課外知識練習(xí)卷

1、 “在園杯”小學(xué)生語文閱讀知識與能力練習(xí)題（二）（完卷時間：90分鐘）題號一二三總分得分一、知識樂園（25分）（一）我會給詞語接龍。（4）傾盆大雨 （二）我會在下列句子中填入用“耀” 或“望”組成的詞語。（6） 1.翠綠的顏色明亮地在我們的眼前（ ）2.每棵樹都在微風(fēng)中（ ）著自己的鼎盛時代。3.清晨，草原在陽光的（ ）下，顯得格外美麗。4.中午的陽光顯得特別（ ）。5.舊社會讀書做官是為了（ ）門庭?！巴崩习嚅L( )地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,變成個釣魚鉤。五位壯士屹立在狼牙山頂峰,( )著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向. 對未來,他充滿了( ). 家里雖然窮,但是他非常( )讀書. 他讀

2、書的( )是誰也阻止不了的. 實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化,是全國人民的共同(. )舊社會,勞動人民的生活沒有( ). 去北海公園過隊(duì)日,是我們( )已久的一項(xiàng)活動. （三）在括號里填入人體名稱，也能構(gòu)成成語呀?。?分）（     ）疾（   ）快     垂（    ）喪氣    （   ）瞪（  ）呆震（     ）欲 聾     

3、60;    側(cè)（     ）傾聽     贊不絕（     ）（四）兩兩相對（寫出相對的字、詞）（6分） 有（）同享，有（）同當(dāng)；（）有所思，（）有所夢 （）無雙至，（）不單行     ；  當(dāng)局者（），旁觀者（） （）則改之，（）則加勉；（）槍易擋，（）箭難防（五）我會根據(jù)詩句寫成語。（5分） 如：“輕舟已過萬重山” (成語）一日千里1、讀書破萬卷（ ）2、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生（

4、）3、欲窮千里目，更上一層樓。（ ）4、山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。（ ）5、天涯何處無芳草( )二、閱讀樂園（25分）（一）月光下的童年（12分）又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色，人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用章滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的的民間故事，我每晚便在故事聲中入睡，我感到是那么吉祥和快樂。幼時，我很愛捉蟲，在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱的最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的

5、大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用雙手一捂，然后，小心翼翼的捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡，我愛美麗的月光。 1、根據(jù)詞語意思，在文中找出對應(yīng)的詞語。（2）（1）、天色剛剛暗下來，要到晚上了。（ ）（2）、形容特別小心的樣子。（ ）（3）、月光暗淡、不明。（ ）（4）、溫和芳香，溫暖甜蜜。（ ）2、找出“我”捉蛐蛐的五個動詞。(3

6、) (1)_ (2)_ (3)_ (4)_ (5)_3、用“/”將短文分成三段，并簡練地概括各段段意。(3)（1）_（2）_ （3）_1、作者在文中回憶了哪三件事？（3）(1)_(2)_(3)_5、作者為什么愛美麗的月光？因?yàn)開(1)（二） （13分）一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來?！霸趺崔k？”大雁和青蛙商量著說。青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬?。他們在空中飛了起來，飛過幾個蒙古包的時候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大

7、雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來：“這是我想的辦法呀！”又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個辦法的人真聰明?！鼻嗤茉僖脖锊蛔×?，終于張開了大嘴。青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。1聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的含義。（3）1、驚訝 2、贊不絕口 3、憋不住 2前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？（2_ 3寫出下列詞語的反義詞。（3）干枯（ ） 聰明（ ） 贊美（ ）4你知

8、道青蛙摔死的原因了嗎？（2） 5、讀了這篇文章，你有什么感想？請寫下來。（2）_（6）給短文編一個題目。（1）三、習(xí)作樂園（50分）題目：好書伴我成長 答案傾盆大雨- 雨過天晴 晴空萬里- 里應(yīng)外合 -合家歡樂- 樂極生悲 閃耀 炫耀 照耀 耀眼 光耀失望 凝望 希望 渴望 欲望 愿望 奢望 盼望 期望五、讀書破萬卷（熟能生巧） 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生（絕處逢生）欲窮千里目，更上一層樓。（高瞻遠(yuǎn)矚）山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。（絕處逢生）天涯何處無芳草；不毛之地 1、根據(jù)詞語意思在文中找出對應(yīng)的詞語。（1）、天色剛剛暗下來，要到晚上了。（ 夜幕降臨 ）（2）、形容特別小心的樣子。（ 小心翼

9、翼 ）（3）、月光暗淡、不明。（ 朦朧的月光 ）（4）、溫和芳香，溫暖甜蜜。（ 溫馨 ） 2、找出“我”捉蛐蛐的五個動詞。 (1)_走近_ (2)_翻開_ (3)_捂_ (4)_打著_ (5)_捉_ 3、作者在文中回憶了哪三件事？ （1）_夏夜里，外婆給我講故事哄我入睡（2夜晚捉蛐蛐，和小伙伴斗蛐蛐。 （3與家人在中秋節(jié)團(tuán)聚。4、用“/”將短文分成三段，并簡練地概括各段段意。第1自然段一段，234自然段一段，5自然段一段。1：我欣賞美麗柔和的月光下的景色。2：回憶我在月光下的童年。3：長大的我依然對月光充滿愛戀。 5、作者為什么愛美麗的月光？ 月光承載的作者對童年的回憶，月光代表了外婆的慈愛，與小伙伴嬉戲玩耍的歡樂以及和家人團(tuán)聚的溫馨。（二）青蛙和大雁