人教部編版四年級語文下冊第26課《寶葫蘆的秘密(節(jié)選）》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、2626 寶葫蘆的秘密寶葫蘆的秘密( (節(jié)選節(jié)選）人教部編版 四年級語文下冊朗讀課朗讀課文文 掃清障掃清障礙礙攆攆上上乖小乖小葆葆妖妖怪怪規(guī)規(guī)矩矩拽拽住住沖沖著著 又瘦又又瘦又長長朗讀課朗讀課文文 掃清障掃清障礙礙李四希望有一條大花狗，馬上就沖李四希望有一條大花狗，馬上就沖（chngchng chchngng）出了那么一條）出了那么一條沖（沖（chchn ng gchchn ng g）著著 他搖尾巴他搖尾巴。 y福福 舔舔瘦瘦妖妖 矩矩 乖乖燙燙拽拽y整體感整體感知知大聲朗讀課文，邊讀邊想：課大聲朗讀課文，邊讀邊想：課文文 分為幾部分？每部分分別講了什么分為幾部分？每部分分別講了什么內(nèi)內(nèi)容容?

2、 ?默讀課文默讀課文1 14 4自然段，你發(fā)現(xiàn)自然段，你發(fā)現(xiàn)了了 哪些信息？畫出相關(guān)句子，并想一哪些信息？畫出相關(guān)句子，并想一想想 這些語句帶給你怎樣的感受這些語句帶給你怎樣的感受？y請你選擇其中一個故事，根據(jù)已有內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編請你選擇其中一個故事，根據(jù)已有內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編， 大膽想象其中奇妙的情節(jié)大膽想象其中奇妙的情節(jié)。創(chuàng)編提示創(chuàng)編提示： 1.1.誰誰？2.2.在什么地方得到寶葫蘆在什么地方得到寶葫蘆？3.3.寶葫蘆給他帶來怎樣的變化寶葫蘆給他帶來怎樣的變化？朗讀課朗讀課文文 掃清障掃清障礙礙奶奶奶奶每逢每逢要求我干什么，就得給我講個故事。要求我干什么，就得給我講個故事。這這 是我們的是我們的規(guī)矩

3、規(guī)矩。yy默讀課文默讀課文6 61414自然段，思考自然段，思考： 王葆到底是個怎樣的孩子王葆到底是個怎樣的孩子？課后作業(yè)課后作業(yè)：把寶葫蘆的故事講給爸爸媽媽聽把寶葫蘆的故事講給爸爸媽媽聽。默讀課文默讀課文18182121自然段，思考自然段，思考： 王葆為什么想要得到一個寶葫蘆？王葆為什么想要得到一個寶葫蘆？畫畫 出相關(guān)語句出相關(guān)語句，y 并做簡單批注并做簡單批注。那一天那一天 ，我又想到，我又想到了了 它。它。“要是我有一個寶葫蘆，那要是我有一個寶葫蘆，那 ?！睆?zhí)煲?，中國?dāng)代作家張?zhí)煲恚袊?dāng)代作家。 代表作有童話大林與小林代表作有童話大林與小林寶葫蘆的秘密禿禿寶葫蘆的秘密禿禿大大 王等，他的童話在兒童王等，他的童話在兒童文文 學(xué)史上占有重要位置學(xué)史上占有重要位置。課后作業(yè)課后作業(yè)：感興趣的同學(xué)可以讀一讀寶葫蘆的秘密感興趣的同學(xué)可以讀一讀