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文檔簡介

1、思南縣田秋小學“四環(huán)一體.全人課堂”學習單一年級數(shù)學下冊班級： 姓名： 年 月 日1.1認識平面圖形復習：（ ）個（ ）個（ ）個（ ）個樂學一：認識平面圖形。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）樂學二：數(shù)一數(shù)，填一填。 圖中有（ ）個 、 （ ）個 、（ ）個 和（ ） 。 樂學三：擺一擺，填一填。擺一個正方形，最少需要（ ）根火柴；擺一個三角形，最少需要（ ）根火柴；擺一個平行四邊形，最少需要（ ）根火柴。 達標檢測：一、找一找，填一填。 （ ）是正方形，（ ）是長方形。二、給 涂上你喜歡的顏色。3、 給 涂上你喜歡的顏色。 四、第一行的圖形折出來分別是什么樣子？連一連。 課后作業(yè)：書上練習一第

2、1-3題。思南縣田秋小學“四環(huán)一體.全人課堂”學習單一年級數(shù)學下冊班級： 姓名： 年 月 日1.2平面圖形的拼組導學：認一認，說一說。樂學一：拼圖我最棒！1.用兩個這樣的長方形可以拼成不同的長方形。 2.用兩個完全一樣的三角形可以拼成什么圖形呢？3. 用四個完全一樣的三角形可以拼成什么圖形呢？ 4. 用六個完全一樣的三角形又可以拼成什么圖形呢？ 樂學二：我會觀察，我會數(shù)！ 圖1 圖2 圖1由（ ）個三角形拼成的；圖2由（ ）個三角形拼成的。達標檢測：1.我會拼書上第3頁的做一做的圖形。2.缺了（ ）塊。課后作業(yè)：書上練習一第4-5題。思南縣田秋小學“四環(huán)一體.全人課堂”學習單一年級數(shù)學下冊班級： 姓名： 年 月 日1.認識七巧板導學：說一說，這些圖形分別是由哪些圖形拼擺成的？樂學一：我會觀察，我會填。一套七巧板有（）塊，有（）個正方形，有（）個平行四邊形，（）個三角形。 樂學二：我最棒！我能利用七巧板拼出很多個新的三角形。樂學三：我能用七巧板拼出下面的圖形。 達標檢測：1.我能很快完成書上第頁的做一做。（拼一拼）.我能用七巧板拼一個平行四

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