自我分析定位規(guī)劃

1、 目 錄前言第一章 自我盤(pán)點(diǎn)第二章 測(cè)評(píng)分析 一、 霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)二、 SWOT分析第三章 企業(yè)需求第四章 職業(yè)生涯規(guī) 一、 確定職業(yè)通路二、 未來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃三、 短期目標(biāo)規(guī)劃 第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃管理一,職業(yè)規(guī)劃早期管理二,職業(yè)規(guī)劃中期管理三,職業(yè)規(guī)劃后期管理第六章 結(jié)束語(yǔ)附錄A霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn) 真實(shí)姓名：馬瑞性別：女年齡：22所在賽區(qū):南京賽區(qū)所在學(xué)校及學(xué)院:江蘇廣播電視大學(xué)（徐州城市職業(yè)學(xué)院）班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：2005級(jí)計(jì)算機(jī)/機(jī)電專(zhuān)業(yè)前言水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。 人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。 沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？ 沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里

2、來(lái)震撼人心的累累碩果？ 只有付出，才能有收獲。 未來(lái)，掌握在自己手中。 人生的際遇，我們無(wú)法估計(jì)，但人生的軌跡我們卻有能力將它導(dǎo)入到一條最為捷徑的軌道之中。對(duì)于一只沒(méi)有目標(biāo)的船來(lái)說(shuō)，任何方向來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。我們不能讓自己的人生白白消耗在無(wú)止境的思索該往哪走的困境之中。真要做到自我實(shí)現(xiàn)的需求是要有價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去衡量的。對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與規(guī)劃無(wú)疑是為我們?nèi)松鷺?lè)曲的導(dǎo)航篇。倘若，沒(méi)有一定的指導(dǎo)到達(dá)成功的歷程勢(shì)必會(huì)曲折不少。對(duì)于未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，有助于了解其所需具備的各種條件，進(jìn)而讓自己不斷完善去達(dá)到這種種的條件。在人生的浪潮中激情飛揚(yáng)。知己篇 第一章 自我盤(pán)點(diǎn)1 自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：a) 業(yè)余愛(ài)好

3、：聽(tīng)音樂(lè)、主持節(jié)目，看電影，讀書(shū)，朗誦2 自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，擔(dān)任班干部，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，組織能力較強(qiáng)。 3 自己劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)不強(qiáng)，自信心不足4 自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，性格開(kāi)朗，交際能力較強(qiáng)，為人處世熱情大方，想法新穎5 自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：有時(shí)做事不能堅(jiān)持到底，有時(shí)過(guò)于堅(jiān)持個(gè)人意見(jiàn)6 生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：假期打工，得到公司的表?yè)P(yáng)，感覺(jué)到自信的重要性，成功參加過(guò)多次晚會(huì)的主持，所有朋友和同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富7 生活中失敗的教訓(xùn)：為人處世過(guò)于直白，不容易被人接受. 8解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn): 所謂江山易改，本性難移。直白的為人處世交到知心的朋

4、友，得到朋友的坦誠(chéng)相待，少了一些朦朧。當(dāng)然也要多學(xué)習(xí)一些社交方面的知識(shí)，不僅要有異性朋友。同時(shí)也要多一份內(nèi)斂。當(dāng)處在低谷時(shí)，盡快調(diào)整好狀態(tài)，投入到工作和學(xué)習(xí)中去。 第二章 測(cè)評(píng)分析 A，霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表 為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類(lèi)型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向。 通過(guò)測(cè)試，本人適宜從事的職業(yè)類(lèi)型主要為：S(社會(huì)型)：社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢(xún)?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健

5、護(hù)士。 SEA：娛樂(lè)活動(dòng)管理員、國(guó)外服務(wù)辦事員、社會(huì)服務(wù)助理、一般咨詢(xún)者、宗教教育工作者。 綜上所述,本人所適宜的未來(lái)職業(yè)傾向類(lèi)型主要為行政管理和商業(yè)類(lèi),即政府行政管理員,商業(yè)經(jīng)理類(lèi). B，SWOT分析表 職業(yè)價(jià)值觀取向 富有同情心,把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸地人視作無(wú)比快樂(lè) 對(duì)諸如平常的幸福,一般的慣例等毫不關(guān)心,一心一意想發(fā)揮個(gè)性,追求真理.不考慮收入,地位以及他人對(duì)自己的看法,盡力挖掘自己的潛力,施展自己本領(lǐng). 不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的"小城堡",不愿受他人干涉,想充分施展本領(lǐng). 在工作中的優(yōu)勢(shì):富有同情心;喜

6、歡幫助他人;不計(jì)較個(gè)人厲害得失. 在工作中的劣勢(shì):比較情緒化;易受他人或環(huán)境影響;考慮問(wèn)題不夠全面 在工作中的優(yōu)勢(shì):重視他人感受與價(jià)值;做事目標(biāo)明確;有強(qiáng)烈的發(fā)展,提升意識(shí). 在工作中的劣勢(shì):可能不夠客觀;對(duì)自身利益考慮不夠;有時(shí)過(guò)于敏感. 在工作中的優(yōu)勢(shì):獨(dú)立性強(qiáng);行動(dòng)比較主動(dòng);有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī). 在工作中的劣勢(shì):比較主觀;協(xié)作可能性不夠;可能比較固執(zhí). 追求權(quán)力,財(cái)富,地位 缺乏從事精細(xì)工作的耐心,不喜歡需要長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的工作 精力充沛,熱情洋溢,富于冒險(xiǎn)精神,自信,支配欲強(qiáng) 喜歡與人爭(zhēng)辯,總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn) 善于辭令,尤其適合做推銷(xiāo)工作和領(lǐng)導(dǎo)工作 知彼篇 第三章 企業(yè)需求 在密

7、歇根項(xiàng)目的最近一輪研究中，研究人員分析了剛才討論過(guò)的人力資源專(zhuān)業(yè)人員勝任力的5個(gè)領(lǐng)域?qū)θ肆Y源管理全面績(jī)效的相互影響。表1中描述了這些勝任力的行為指標(biāo)，反映了這些勝任力在對(duì)人力資源專(zhuān)業(yè)人員工作效率貢獻(xiàn)中的位次。所有這些勝任力領(lǐng)域都被認(rèn)為是人力資源專(zhuān)業(yè)人員的重要?jiǎng)偃瘟?。研究表明，按從低到高的順序?qū)χ匾赃M(jìn)行排序，這些勝任力的次序如下：懂業(yè)務(wù)(幫助人力資源專(zhuān)業(yè)人員融人到管理團(tuán)隊(duì)之中)；掌握人力資源管理實(shí)踐(讓人力資源專(zhuān)業(yè)人員明白什么是最好的人力資源管理實(shí)踐，并做到最好)；管理文化(幫助塑造公司的特性)；管理和適應(yīng)變革(幫助“促進(jìn)變革情況的發(fā)生”)；展示個(gè)人誠(chéng)信(贏得尊重和信任)。這種排序在各行業(yè)、

8、對(duì)不同的人力資源專(zhuān)業(yè)人員以及在特殊領(lǐng)域中都具有真實(shí)性。表1 人力資源勝任力在各領(lǐng)域的描述及相對(duì)重要性勝任力領(lǐng)域重要性排序（1=最高）具體的勝任力（按重要性排列）個(gè)人誠(chéng)信1成功的職業(yè)紀(jì)錄贏得信任逐步培養(yǎng)員工自信心與關(guān)鍵客戶(hù)關(guān)系融洽表現(xiàn)出高度的正直關(guān)注重要問(wèn)題以有效的方式來(lái)表達(dá)復(fù)雜的想法適當(dāng)?shù)孛半U(xiǎn)不帶偏見(jiàn)的評(píng)論對(duì)企業(yè)問(wèn)題有多種洞察力管理變革的能力2易與他人建立起相互信任的關(guān)系有遠(yuǎn)見(jiàn)在引導(dǎo)變革上起著主動(dòng)搶先的作用和他人建立相互支持的關(guān)系激發(fā)他人的創(chuàng)造力把特殊問(wèn)題放到最大系統(tǒng)中考察的能力識(shí)別成功業(yè)務(wù)的核心要素管理文化的能力3在組織中與他人分享知識(shí)文化轉(zhuǎn)型過(guò)程的支持者把所期望的文化轉(zhuǎn)化為具體行為能力挑戰(zhàn)

9、現(xiàn)狀確定公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略所需要的文化，并以激勵(lì)員工的方式設(shè)計(jì)文化鼓勵(lì)主管的行為與所期望的文化保持一致重視內(nèi)部文化要適應(yīng)外部客戶(hù)需求傳導(dǎo)人力資源管理實(shí)踐4進(jìn)行有效的口頭交流傳達(dá)將清晰而一致的信息給一同工作的經(jīng)理們進(jìn)行有效的書(shū)面交流推動(dòng)組織重建的工作設(shè)計(jì)組織發(fā)展計(jì)劃以推動(dòng)變革促進(jìn)內(nèi)部溝通過(guò)程的設(shè)計(jì)吸引合適的員工設(shè)計(jì)薪酬體系推動(dòng)客戶(hù)意見(jiàn)的傳播經(jīng)營(yíng)知識(shí)5理解人力資源管理實(shí)踐理解組織結(jié)構(gòu)理解競(jìng)爭(zhēng)者分析理解財(cái)務(wù)金融懂得市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售懂得計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng) 知己知彼篇 第四章 職業(yè)生涯規(guī)劃 （一）確定職業(yè)通路 根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。簡(jiǎn)單如下： 職業(yè)類(lèi)

10、型：社會(huì)事業(yè)型 典型特征：性格外向,容易與人相處,合作和適應(yīng)能力強(qiáng),喜歡與人共同工作,比較喜歡駕馭和支配別人.職業(yè)選擇時(shí),主要注意力是工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),渴望提升,愿到全面管理的位置,不愿在技術(shù)類(lèi)區(qū)域工作. 成功標(biāo)準(zhǔn)：在本事業(yè)區(qū)達(dá)到最理想位置,保持自己的支配管理優(yōu)勢(shì). 主要職業(yè)領(lǐng)域：行政人事管理,商業(yè). 個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：人力資源助理人力資源專(zhuān)員人力資源主管-總經(jīng)理.在擔(dān)任經(jīng)理兩年后,如果本企業(yè)發(fā)展不佳,到大型企業(yè)發(fā)展,在大企業(yè)工作兩年后自己創(chuàng)業(yè),成就自己一生的夢(mèng)想. 培訓(xùn)和準(zhǔn)備：畢業(yè)之后進(jìn)入大公司做基層工作,了解掌握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方式方法,為自己的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ).一年內(nèi)當(dāng)上人事助理,兩年內(nèi)當(dāng)上人力

11、資源專(zhuān)員,三年后成為人力資源主管五年之后成為總經(jīng)理.在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí),經(jīng)濟(jì)知識(shí)和資本的運(yùn)作知識(shí).隨時(shí)保持積極進(jìn)取的心態(tài),定期總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷完善自己,積累創(chuàng)業(yè)資本. （二）未來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃 圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下： 120052009年 學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好專(zhuān)轉(zhuǎn)本或就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后） 220092012年 熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。 完成主要內(nèi)容： （1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自

12、身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；途徑：專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。 （2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期,主要做好將來(lái)創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)工作,在工作崗位上充分開(kāi)發(fā)自己潛能,嚴(yán)格要求自己,全面提高自己.充分發(fā)揮自己的人際溝通優(yōu)勢(shì),廣交朋友,維系一個(gè)廣闊的人際空間. （3）婚姻家庭：和男朋友保持現(xiàn)在的關(guān)系，婚姻暫不考慮。與父母的溝通要增加。 （4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社會(huì)和體育活動(dòng)，如舞會(huì)，瑜珈，跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。 320122024年 穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時(shí)間里，

13、努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。 完成主要內(nèi)容： （1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到本科或研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的管理方法，達(dá)到咨詢(xún)師或高級(jí)管理師水平，并具有一定的技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。 （2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與親戚,朋友友好相處的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)大自己的生活圈子,結(jié)交更多更好的朋友,使自己的人生事業(yè)達(dá)到第一個(gè)高峰. （3）婚姻家庭：和另一半結(jié)婚生子，購(gòu)買(mǎi)住房，承擔(dān)家庭責(zé)任，教育好下一代。 （4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：此階段規(guī)個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，

14、生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。 420242044年 事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰。 完成主要內(nèi)容： （1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：進(jìn)一步完善自身的心得想法，有自己的管理工作方法，途徑：加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)心得交流，誠(chéng)心向年青人學(xué)習(xí)新思想。（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中層領(lǐng)導(dǎo)，注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)年青人的指導(dǎo)幫助，帶動(dòng)新一代快速成長(zhǎng)。（3）婚姻家庭：在工作時(shí)注意處理好家庭與工作關(guān)系，保證家庭和睦。 （4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好

15、：前些年養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財(cái)富，注意繼續(xù)保持。 520442049年 發(fā)揮余熱期：此時(shí)已退休，若體力、精力還不錯(cuò)，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會(huì)盡自己的一份力量，同時(shí)也為充實(shí)自己的老年生活，注意勞逸結(jié)合，千萬(wàn)不得過(guò)分勞累，時(shí)間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進(jìn)入下一時(shí)期。 62050年以后 頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國(guó)大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂(lè)。這時(shí)候，我終于可以慢慢回顧自己過(guò)去走過(guò)的路，有可能的話(huà)還可以寫(xiě)一部個(gè)人回憶錄。無(wú)論在別人的眼中我的一生過(guò)得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁(yè)寫(xiě)上兩個(gè)字：成功！

16、 （三）短期目標(biāo)規(guī)劃 千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開(kāi)始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 A、在校期間目標(biāo)規(guī)劃 1大學(xué)一年級(jí) 試探期：初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)可能從事的職業(yè)即自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)電子信息技術(shù)對(duì)口的職業(yè)，并通過(guò)參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類(lèi)課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長(zhǎng)們進(jìn)行交流，多參加學(xué)校、院系組織的各種活動(dòng)，以提高人際交流的技巧，豐富社會(huì)的閱歷。 2大學(xué)二年級(jí) 定向期：作好兩手準(zhǔn)備：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，專(zhuān)業(yè)方向?yàn)殡娮有畔⒓夹g(shù)類(lèi)，（2）就業(yè)，在有合適單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。圍繞這兩個(gè)方面，本

17、學(xué)年本人一方面做好專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的準(zhǔn)備工作，了解與之相關(guān)的要求，做好迎考復(fù)習(xí)；同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。 3大學(xué)三年級(jí) 分化、沖刺期：若大二專(zhuān)轉(zhuǎn)本成功，則到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；若不幸落弟，則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標(biāo)。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、研討中，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開(kāi)始畢業(yè)前工作的申

18、請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。能夠?yàn)樽约旱乃哪甏髮W(xué)學(xué)習(xí)生涯交上一份令自己和所有關(guān)心我的人滿(mǎn)意的完美答卷。 B、職業(yè)生涯早期(2008年-2011年) 圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,本人特對(duì)未來(lái)的十年計(jì)劃作初步規(guī)劃如下: （一）1,2007年12月-2008年6月 完成任務(wù):(1)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試; (2)通過(guò)各種渠道找工作以及完成畢業(yè)實(shí)習(xí); (3)認(rèn)真撰寫(xiě)論文,完成畢業(yè)設(shè)計(jì); (4)繼續(xù)學(xué)習(xí)人力資源管理方面的

19、知識(shí);執(zhí)行方案:(1)早上:進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)朗讀和口語(yǔ)訓(xùn)練; (2)上午:在圖書(shū)館做英語(yǔ)六級(jí)測(cè)驗(yàn);閱讀人力資源管理方面的書(shū)籍和案例分析 (3)中午:回到宿舍休息思考(4)下午:閱讀有關(guān)畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)的書(shū)籍,積極撰寫(xiě),向老師,同學(xué)請(qǐng)教. (5)晚上:做英語(yǔ)試題;進(jìn)行人力資源的案例分析;閱讀有關(guān)求職技巧的書(shū)籍;睡覺(jué)前聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),然后閱讀人物傳記,歷史書(shū)籍. 這里涉及到找工作和參加招聘會(huì),面試的問(wèn)題.找工作可以通過(guò)多種渠道進(jìn)行: 充分利用親戚,同學(xué)和好友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),認(rèn)真,慎重的選擇自己的第一份工作.這個(gè)時(shí)期可能是自己最困難的時(shí)期,因?yàn)樽约合胝业墓ぷ鞲约捍髮W(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)完全不同.這個(gè)階段一定要

20、保持自己積極進(jìn)取的心態(tài),自信的面對(duì)挫折,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,崗位.2,2008年6月-12月 完成任務(wù):適應(yīng)工作崗位,融入企業(yè)文化;熟悉企業(yè)的辦公室政治. 執(zhí)行方案:(1)上班前堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)的習(xí)慣;自己的公文包中隨時(shí)放一本英語(yǔ)和一本其他書(shū)籍.等車(chē),坐車(chē)的時(shí)候都可以充分利用時(shí)間. (2)盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動(dòng)積極,高效的完成分內(nèi)工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請(qǐng)教所遇到的困難和問(wèn)題. (3)真誠(chéng)的一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)單位的同事,與他們建立良好的關(guān)系; (4)認(rèn)真分析企業(yè)的運(yùn)作經(jīng)營(yíng)方式,管理體系; (5)認(rèn)真,積極,熱情的參加單位的所以培訓(xùn),活動(dòng); (二)200620

21、08年 熟悉適應(yīng)期: 完成任務(wù):實(shí)現(xiàn)從人力資源助理到專(zhuān)員的進(jìn)步;考取人力資源管理師資格證書(shū); 執(zhí)行放案:(1)積極配合主管的事務(wù)工作,留意觀察主管平時(shí)對(duì)待問(wèn)題,處理問(wèn)題的方式,方法,虛心請(qǐng)教,使自己的勝任力不斷的提高; (2)平時(shí)勤于思考,分析本部門(mén)的發(fā)展,運(yùn)作情況,向主管多提建設(shè)性的意見(jiàn)和建議; (3)課余時(shí)間認(rèn)真?zhèn)淇既肆Y源管理師資格考試;不放松英語(yǔ)的學(xué)習(xí);不放松對(duì)自己的隨時(shí)充電; (4)閱讀企業(yè)管理方面的書(shū)籍,積極為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ); (5)定期跟朋友,同事聊天談心,增進(jìn)彼此友.第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃管理 計(jì)劃定好固然好,但更重要的,理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距,這就在于其具體實(shí)施和取得成效.

22、這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記.任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空.然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的.定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響.這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備.當(dāng)然,包括我自己.因此,在遇到突發(fā)因素,不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì),分析所遇問(wèn)題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正.相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn).這也還存在一點(diǎn)就是,不要隨便更改的自己的規(guī)劃,稍有一點(diǎn)波折就隨意改變的話(huà),到頭來(lái)只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空. 一,職業(yè)規(guī)劃早期管理 (一)如果在職業(yè)生涯中期

23、不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)(即做上人力資源助理的目標(biāo)).我也不會(huì)認(rèn)就此放棄,我會(huì)認(rèn)真詳細(xì)分析自己與所任職位的差距,然后作出決策.如果是自己能力的問(wèn)題,我會(huì)先就業(yè),再在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí)人力資源方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,不斷提升自己能力;多跟這方面的長(zhǎng)輩請(qǐng)教轉(zhuǎn)行的必需要求;繼續(xù)通過(guò)各種渠道去應(yīng)聘人力資源助理一職. (二)如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我的預(yù)期人生目標(biāo)(即實(shí)現(xiàn)人力資源助理上升到人力資源專(zhuān)員的目標(biāo))我會(huì)認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,然后作出決策.如果是自身的能力問(wèn)題,我會(huì)繼續(xù)留在企業(yè),跟同事,主管進(jìn)行交談,請(qǐng)他們指出自己的不足之處,以此改進(jìn),繼續(xù)提升自己的勝任能力.如果不是因?yàn)槲业哪芰υ?我將選擇離開(kāi)這間企

24、業(yè),找一間類(lèi)似的企業(yè)繼續(xù)我的深造. 二,職業(yè)規(guī)劃中期管理 (一)如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)(即實(shí)現(xiàn)從人力資源專(zhuān)員上升到主管)我會(huì)認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,然后作出決策.如果是自身的能力問(wèn)題,我會(huì)繼續(xù)留在企業(yè),跟同事,主管進(jìn)行交談,請(qǐng)他們指出自己的不足之處,以此改進(jìn),繼續(xù)提升自己的勝任能力.如果不是因?yàn)槲业哪芰υ?我將選擇離開(kāi)這間企業(yè),找一間類(lèi)似的企業(yè)去應(yīng)聘人力資源主管. (二)如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)(即從人事主管上升到經(jīng)理),我也會(huì)繼續(xù)留在企業(yè)深造,因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)開(kāi)始為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備了,沒(méi)有必要再辭職在去應(yīng)聘其他企業(yè)的經(jīng)理職位,為此會(huì)花費(fèi)很大的成本和時(shí)間去應(yīng)付這些瑣

25、事,創(chuàng)業(yè)一事必將受到阻礙;如果我的考研也失利的話(huà),我一定不會(huì)放棄,我再接再厲,下年再來(lái)過(guò). 三,職業(yè)規(guī)劃后期管理 如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)(即實(shí)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)住房和開(kāi)創(chuàng)自己的企業(yè)),首先我會(huì)綜和考慮兩者的緊迫性,那時(shí)候我已經(jīng)結(jié)婚生子,已經(jīng)有了家庭的負(fù)擔(dān).我是決不會(huì)讓自己孩子再回到農(nóng)村去的.這里并不是對(duì)農(nóng)村有什么偏見(jiàn),歧視.我本身就是農(nóng)村出身的,農(nóng)村的環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)總的來(lái)說(shuō)還是弊大與利,所以為了子孫后代,我會(huì)先完成購(gòu)買(mǎi)住房的任務(wù).其次再考慮開(kāi)辦企業(yè)的事,畢竟自己有收入,這事可以緩一緩.第六章 結(jié)束語(yǔ)其實(shí), 每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負(fù). 每個(gè)人心中都有一片森

26、林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪. 但是, 無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及. 一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,拼博,奮斗. 成功,不相信眼淚; 成功,不相信頹廢; 成功,不相信幻影. 成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人. 未來(lái),掌握在自己手中. 未來(lái),只能掌握在自己手中. 所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn),沒(méi)有理由,只有信念,必勝的信念! 挑戰(zhàn)自我!永不言敗! 附錄A第一部分 您心目中的理想職業(yè)(專(zhuān)業(yè)) 對(duì)于未來(lái)的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專(zhuān)業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請(qǐng)

27、您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專(zhuān)業(yè)，按順序?qū)懴聛?lái)。 1、企業(yè)主管 2、政府官員 3、婦聯(lián)干部 第二部分 您所感興趣的活動(dòng) 下面列舉了若干種活動(dòng)，請(qǐng)就這些活動(dòng)判斷你的好惡。喜歡的，請(qǐng)?jiān)?“是”欄里打；反之，在“否”欄里打X。請(qǐng)按順序回答全部問(wèn)題。 R：實(shí)際型活動(dòng) 是 否 1裝配修理電器或玩具 2修理自行車(chē) 3用木頭做東西 4開(kāi)汽車(chē)或摩托車(chē) 5用機(jī)器做東西 6參加木工技術(shù)學(xué)習(xí)班 7參加制圖描圖學(xué)習(xí)班 8駕駛卡車(chē)或拖拉機(jī) 9參加機(jī)械和電氣學(xué)習(xí)班 10裝配修理機(jī)器 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)0 A：藝術(shù)型活動(dòng) 是 否 1素描制圖或繪畫(huà) 2參加話(huà)劇戲劇 3設(shè)計(jì)家具布置室內(nèi) 4練習(xí)樂(lè)器參加樂(lè)隊(duì) 5欣賞音

28、樂(lè)或戲劇 6看小說(shuō)讀劇本 7從事攝影創(chuàng)作 8寫(xiě)詩(shī)或吟詩(shī) 9進(jìn)藝術(shù)(美術(shù)音樂(lè))培訓(xùn) 10練習(xí)書(shū)法 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)9 I：調(diào)查型活動(dòng) 是 否 1讀科技圖書(shū)和雜志 2在實(shí)驗(yàn)室工作 3改良水果品種，培育新的水果 4調(diào)查了解土和金屬等物質(zhì)的成分 5研究自己選擇的特殊問(wèn)題 6解算術(shù)或玩數(shù)學(xué)游戲 7物理課 8化學(xué)課 9幾何課 10生物課 統(tǒng)計(jì)“是一欄得分計(jì)0 S：社會(huì)型活動(dòng) 是 否 1學(xué)?；騿挝唤M織的正式活動(dòng) 2參加某個(gè)社會(huì)團(tuán)體或俱樂(lè)部活動(dòng) 3幫助別人解決困難 4照顧兒童 5出席晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、茶話(huà)會(huì) 6和大家一起出去郊游 7想獲得關(guān)于心理方面的知識(shí) 8參加講座會(huì)或辯論會(huì) 9觀看或參加體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)

29、10結(jié)交新朋友 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)10 E：事業(yè)型活動(dòng) 是 否 1說(shuō)服鼓動(dòng)他人 2賣(mài)東西 3談?wù)撜?4制定計(jì)劃、參加會(huì)議 5以自己的意志影響別人的行為 6在社會(huì)團(tuán)體中擔(dān)任職務(wù) 7檢查與評(píng)價(jià)別人的工作 8結(jié)交名流 9指導(dǎo)有某種目標(biāo)的團(tuán)體 10參與政治活動(dòng) 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)7 C：常規(guī)型(傳統(tǒng)型)活動(dòng) 是 否 1整理好桌面和房間 2抄寫(xiě)文件和信件 3為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)報(bào)告或公務(wù)信函 4檢查個(gè)人收支情況 5打字培訓(xùn)班 6參加算盤(pán)、文秘等實(shí)務(wù)培訓(xùn) 7參加商業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班 8參加情報(bào)處理培訓(xùn)班 9整理信件、報(bào)告、記錄等 10寫(xiě)商業(yè)貿(mào)易信 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)3 第三部分 您所擅長(zhǎng)獲勝的活動(dòng) 下面列舉了若干種

30、活動(dòng)，其中你能做或大概能做的事，請(qǐng)?jiān)?“是”欄里打；反之，在“否”欄里打X。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 R：實(shí)際型活動(dòng) 是 否 1能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具 2知道萬(wàn)用表的使用方法 3能夠修理自行車(chē)或其他機(jī)械 4能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機(jī) 5能給家具和木制品刷漆 6能看建筑設(shè)計(jì)圖 7能夠修理簡(jiǎn)單的電氣用品 8，能修理家具 9能修理收錄機(jī) 10能簡(jiǎn)單地修理水管 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)2 A：藝術(shù)型能力 是 否 1能演奏樂(lè)器 2能參加二部或四部合唱 3獨(dú)唱或獨(dú)奏 4扮演劇中角色 5能創(chuàng)作簡(jiǎn)單的樂(lè)曲 6會(huì)跳舞 7能繪畫(huà)、素描或書(shū)法 8能雕刻、剪紙或泥塑 9能設(shè)計(jì)板報(bào)、服裝或家具 10寫(xiě)得一手好文章 統(tǒng)計(jì)

31、“是”一欄得分計(jì)7 I：調(diào)研型能力 是 否 1懂得真空管或晶體管的作用 2能夠列舉三種蛋白質(zhì)多的食品 3理解鈾的裂變 4能用計(jì)算尺、計(jì)算器、對(duì)數(shù)表 5會(huì)使用顯微鏡 6能找到三個(gè)星座 7能獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究 8能解釋簡(jiǎn)單的化學(xué) 9理解人造衛(wèi)星為什么不落地 10經(jīng)常參加學(xué)術(shù)的會(huì)議 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)2 S：社會(huì)型能力 是 否 1有向各種人說(shuō)明解釋的能力 2常參加社會(huì)福利活動(dòng) 3能和大家一起友好相處地工作 4善于與年長(zhǎng)者相處 5會(huì)邀請(qǐng)人、招待人 6能簡(jiǎn)單易懂地教育兒童 7能安排會(huì)議等活動(dòng)順序 8善于體察人心和幫助他人 9幫助護(hù)理病人和傷員 10安排社團(tuán)組織的各種事務(wù) 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)10 E：事

32、業(yè)型能力 是 否 1擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部并且干得不錯(cuò) 2工作上能指導(dǎo)和監(jiān)督他人 3做事充滿(mǎn)活力和熱情 4有效利用自身的做法調(diào)動(dòng)他人 5銷(xiāo)售能力強(qiáng) 6曾作為俱樂(lè)部或社團(tuán)的負(fù)責(zé)人 7向領(lǐng)導(dǎo)提出建議或反映意見(jiàn) 8有開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的能力 9知道怎樣做能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者 10健談善辯 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)10 C：常規(guī)型能力 是 否 1會(huì)熟練的打印中文 2會(huì)用外文打字機(jī)或復(fù)印機(jī) 3能快速記筆記和抄寫(xiě)文章 4善于整理保管文件和資料 5善于從事事務(wù)性的工作 6會(huì)用算盤(pán) 7能在短時(shí)間內(nèi)分類(lèi)和處理大量文件 8能使用計(jì)算機(jī) 9能搜集數(shù)據(jù) 10善于為自己或集體做財(cái)務(wù)預(yù)算表 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)2 第四部分 你所喜歡的職業(yè)

33、下面列舉了多種職業(yè)，請(qǐng)逐一認(rèn)真地看，如果是你有興趣的工作，請(qǐng)?jiān)?“是”欄里打；如果你不太喜歡、不關(guān)心的工作，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛睓诶锎?#215;。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 R：實(shí)際型活動(dòng) 是 否 1飛機(jī)機(jī)械師 2野生動(dòng)物專(zhuān)家 3汽車(chē)維修工 4木匠 5測(cè)量工程師 6無(wú)線(xiàn)電報(bào)務(wù)員 7園藝師 8長(zhǎng)途公共汽車(chē)司機(jī) 10電工 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)1 S：社會(huì)型職業(yè) 是 否 1街道、工會(huì)或婦聯(lián)干部 2小學(xué)、中學(xué)教師 3精神病醫(yī)生 4婚姻介紹所工作人員 5體育教練 6福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人 7心理咨詢(xún)員 8共青團(tuán)干部 9導(dǎo)游 10國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)8 I：調(diào)研型職業(yè) 是 否 1氣象學(xué)或天文學(xué)者 2生物學(xué)者 3醫(yī)

34、學(xué)實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員 4人類(lèi)學(xué)者 5動(dòng)物學(xué)者 6化學(xué)者 7數(shù)學(xué)學(xué)者 8科學(xué)雜志的編輯或作家 9，地質(zhì)學(xué)者 10物理學(xué)者 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)0 E：事業(yè)型職業(yè) 是 否 1廠(chǎng)長(zhǎng) 2電視片編制人 3公司經(jīng)理 4銷(xiāo)售員 5不動(dòng)產(chǎn)推銷(xiāo)員 6廣告部長(zhǎng) 7體育活動(dòng)主辦者 8銷(xiāo)售部長(zhǎng) 9個(gè)體工商業(yè)者 10企業(yè)管理咨詢(xún)?nèi)藛T 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)8 A：藝術(shù)型職業(yè) 是 否 1樂(lè)隊(duì)指揮 2演奏家 3作家 4攝影家 5記者 6畫(huà)家、書(shū)法家 7歌唱家 8作曲家 9電影電視演員 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)4 C：常規(guī)型職業(yè) 是 否 1會(huì)計(jì)師 2銀行出納員 3稅收管理員 4計(jì)算機(jī)操作員 5簿記人員 6成本核算員 7文書(shū)檔案管理員

35、 8打字員 9法庭書(shū)記員 10人口普查登記員 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)2 第五部分 您的能力類(lèi)型簡(jiǎn)評(píng) 下面兩張表是您在6個(gè)職業(yè)能力方面的自我評(píng)定表。您可以先與同齡者比較出自己在每一方面的能力，然后經(jīng)斟酌后對(duì)自己的能力作評(píng)估。請(qǐng)?jiān)诒碇羞m當(dāng)?shù)臄?shù)字上畫(huà)圈。數(shù)字越大，表示你的能力越強(qiáng)。注意，請(qǐng)勿全部畫(huà)同樣的數(shù)字， 因?yàn)槿说拿宽?xiàng)能力不可能完全一樣。 表A R型 機(jī)械操作能力 7654321 I型 科學(xué)研究能力 7654321 A型 藝術(shù)創(chuàng)作能力 7654321 S型 解釋表達(dá)能力 7654321E型 商業(yè)洽談能力 7654321 C型 事務(wù)執(zhí)行能力 7654321 表B R型 體育技能 7654321I型

36、數(shù)學(xué)技能 7654321A型 音樂(lè)技能 7654321S型 交際技能 7654321 E型 領(lǐng)導(dǎo)技能 7654321C型 辦公技能 7654321 第六部分 統(tǒng)計(jì)和確定您的職業(yè)傾向 請(qǐng)將第二部分至第五部分的全部測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)按前面已統(tǒng)計(jì)好的6種職業(yè)傾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作縱向累加。 測(cè)試 R型 I型 A型 S型 E型 C型 第二部分 0 0 9 10 7 3 第三部分 2 2 7 10 10 2 第四部分 1 0 4 8 8 2 第五部分A 1 1 2 6 5 6 第五部分B 1 1 2 6 7 4 總分 5 4 24 40 37 17請(qǐng)將上表中的6種職業(yè)傾向總分

37、按大小順序依次從左剄右排列： S型、E型 A型、C型、R型、I型 最高分40 您的職業(yè)傾向性得分127 最低分4 第七部分 您所看重的東西職業(yè)價(jià)值觀 這一部分測(cè)驗(yàn)列出了人們?cè)谶x擇工作時(shí)通常會(huì)考慮的9種因素(見(jiàn)所附工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn))?，F(xiàn)在請(qǐng)您在其中選出最重要的兩項(xiàng)因素，并將序號(hào)填入下邊相應(yīng)空格上。 最重要：8 次重要：1 最不重要：9 次不重要：2 附：工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)： 1工資高、福利好 2，工作環(huán)境(物質(zhì)方面)舒適 3人際關(guān)系良好 4工作穩(wěn)定有保障 5能提供較好的受教育機(jī)會(huì) 6有較高的社會(huì)地位 7工作不太緊張、外部壓力少 8能充分發(fā)揮自己的能力特長(zhǎng) 9社會(huì)需要與社會(huì)貢獻(xiàn)大 以上全部測(cè)驗(yàn)完畢。 現(xiàn)在，將你測(cè)驗(yàn)得分居第一位的職業(yè)類(lèi)型找出來(lái)，對(duì)照附錄A表，判斷一