、，師德教 風(fēng)的示范者。3、注意發(fā)揮青年教師在教育教學(xué)中的骨干作用。團(tuán)員青年積極承擔(dān)教研組的公開(kāi)課，積極撰寫(xiě)論文，積極參加各 級(jí)教學(xué)比武，取得不錯(cuò)成績(jī)，多篇論文獲縣市獎(jiǎng)。下半年又有四名團(tuán) 員在片級(jí)公開(kāi)課評(píng)比中分獲一、二等獎(jiǎng)各兩名。一名教師承擔(dān)了縣級(jí) 教研活動(dòng)的公開(kāi)課任務(wù)，也取得不錯(cuò)成績(jī)。組織團(tuán)員青年進(jìn)行4次多媒體課件制作學(xué)習(xí)，在上課之前，制作 和使用一些多媒體課件， 充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的比較現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施， 課后開(kāi)展活動(dòng)，提供給大家互相交流的機(jī)會(huì)。在縣多媒體教學(xué)課件制 作評(píng)比中，4名教師獲得二等獎(jiǎng)，一名教師獲得三等獎(jiǎng)。沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備，是很難成為讓人信服和受人尊 敬的好老師，團(tuán)員全部

4、具有大專學(xué)歷，并都在參加本科的函授或者自 學(xué)考試。另外，青年教師也積極參加繼續(xù)教育的各項(xiàng)培訓(xùn)，以不斷提 高自己的文化專業(yè)知識(shí)。三、堅(jiān)持“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，營(yíng)造和諧樂(lè)園”，立足崗位、扎實(shí)工 作，為深化青年文明號(hào)創(chuàng)建工作找到了新的突破口。建立青年教師德育導(dǎo)師制度， 關(guān)愛(ài)學(xué)困生、 思想后進(jìn)生、 貧困生、 新嘉善人子女學(xué)生，寫(xiě)好德育案例。寫(xiě)好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄，召開(kāi)德育 導(dǎo)師實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在課堂教學(xué)中，要求教師至少給學(xué)生一次 發(fā)言的機(jī)會(huì)，以鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。積極參加各類扶貧幫困活動(dòng)。青年團(tuán)員與多名貧困學(xué)生結(jié)對(duì)，與 他們交流學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有 用的人，向他們贈(zèng)送學(xué)習(xí)用

5、品、衣物等。在捐款等等活動(dòng)中都表現(xiàn)出 了極高的參與熱情，體現(xiàn)了青年教師應(yīng)有的精神品質(zhì)和風(fēng)貌。真誠(chéng)的付出也換來(lái)了豐碩的回報(bào)，通過(guò)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，他們的 成績(jī)有明顯的進(jìn)步，通過(guò)德育案例的分析，部分后進(jìn)生也有了明顯的 進(jìn)步，通過(guò)資助貧困生，我校沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)流生，通過(guò)對(duì)新嘉善人的 關(guān)愛(ài)，到我校就讀的嘉善人日益增多，一年級(jí)學(xué)生中新嘉善人子女占 全體學(xué)生的將近50。四、以開(kāi)展各種活動(dòng)為載體，樹(shù)立青年教師的良好形象。1、深入組織發(fā)動(dòng)青年教師基本功競(jìng)賽。過(guò)硬的教學(xué)基本功是青年教師的生命力之所在。因此青年文明號(hào) 十分重視團(tuán)員青年在大賽中的磨練。青年文明號(hào)為了進(jìn)一步促使團(tuán)員 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大視野，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

6、，在學(xué)校的大力支持下， 不定期組織他們外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，使大家受益匪淺。上半年開(kāi)展全體團(tuán) 員教師參加的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，在全校師生中產(chǎn)生了良好的反應(yīng)。2、加強(qiáng)全團(tuán)帶隊(duì)工作， 配合學(xué)校搞好各種少先隊(duì)活動(dòng)， 進(jìn)一步規(guī) 范團(tuán)組織對(duì)少先隊(duì)的管理，積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的教育工作。進(jìn) 一步提高青年團(tuán)員的思想素養(yǎng)，收到了一定的實(shí)效。9月份進(jìn)行了少先隊(duì)大隊(duì)部的直選工作，少先隊(duì)組織的作用進(jìn)一 步發(fā)揮，少先隊(duì)建設(shè)得到加強(qiáng)。3月份和重陽(yáng)節(jié)，團(tuán)支部和少先隊(duì)兩 次到下甸廟敬老院看望老人，不但送上水果、蛋糕等物品，少先隊(duì)員 還獻(xiàn)上精彩的節(jié)目，團(tuán)員進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng)。組織團(tuán)員青年帶領(lǐng)少先隊(duì) 員到上海“東方綠洲”進(jìn)行參觀。團(tuán)支部還帶領(lǐng)少先隊(duì)員到新農(nóng)村示 范村一一禮廟村進(jìn)行參觀，感受新農(nóng)村建設(shè)的成果，團(tuán)員們還進(jìn)行了 義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)?；仡櫲?，我校共青團(tuán)工作取得一些成績(jī)，但也還存在一些差距 和不足。我們青年文明號(hào)的全體成員，決心更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，在 已經(jīng)取得的成績(jī)上力求有所創(chuàng)新和突破，我們要繼續(xù)努力拓